作文我的老師
我們的老師是人類靈魂的工程師，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的作文我的老師，供大家參閱!
作文我的老師篇1
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學(xué)生，在眾多辛勤的老師中我最喜歡我現(xiàn)在的語文老師封老師。
你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師，她像媽媽一樣美麗，有一頭又黑又亮的長頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上，濃濃的眉毛掛在眼睛上;不大不小的眼睛好像會說話，時刻在提醒我們，要好好學(xué)習(xí)，她的嘴巴笑起來很溫暖。這就是美麗的封老師。
她在校身兼數(shù)職，總是那么忙碌，可是給我們批改作業(yè)還是那么的細致認(rèn)真，我寫作業(yè)時有些馬虎，記得有一課學(xué)習(xí)的“鐵錨”的“鐵”字，旁邊是“失去”的“失”，我沒有注意就寫的沒有出頭，媽媽都沒有檢查出來，可是封老師卻給我指正出來了。讓我到現(xiàn)在也還記得。這就是認(rèn)真的封老師。
和所有老師一樣，封老師也希望我們能夠有個好成績，她給我們的一遍遍的講解嗓子都啞了，還是堅持帶著話筒給我們上課，讓同學(xué)們都能聽得清清楚楚。這就是堅持的封老師。
封老師還很風(fēng)趣，因為她有獨一無二的獎勵方式——宇宙無敵，獨一無二超級大擁抱，這個擁抱溫暖得和媽媽的懷抱一樣，我很期盼得到它。這就是慈愛的封老師。
封老師對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求非常嚴(yán)格，安排的作業(yè)，第二天一早兒，都會逐項檢查，重來沒有遺漏，如果我們上課時說話，那當(dāng)天的作業(yè)就會增加一項以作懲罰。這就是嚴(yán)厲的封老師。
我們的封老師就是一個美麗、認(rèn)真、慈愛、嚴(yán)厲的老師。
老師就像一盞燈，照亮了我們的心靈;老師就像園丁，培育我們茁壯成長，老師就像一顆顆石子，鋪就一條大路讓我們通向未來…。。
我們的功課能有好的成績，這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心的對所有的老師說聲“謝謝您們!”。
我要好好學(xué)習(xí)，長大也做一名有用的人。來報答老師對我們的辛勤栽培之情。
作文我的老師篇2
我的班主任王老師，她高高的個子，苗條的身材，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭長長的秀發(fā)，美麗極了!
王老師對我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)任了。她除了教我們書本上的知識，還每天教我們思考題，開發(fā)我們的腦力。教我們成語接龍，增長我們的詞匯。為了培養(yǎng)我們以后的寫作能力，從一年級入學(xué)的那天開始，老師就讓我們每天寫一句話，到每天一篇日記。
老師每天都批改著我們的作業(yè)，非常的辛苦。有幾天，老師病了，身體非常的虛弱，聲音非常的嘶啞，但是老師沒有休息，仍然堅持給我們上課。有這樣一位好老師教我，我感到非常的有福氣。我愛我的王老師。
作文我的老師篇3
老師——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在她們的精心呵護下，我們健康·快樂的成長著。在那么多老師中，給我印象最深的是——張建芳老師，教了我們快兩年的張老師。
她個子不高，不胖不瘦，白哲的臉上有一雙水汪汪的眼睛，一頭金黃色的頭發(fā)，還有那張不大也不小的嘴巴給了我們知識，給了我們快樂。記得有一次，我們班上的李柯瑤吐了一地，那時張老師正在給我們講練習(xí)冊，她看見了，忙跑過去問長問短，她跑到辦公室，聯(lián)系家長，一會又叫同學(xué)去找土。
因為家長的手機打不通，張老師就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)。張老師看到李柯瑤實在很難受，就對李珂瑤說：‘你家住哪，張老師帶你回去。’說著，便背起李柯瑤走了，在那時，我看到了李柯瑤感動的淚水。還有一次，張老師患了感冒，校長批準(zhǔn)他休息了。上課了，數(shù)學(xué)安老師讓我們抄題，剛說完，張老師邁著沉重的步子走過來。‘張老師，校長不是批準(zhǔn)你請假了嗎?’安老師驚訝的問。‘我害怕誤了學(xué)生的課程。’同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的望著張老師，流下了發(fā)自內(nèi)心的淚。
我覺得，師愛如母。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報張老師那慈母般的心。
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