以樂于助人為題的作文
樂于助人是一種美德,多幫助一個人,世界就多了一份快樂,一份美好。以下是小編給大家提供的關(guān)于樂于助人作文,歡迎大家閱讀參考!
樂于助人作文1
二零零七年三月七日,背著沉重的背包隨著放學(xué)鐘聲的響起,趕著向校車沖去。深怕趕不上的我,任由那冰冷的雨水打在身上。身子雖然冷得顫抖,但未曾停下腳步過。啪啦!啪啦!鞋下的水漥任我的踩踏而濺起。此時,焦躁與煩悶全爬上了心頭。心境已比肩上的背包還來的沉重。說時遲、那時快,一把傘阻隔了沁入心頭的煩悶之情與冷冽的雨。
為我撐傘的人便是我同班同學(xué)─何佳圜。雖已不記得那是把怎么樣的傘,但我永遠記得那是個怎樣的心境。猶如在寒風(fēng)中喝杯咖啡一樣溫暖,一樣使人感動。套用一位詩人之詞:「友情不就是一把傘么?晴天為你收起,雨天為你開放?!共痪?,我們便找到了校車,匆匆地相互道別,各自搭車去了。但心中仍回蕩著剛才的驚奇與喜悅。
是否曾有過為正處于暴風(fēng)中的人撐起一把傘的經(jīng)驗?zāi)?是的,我們都有過,但都未曾感到如此溫馨吧!因為我們都是那把傘的主人,而非受它遮蔽的別人。雖然可能只是隨機之舉,但你可真知曉他的一天可能就此改變嗎?這把用感情編織的傘是會令人動容的,令人永難忘懷的。而在雨中相視而笑,是最佳的心靈安撫。朋友,我是否也可為那彷徨無助的你抵擋些風(fēng)雨?
回家的路上,仍下著細雨。但已不再是那么冰冷難耐了。每一滴林在身上的雨,似乎都在勾起她為我撐傘的情境。頭頂上仿佛有著她那把傘的保護,我在雨中翩翩起舞。
樂于助人作文2
一張圓圓的娃娃臉,一頭卷卷的長發(fā),一張櫻桃般大小的小嘴巴,這就是我的好朋友張小爍。
張小爍是一個樂于助人的女孩。記得有一次,我和國力桂,張小爍在校園里跳皮筋,只聽“哎呦”一聲,我們?nèi)齻€趕忙跑過去,原來是一個二年級的小女孩摔倒了,只見張小爍二話沒說,馬上跑到小女孩的身邊,把她從地上扶起來送她到學(xué)校里的醫(yī)務(wù)室,出來醫(yī)務(wù)室之后,張小爍還安慰小女孩:“小妹妹別哭了,還疼嗎?姐姐送回教室。”“謝謝你大姐姐,請問你是哪個班的呀?”可張小爍卻并沒有回答只是輕輕的笑了一下。
還有一次,放學(xué)了我和張小爍手拉著手走在回家的路上,走著走著突然看到在不遠處的公園里有很多的叔叔阿姨停留在那里,于是我們好奇的跑了過去想看個究竟,啊!原來是一個一年級的小弟弟找不到媽媽了,只見張小爍使勁的鉆進人群里,對小弟弟說:“小弟弟快別哭了,姐姐陪你等媽媽。”說著還從口袋里拿出一個白手帕給小弟弟擦眼淚,可小弟弟還是哇哇大哭,沒辦法,張小爍只好給他講一些有趣的故事,終于小弟弟不哭了,張小爍又像是一位指揮官對我們大家喊道:“各位叔叔阿姨請大家回家吧!我一定會幫助這位小男孩找到媽媽的!”叔叔阿姨們都向張小爍投去贊賞的目光,漸漸的人群也逐漸散開了,張小爍問小弟弟:“小弟弟,你知道你家地址嗎?電話也行呀!”“嗚……嗚,我不知道,我要媽媽,我要媽媽。”
說著就一屁股坐在了地上,又哇哇大哭起來,張小爍似乎又想到了什么對小弟弟說:“小弟弟,那你能告訴姐姐你媽媽長什么樣子嗎?”“媽媽有一頭長發(fā),戴著一頂大帽子。”聽到這句話,張小爍觀察過路人更加仔細了,突然一位穿粉色連衣裙的阿姨從馬路邊急匆匆的跑了過來,還一邊喊道:“東東,媽媽在這兒!”說著把小男孩抱在懷里,張小爍看到這個情景,高興的走開了。
張小爍不僅樂于助人,學(xué)習(xí)也很好,她是我們班的數(shù)學(xué)小組長,也是我們的數(shù)學(xué)課代表,每一次韓老師給我們出難題時,她總是有一套自己的解題思路,如果你又不會的題問她,張小爍就會胸有成竹的給你講,知道你聽懂為止。
這就是我的好朋友——張小爍。
樂于助人作文3
她是誰?她是我的同學(xué),她是我的室友,她是我的好朋友,她就是樂于助人的肖欣睿。
肖欣睿長得瘦瘦高高的,小小的眼鏡掛在鼻梁上,眼鏡靠在兩眼之間,就像一個小孩子,依靠著父母。
那是一個匆忙、快樂的下午。我來到了學(xué)校,看見那熟悉的校園,我忍不住想快點看見我的同學(xué)門,隨后再來一個溫馨的擁抱。我迅速地從一樓爬到了五樓,那一刻,我激動極了!來到了教室,我東瞧瞧,西瞧瞧,什么也沒改變,我開心極了!我依次親切地叫起了名字,她們都用同一個字——嗯,我滿意極了!
這般愉快的心情,被琪琪地一聲尖叫打破了:“啊!你紅領(lǐng)巾呢?”我摸摸胸口,啊!我急了,要沒戴紅領(lǐng)巾可要扣班分的,我趕緊四處去借,可始終都借不到。我有些生氣了,不過,這事也只能怪我自己,我嘟嘟嘴,把那雙小手握成了拳頭,輕輕地錘錘腦門。
正在這時,我忽然聽到了我期盼已久的回答。“諶星燕,你不是要紅領(lǐng)巾嗎?”聽到這溫柔可親的聲音,慢慢地抬起頭來,看見肖欣睿小小的臉上鏡片閃著光,她輕輕地對我說:“我借你用吧!”我便隨著她,來到了她的柜子前。這時,柜子里的東西仿佛是我的寶貝。肖欣睿打開了柜子,拿出了包,拉開了拉鏈,我充滿期待地盯著包里,因為只有這個包能拯救我了。她在包里摸來摸去,我站在柜子前焦急地看著,發(fā)出呼呼的喘氣聲。
過了一會兒,她終于從那狹小的角落里,摸出了一根鮮艷的紅領(lǐng)巾。這時,我跳到了七丈多高。那是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,那是條偉大的紅領(lǐng)巾。更重要的是,它代表著我和肖欣睿之間的友誼。
肖欣睿,那親切和笑容,那閃光的眼鏡將會使我永遠難忘。
樂于助人作文4
我是一個不僅美麗而且樂于助人的小女孩。我長著高挺的鼻子,像外國美女一樣優(yōu)雅。淡淡的柳葉眉非常漂亮,一口整齊的小牙雪白雪白,真像閃爍著光彩的珍珠。其實,我最大的特點就是樂于助人。
記得有一次放學(xué),我一邊哼著歌,一邊走在回家的路上。突然,我看見有一位拄著拐杖摸索著要過馬路的盲人阿姨。那位盲人阿姨衣服很破舊,胸前居然還打了兩個補丁,似乎很可憐。因為心里很擔(dān)心她的安全,所以我毫不猶豫的走上前去,用雙手扶住盲人阿姨,柔聲細語的對她說:“阿姨,今天路上人多,讓我扶您過馬路吧!”盲人阿姨聽了,臉上露出了一個感激的微笑,連忙說:“好啊,謝謝你。”于是,我慢慢的扶著盲人阿姨過了馬路。想著又幫助了別人,我的心里比吃了蜜還要甜。
還有一次,我在學(xué)校的操場上。一位低年級同學(xué)朝地上扔了一塊香蕉皮,不巧的是,另一位正在跑步的小妹妹踩到了。“砰”地一聲,小妹妹重重的摔倒在地,可能是摔疼了,她坐在地上哇哇大哭了起來。我連忙跑過去,將香蕉皮扔進垃圾桶,然后把小妹妹扶了起來,一邊安慰她,一邊幫她揉了揉摔疼的地方。在我的幫助下小妹妹停止了哭泣,又開心的在操場上玩了起來。
小朋友們,你們知道我是誰嗎?沒錯,我就是既美麗又樂于助人的胡柯。
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