成熟是什么作文
成長(zhǎng)就是下棋的時(shí)候,能贏了老爸;成熟就是你明明能贏老爸,卻讓老爸小贏一下——陳光憲。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的成熟是什么作文,歡迎閱讀。
成熟是什么作文1:
不完全取決于年齡。年齡主要是生理成熟標(biāo)志,不是心理成熟的標(biāo)志。
成熟不是隨波逐流、人云亦云,不是察顏觀色、八面玲瓏,不是見(jiàn)風(fēng)使舵,老奸巨猾。
成熟是面對(duì)誣陷不會(huì),面對(duì)恭維也不會(huì)飄然自傲。對(duì)誣陷和恭維,都可以像對(duì)灰塵一樣的輕輕拂去。
成熟是面對(duì)無(wú)理取鬧也能從容,沉著,面對(duì)突發(fā)事件也能鎮(zhèn)靜,穩(wěn)重,每臨大事有靜氣。
成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài),陪王侯散步也毫無(wú)陷媚之顏。
成熟是住在茅屋草棚也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人,住在瓊樓玉宇也不會(huì)感到身價(jià)倍增。
成熟是在背后講過(guò)的話(huà),也能公之于大庭廣眾。
成熟是他人的愛(ài)憎喜怒左右不了自己的正氣和情緒,與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。
成熟、是視和權(quán)力為,而不是視生命和權(quán)力為實(shí)惠,對(duì)親人,對(duì)同事,對(duì)工作和對(duì),更加負(fù)責(zé),更加珍愛(ài)。
成熟是愛(ài),.寧?kù)o和越來(lái)越多,也是恨、狹隘、浮躁和張楊越來(lái)越少。
成熟是即使災(zāi)難降臨也勇于咀嚼苦果,即使成了的寵兒也不會(huì)忘乎所以。
成熟是榮辱不驚.去留無(wú)意,也敢于從頭再來(lái),功成名就也能從零做起。
……
成熟不是沒(méi)有失誤,不是,而是不刺眼的光輝,是恰到好處的把握過(guò)去,現(xiàn)在和未來(lái),是堅(jiān)持不懈地提高,堅(jiān)持不懈地向著的挺進(jìn)。
成熟是什么作文2:
成熟是什么?
鉆石耀眼昂貴,珍珠柔和溫潤(rùn)。成熟是像珍珠而非鉆石,以我們的溫和豁達(dá)的態(tài)度來(lái)與人相處.讓我們所發(fā)出的光芒明亮,但不刺眼。因此,成熟,是一種明亮而不刺眼的光輝。
成熟是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音調(diào),那就是說(shuō),我們說(shuō)話(huà)適可而止,給對(duì)方、也給自己留余地。而這里所說(shuō)的音調(diào)就是不要把話(huà)說(shuō)得太滿(mǎn),不要說(shuō)帶情緒的話(huà);時(shí)常去贊美別人,而不去諷刺別人。
成熟是不要太在乎別人的看法,也就是做到“無(wú)求品自高”。我們常常會(huì)在乎別人對(duì)我們的看法。其實(shí),一個(gè)成熟的個(gè)性是能站在別人的立場(chǎng)上為人著想。例如:對(duì)長(zhǎng)輩能多一份關(guān)愛(ài),對(duì)同事多一份關(guān)懷。因?yàn)橐磺惺菑?ldquo;善”為出發(fā)點(diǎn),我們就不必?fù)?dān)心別人的臉色。即使遭受負(fù)面的回饋(毀謗),我們?nèi)孕陌怖淼谩?/p>
成熟是一種洗刷了偏激的淡漠,因?yàn)槲覀兡軌蚩赐富蛎靼兹松囊饬x,因而內(nèi)心平靜。淡漠不是表示漠不關(guān)心,而是對(duì)事情的平靜語(yǔ)不執(zhí)著,圓融與溫柔。
成熟是一種無(wú)需聲張的厚實(shí),因?yàn)樽晕铱隙?,所以產(chǎn)生一種自信心。在那些令人敬佩的人物中,我們都能體會(huì)到一一種厚重實(shí)在的感覺(jué)。而這種厚重正在于默默耕耘、不虛張聲勢(shì)。他們對(duì)自己充滿(mǎn)自信,從而實(shí)實(shí)在在地過(guò)日子。他們所做的事是較少考慮自己,較多讓別人得好處。
成熟是一種并不陡峭的高度--擁有優(yōu)越的條件,平易近人。我們處在高位時(shí),應(yīng)該放下身段而謙恭地與人相處。因?yàn)槿瞬o(wú)高下貴賤之分,只有在不同崗位上做不同的工作。例如在學(xué)校中,一個(gè)星期校長(zhǎng)沒(méi)上班也許沒(méi)有異樣,可是一個(gè)星期少了工友,學(xué)校就可能產(chǎn)生不便和困擾。在家中,也同樣有人為你服務(wù),而你的態(tài)度--對(duì)他們都好嗎?
成熟是什么?請(qǐng)自己給答案吧!但愿我們有更寬闊的胸懷、更好的態(tài)度、更溫暖的心去解決問(wèn)題,這才是成熟的人生。
成熟是什么作文3:
成熟是生命的一種高度
人們往往喜歡追求一種境界,那便是成熟。
成熟,是一種深刻的生命進(jìn)程,是自身的不斷更新和不斷完善,是思想的升華、靈魂的深化,是生命的超然、人格的飄逸。
成熟,絕不是老于世故和故作深沉。
人,可能在歲月的流逝中成熟,而歲月的積累決不等于你已經(jīng)成熟。
成熟,不是簡(jiǎn)單的時(shí)光的放逐。
當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí),可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚,而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí),或許,無(wú)形中你已在真正意義上變得成熟。
生命,本就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。
有的人,可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟,這是一種悲衷卻并非偶然,因?yàn)?,成熟是生命的一種高度,不可能每個(gè)人都能輕易達(dá)到。
成熟,需要付出代價(jià)。
成熟,是歷經(jīng)無(wú)數(shù)時(shí)事的更迭、滄桑的變故悟出的審慎的機(jī)敏和理性的升華。
紅葉經(jīng)霜而赤,臘梅沐雪而馨,自然界的風(fēng)霜雨雪鑄煉和凈化了它們的靈魂,而使它們走向生命風(fēng)景的極致。不然,怎會(huì)有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱!
人,同樣如此。
生活的平靜和安定,并算不上是一種幸運(yùn)和幸福,相反,人生的一些苦和悲,卻是一種永恒的財(cái)富。苦難樹(shù)起信念的豐碑,風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆。一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人,也就是這樣不斷成熟起來(lái)。
善待生命,深化生命——這是智者的選擇。
生命如花,而成熟恰是繁花落盡后滿(mǎn)樹(shù)的秋實(shí)??沼谢镜慕k爛,而沒(méi)有果實(shí)久遠(yuǎn)的香醇,又怎能算得上是一種生命的完整?
成熟無(wú)價(jià),久而彌深。
成熟是什么作文4:
成熟是什么?
語(yǔ)文老師說(shuō):成熟就是那枚冷不丁落在牛頓頭上熟透了的紅蘋(píng)果,不僅在空中灼下美麗的輕痕,還撞出了智慧的火花。
數(shù)學(xué)老師說(shuō):成熟就是線(xiàn)性規(guī)劃中的最優(yōu)解,只有經(jīng)過(guò)多次繁瑣的演算和選擇才知道,那種方法最好。
英語(yǔ)老師說(shuō):成熟就是不及物動(dòng)詞不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài),不愿受別人的限制。
化學(xué)老師說(shuō):成熟就是氧化硅陶瓷,耐磨,耐高溫,耐擠壓耐酸堿,化學(xué)性質(zhì)極穩(wěn)定。
物理老師說(shuō):成熟就是發(fā)生完全彈性碰撞的小球,先做勻減速運(yùn)動(dòng),受到一沖量后,速度突然增加,但整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒。
生物老師說(shuō):成熟就是動(dòng)物胚胎后發(fā)育的一部分,由一個(gè)新個(gè)體發(fā)育成性成熟的個(gè)體。
音樂(lè)老師說(shuō):成熟就是由1,2,3單個(gè)音節(jié)構(gòu)成的一首歌,完整而又和諧。
體育老師說(shuō):成熟就是球場(chǎng)上的廝殺,看臺(tái)上的吶喊,一切煙消云散后的寂靜,這靜象一杯透明的空氣。
美術(shù)老師說(shuō):成熟就是那畫(huà)紙上蔚藍(lán)的星球,聳著紫色暮靄的大山,雄闊卻又渺茫。
媽媽說(shuō):成熟就是不再用媽媽分擔(dān)憂(yōu)愁,自己默默承受,而有快樂(lè)卻又不忘與媽媽分享。
爸爸說(shuō):成熟就是爸爸公司的速凍玉米,去頭去尾后放入包裝袋,更加整齊,勻稱(chēng)。
奶奶說(shuō):成熟就是奶奶做的干炸帶魚(yú),黃燦燦的,咬一口白嫩的肉讓人回味無(wú)窮。
爺爺說(shuō):成熟就是爺爺種的無(wú)花果,沒(méi)有花,但同樣香甜。
朋友說(shuō):成熟就是我們無(wú)言漫步在校園的小道,看花開(kāi)花謝。
同桌說(shuō):成熟就是看著一大摞的參考書(shū)滿(mǎn)臉的無(wú)奈,卻又夢(mèng)想著大學(xué)錄取通知書(shū)。
我說(shuō):成熟就是一臺(tái)幻燈機(jī),在我的內(nèi)心中,放映出明朗的片子,告訴我怎樣走過(guò)那前方的荊棘路,并鼓起我的勇氣,帶我走向最輝煌而后快樂(lè)的終點(diǎn)。
后記:成熟的詮釋是什么,我還是沒(méi)有體味過(guò),但我正試圖依著它的芬芳探索與尋求。至今浮淺的認(rèn)識(shí)告訴我:成熟就是不斷拼搏與奮進(jìn)。
成熟是什么作文
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