以陪伴為話題的700字作文
我們的生活中有很多的陪伴，陪伴使我們的成長不孤單。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于以陪伴為話題的700字作文，希望能夠幫助到你們。
成長需要陪伴
我們追著、笑著、跑著、打著、鬧著、玩著、哭著、吵著的那些年，渾身有使不完的力量足夠叛逆，我們每個(gè)人都有的這段感情，走的很長很長。
成長路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
記得初中剛開學(xué)的時(shí)候，對這個(gè)陌生的城市，對這個(gè)陌生的學(xué)校，對著條陌生的街，對這些陌生的人，像是被冰凍的心理，寂寞與無奈充斥著整個(gè)空間。“同學(xué)，這里沒人吧。”說完坐了襲來，像是一縷陽光，融化我心中的冰，“同學(xué)，你叫啥?交個(gè)朋友吧。”就這樣我認(rèn)識了他以后，寂寞與無奈統(tǒng)統(tǒng)消失不見，從這以后都讓我有一種歷力量，我再也不是一個(gè)人。一年后的我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，再一次面對這種似曾相熟的陌生，心理像是習(xí)慣了一半，滿身熱血就是我青春的雙色。
當(dāng)然現(xiàn)在的我每一次去學(xué)校都要搭幾小時(shí)的車程，每一次去的時(shí)候都會有一絲落寞，一個(gè)人孤單的走向一座大城市。下車后常常是為了不讓自己更難過更悲傷不去看別人有說有笑的并肩一起走，我在這種落寞的心態(tài)里過完了一多年。轉(zhuǎn)回縣里以后，以為在縣里上學(xué)的孩子多，所以每次都能找到伴。一遇到放大假期的時(shí)候，通常會買車的人都認(rèn)識，心里的愁苦自然煙消云散。從這以后，去什么地方就算一個(gè)人，也再也不會感到孤單。
上個(gè)暑假，我們無憂無慮地從白天玩到黑夜，不會擔(dān)心一些不必?fù)?dān)心的問題。每一天都覺得非常充實(shí)，非?？鞓贰，F(xiàn)在，你們都不在我身旁，我仍舊快樂，我的生活仍舊充滿激情。這不是親情，這不像愛情，這只是一段感情。呵，成長需要陪伴，陪伴著我長大。
我自像，如果當(dāng)年的我沒有人陪，我現(xiàn)在又會是怎樣的。陪伴中我過完瘋瘋癲癲的童年，陪伴中我做了一些以前都沒有想過的事，陪伴中我漸漸的邁向成熟。
呵，成長需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)強(qiáng);成長需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)定;成長需要陪伴，陪伴著我成功。
有你陪伴
陪伴，一個(gè)很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛，詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。
有多希望，自己可以帶一份心情去長大，那份心情是感恩，感恩陪伴我的每一份情。
親情，有你陪伴，我不孤單。
父母，一個(gè)恒古不變的詞語，一個(gè)訴說多少遍都不會累的話題。十年來，父母像是巨人一樣，默默守護(hù)在我身邊，永不離開。我享受父母帶給我的溫暖，享受父母帶給我的親情。他們教我做人，陪我成長。得意時(shí)，他們告誡我淡然面對;失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我百折不撓;生病時(shí)，他們用心護(hù)理，恨不能代我生病。親情，在我成長的道路上支起永遠(yuǎn)的晴空。
老師，有你陪伴，我不孤單。
如果把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大作的畫師;如果把我比喻成一顆樹苗，那么，老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師，辛勤付出，默默關(guān)懷，用知識為我插上夢想的翅膀。
友情，有你陪伴，我不孤單。
我和朋友們，仿佛是同一片森林里的大樹，相互扶持，相互幫助，一同成長。當(dāng)大雨來臨，我們會張開自己的樹冠，保護(hù)別人的軀體，當(dāng)陽光照耀的時(shí)候，我們會閉上眼睛，一同沐浴，一同享受。因?yàn)樗麄儯松穆纷兊酶涌鞓贰?/p>
書籍，有你陪伴，我不孤單。
“讀一本好書，就像在與許多名人交流。”暢游在廣闊的書海中，如饑似渴地吸收知識，對我來說，是一件再美好不過的事了。與康德探討人生的哲學(xué)，與孔孟溝通仁義的精華，與愛因斯坦研究廣義相對論……使我樂在其中。書籍，如同一部戲劇，有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)令我凄然淚下，有時(shí)讓我深思。因?yàn)橛辛怂?，我更喜歡一個(gè)人獨(dú)處的空間和時(shí)間，去感悟和解讀自己的心靈，去深思人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂、悲傷……
有你陪伴，我快樂、健康、愜意、永不孤單!
一路有你陪伴
徘徊于夢，恍惚千載流光。不知覺，時(shí)光已悄然流淌，至今還會想起你，想起你的陪伴。
喂，女孩，還記得么?
還記得一年前臨近中考時(shí)，我們?yōu)榱酸尫艍毫Γ绯咳琼斂慈粘?，?dāng)陽光劃破天際時(shí)，我們閉上雙眼，張開雙臂去擁抱陽光，感受風(fēng)吹在臉上陽光照在身上的感覺，感受自己真實(shí)的存在。那時(shí)，我們會以期望著彼此，笑得像個(gè)孩子一樣。那時(shí)有你陪伴，真好。
喂，女孩，還記得么?
還記得我們303的舍歌么?分別那天，明明說好不哭的啊，為什么要流淚呢?你還流著淚讓大家一起唱舍歌。“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對酒當(dāng)歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華”。是啊，我們都要活得瀟瀟灑灑，那時(shí)，我們還小，卻也懂得了什么叫做難過，你拍了拍我的肩膀，告訴我別難過以后還會相遇。那時(shí)有你陪伴，真好。
喂，男孩，還記得么?
還記得你坐在我后面的日子么?那時(shí)，對理科一竅不通的自己，上化學(xué)課基本和聽天書無異，時(shí)間久了，便對化學(xué)失去了興趣，上課也不會專心聽講，把手伸到后面推你的書，記得你從來不因?yàn)槲医o你搗亂而生氣，只會伸手捏我手指一下，以示警告，然后下課再把課上的知識一點(diǎn)一點(diǎn)教給我，看著你認(rèn)真的側(cè)臉，不自覺就會羞紅了臉。然后是下節(jié)課，繼續(xù)周而復(fù)始的做著這些小小的感動(dòng)。那時(shí)有你陪伴，真好。
喂，男孩，還記得么?
那個(gè)夏天，我們面臨著升學(xué)的壓力，分?jǐn)?shù)出來了，分?jǐn)?shù)線還不知道。八分的差距，我卻突然害怕了，怕這八分會將我們分開，會將我們的感情扯斷。那幾天，真的快瘋了，那幾天，比考試遇見一個(gè)分值很大卻無從下手的題都緊張。你對我說;別怕有我在。其實(shí)，我不是因?yàn)樯龑W(xué)壓力而害怕，我是怕你不在了。還好，你還在。那時(shí)，有你陪伴，真好。
喂，親愛的，你還記得么?
那年我們一起來到這個(gè)學(xué)校，因?yàn)槎疾皇煜?，所以都很照顧彼此，讓我記憶深刻的是天涼的時(shí)候你會把我的手放在你的口袋里取暖，晚上你會小心翼翼的牽著有夜盲癥的我走過那段不平坦的道路，有危險(xiǎn)的時(shí)候你會讓我躲在你的身后。真的很感動(dòng)也真的很謝謝你，在我最美的年紀(jì)給了我一份最美的情感，所以，就算我有時(shí)會不高興，也從沒怪過你。那時(shí)你在我身邊，真好。
那些我愛過和愛過我的人，一路有你陪伴，我亦無所遺憾。
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