關(guān)于朋友的作文

　　遠(yuǎn)方的朋友，你好!我是來自重慶市海棠溪小學(xué)的同學(xué)，我叫楊睿。我是一個活潑的小女孩，平時喜歡看書、聽音樂。希望我們能成為好朋友。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于朋友的范文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　給遠(yuǎn)方朋友的一封信

　　作者：寂寞好了 / 學(xué)校：重慶南岸區(qū)海棠溪小學(xué)

　　遠(yuǎn)方的朋友，你好：

　　我是來自重慶市海棠溪小學(xué)的同學(xué)，我叫楊睿。我是一個活潑的小女孩，平時喜歡看書、聽音樂。希望我們能成為好朋友。

　　我的學(xué)校有著濃厚的童謠風(fēng)，所以我想讓這次“手拉手”的活動以童謠為中心。首先，我們可以編寫一些有關(guān)友誼的童謠，選出很好的幾首或十幾首，來進(jìn)行編舞，編舞不需要太長，只要編幾個動作。我們還可以互相寄一些編的好的童謠，對選中的童謠再進(jìn)行一次修改。我們還可以開展游戲活動：讓同學(xué)們圍成一個大圈，輪流說童謠，邊說還要邊做出相應(yīng)的舞蹈動作，如果誰想不起來童謠或是動作有誤，就要被淘汰，另外幾個人重開一局。由此類推，最后剩下的一個人，便可以獲得“記憶王”的稱號。我們還可以把活動的過程記錄下來，相互分享有趣的事。也可以在班級中展開“手拉手，獻(xiàn)出愛心”的活動，提倡同學(xué)們多做好人好事，幫助他人，有團(tuán)結(jié)友愛的意識，評選出“小小活雷鋒”的稱號。還可以為此專門展開一次班隊會呢!希望我們能把友誼傳遞到各個角落，也請你寄出回信，說說你的建議，別忘了寫上活動的進(jìn)展，再見了，就說到這里!

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!

　　我的好朋友

　　作者：姜緣 / 學(xué)校：樂樂課堂

　　她有著一雙迷人的眼睛，一個小巧的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，和一個多重性格，你們想知道她是誰嗎?那就請看下文吧!

　　暴力

　　看，她又在和小j吵架，吵得真是熱火朝天。見這架勢，準(zhǔn)得打起來，果真沒出一分鐘，他倆互掐起來。我的這個好朋友可不是一個省油的燈哦!小j見此狀況，實(shí)為不妙，擺出一副可憐樣向她求饒，好朋友的她見此狀況，說道：“跟個娘們似的，有種我倆再來切磋切磋!”小j被她盛氣凌人的樣子嚇到后，提了提膽子說：“要不是本大爺我好男不跟女斗，還會怕你這個小妮子。”我的好朋友聽后，頓時氣急敗壞，一腳向他踢去，踢得他不知所措，連忙向外奔跑，好似碰到了死神一樣。

　　矯情

　　上數(shù)學(xué)課時，老師讓我們交試卷，她頓時不知所措，誰讓她沒寫好呢!她像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，臉上頓時漲開了花，把頭轉(zhuǎn)向我身旁的“t天才”，小t可不吃她那一套，冷漠的說：“誰讓你沒寫好，活該。”她聽后馬上裝出一副可憐相，溫柔的說道：“好姐姐，就給妹妹我抄那么一回吧!”我和小t頓時雞皮疙瘩起了一地，小t只好借給她抄了，她拿來卷子瘋狂的抄了起來。

　　她就是我的好朋友—小w。

　　朋友，真心

　　作者：金茹秋 / 學(xué)校：樂樂課堂

　　在初中里，我又結(jié)交了許多朋友。我傷心的時候，她們是我心底最柔軟的地方;我遇到困難時，她們是我最堅強(qiáng)的后盾。劉月，她是一個愛美也愛干凈的女生。我喜歡和她在一起，我也總是欺負(fù)她，那是因?yàn)槲蚁Ｍ靼?ldquo;打是親，罵是愛”。而且，她能用最舒服，溫柔的語氣安慰我。我贏成績不好而傷心落淚時，她總是說：“沒事兒的。這次考試不理想，下次加油，現(xiàn)在就要打起精神來呀。”雖然這是最普通的話，可在我聽來卻最能讓我安心。劉莉，她是一個活潑，熱情，人見人愛，花見花開的女孩。她是我升初中以來交到的第一個朋友。她的腦袋里總裝滿許多有趣的事，在放學(xué)的路上，她總在敘述著班上的奇聞軼事，把我們一天的不愉快全部帶到了九霄云外。在班上，屬她最high，把班上沉悶的氣氛帶上了高潮。劉欣，她的活潑勁不亞于劉莉，但也是一個“大型降雨器”。她座位的四周全是男生，而她這個“小不點(diǎn)”卻毫不示弱，但每次被他們弄哭，我便要像一個大姐姐哄她，讓她，保護(hù)她。朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還有你還有我。 初二:金茹秋

　　朋友

　　作者：樂樂 / 學(xué)校：樂樂課堂

　　我不喜歡說話，卻每天說最多的話;我不喜歡笑，卻每天笑個不停;身邊的人都說我好快樂。

　　坐在陽臺上怡然享受嫵媚的陽光時，忽然想起了許多往事。去把壓在書柜里的影集拿出來，還有一摞小學(xué)初中的集體照。才發(fā)現(xiàn)原來自己認(rèn)識過這么多人。而現(xiàn)在，身邊還聯(lián)系著的，只占其中一小部分，能稱得上朋友的更是少數(shù)，絕大多數(shù)都被拋在記憶的半途上，更有不少，似一面之緣，連名字我都無法記全，模樣在模糊中逐漸淡化掉了。

　　而稱得上朋友二字的，無疑成了遠(yuǎn)近親幾等，在平淡無奇的人生中，總是保持著不咸不淡的關(guān)系，只是遇上某些事情，特別涉及根本利益時才會驗(yàn)出“朋友”二字的含金量。

　　寧可舍了自己的利益來幫朋友忙，屬極品朋友。而對于極品朋友，不是人生陷入最后絕境，總是不忍心攪擾的。在每個人的心中都會為有一個這樣的朋友而倍感欣慰。畢竟，雪中送炭比錦上添花更容易使人震撼。

　　淘金者尋金，用水淘洗掉大量的沙，最后僅留下極少的部分，成為金沙，屬于含金量非常高的沙礫;而朋友也是這樣，在人生的經(jīng)歷中，被一遍遍地沖刷，能沉淀下來的都是經(jīng)過大浪淘沙后，能彼此共擔(dān)生命愁喜的朋友。他們是人一生中最寶貴的財富。

　　我的好朋友

　　作者：葉思婧 / 學(xué)校：廣西賀州昭平鎮(zhèn)第二小學(xué)

　　我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。

　　她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發(fā)，走起路來一甩一甩的，非常漂亮!

　　我和宋佳慧在一起上學(xué)，在一起學(xué)作文，一起寫作業(yè)，她就是我形影不離的好朋友。她最大的特點(diǎn)就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向宋佳慧借，她高興的答應(yīng)了。下課以后，我對她說：“謝謝你，宋佳慧!”她笑嘻嘻的說：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”

　　她還特別愛好體育活動。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學(xué)一起玩扔沙包的游戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的很遠(yuǎn)。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁。“下一節(jié)課繼續(xù)玩!”宋佳慧說。

　　宋佳慧不僅人長得漂亮，而且誠實(shí)善良，說話算數(shù)，聰明活潑有智慧。這就是我的好朋友。我想我們現(xiàn)在是朋友，將來永遠(yuǎn)都是朋友。