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      六年級關(guān)于開學(xué)第一天的參考范文 新學(xué)期的打算作文

      時間: 華燕1189 分享

        光陰似箭,日月如梭,快樂的寒假一晃而過,我們迎來了新學(xué)期的第一天。以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于開學(xué)第一天的參考范文,歡迎大家前來參閱。

        開學(xué)第一天

        似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了高一生活。

        開學(xué)已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。

        上高一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

        上高一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

        上高一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

        上高一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。

        開學(xué)第一天的范文

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級的小學(xué)生了。開學(xué)那天,我背起了早已準(zhǔn)備好的書包,心情真是無比激動啊!

        “六年級”這個熟悉,新鮮卻又陌生的字眼,它標(biāo)志著我的小學(xué)時代快要結(jié)束,還有一年就要離開培養(yǎng)了我?guī)啄甑男W(xué),向初中邁出新的一步......

        開學(xué)第一天,我早早地來到了那所熟悉的學(xué)校,那間陌生的教室,找到一個座位,拿出嶄新的筆記本,愉快地寫到:我上六年級了,一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣,在這里,就要以優(yōu)異的成績回報老師、父母。同時也為我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。正想著,耳邊傳來了清脆的上課鈴聲,于是我拿出書本等待著老師的到來。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課,給我們上課的是一名女老師,名字叫方芳,大家都喊她方老師。方老師不高不矮,身材苗條,瓜子臉上一雙烏黑的眼睛,很漂亮。她正在給我們講“分?jǐn)?shù)乘法”呢!同學(xué)們被方老師口中所講的神氣的數(shù)學(xué)定律驚呆了,都不愿意下課。

        語文課到了,語文老師是我最喜歡的一名女老師,她講陳淼的著作《桂林山水》時,那流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話和帶有磁性的聲音讓同學(xué)們佩服得五體投地。她留著短發(fā),圓圓的臉,濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛,她就是同學(xué)們最愛的金曉玉老師

        這就是我快樂的開學(xué)第一天,在這一天里,我認(rèn)識了兩位好老師,她們讓我明白了:六年級不同于別的年級,在這一年里,我一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績結(jié)束我的小學(xué)生涯。

        開學(xué)第一天作文

        光陰似箭,日月如梭,快樂的寒假一晃而過,我們迎來了新學(xué)期的第一天。

        東方露出一點點的魚肚白,染上微微的紅暈,飄著紫紅紫紅的彩云,風(fēng)兒吹著“竹哨”,為這新的一天歡呼。“呼呼”的風(fēng)聲與“嘟嘟”的喇叭聲匯成一首好聽的交響樂曲,為人們的行程伴奏。

        悠長的公路,延伸著,把我們載往朝思暮想的學(xué)校。我想象著親愛的老師和同學(xué)們昔日在學(xué)校的歡歌笑語,熱鬧非凡的情景,頓時興奮不已。不知不覺,已來到學(xué)校。我激動地跳下車子,跑進(jìn)校園,東瞧瞧西看看,心里有說不出的高興。

        只見學(xué)校的大門上,貼著鮮紅的對聯(lián),字跡剛勁有力。校園里人很少,怎么回事呢?哦,我拍了一下腦門,恍然大悟,今天來早了。我“蹭蹭”跑上二樓,推開我班的教室門,眼前一亮。有幾個同學(xué)已早到了。不久同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。個個神采飛揚,互相打著招呼,樂淘淘地講著寒假的見聞。

        往日,我總盼著早日下課,可現(xiàn)在我都嫌時間過得快呢。老師也變得和藹可親了,不那么嚴(yán)厲了。而且邢老師又教我們了。過去我總覺得老師講的課苦燥無味,現(xiàn)在卻覺得繪聲繪色,有趣多了。

        今天真開心呀!我打算今后嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),繼續(xù)奪冠。


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