描寫(xiě)責(zé)任作文4篇
描寫(xiě)責(zé)任作文一
責(zé)任,在我們一出生時(shí)就賦予給了我們,無(wú)可推脫。勇于承擔(dān)責(zé)任意味著一種犧牲甚至于一次冒險(xiǎn),但此舉總能彰顯人性的光輝,筑起心靈的高塔。“你放心!這件事我一定會(huì)辦妥,收了你的錢(qián)哪能不辦事呢?厄,什么?不會(huì)有問(wèn)題的,我這個(gè)官也不小哩!”這段話著實(shí)令門(mén)外的小王吃了一驚,正不知所措時(shí),另一座電話機(jī)的鈴聲將他從渺茫中揪了出來(lái)。他提起褲腿,小心翼翼地退出去,出來(lái)時(shí),摸一摸額頭,已是布滿(mǎn)汗珠。末了,小王裝作若無(wú)其事的樣子向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了工作,但他總覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)看他的目光有寫(xiě)異樣,這竟使他一整天坐立不安。一輪皓月慢慢從云中掙脫出來(lái),瀉下一絲絲金線般的月光。
小王躺在夏日的院子里,他懼怕這刺眼的月光,慢慢合上了眼。剛一合上,他就思潮起伏,心也被一只無(wú)形的手揉得皺縮。領(lǐng)導(dǎo)這可是嚴(yán)重違紀(jì)行為啊!該不該舉報(bào)他呢?我一個(gè)初來(lái)乍到的伙計(jì),做人怎么能恩將仇報(bào)呢?指不定哪天還要求他呢?可他的行為實(shí)在太不檢點(diǎn)了,為了私欲,浪費(fèi)了老百姓多少血漢錢(qián)?如今又干起了徇私枉法來(lái)斂財(cái)?shù)墓串?dāng),還不知會(huì)如何變本加厲呢?猛然間,他記起了他的另一個(gè)身份,一個(gè)光榮承擔(dān)著“為人民服務(wù)”責(zé)任的身份。想到著,他捏了捏拳頭,像是許下一個(gè)莊重的誓言。兩個(gè)月后,一份報(bào)紙的頭條煮沸了這個(gè)原本寧?kù)o的小城。大意是一個(gè)高官落馬,其庇護(hù)的黨羽集團(tuán)也將受到法律的嚴(yán)懲。
更有專(zhuān)版提到,正式一位知情人勇于現(xiàn)身指證,提供了重要線索,這個(gè)案子才得以快速偵破。這位知情人承擔(dān)起了每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,使得多數(shù)人的冤屈得以洗除,也為眾人豎起了好的榜樣。從此,小王臉上始終洋溢著自信,面對(duì)任何人的目光都不再羞羞怯怯。他懂得:責(zé)任重于泰山,能夠?qū)⑻┥桨岬呢?zé)任背負(fù)起來(lái)的人一定是頂天立地的。勇于承擔(dān)責(zé)任是一種光彩的事,卻無(wú)須他人贊譽(yù),只源于人類(lèi)這份甘于付出的品格和那聲內(nèi)心中最原始的心靈召喚!
描寫(xiě)責(zé)任作文二
作為一個(gè)人而言,最重要的就是有好的品質(zhì)。然而,當(dāng)你面臨著種種考驗(yàn)時(shí),還會(huì)去選擇那些看似微不足道的品質(zhì)嗎?
期中考試考完了,老師第二天跟我說(shuō)我得了滿(mǎn)分!我一時(shí)間不能相信這是真的,因?yàn)槲抑牢矣幸坏李}錯(cuò)了。于是我豎著耳朵又聽(tīng)了一遍,一點(diǎn)兒不錯(cuò),我得了一百分。要么是老師記錯(cuò)了,要不然就是批改時(shí)沒(méi)注意吧?我暗想,也許是我真的做對(duì)了,而我自己誤以為錯(cuò)了……
第二天我?guī)е鴥e幸的心理等待著老師發(fā)卷的時(shí)刻。終于老師發(fā)卷了。我忐忑不安地接過(guò)了卷子,果然是一百分。再仔細(xì)地看了那道題,的確,我做錯(cuò)了。拿著卷子的手微微顫抖著,心中一點(diǎn)兒也沒(méi)常人得到一百分的那種喜悅,反而感到的是一種莫名的恐懼與不安。回到家,我前思后想:該不該把這件事說(shuō)出來(lái)呢?好不容易有著么個(gè)一百分,可能以后再也拿不到了……可是,不說(shuō),心里憋著也難受……糾結(jié)一番之后,我還是決定去聽(tīng)媽媽意見(jiàn)。簽名時(shí),我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岋@得心不在焉的說(shuō):“隨便你,你自己決定好了,但是,這時(shí)你現(xiàn)在唯一需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,在做之前,先好好想一想,是否真的問(wèn)心無(wú)愧!”“唉,結(jié)果,還是一定要我自己來(lái)抉擇阿……”我躺在床上嘀咕著,“前面是一百分的誘惑,后面是良心的不安。”
幾天過(guò)去了,我沒(méi)有找到說(shuō)出來(lái)的機(jī)會(huì),可能我想就這么算了,可是,老師居然說(shuō)要看考試成績(jī)來(lái)發(fā)巧學(xué)章,居然中間還有我!?真是一波未平一波又起,但老師給我發(fā)巧學(xué)章時(shí),我下意識(shí)的搖了搖頭。老師不解地看著我,我尷尬地說(shuō)不出話來(lái)。突然,我想起了媽媽所說(shuō)的話。對(duì)啊,有個(gè)好品質(zhì)是我現(xiàn)在唯一的責(zé)任,不說(shuō)出來(lái)又怎能問(wèn)心無(wú)愧!?于是我輕輕地說(shuō)了,老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我又說(shuō)了一遍……說(shuō)完,心中像卸下一塊大石頭,頓時(shí)輕松了許多……這時(shí),老師眼中露出一絲笑意……我現(xiàn)在唯一需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任就是保持自身良好的品質(zhì)。這個(gè),比起那些責(zé)任重大的人來(lái)說(shuō)又算得了什么?但是,作為一個(gè)小小公民,擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任是最為輕松不過(guò)了,不是嗎?——只要我們從內(nèi)心深處愿意承擔(dān)它!
描寫(xiě)責(zé)任作文三
你,我,無(wú)人不在無(wú)形的枷鎖之中,這枷鎖,隨著認(rèn)得呱呱落地而與聲俱來(lái),無(wú)法回避,無(wú)法解脫。這枷鎖,決定伴隨你一生,無(wú)論你的人生道路坦蕩與否,它將伴隨你一生。究竟是什么呢?它就是責(zé)任。
身處于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子是怎樣背著責(zé)任上路的呢?翻開(kāi)人類(lèi)文明發(fā)展史,從茹毛飲血到高度文明,其中發(fā)生了翻天覆地的變化,然而,一成不變的始終是孔老夫子的“仁以為己任,不亦重乎,死而后已,不亦遠(yuǎn)乎。”這樣短短的一句話,影響著千百年來(lái)多少文人志士,責(zé)任真的這樣重要嗎?
有志少年,惶恐學(xué)業(yè)不優(yōu)秀;瀟灑青年,惶恐愛(ài)情不甜蜜;不惑之年,惶恐事業(yè)不發(fā)達(dá);古稀之年,惶恐體力不濟(jì)。原先安貧樂(lè)道的孔子在國(guó)難來(lái)臨之時(shí),助魯君隳三都,奪失地,最終卻被小人設(shè)計(jì)淪落他國(guó)數(shù)十年,這便是孔子擔(dān)當(dāng)責(zé)任的彰顯。他教育出七十二賢,為國(guó)家作出了很多貢獻(xiàn),這便是他的榮譽(yù)??鬃诱f(shuō):“士不可以不
不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。卻又說(shuō):“仁以為己任,不亦重乎,死而后已,不亦遠(yuǎn)乎。
他以仁為己任,不顧艱辛,即使被迫背井離鄉(xiāng)也要堅(jiān)持“仁”,他的精神可嘉,卻無(wú)人欣賞,他卻不放棄,最終成為名垂千古的大圣人。
責(zé)任是人心靈的試金石,蘇武面臨著兩種選擇,是接受李陵的勸降從此高官厚祿,還是繼續(xù)手持節(jié)仗,在北海等待公羊生小羊,心中的責(zé)任使他毫不猶豫的作出了選擇;岳飛在面臨“精忠報(bào)國(guó)”與十二道“催回金牌”這理想與現(xiàn)實(shí)的沖突,忠義之責(zé)讓他作出了選擇;戊戌變法失敗,譚嗣同在避禍日本與勇赴刑場(chǎng)兩者間,毅然作出選擇:“各國(guó)變法無(wú)不流血,中國(guó)變法流血請(qǐng)從譚嗣同起。”這次選擇,都是體現(xiàn)了孔子的“死而后已,不亦遠(yuǎn)乎。”
作為學(xué)子的我們,責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),為愛(ài)我們的人爭(zhēng)光,為我們?nèi)烁竦淖饑?yán)而努力,為發(fā)揚(yáng)孔夫的精神而努力!請(qǐng)背上責(zé)任上路!
描寫(xiě)責(zé)任作文四
責(zé)任是種子
責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時(shí)間的推移,它會(huì)生根、發(fā)芽。要不了多久,它會(huì)成為小樹(shù)苗,最后成為參天大樹(shù)。經(jīng)過(guò)努力,它會(huì)開(kāi)花,點(diǎn)綴你的人生。
人人的責(zé)任
在這個(gè)社會(huì)上,每個(gè)人都背負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任,也許是自己對(duì)自己的規(guī)定,也許是別人交給你的任務(wù),也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的,學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任,建筑師有建房的責(zé)任,老師有教學(xué)的責(zé)任,作家有寫(xiě)作的責(zé)任,軍人有?I衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任。因?yàn)橛辛素?zé)任,才有了黃繼光用身子擋子彈,才有了邱少云至死不移半步,才有了“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”的陸游,才有了“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的顧炎武。
學(xué)生的責(zé)任
我們都是學(xué)生,雖然是學(xué)生,但是我們也有我們的責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后,報(bào)效祖國(guó),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。并讓自己的生活變得更加美好,充實(shí)自己的一生,不讓自己白過(guò)這一生。
孩子的責(zé)任
我們都是孩子,雖然是孩子,但是我們也有我們的責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,好好的愛(ài)父母。并讓我們的父母永遠(yuǎn)“年輕”,不讓他們?cè)贋槲覀儾傩摹?/p>
完成著責(zé)任
我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無(wú)可推卸的責(zé)任。我們的責(zé)任在每天的學(xué)習(xí)中,在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,在無(wú)邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任,我們要完成我們的責(zé)任。
背負(fù)的責(zé)任
責(zé)任,是一朵燦爛無(wú)比的花,開(kāi)在每個(gè)人的心中;責(zé)任,是一道五彩絢麗的光,照進(jìn)每個(gè)人的心中;責(zé)任是一盞明亮的燈,指引每個(gè)人的人生道路。責(zé)任,在我們的心中,我們應(yīng)當(dāng)背負(fù)著我們的責(zé)任!完成著我們的責(zé)任!讓責(zé)任之花在我們心中綻放!綻放!綻放!!!
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