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      以路上為話題的作文

      時(shí)間: 靖婷695 分享

        有人說(shuō),路,就是從沒(méi)有路的地方走出來(lái)的,從只有荊刺的地方踩踏出來(lái)的。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以路上為話題的作文,歡迎閱讀。

        以路上為話題的作文1:

        捧一曲流觴月,流一脈思古情。

        滄海桑田,??菔癄€,從亙古到如今,從如今到將來(lái),韻著歷史的駝鈴陣陣,伴著遠(yuǎn)古的獵獵西風(fēng),你,一直在路上。

        你,是自期對(duì)伯牙的知音。一曲《高山流水》,彈不盡山的巍峨,彈不盡水的浩淼,更彈不盡子期和伯牙的知音佳話,他們的知音情結(jié)。當(dāng)知音溘然長(zhǎng)逝,俞伯牙摔琴絕奏。其實(shí),沒(méi)什麼可彈可奏了,也沒(méi)必要再?gòu)椩僮嗔耍磺呱搅魉m不能令天荒地老,但那份友誼卻足以地久天長(zhǎng)了。你一直在路上,是古琴錚錚,是山高水長(zhǎng),更是知音難覓。

        你,是陶淵明對(duì)名利的淡泊。賦一曲《歸去來(lái)兮辭》,嘆一聲“覺(jué)今是而昨非”,種一片秋菊于東籬,吟一句“悠然見(jiàn)南山”,飲一杯濁酒于茅屋,唱一聲“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵”,思一下其中的真意,卻不料“欲辯已忘言”。你,看清了官場(chǎng)污濁,便選擇憤然離去。于是,南山種豆,秋菊為友,歸園田居,平淡的過(guò)完了后半生。其實(shí),歷史已記不得你曾是彭澤縣令,而時(shí)間卻凝固了你夕陽(yáng)下采菊的背影。你一直在路上,是南山巍巍,是秋來(lái)氣爽,更是淡泊明志。

        你,譚嗣同對(duì)變法的執(zhí)著,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,我不知道,面對(duì)譚嗣同的大義凜然,會(huì)子手握刀的手是否曾經(jīng)顫抖,但我知道,譚嗣同血灑菜市場(chǎng)的瞬間,長(zhǎng)江咆哮了,黃河咆哮了,而歷史,則銘記了。不懂,當(dāng)初嗣同為什麼不逃,而甘愿做為變法流血的第一人。是啊,當(dāng)歷史的潮流把他推到風(fēng)口浪尖時(shí),他還能退縮嗎?好一句“古之變法未有流血者,有之,請(qǐng)自嗣同始”,好一個(gè)中華兒女。你一直在路上,是鐵骨錚錚,是義薄云天,更是執(zhí)著從容。

        月兒圓了又缺,情思收了又發(fā),你,一直在路上......

        以路上為話題的作文2:

        童年的水

        偶爾在湖邊散步,看著平靜的湖面泛起漣漪,思緒被帶回一個(gè)安靜的午后,手中的書(shū)上訴說(shuō)著一幕溫暖的場(chǎng)面:一個(gè)饑餓難耐的乞丐,面前來(lái)來(lái)往往的看似高貴的人們都面無(wú)表情的走過(guò),這時(shí),一位小孩走到他的面前,雙手合十,誠(chéng)心的為他祈禱,并且把自己唯一的硬幣給了乞丐。哦,原來(lái)天使都是小孩吧,純潔的心靈如同出水芙蓉,在這世間似水般洗凈所有的鉛華!童年時(shí)的我們都是這般吧?!一樣的透明吧?童年的水,似一縷清泉,流過(guò)我們的思想,洗凈我們的心靈,人生如水。

        少年的歌

        人生如歌,在那溫婉似風(fēng)的聆聽(tīng)下,心靈的繭子便會(huì)被層層地剝開(kāi),心開(kāi)始變的柔軟,溫馨,快樂(lè)!就像小孩的禱告,是對(duì)生命的尊重,對(duì)人性的洗禮,對(duì)思想的升華。也許我們還未有著堅(jiān)實(shí)的翅膀,無(wú)法在天空中盡情的翱翔,但我們心中懷抱夢(mèng)想,心中承載未來(lái),我們是如歌的般的季節(jié),是如詩(shī)般的年紀(jì),我們的歌曲,我們自己歌唱,少年的歌聲,是對(duì)生命的審視,永恒的記憶!

        青年的畫(huà)

        人生如畫(huà),生活本身就是一幅畫(huà),只是在如水的孩提時(shí)代,似歌的少年時(shí)期,我們都還涉世未深,只能做閱讀觀畫(huà)的讀者,在經(jīng)歷了風(fēng)雨,受到了教訓(xùn),辨別了事物,我們便成了畫(huà)中的主角,演繹著各自的精彩。因?yàn)槁飞系囊宦凤L(fēng)景,是一生中流不完的水,唱完的歌,畫(huà)不完的畫(huà)!

        走在路上,為透明的餓孩提時(shí)代而喜悅,因?yàn)楦蓛敉该?

        走在路上,為溫婉的絮絮割語(yǔ)而感動(dòng),因?yàn)閱渭兩屏?

        走在路上,為絕倫的畫(huà)作而喝彩,因?yàn)槎嘧硕嗖?

        因?yàn)槿松鐗?mèng),所以似幻似真,似實(shí)還虛。

        因?yàn)槿松缇疲杂袝r(shí)辛辣,有時(shí)純美。

        因?yàn)槿松缭?,所以飄忽不定,變幻無(wú)常。

        但正是因?yàn)槿松扑?,人生似歌,人生似?huà)而駐足停望,因純潔而望,因生命而望,因路上的風(fēng)景而望。

        走在路上,請(qǐng)別忘了身后那曾走過(guò)的風(fēng)景!

        以路上為話題的作文3:

        我喜歡獨(dú)自一人走在周六回家的路上,那可以使我在思考問(wèn)題的同時(shí)保持清醒的頭腦且不被打擾。這樣的時(shí)間于已上高三的我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。它可以使我總結(jié)過(guò)去,思考現(xiàn)在,暢想未來(lái)。在路上,我的思緒飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn),腳步卻不曾停下。當(dāng)我回神過(guò)來(lái)時(shí),我已抵達(dá)目的地家中。這時(shí)我才幡然醒悟,無(wú)論我的思想走多遠(yuǎn),無(wú)論沿途風(fēng)景怎么美麗,無(wú)論路上有多少插曲,最終,我都能到達(dá)終點(diǎn)。

        可是,在人生的道路上,我是否也能到達(dá)我想要去的終點(diǎn)?

        人生路上,我們?yōu)⑾逻^(guò)汗水,流下過(guò)眼淚,遇到過(guò)挫折,跌倒了重新來(lái)過(guò);我們也收獲過(guò)快樂(lè),留下過(guò)歡聲笑語(yǔ),碰到過(guò)無(wú)盡感動(dòng),與他人結(jié)伴而行。記不得我們得到的多還是失去的多,或許兩者同等。從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),從蹣跚學(xué)步到步入學(xué)堂,從初涉世故到如今高考備戰(zhàn),我們走過(guò)了十七八個(gè)春夏秋冬。人生路上,豐富多彩的大千世界讓我們眼花繚亂,卻也讓我們初嘗人情冷暖。在路上,我們會(huì)為了美景而駐足,會(huì)為了追逐夢(mèng)想而加緊腳步,會(huì)為了看到更廣闊的藍(lán)天和無(wú)邊的大海而翻山越嶺??墒牵覀兺瑯右矔?huì)迷失。

        就像坐公交車,駛向終點(diǎn)站的路途中,不停地有人上車下車,在起點(diǎn)站上車的人不一定會(huì)坐到終點(diǎn)站,在終點(diǎn)站下車的不一定是在起點(diǎn)站上車的人。所以,盡管這輛公交車一路上載過(guò)許多人,可到達(dá)終點(diǎn)站的只有寥寥數(shù)人。人生通往成功的路上也是這樣,很多人滿懷斗志踏上成功的征程,中途也不停地有人加入,可是,卻因?yàn)榉N種原因,一些人遺失了最初的夢(mèng)想,踏上了另一條道路。不過(guò),也有那么幾個(gè)人選擇了堅(jiān)持,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。所以,到達(dá)成功終點(diǎn)站的,永遠(yuǎn)都是少數(shù)人。因?yàn)樯伲庞l(fā)顯得可貴。

        在幾條不同的道路上迷失過(guò)之后,我已經(jīng)忘了最初的夢(mèng)想是什么,也不知道如今的這條路能走多久,只希望,我能帶著夢(mèng)想堅(jiān)定地走在路上不迷失,最終到達(dá)我想要去的遠(yuǎn)方。相信我能做到。

        以路上為話題的作文4:

        當(dāng)黃昏的千丈光芒閃閃發(fā)光的照亮整個(gè)大地時(shí),孜孜不倦的我們?cè)谄v的書(shū)聲中度過(guò)了一整個(gè)夏天,知了陪伴我們歡騰了整個(gè)夏天,操場(chǎng)上掛著“沒(méi)有高考你們斗得過(guò)富二代么”的橫幅,滿屋書(shū)聲氣,滿屋的人也許明天就要用一只筆來(lái)戰(zhàn)勝整個(gè)夏天。

        “啪!”來(lái)自講臺(tái)上的一支粉筆打斷了我的高考?jí)簟?/p>

        “認(rèn)真聽(tīng)課!”

        “好!”

        一支粉筆喚醒了我,也許也同時(shí)喚醒了,我們這群面對(duì)中考的少年。我們的青春,還在路上。

        桌上堆著一疊又一疊的習(xí)題,仿佛說(shuō)著“做完這些,就能不掛科?”趴在桌上回想著昨日還在歡樂(lè)的瘋狂,陽(yáng)我中的氧氣滿足了我們的需求,在這樣的氣息中,仿佛又將要睡去,感到同桌掐了我一下,重重的“別睡了,好好聽(tīng)課,你這是不考高中的節(jié)奏么?”驚醒的我看了一眼身邊這個(gè)人,熟悉得感覺(jué)讓我對(duì)他笑笑,應(yīng)了句“嗯。”日復(fù)一日的這樣讓我毫無(wú)感覺(jué),也許在看到倒計(jì)時(shí)的數(shù)字在一天天消瘦時(shí),我才會(huì)驚醒,然后拿起書(shū)看下去,也許,我們還在迷茫,不過(guò),青春已經(jīng)在路上。

        當(dāng)我們的青春期與媽媽的更年期一起到來(lái)時(shí),擦出的可能不再是火花,也可能是擦同大爆炸。這也許是青春。

        當(dāng)我們遇上喜愛(ài)的男生時(shí),一別往日或吵,或鬧,或笑,那么誰(shuí)敢保證這兩人上輩子沒(méi)有回眸成脊椎病?這也許是青春對(duì)嗎?

        也許你會(huì)不情愿,也許我也會(huì)不情愿,可是青春真的已經(jīng)在路上。

        就像是白雪公主與王子的童話,當(dāng)午夜鐘聲響起,魔法消失時(shí),白雪公主也許也是不愿意,可是,卻已經(jīng)在路上,就像青春在路上。

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