每個(gè)人都有一個(gè)心房，心房里面有一個(gè)花園，叫心靈，心靈花園里種著各種各樣的花，這些花有的美麗，有的顯得嬌氣，也有的自私，還有的表現(xiàn)得老實(shí)。其實(shí)，這些花，就是觸動(dòng)人心靈的品德。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以觸動(dòng)了我的心靈為話題的作文，歡迎閱讀。

　　以觸動(dòng)了我的心靈為話題的作文一：那本書觸動(dòng)了我的心靈

　　在我那小小的書架上，放著不少的書，有一本書放在最中間，因?yàn)槲医?jīng)?？此?。這本書就是——前蘇聯(lián)的尼·奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書寫了保爾·柯察金的一生。他為了成立共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗。他參過軍，做過苦力，當(dāng)過書記。先后四次和死神較量的事情。這些事情。這些事都是由尼·奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷改編而成。本書最后，可憐的保爾·柯察金雙目失明，全身癱瘓，最后不得不在臥床的情況下開始寫書。他拿起了筆做武器開始了新的奮斗。

　　這本書使我受益匪淺，我看見了一個(gè)人殘疾了，并不可怕，只要讓人的自信心不被打破，就可以戰(zhàn)勝病魔與死亡，去沖向第二次生命。

　　生活中有不少這樣的事，比如霍金，他全身癱瘓失聰，他只能看見世界，因?yàn)橐淮问中g(shù)，他變得說不出話來，可是他靠一個(gè)飛轉(zhuǎn)的大腦和一根手指，征服了世界。他的著作《時(shí)間簡史——從大爆炸到黑洞》被多少人所閱讀呀!

　　所以人應(yīng)該有永不放棄的精神。

　　以觸動(dòng)了我的心靈為話題的作文二：微微友誼，觸動(dòng)了我的心靈

　　微微友誼，觸動(dòng)了我的心靈貝，若，讓夜停止清唱，只留下淡淡的剪影，是否我的惆悵，會(huì)隨著夜的靜止而寧靜。

　　結(jié)束我們的故事已有好幾年，迷迷糊糊，就這樣一個(gè)人走了好久，看不清，記不清曾有的風(fēng)景。直到那天，偶然翻出我們的合影照，思緒才又一點(diǎn)一點(diǎn)地浮上心頭……

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我們在一起寫作業(yè)。不知過了多久。你突然的說道：“要不，一起去看書?這離圖書股很近。”正好心煩的我很快答應(yīng)了，或許是不自在，或許是不認(rèn)得路。我對他說：“我去叫我姐一起來吧，你先去，我就來。”你也沒有推辭，可能是同樣的原因把，沒想到，這正是我和你分手的根本愿意。我回到了家，把姐姐叫了出來，沒想到在路中，她遇到了熟人，一向“重義”的她，又拋下了我一個(gè)人走了，“算了，反正也習(xí)慣餓了”我心想到。走著走著，我突然想起圖書館我不會(huì)走，我心急如焚，打她電話又沒人接。“這下糟了”我趕緊跑回家等著。

不知過了多久，她很生氣的來我家說“你怎么能這樣，我?guī)缀醯攘四阋粋€(gè)上午”。我想向她解釋。可是，她早已拍門而出，我感覺鼻子酸酸的，本來想去找他說明的。可是，我畢竟是個(gè)男生，且我們家并不在一個(gè)地方。就這樣過了許久，那時(shí)，楚河漢界分的是那樣的清楚。在一個(gè)罕見的大雨中，我窩在窗前看雨景，突然，出現(xiàn)一個(gè)人影，愈來愈近，“貝，真的是你”我邊想邊下去開門，可是，她遞給我一本筆記本說：“給，我要搬家了”。她走了，望著她漸漸消失的人影，我的嗓子像被什么堵住一樣，只想翻動(dòng)那本筆記本，其中，就有我們的合照……

　　流年似水，回首早已物是人非。

　　還記得你說過，我有像火似的勇氣與熱情，你有如水般的沉著與冷靜，你還說我們是上天的完美之作，而你卻忘記“水火不容”。

　　曾經(jīng)，我們笑靨如花;曾經(jīng)，我們躊躇滿志;曾經(jīng)，我們十指相扣，說著永不分離?？墒牵械闹Z言都隨著時(shí)間變質(zhì)了，被我們遺忘了。直到某一天孤獨(dú)了，才發(fā)現(xiàn)它早已腐爛在心。是什么使我們變得陌生了?是什么讓你防備的墻越筑越高?又是什么將你引進(jìn)了繁華浮離的喧市?是不是，因?yàn)殚L大?

　　消逝的時(shí)光倒映著曾經(jīng)的片段，望著天邊的啟明，新的一天又將來臨，破碎的清夢，蒼白了我成熟的臉，耳邊聽著的是昨日的離歌，迎接來的卻是明天的煩勞。

　　貝，若，讓回憶停止蔓延，只留下淡淡的余溫，是否我的思念，會(huì)隨著記憶的終止而停歇?

　　貝，我只想說：對不起，現(xiàn)在不知道我們是不是在同一個(gè)考室，寫著一樣的作文，但是，我此時(shí)只想著：你觸動(dòng)了我的心靈。

　　以觸動(dòng)了我的心靈為話題的作文三：觸動(dòng)心靈的愛

　　天灰蒙蒙的，暗淡的天空掠過一絲傷感。要走了，要離開了，終究還是要離你而去了--我的老師。

　　那天，就是與你離別的那天，我微笑著與你說再見，你撫摸著我的頭，告訴我，要加油。

　　也許你不知道，轉(zhuǎn)身的一剎那，我哭了。一直走著，看著這里有我走過的痕跡，還有你對我的關(guān)懷和教育。

　　記得那次校運(yùn)會(huì)時(shí)我扭到腳，你俯身替我揉搓的身影;記得那次我淚流滿面，你著手幫我擦掉的身影;記得那次我胃痛，你攙扶著我上校醫(yī)室的身影……

　　原來我還有這么多的美好，這么多的回憶，一點(diǎn)一滴，全是來自你的愛。

　　還有那次我在數(shù)學(xué)老師的課堂上搗亂，你對我說的話。你說，永遠(yuǎn)不要對任何老師抱有埋怨，那樣你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好那一刻，其實(shí)每一位老師所付出的努力并不是我們表面看到的那樣，她會(huì)有壓力，會(huì)有情緒，所以盡管在怎樣不是，也應(yīng)該體諒。

　　那以后，我開始懂得每一位老師的辛勞與付出。

　　走到校門口，回頭看了一下。前路是迷茫的，以前已經(jīng)回不去了。我會(huì)記得你說過，即使生活再苦再累，也要堅(jiān)持不放棄，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，痛苦的掙扎是生活中不可或缺的一部分，也是成長必經(jīng)的一個(gè)過程。如果生活中沒有任何障礙的話，反而會(huì)讓我們變得不健全，我們就永遠(yuǎn)無法變成我們想象中那么強(qiáng)大，永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。所以，我們應(yīng)該感謝上天賦予我們的困苦和磨練，讓我們變得更加強(qiáng)壯。

　　你說過的話我會(huì)一直記在心里，你知道，從來我都不是個(gè)勇敢的女孩，你也希望我會(huì)長大吧。

　　老師，我會(huì)一直一直想著你的好，你的愛，你的關(guān)懷。

　　還有，謝謝你，老師。

　　以觸動(dòng)了我的心靈為話題的作文四：一句話，觸動(dòng)我的心靈

　　夜深了，天靜悄悄的，好像有千絲萬縷的心在糾纏它!我出去散步，呼吸著黑夜的味道。

　　閉了眼，張開雙臂向前漫步走著，突然，一位小男孩因?yàn)檎{(diào)皮，把皮球重重地“砸”到了我的背后。我呻吟著，正想是誰那么不講文明，誰知，那個(gè)可愛的小男孩，輕輕地說了句：“對不起，姐姐!”就害羞地跑了，他可能是愧疚，可能是害怕，但他那句話，深深地印在了我的腦海里。剎那間，心靈深處的某根弦像被觸動(dòng)了一樣，心里不禁覺得十分溫暖，仔細(xì)地回味著這三個(gè)字，或許我已經(jīng)感覺不到疼痛了，或許我已經(jīng)不再責(zé)怪那個(gè)可愛的小男孩了……

　　“對不起”這三個(gè)字一直在我腦海里蕩漾，攪得我睡不著覺!一個(gè)那么小的男孩會(huì)這樣說一句，我很敬佩他，況且他會(huì)認(rèn)錯(cuò)，他知錯(cuò)，他勇于說出來，這真的很難做到。

　　忽然想起，那個(gè)男孩的皮球或許還沒拿吧!于是，我跑了下去，找那個(gè)皮球。抬頭時(shí)，正對上了那個(gè)男孩的明眸，大大的眼睛中隱含著一種歉意，他吞吞吐吐地說道：“姐姐，對不起!沒弄疼你吧!”我愣在那里，盯著他的大眼睛好久。那聲音仿佛穿過胸膛，一遍又一遍地觸動(dòng)我心靈的最柔軟處，帶給我溫暖和感動(dòng)，像彈奏著的樂曲。

　　一句“對不起”包含著歉意、最終，傳遞著人性的真、善、美，我的心靈受到深深的觸動(dòng)，我是如此地感受到那個(gè)男孩的歉意和溫暖，并希望我們對自己有過歉意的人，說聲“對不起”!

　　夜，真的深了，顯得有些恐懼，但在這個(gè)夜晚，“它”觸動(dòng)了我的心靈。