以快樂微笑作文為話題
以快樂微笑作文為話題
什么叫快樂?就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。快樂微笑，給夏日帶去清涼;快樂微笑，讓自己在天空自由翱翔。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以快樂微笑作文為話題，歡迎閱讀。
以快樂微笑作文為話題1
我們正走進(jìn)五彩繽紛.朝氣蓬勃的青春花季，作為青少年的我們，談“青春隨想”這個(gè)話題再合適不過了。
青春是什么?青春是初放鮮艷花兒，有火一樣的激情，鋼鐵般的意志;青春是生命交響樂中最壯美樂章，是人生最寶貴的時(shí)間。青春就像禮花綻開那一瞬間的絢麗多彩，青春就像黃金宮殿一樣散發(fā)出耀眼的光芒。然而，青春也不可能十全十美，正如麗日有黑斑，皎月有陰影，人生也有挫折。步入青春，我們將品嘗人生的酸甜苦辣。青春時(shí)期，大多數(shù)人都會(huì)遇到各種挫折。面對(duì)苦難和挫折，我們應(yīng)以積極的態(tài)度去面對(duì)。人的一生不可能沒有一點(diǎn)障礙，就像海洋上的航船不可能一帆風(fēng)順一樣，在行駛中必然經(jīng)歷暴風(fēng)雨的打擊。就像最經(jīng)典的一句話所說的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹。”一點(diǎn)點(diǎn)苦難算不了什么。只要我們有著火一般的熱情和鋼鐵一樣的意志，就能戰(zhàn)勝挫折，一切苦難都會(huì)向我們屈服。革命先驅(qū)李大釗說過：“青年之字典，無苦難之字，青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟之本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。”我相信，只要我們有積極樂觀的精神，微笑著面對(duì)一切困難，就能創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
青春如花似火，熱烈而燦爛，即使也困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來說也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn);青春并不會(huì)太長，曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰能說它不美呢?然而曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，每個(gè)人都青春卻僅有一次，為何不好好把握它呢?
由青春隨想，我認(rèn)識(shí)到困難無處不在。生活中有許多煩惱和痛苦，作為青少年的我們，要微笑著面對(duì)生活——揚(yáng)起你的船帆，放眼世界，去乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空吧!困難將在你的腳下!
以快樂微笑作文為話題2
微笑，恰如淌過的暖流，柔和恬靜;微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮;微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般的力量……媽媽您的微笑，讓我忘記煩燥;您的微笑，灌溉了我的心靈;您的微笑，讓我信心十足!
媽媽的微笑可以撫平我心靈上的創(chuàng)傷。在我上三年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試竟然考了八十七分，卷子發(fā)下來我很吃驚從來沒考過這么低過。想想考試前在媽媽面前夸下的海口，我無語了……
回家的路上，我心跳到了嗓子眼上，媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我，我心忐忑，就這樣回到了家門口我緊張的大氣不敢喘。媽媽仿佛看出了我的心思，就把我拉進(jìn)屋里，問我：“孩子，是不是有什么話要對(duì)我說?”
媽媽把手放在我的肩上，看著我。我緊張的快要止住了呼吸。“我……我這次數(shù)學(xué)才考了八十七分，您批評(píng)我吧。”
我低頭不敢看她，我知道我已經(jīng)傷了她的心。誰知，媽媽撫摸著我的頭說，孩子，我怎么會(huì)批評(píng)你呢，我又不想別的家長那么嚴(yán)格。一次考不好沒關(guān)系，要找出原因下次要努力，把這次的補(bǔ)上去。
我抬起頭，看到了媽媽的微笑，那是多么慈祥的微笑呀，微笑中，帶著鼓勵(lì)，帶著自信。
媽媽的微笑，還是會(huì)給予人勇氣的笑。四年級(jí)的時(shí)候，英語老師要求我去鐘吾中學(xué)的電教室參加英語口語大賽，我從未上過臺(tái)，所以很怯場(chǎng)?；丶腋嬖V了媽媽，媽媽說：“沒事的，人都會(huì)有第一次的，要不到時(shí)候我也去聽聽，當(dāng)當(dāng)您的聽眾。”
演講那天，當(dāng)我走上臺(tái)時(shí)，您那慈祥的微笑，使我充滿了勇氣，我流利的演講了出來。當(dāng)我回到您身邊的時(shí)候，您給了我一個(gè)贊揚(yáng)的微笑。
您的微笑如朝陽照亮我前進(jìn)的路，讓我安心。有了您的微笑，我的成長之路將不再孤單、彷徨了。
以快樂微笑作文為話題3
再富有的人，也不愿拒絕一個(gè)微笑;再貧困的人，也有能力微笑。微笑，它能帶來天倫之樂，它能神奇的解除疲倦，它能創(chuàng)造平和的氣氛……
--------題記
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是否希望別人露出一個(gè)笑臉來給予你鼓勵(lì)?當(dāng)你被別人誤會(huì)時(shí)，你又是否希望別人露出一個(gè)笑臉來激起你的堅(jiān)強(qiáng)?當(dāng)你在跑道上奮力奔跑后，而沒有獲獎(jiǎng)時(shí)，你又是否希望別人露出一個(gè)笑臉來給予你安慰……是呀，一個(gè)笑臉，一個(gè)陽光般的笑臉，它能給一個(gè)人帶來很多東西。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們滿懷激動(dòng)的心情參賽,觀賽。這種氣氛能體現(xiàn)出一個(gè)個(gè)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)進(jìn)取，與此同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間的相處力。就用接力賽來說，這無疑是在考驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，我們才能奪冠，就如筷子一般，一根筷子可以輕易的折斷，可如果是一把筷子，我們卻很難折斷它。當(dāng)我們班也其他班級(jí)比賽時(shí)，我們想到的是:團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勝利才會(huì)降臨于我們。在這條能讓我們盡情揮灑心情，汗水的道路上，我們很放松，在比賽的前幾分鐘，我們都會(huì)給賽跑的同學(xué)露出一個(gè)微笑，讓她感覺到我們對(duì)她的信心!雖然說微笑只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但是它能使一個(gè)參賽這改變他的心態(tài)，能使緊張的她變得放松。然而這種微笑是具有傳遞性的，當(dāng)她跑到另一端時(shí)，把棒遞給下一個(gè)同學(xué)時(shí)，她同樣露出一個(gè)笑臉，因?yàn)樗蚕胱屜乱晃煌瑢W(xué)擁有這種心態(tài)，也想讓他感受溫暖。
微笑小小的一個(gè)動(dòng)作，它也許能使一個(gè)將要失去意志的人，重新燃燒;也許它能使得一個(gè)失去信心的人，重獲希望;也許它能使一個(gè)失敗的職業(yè)者，重生斗志……所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，你不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)，甚至是一生。
以快樂微笑作文為話題4
美好的一天，從微笑開始。每一個(gè)早晨，我都對(duì)著鏡子，給自己一個(gè)微笑，以一個(gè)好心情，迎接每一個(gè)新的一天。
無論如何，一直保持微笑，你的一天將是精彩的!
在一次單元考試中，我因?yàn)榇中拇笠舛鋵O山。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我心跳得很厲害，越害怕的事是越避免不了的，我不敢直視老師那布滿血絲的眼睛，不敢看你可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天努力來的成績。但是我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己眼前。試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉好像正幸災(zāi)樂禍的嘲笑我。不理想的分?jǐn)?shù)如同一張嘴巴對(duì)我破口大罵。
再看看那些成績優(yōu)異的同學(xué)，一個(gè)個(gè)臉上掛著自豪的笑容，在老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)、贊嘆聲中得意洋洋。
而我卻一個(gè)人靠在墻角，,對(duì)著試卷發(fā)呆，心里充滿了不安：把這分?jǐn)?shù)告訴父母他們會(huì)不會(huì)大發(fā)脾氣，同學(xué)們會(huì)不會(huì)因此譏笑我，這會(huì)不會(huì)給老師留下不好的印象……我緊張得不知所措，窗外的雨也霹靂啪啦地下了起來。從窗戶往外望去，操場(chǎng)上的小草已經(jīng)在風(fēng)雨的折磨中倒下。不一會(huì)兒，雨停了，太陽從烏云里鉆出來，把金燦燦的陽光灑向大地。小草在太陽公公的懷抱中精神抖擻的站起來。
望著小草，我感到驚訝和愧疚：小草歷經(jīng)磨難也不向困難低頭，而我遇到這么一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣……一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒。我打了個(gè)冷戰(zhàn)，腦子瞬間清醒了許多，我不能退縮，我要奪回第一，我要讓這次的失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力!
我頓時(shí)明白了，愁眉苦臉并不能解決問題，不用心煩意亂，笑一笑就過去了。于是我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，不再馬馬虎虎了。果然功夫不負(fù)有心人，我終于取得了一個(gè)好成績。
面帶微笑，讓這個(gè)微笑傳遞，在給別人微笑的同時(shí)，也別忘記給自己一個(gè)微笑!
看過“以快樂微笑作文為話題”的人還看了：