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      以滋味為話題作文

      時間: 靖婷695 分享

      以滋味為話題作文

        生活,多姿多彩,自有許多的酸甜苦辣。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以滋味為話題作文,歡迎閱讀。

        以滋味為話題作文1:

        愛迪生在通過2000多次的實驗后發(fā)明了電燈,他嘗到了成功的滋味;牛頓在仔細(xì)觀察與鉆研后,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味,我也不例外!

        成功象是酸酸的石榴,回憶著自己投稿的過程,酸酸的,幾度碰壁,因為自己的寫作水平的確不太高超,寫作也沒有自己的風(fēng)格,只是會別人的作文,沒有生動的語言,所以,自己并沒有被大家所認(rèn)同。總是在收發(fā)室里盼望著發(fā)來的喜報,可每次都是一個結(jié)果——又失敗了!

        成功象是苦苦的柚子,還是那投稿的時期,我回想著,面對著一次又一次的失敗,我決定應(yīng)該努力,每天挑燈夜讀,在深夜,讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗,一次又一次的改變自己的寫作風(fēng)格,同學(xué)們在休息的時間,仍用書籍在充實自己,每天堅持寫一篇日記,積累一篇好詞好句,我覺得苦苦的!

        成功象是甜甜的荔枝,在我接到第一封編輯阿姨的來信時,我覺得自己象是吃了荔枝,甜甜的!因為我的努力沒有白費,我的作文終于被人們認(rèn)可了,“付出就會有回報”這句話在我心頭圍繞。

        我嘗到了成功的滋味,在走向成功的過程中,會遇到挫折,是酸酸的;為了成功,我們會付出艱辛的努力,苦苦得;成功之時,我們會感到欣慰與幸福,甜甜底!

        我嘗到了成功的滋味,是酸酸甜甜的,我喜歡這種滋味!

        以滋味為話題作文2:

        時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中,但后知后覺以后,感悟……

        不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩,不會為了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常??吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

        不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

        不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力,卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

        不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤,卻常常會在夜深人靜時,品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

        成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

        成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨游滄海。

        成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

        以滋味為話題作文3:

        校園生活,多姿多彩,自有許多的酸甜苦辣。

        酸:有一次,我們在上語文課,我在認(rèn)認(rèn)真真的聽課,突然有一個同學(xué)吐了,老師在幫忙這個同學(xué)清理嘔吐物,有兩個同學(xué)說話,老師叫他們?nèi)ハ茨ú?,同學(xué)都在笑,可是我沒笑,老師說誰笑誰去洗抹布,有些同學(xué)對指,我前面和旁邊的兩個同學(xué)指著我,我就被老師叫去洗抹布,可是我很委屈,我洗抹布事小,那我在老師心目中的印像就不好了。

        甜:我和一個同學(xué)是管電腦的,有一次電腦的顯示屏壞了,老師叫我們看一下,因為我是語文老師的小幫手,在忙著整理作業(yè),就沒有過去。由另外那個同學(xué)看了,但是她找不到壞的地方,可能是她愛面子,所以不問我,只是束手無策的站著。我望了望,明白怎么回事,就過去幫忙修好了電腦。老師表揚了我們。我的心里甜滋滋的。

        苦:,平時我的英語學(xué)得很好,但是有一次我考砸了,老師生氣地問:你是怎么考的?,我難過地低下頭,老師非常不高興,狠狠地訓(xùn)斥了一頓,我心里苦苦的,好想哭啊。

        辣:我們班在今年的校運會上,其他項目得都不占上風(fēng),但是,在四百米接力賽中,我們發(fā)揮了團(tuán)隊精神,努力拼搏,終于拿了第一,我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常激動,歡蹦亂跳。大喊大笑。

        我們的校園生活就是這么的充滿酸甜苦辣的滋味。也是這么的多姿多彩!

        以滋味為話題作文4:

        以下為正文:暑假到了,爸爸把我送到爺爺家,爺爺奶奶見我來了,高興得把水果直往我嘴里塞,怕我餓壞了。爺爺為了慶祝我的歸來,就帶我去撈田螺。我心想:田螺我吃過,可是就沒撈過,要不也跟著爺爺一起去撈吧!

        爺爺帶我來到后院,那里有一個大池塘,水是綠色的,像一塊碧綠的翡翠。我小心翼翼地走到池塘邊,看看池塘里有沒有蛇和螃蟹之類些的。爺爺似乎知道我在想什么似的,就告訴我說:“池塘里什么都沒有,你放心好了!”聽爺爺這么說,我害怕的心情才放松下來。誰知,我脫完鞋子,剛下水,連水都沒碰到,就被一群黑泥給埋住腳了,我頓時驚恐不已,連忙跳出來,一下子就跑到爸爸那里,躲到他身后,怕那黑泥里面有蟲子,會來咬我。爺爺馬上把我輕輕地拉過來,慈祥地說:“不怕,這里面沒有蟲子,只是黑泥而已。”說著,爺爺就慢慢地帶領(lǐng)我下水去捉田螺。過了一會兒,我終于下水了,就把手放到水里,輕輕地?fù)疲俸蠑n,把撈上來的田螺放到早已準(zhǔn)備的桶里,用水沖洗一下,再把那些臟東西給洗掉。該吃午飯了,我拿著剛剛撈回來的一大桶田螺給奶奶,叫奶奶把田螺煮來吃。吃午飯時,我發(fā)現(xiàn)自己的勞動成果比那些酒店里的山珍海味還要好吃多了!

        啊!原來勞動的滋味是這種味道!

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