小學(xué)軍訓(xùn)作文
小學(xué)軍訓(xùn)作文
還在成長的我們，存在許多沖動(dòng)與潛力，軍訓(xùn)是對我們的一次改造，告訴我們：你可以哭，可以倒下，但是你不能停止你的腳步!以下是小編給大家提供的關(guān)于小學(xué)軍訓(xùn)的作文，歡迎大家閱讀參考!
小學(xué)軍訓(xùn)作文1
90后，或許曾經(jīng)是溫室里的花朵，或許曾經(jīng)是一枝獨(dú)秀。但是，軍訓(xùn)就這樣悄悄地改變了他們。他們更堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、向上。
從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)
生于90年后的他們，以獨(dú)生子女居多，在父母的關(guān)懷備至下，他們?nèi)崛醯拈L大。軍訓(xùn)第一天就有好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樯眢w吃不消而倒下了，虛弱的體質(zhì)，能經(jīng)受住軍訓(xùn)三天的磨練嗎?
他們接下來的行動(dòng)，偏向了肯定的答案。初一的劉同學(xué)，在軍訓(xùn)的第三天就因?yàn)闆]吃早餐導(dǎo)致血糖過低，在教官講話時(shí)突然就嘴唇發(fā)白，倒下了下去。教官半擔(dān)心半開玩笑的說：“我這還沒訓(xùn)練呢，你們就倒了，人家那邊的訓(xùn)練都還沒倒，這個(gè)身體素質(zhì)也太差了吧!”
但在往后的訓(xùn)練中她吸取教訓(xùn)，每天堅(jiān)持正常的作息，再也沒有倒過。現(xiàn)在的她，臉黑了，可動(dòng)作更利落了，之前那個(gè)柔弱的女生，而成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)挺立的女兵。
不光是她，這次軍訓(xùn)的所有女生，男生們都堅(jiān)持到了最后，他們向所有人證明了90后的堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
小學(xué)軍訓(xùn)作文2
星期五，我們四年級6個(gè)班級一起到國防苑軍訓(xùn)。
我們乘著車在去國防苑的路上。一路上，我們看見一排排的樹木從我們的眼前閃過，真好看呀!
大約過了十幾分鐘吧，就到國防苑了，我們下了車，排成一排，浩浩蕩蕩的進(jìn)去了。一進(jìn)去就被教官七拉八扯的換了位子，排好隊(duì)。這時(shí)教官中的隊(duì)長發(fā)話了，他說：“同學(xué)們，我們國防苑的要求是很嚴(yán)格的。所以，我希望大家能堅(jiān)持到底，不退縮，我相信，大家一定能行的!”聽了這話，我們都信心滿滿了熱烈的鼓起掌來。
然后，教官帶著大家領(lǐng)了衣服，來到自己的房間換衣服。可是，這衣服褲子不是太大，就是太小，真叫人受不了呀!
終于穿好了衣服褲子，來到風(fēng)雨訓(xùn)練場上開始訓(xùn)練，教官讓我們站軍姿。我想：“不就是立正嗎，太簡單了”。可是站著站著我就堅(jiān)持不住了，因?yàn)榻坦俚囊筇吡?。他要我們雙手貼緊大腿，十指并攏。我們足足站了十分鐘，教官還不讓我們休息，把我們弄了個(gè)半死不活，教官這才叫停下來。
接下來，教官教我們梢息，可有些男同學(xué)就是喜歡隨便亂動(dòng)，要不雙手不貼緊，要不站在那悄悄說話，結(jié)果都被教官一人一口草吃下去，還叫他們掛水壺(不過是全班人掛了一會(huì)兒在叫他們掛)。特別是那個(gè)張錦濤，教官還把醫(yī)藥箱掛在他手上，外加一瓶水放在醫(yī)藥箱上，他都快累死了，有一些還哭了，真命苦呀!終于到了吃飯的時(shí)間，可是教官不讓我們吃，讓我們站在飯桌前，等我們?nèi)及察o下來，教官才叫我們坐下吃飯。大家早上都餓慘了，個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的吃了起來，一個(gè)個(gè)盤子立刻洗劫一空，一個(gè)個(gè)吃得都特別香，好像餓了三天沒吃飯一樣。
即使白天很累，但晚上可興奮啦，都睡不著覺，嘰哩哇啦的在說話，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)了，狠狠的批了一頓，批的我們不敢吭聲了，這才好好的睡覺。
在這三天的軍訓(xùn)中，我體會(huì)到有幸苦也有歡樂，要勇敢、自立，堅(jiān)強(qiáng)的做好每一件事。要團(tuán)結(jié)友愛。
小學(xué)軍訓(xùn)作文3
軍訓(xùn)是苦的，是累的，也是有收獲的，它帶給我們種種啟示。在過去的軍訓(xùn)都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會(huì)，帶給我們教訓(xùn)，但這最后一次軍訓(xùn)卻是我們自己親自體會(huì)什么是責(zé)任。
軍訓(xùn)的最后一天，教官讓幾個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)去搬木板，這是干什么呀?我們?nèi)嗳硕紟е苫蟮男那榈却：萌菀椎鹊浇坦侔l(fā)話了：“全體同學(xué)聽好了，待會(huì)我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，注意要用力按住啊!”這又是怎么回事?我們一個(gè)個(gè)傻乎乎地照著做了，好奇心越來越大，到底要干什么呀?“等一下你順著桌子爬上去……”教官和幾位同學(xué)嘀嘀咕咕著，不巧被我這順風(fēng)耳聽見了。
什么?爬上去?不會(huì)吧，難道要用木頭搭成“橋”爬過去……不……不可能，這么危險(xiǎn)怎么可能……就在我思路還沒反應(yīng)過來時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)開始了，不知什么時(shí)候下面多了幾位安保隊(duì)員，旁邊多了幾位護(hù)身，看來我想的沒錯(cuò)。“預(yù)備……”我心里忐忑不安，怎么辦哪?一個(gè)人那么重就憑兩個(gè)人怎么能抬得起來?況且我又是第一排……“開始!”一位同學(xué)急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來了，我卻還不知道怎么應(yīng)對，哎呦，沒想到個(gè)子那么小的同學(xué)都那么重，到了個(gè)子大的同學(xué)還不更重?
就這樣連續(xù)了三輪，第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎?這木頭夠穩(wěn)嗎?這安全嗎?“加油!”這時(shí)，同學(xué)們喊出了那么一句溫暖的話，是啊，我怎么可以不相信我的同學(xué)呢?我爬上了木板，加油的呼喊聲不斷響起，我的心也隨著呼喊聲時(shí)高時(shí)低。我望了一眼底下的安保人員，紅彤彤的臉蛋上流著大顆大顆的汗珠，但似乎卻沒有疲憊的樣子，他那堅(jiān)定的眼神告訴我，他能行!“啊!”木板晃了一下，我馬上驚叫起來。“楊倩琳，加油!”這是多么溫暖的一句話，它就像一杯熱水溫暖了我的心。我平衡起來，一步一步地爬過每一個(gè)人的肩膀，每一個(gè)人的心中，他們結(jié)實(shí)的肩膀告訴我，他能行!每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有價(jià)值。
我終于爬了過去，回頭望了望我親愛的同學(xué)們，他們曾經(jīng)為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗麄儗ξ邑?fù)責(zé)，我也要對他們負(fù)責(zé)!
小學(xué)軍訓(xùn)作文4
上個(gè)星期學(xué)校組織了我們?nèi)@山訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。
第一天，我們到了園山基地。首先，教官先讓我們穿上了英勇的軍裝，每個(gè)同學(xué)都穿好了，真像一個(gè)個(gè)小軍人。吃完午飯后，我們現(xiàn)進(jìn)宿舍休息了一下，然后2點(diǎn)多時(shí)，我們開展了一個(gè)活動(dòng)：“六頂思考帽”。就是每班找6名同學(xué)去演黑、白、紅、藍(lán)、黃、綠的顏色代表性格。1班演的是《在艾斯卡頒獎(jiǎng)的一幕》2班演的是《在醫(yī)院打針》……到最后，6班得了第一名，4班得了第二名，5班得了第三名，雖然我們班沒得到前三名，但是我們得到了“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”，我們心里還是挺高興的。吃完晚飯后，我們看了電影，有《閱兵儀式》、《皇家音樂隊(duì)》。他們是那么團(tuán)結(jié)，那么整齊。那樂曲聲是那么動(dòng)聽。
第二天，我們早早的起了床，吃完早餐后，我們進(jìn)行了：“天賦密碼”。就是把“密碼”抄在一張紙上，看看你是哪種性格。密碼中分別有：空間想象能力、幻想、音樂……進(jìn)行完這個(gè)活動(dòng)后，教官教我們唱軍歌。我們每個(gè)人都從軍裝的口袋里拿出一張紙，教官一邊念歌詞，我們一邊抄。
抄完之后，我們唱了一遍：“頭頂邊觀月，心系天下安……”然后教官教我們做軍操，學(xué)會(huì)軍操之后我們跟著音樂做了一遍。吃完午餐后，參加了一個(gè)活動(dòng)：“報(bào)紙模特秀”就是用報(bào)紙做衣服，上臺走模特。其中我們班有一位男生很搞笑，如果你看了他的表演，一定會(huì)笑掉大牙的。我們看了六個(gè)班的表演，都很精彩。吃完晚飯后，我們回宿舍洗澡了，洗完澡后，我們都開心的談?wù)撝娪?xùn)的事情。
第三天，我們吃完早餐后，進(jìn)行了：“團(tuán)隊(duì)浮橋”，就是找身高一樣的同學(xué)分為一組，搭木板，讓同學(xué)們輪流爬過去，每個(gè)同學(xué)爬過來時(shí)都要喊：“加油!”一開始我感覺很無聊，但是，當(dāng)我爬過去時(shí)，同學(xué)們拼命為我喊：“加油!”頓時(shí)，我感覺到團(tuán)結(jié)的力量真大，我流下了眼淚。我爬完之后，我也一直幫同學(xué)喊加油。讓我們知道了：團(tuán)結(jié)力量真大，友誼的力量是堅(jiān)強(qiáng)的!
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音。還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
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