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      公平為話題的作文800字

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      公平為話題的作文800字

        公平不僅關(guān)系到我們的個人利益,而且關(guān)系到我們的集體,甚至國家。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的公平為話題的作文800字,歡迎閱讀。

        公平為話題的作文800字1

        “上帝是永遠(yuǎn)公平的,他為你關(guān)閉了一扇門,就會為你打開一道窗戶。這是真的嗎?”世上許多人都詰問道。

        上帝似乎確實是不公平的……

        上帝是不公平的,它贈給波濤的是洶涌澎湃,是令人恐怖,但波濤卻用它造就出優(yōu)秀的水手;

        上帝是不公平的,它賜予山巔的是高入云霄的孤寂,是高處不勝寒,但山巔卻用它證明了什么是人的意志;

        上帝是不公平的,它給予海倫·凱勒的是無聲,是黑暗,但海倫卻用無聲鑄就了偉大,用黑暗尋找到光明;

        上帝是不公平的,它賦予霍金的是沉默,是輪椅,但霍金卻用沉默詮釋了宇宙大爆炸,用輪椅推動了歷史的發(fā)展;

        上帝是不公平的……

        波濤、山巔、海倫、霍金,他們沒有吶喊上帝的不公平。那么,那些詰問上帝的人有資格責(zé)備上帝的不公平嗎?

        在坎坷中抵達(dá)生命的勝利終點的人,似乎從沒哀嘆過不公平;在多舛中創(chuàng)造人生奇跡的人,似乎從沒感慨過不公平;在逆境中成就輝煌的人,似乎從沒追問過不公平。那么,那些抱怨不公平的人是否自慚形穢?

        不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?有的人在風(fēng)雨中用勇氣披荊斬棘,用毅力堅持前進(jìn),用不屈戰(zhàn)勝膽怯,迎接他們的是絢爛的彩虹;有的人在風(fēng)雨中質(zhì)問上帝為何如此不公平,抱怨自己為何總處于困境,災(zāi)難為何總是降臨于自己,他們在風(fēng)雨中倒下了,永遠(yuǎn)地倒下了……雨過天晴后,在陽光下,只看見一些人在為另一些人收拾尸骸……

        世上有許多人受到困難的折磨,當(dāng)你抱怨不公平時,想想那個殘疾兒童的話吧:第個人都是被上帝咬過一口的青蘋果,我被多咬了一品,因為上帝喜歡我的芬芳!“一個殘疾的幼年尚能如此,那些抱怨上帝不公平的人呀,又豈有資格?

        “全壺?fù)u不響,半壺響叮當(dāng)”這句話似乎也可以這樣理解吧:盛裝了半壺災(zāi)難的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平,而盛裝了一壺災(zāi)難的人,卻默默不語地忍受著,前進(jìn)著,努力著……

        抱怨上帝不公平的人究竟是誰?

        許多正在痛苦中前進(jìn)著,或者已經(jīng)走過痛苦的人用實踐告訴你:如若你還有力量抱怨上帝不公平,那么你就沒有資格抱怨不公平!

        公平為話題的作文800字2

        不是我有問題,只是我覺得世間太不公平。

        可問一下:有幾件公平的事?

        大多事情都太不公平了,真是有點讓人意外。

        我想請問大家一個問題:冬天有沒有蝴蝶?

        如果有,那就算比較公平,如果沒有,那就不公平了。

        我和同伴都參加了楚才杯作文競賽,我寫的題目是《被我遺忘的角落》,她寫的題目是《在冬風(fēng)中起舞》。是寫蝴蝶在生命垂危之際,通過努力,終于掙扎起來了,飛向天的盡頭。至于我的文章,大家都知道吧!那篇《被我遺忘的角落》我發(fā)上來了的。

        我們的培優(yōu)老師是兒童文學(xué)作家,還是作家協(xié)會的主任,還是老師,還是教老師的老師。他看了我倆的作文,一眼就發(fā)現(xiàn)冬天沒有蝴蝶這個問題??戳宋业奈恼潞螅瑓s說我的文章很好,事情選的很小,而且寫的很好。而那個姓肖的更倒霉,被老師批評了一頓,因為他寫的題目是《被國人遺忘的角落》,寫的事情太大了,寫的內(nèi)容不是很充實。

        那我就算不錯了,因為培優(yōu)老師的要求很高,欣賞水平也很高,所以他認(rèn)為不錯的文章就應(yīng)該很好了。

        今天楚才杯出成績嘛,我早上沒過早就開電腦查分,結(jié)果成績還沒出來,我真是氣極了,都7點了,還沒出成績。用我們數(shù)學(xué)老師的話說,那就是“懶——”。

        用我們語文老師的話說,那就是“慢——”。

        我去學(xué)校,那個姓肖的也來了,他問我查到?jīng)],我說沒,他說他也沒。我問他是幾點查的,他說他5點就醒了,就起來查了。

        中午回家我又查,可是太慢了,我去上學(xué)了,還沒出來。我跑到學(xué)校里,直想找到姓肖的,因為他中午肯定也要查的。

        姓肖的果然查到了,他說同伴獲了獎,班上就她一個,年級也就她一個。

        我假裝鎮(zhèn)定地點了點頭,心里失望不已,憑什么她就可以,我就不行,她寫的作文違背了“真”呀!可我卻沒有什么缺點,為什么偏偏就是她,不是我呢?我真的搞不明白,我很生氣,很生氣……

        “這不公平!”我真的很不滿“憑什么?”就因為她的精神向上些?也許吧,我太自信了,反而失去了一切。

        我走出教室,獨自,風(fēng)冷冷地吹到我身上,我席地而坐,潸然淚下……

        公平為話題的作文800字3

        上帝耶和華是公平的。面對四個來到他跟前祈求人生的人,他給了他們每人一盒葡萄,里面有好的,有壞的,且好壞各半。耶和華說?quot;好的葡萄代表順利和幸福,壞的則代表苦難與挫折。你們開始各自的人生吧!“

        第一個人迫不及待地打開盒子,挑了一個好的葡萄:“多甜啊!于是他吃光了所有好的。他人生的前半段自然是順利無比,可從40歲開始便以歷著中年喪妻、老年喪子、事業(yè)失敗等一系列的厄運。前半生的美滿早已讓他失去了斗志,于是他在痛苦中了卻余生。

        第二個人看了第一個人的慘劇,似乎汲取了教訓(xùn),專揀壞的葡萄,最后才吃好的。也許在他看來,有個好的結(jié)局才是最重要的??墒獠恢诮?jīng)歷了前半生只有黑暗沒有光明的日子后,突如其來的所謂幸福,比一切都更殘忍。最后他被葬在了財富堆成的墳?zāi)估锩鎱s面目猙獰。

        第四個人倒是很聰明,他細(xì)細(xì)地挑出每一顆好葡萄,美滋滋地品嘗著,把剩下的壞葡萄扔得一干二凈。于是,他的人生近乎完美:春風(fēng)得意少年時,富甲一方在中年,功成名就年老時。可回憶人生時,他卻后悔:“我這一生毫無意義!”

        再看那第三個人,他一手捧著人生之盒,一手招呼耶和華:“我們來下盤棋吧!他看也不看那盒葡萄,拿起一顆就吃,無論好壞都細(xì)細(xì)品味:好的,他面帶微笑;壞的,他皺皺眉,而后仍帶著微笑。于是,耶和華輸了,他輸了這盤棋,因為他被第三個人的微笑迷惑了、震撼了。

        其實不用我說,想來便知那第三個人的人生是最充實的。他沒有刻意去挑揀好壞,而是相信自己的雙手,相信自己的選擇,勇于面對未知的一切。

        生活,本來就是一種形式,而不是框住你身心的工具;人生,本來就是一種選擇,無論好壞都是真實。

        我欣賞第三個人,他看似灑脫不羈,其實他身上所閃耀出來的是一種堅忍、一種執(zhí)著、一種對人生的希冀與渴求。面對生活,我不會祈禱一生與風(fēng)險危機(jī)無緣,我拒絕享受波瀾不興的安逸,我更不愿用”平庸“來概括自己的一生。

        面對耶和華送上的人生葡萄,我想我會像第三個人那樣瀟灑:“我們來下盤棋吧!”他定會被我殺得一敗涂地!

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