下棋不僅給我?guī)砹藷o窮的歡樂，還讓我明白了一個(gè)道理。下面是小編為大家整理的關(guān)于樂趣的作文，一起來看看吧。

　　學(xué)習(xí)的樂趣

　　書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋;書籍好比一盞明燈，它能指引我們選擇正確的方向。

　　書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我們通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我們帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。

　　小時(shí)候，我總喜歡躺在草叢中，仰望著蔚藍(lán)的天空，聽媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。兒時(shí)的我會(huì)為白雪公主吃下毒蘋果而著急，會(huì)為美人魚化為泡沫而哭泣，會(huì)為灰姑娘獲得幸福而開心，會(huì)為小珊迪被車壓死而痛苦，會(huì)為賣火柴的小女孩賣不掉火柴凍死街頭而難過……童真的我，傾心于童話故事，在書的世界里，尋找那份屬于我的樂趣。

　　長(zhǎng)大后，我脫離了媽媽的牽引，獨(dú)立閱讀，同樣面對(duì)著蔚藍(lán)的天空，我劃著一葉扁舟，在書的海洋里遨游……在陽光微醺的午后，或是寂靜無聲的深夜，在萬里無云的晴天，或是陰雨綿綿的雨天，隨手拿起一本書，忘記所有的無奈與煩惱，讓自己在文字的海洋里徜徉，享受著只有文字才能帶給我的靜謐、安詳。與好書相伴，是我在憂傷中的一絲溫暖的幸福。無名的煩惱與憂傷總是不期而至的，這時(shí)，我就翻開手邊的書，沿著書上那幽靜的小路，一頁一頁地漫步到神奇世界中，讓自己的心與作者的脈搏一起跳動(dòng)，在作者營(yíng)造的世界精神時(shí)空漫游，感受作者那些厚重、瀟灑飄逸的文字。

　　書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味;書，是我形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是它，給我?guī)砹酥腔酆土α?是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。

　　讀書的樂趣

　　書是知識(shí)的寶庫，沒有了書，你就像沒有了通向知識(shí)的道路。所以，書是我們的好朋友。

　　前幾天我和媽媽去新華書店辦了一個(gè)借書證，我歡天喜地的去借書，拿了一本《小學(xué)生作文1000篇》。回到家后也就開始專專心心的看書了。

　　你還真別說，我看了一篇之后就贊不絕口，人家寫的作文簡(jiǎn)直就無法比喻，里面有許多好詞好句，例如：美若天仙、偃旗息鼓、一絲不茍、悄然、崩潰……蓮花美若天仙，它出淤泥而不染，并且蘊(yùn)藏著無私奉獻(xiàn)的精神……

　　我接著往下看，看的竟然入了迷，進(jìn)入了書的世界里。

　　在那里，每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的看書、讀數(shù)，而教他們的卻是“詞組”老師。老師教他們自己的含義、用法。我也坐了下來，專心的聽老師講課。老師教我們要學(xué)會(huì)利用別人的好詞好句，但不是抄。

　　在平常，我不怎么喜歡讀書，但聽老師一講，我覺得讀數(shù)對(duì)自己有益，如果我們每天擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來看書，你就會(huì)獲得許許多多的知識(shí)。

　　讀書已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀。

　　一次，媽媽和爸爸帶我去吃燒烤，我隨手拿了一本書放到了鞋柜上，走的時(shí)候卻忘了拿，我們玩累了，我想著趁休息這一會(huì)兒看書，可是怎么著也沒找到，我突然想起來：可能是忘到鞋柜上了吧。這可怎么辦，冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書是很好的，但是重在讀好書。否則你讀再多的書用處都不會(huì)太大。雖然我不能算什么博古通今，但我還是那樣酷愛它，不管怎樣，每天我至少看一小時(shí)以上的書。因?yàn)槲艺J(rèn)為，如果沒有了它，我的生命中就像少了一件重要的東西。

　　“這可怎么辦呀!”我焦急的說道，爸爸說：“你忘帶了也沒有辦法，要不今天就不看了。”“那可不行，書能帶給人理想，書能帶給人藝術(shù)，書能帶給人智慧呀。”“那你說怎么辦?”媽媽在一旁說到，我說：“媽媽，附近有書店嗎?”媽媽說：“這荒郊野外的，哪里有什么書店，要不這樣吧，一會(huì)你小姨也來吶，讓她給你捎過來吧。”我說：“好吧。”

　　一會(huì)，小姨來了，我連忙讓小姨拿出書來，看到書，我就想看到了金銀珠寶一樣，這些金銀珠寶不是別的，而是知識(shí)呀!

　　我覺得讀書就如同和分別了很久的好朋友見面一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取?rdquo;正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩，所以說，我愛讀書!

　　寫作的樂趣

　　人們的樂趣有很多，有的是：養(yǎng)小動(dòng)物、畫畫、等等……而我的樂趣則是你們?nèi)f萬也想不到的——寫作。把寫作當(dāng)成樂趣有什么不可以?我就喜歡寫作。它還會(huì)給我?guī)砗芏嘁嫣幠?!

　　寫景，很多人認(rèn)為這是一件很困難的事，我卻不，因?yàn)檫@是我的樂趣呀!寫景開始了，我鋪出作文紙，擺得整整齊齊，因?yàn)檫@是我飛向美景的“魔毯’'呀!想好要寫什么了，剛提起筆，那個(gè)地方的美景便一下子出現(xiàn)在我的腦海里。我頓時(shí)思如泉涌，一個(gè)個(gè)描寫美景的詞語在我的筆下點(diǎn)綴文中美麗的風(fēng)景。我一下子陶醉其中，我寫江濱公園，我好像看見了那一個(gè)涼亭和孩子們的嬉笑聲;描寫海，我好想看見了一個(gè)個(gè)波濤洶涌的浪花及金色的沙灘;描寫蒼天大樹，我好想看見了一片片密不透風(fēng)的翠葉……我不愛去旅游，實(shí)在想去一個(gè)地方了，就寫它，寫完后，我會(huì)長(zhǎng)出一口氣，因?yàn)槟莻€(gè)地方太美了，我好像已經(jīng)去過了，完全忘記我還在寫作了。

　　寫景寫完了，我也飽了一陣"眼福"該說說寫人佳作的樂趣啦!寫人，都要寫寫這個(gè)人的外貌，這時(shí)，我就可以大顯身手了，因?yàn)?，寫人外貌我有不一樣的方法：人家是在寫，而我是在頭腦中“畫”。我會(huì)先閉上眼睛，在頭腦中畫出這個(gè)人的模樣，先畫頭發(fā)，恩……頭發(fā)應(yīng)該多“添”點(diǎn)黑色，這個(gè)人的頭發(fā)可黑了!這時(shí)，我就寫下：頭發(fā)烏黑發(fā)亮，到“畫”眼睛了，眼睛畫大一點(diǎn)，哦!這個(gè)人眼睛如珍珠一樣又大又亮啊!不一會(huì)兒，這個(gè)人“畫”好啦!在我的大腦里，“畫”好的人“活”了過來，微笑著和我講述他的一件件趣事，我認(rèn)真篩選，以事顯人。你說，在寫作時(shí)還能和老朋友聊聊天，這是多么有趣的一件事!因此，我在寫人作文中樂而不疲!

　　寫事作文我可是最喜歡了，當(dāng)人家還絞盡腦汁想事例時(shí)，我可輕松了，哼一首小曲兒，思路流暢地寫下記憶最深刻的事。我可不是胡編的，寫作之前，我還看了一場(chǎng)“電影”呢!這可是真的。我會(huì)舒舒服服地靠在椅子上，閉上眼睛，記憶的舞臺(tái)開播了!我坐在只有一個(gè)座位的觀眾席上，看著“電影”，“銀幕”上的我做出的各種“傻事”都會(huì)引我會(huì)心一笑，這次題目是：第一次——，“電影”正播放著我第一次做菜那措手不及的樣子，好，就寫你!我猛然睜開雙眼，第一次做菜，寫下題后又想起“電影”的“情節(jié)”，半個(gè)小時(shí)后，寫事作文，完成!

　　聽過我的描述，你是不是也認(rèn)為寫作是一件快樂的事?于是寫下這篇作文又成了我的樂趣!