呼喚為話題的作文
世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音,那便是母親的呼喚。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的呼喚為話題的作文，歡迎閱讀。
呼喚為話題的作文1：
“現(xiàn)實(shí)是理想的基礎(chǔ)，理想是現(xiàn)實(shí)的升華”——題記
我是一個(gè)喜歡現(xiàn)實(shí)的人，不管做什么，我享受的都只是過(guò)程，結(jié)果好壞根本沒(méi)有關(guān)系，但這并不表明我做事不認(rèn)真。不管做什么我會(huì)朝著它堅(jiān)定不移地走下去，因?yàn)槲蚁嘈?，只有真正的付出了，以后才不?huì)后悔，即使失敗也不會(huì)后悔。所以當(dāng)我老師找我談過(guò)一次話之后，我馬上就停止了網(wǎng)絡(luò)游戲的玩耍，因?yàn)槲蚁朐诂F(xiàn)實(shí)生活中活得更好。網(wǎng)絡(luò)始終是虛擬的，是假的，它不可能真正的走進(jìn)我的生活中。
當(dāng)我還知道只剩20多天就中考的時(shí)候，我慌了。我知道，如果我考不上理想的高中，那么我就與我的理想無(wú)緣了。在近幾周，我上課一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，我感覺(jué)，以前我從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)，那認(rèn)真的態(tài)度肯定會(huì)嚇?biāo)廊说?。相反，這幾天同學(xué)們都覺(jué)得作業(yè)很多，我卻感覺(jué)自己活得很充實(shí)，感覺(jué)沒(méi)有像以前坐在教室上課腦子里卻在想游戲一樣浪費(fèi)光陰。我明白，這只是我的理想在呼喚我，所以我才會(huì)變化這么大。
“人這一生都在高潮低潮中浮沉，只要高潮不讓你過(guò)分興奮，低潮不讓你過(guò)分頹唐就行了”這是傅雷寫個(gè)他兒子的一句話，同時(shí)也是我最喜歡的一句名言。人一輩子在大海中漂浮，那樣的生活才有意思，我們才能真正的體會(huì)到生活的樂(lè)趣，要是生活沒(méi)有了向理想奮斗的過(guò)程，那么生活就像是一灘死水一般，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力，這樣的生活，不如死了算了。我們要趁年輕去奮斗，去尋找自己的價(jià)值，要趁年輕去拼搏，去闖蕩，現(xiàn)在如果還不行動(dòng)，那么到老就是想行動(dòng)也沒(méi)有精力了。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”做人要臉皮厚才行，有太多人因?yàn)轭櫦疤嗍露皇聼o(wú)成，所以我們做事不要顧及別人的看法，要堅(jiān)信自己才是對(duì)的。“不去試試怎么知道自己不行”，做人做事都必須敢于試，試過(guò)后即使失敗了也不后悔。
呼喚為話題的作文2：
“忍辱負(fù)重顧大局，為使國(guó)家不到退。
鞠躬盡瘁振中華，死而后已為人民。“
這，就是周。
在成長(zhǎng)的路上，在感動(dòng)中我學(xué)習(xí)了《山洪一樣的掌聲》，講述了周在邢臺(tái)地區(qū)發(fā)生地震后第一時(shí)間去看望群眾。講話不讓群眾迎風(fēng)，卻讓自己迎風(fēng)佇立。佇立于寒風(fēng)中，佇立于激動(dòng)無(wú)比的災(zāi)區(qū)人民面前。當(dāng)他喊口號(hào)讓災(zāi)區(qū)人們向后轉(zhuǎn)時(shí)，人們不肯也不舍得讓迎風(fēng)而站。當(dāng)人民群眾不肯迎風(fēng)時(shí)，他卻自己換了位置讓群眾不得不轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。他說(shuō)，只要他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就只有他一個(gè)人迎風(fēng)，所有的人都能背風(fēng)了。
呀，!你為中國(guó)操勞的太多太多。但是辛苦的你，仍然心中想著群眾，把群眾放在第一位。
，你能冒險(xiǎn)來(lái)到災(zāi)區(qū)，也能把群眾放在第一位，為何不能休息休息呢!
工作，工作，工作!周，你為中國(guó)獻(xiàn)出了你擁有的，為何還不知疲倦?
啊，，人民的好。雖然你已經(jīng)離去，但你的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們難以忘記。
，你用生命重建祖國(guó);，你的心中永裝人民;，你不光是中華人民的榜樣，中華人民的驕傲，還令世界人所敬仰。
“忍辱負(fù)重顧大局，為使國(guó)家不到退。
鞠躬盡瘁振中華，死而后已為人民。“
讓我們一起呼喚!
讓中國(guó)一起喚著這樣的好。
呼喚為話題的作文3：
早晨，天還沒(méi)亮，我被渾身的燥熱打斷了睡眠。推開(kāi)窗戶，呼吸著沉悶的空氣，傾聽(tīng)著小蟲“啾啾啾”不安的叫聲……
突然，天空中出現(xiàn)一道若明若暗的亮光。那道亮光落到我家后山，好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟——那道似流星而非流星的亮光到底是什么?可剛抬起腳，大地震動(dòng)了一下，嚇得我直冒汗。膽小怕事的我心砰砰直跳，猜測(cè)著這是怎么一回事，遲遲不敢出去，可我好像被一股莫名其妙而又強(qiáng)大的力量控制著，不由自主地向后山走去。
走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)大圓盤似的的怪東西。“我在地球上怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這類東西，莫非……對(duì)!就是飛碟!我在科幻片里曾經(jīng)看到過(guò)它!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我走進(jìn)機(jī)艙大門，躲在一旁，只見(jiàn)十幾棵樹木從里面走了出來(lái)，而且還會(huì)發(fā)出各種聲音，在討論著什么。我頓時(shí)傻了眼，不知道自己的處境是兇是吉，只得聽(tīng)天由命。
“啊!他們正在對(duì)我們的地球虎視眈眈，難道是對(duì)地球不利?”我突然感到有些憎恨。
“看，這是一千年前的地球。當(dāng)時(shí)的樹木如海，茂盛如蓬，一派生機(jī)。而今，樹木被砍伐光了，剩下的也只是病樹歪斜，病枝枯藤，毫無(wú)生機(jī)。我們必須拯救我們的同類，把它們從地球上移植到我們的家園——木星上來(lái)。”其中的一棵楊柳說(shuō)。
“對(duì)對(duì)!”其它大樹隨聲應(yīng)和著。
看到這樣的情景，我再也憋不住了，就從機(jī)艙里跳出來(lái)，大聲說(shuō)：“不可以把樹從地球上移走!”大家的目光刷的一下轉(zhuǎn)到我的身上。
“剛才你說(shuō)不可以把樹轉(zhuǎn)移到木星，請(qǐng)你說(shuō)個(gè)理由好嗎?”一棵松樹和藹地說(shuō)。
“如果把樹移走的話，山變成光禿禿的，滿天是二氧化碳，滿地是缺乏氧氣而窒息的動(dòng)物的尸體，那地球就完了。”我堅(jiān)毅地說(shuō)。
“那么你們?nèi)祟惪撤淠緯r(shí)，怎么沒(méi)想胡亂砍伐樹木的結(jié)果?照這樣下去，地球遲早會(huì)像你所說(shuō)的那樣，還不如讓我們帶走算了。”
“請(qǐng)你們?cè)俳o我們?nèi)祟愐淮螜C(jī)會(huì)，一次反省的機(jī)會(huì)，好嗎?”我?guī)捉蟮卣f(shuō)。……
最終，我一個(gè)人舌戰(zhàn)群雄，它們被我說(shuō)服了。它們決定再給我們一次機(jī)會(huì)。
雖然這一次危險(xiǎn)過(guò)去了，但是人類如果繼續(xù)砍伐下去，他們還會(huì)再來(lái)，到時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k……
呼喚為話題的作文4：
丁冬丁冬，解凍的小溪彈奏著優(yōu)美的琴聲，小松鼠被叫醒了，它揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，爬出樹洞，說(shuō)：“悶了一個(gè)冬天，又可以出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)了。”它看看遠(yuǎn)處，桃花笑紅了臉，小草從地下探出頭來(lái)，柳樹搖著綠色的小辮子，多美呀!
小松鼠被眼前這美麗的春景陶醉了。正在這時(shí)，小松鼠聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰的聲音，它抬頭一望，原來(lái)是它的好朋友小燕子。小松鼠說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，你到哪去了?”小燕子說(shuō)：“我到南方過(guò)冬去了。”小松鼠問(wèn)：“南方過(guò)冬一定很舒服吧?”小燕子說(shuō)：“南方的冬天很溫暖很舒服的 。”小松鼠說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在一起，我們倆玩玩吧。”小燕子說(shuō)：“不行，我現(xiàn)在很忙，我還得銜泥做窩呢!”一說(shuō)完，小燕子便急急忙忙地飛走了。
小松鼠跳下樹，蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊，看見(jiàn)小青蛙鼓著腮幫子正在唱歌呢，小青蛙看見(jiàn)小松鼠對(duì)它說(shuō)：“松鼠老弟，告訴你，我又添了一群小寶寶。”小松鼠急迫地問(wèn)：“在哪里?”
小青蛙指著水里那一群“小逗號(hào)”，只見(jiàn)它們長(zhǎng)著黑黑的身子，大大的腦袋，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小松鼠驚訝地說(shuō)：“它們和你長(zhǎng)得可真不一樣啊?!”小青蛙說(shuō)：“別著急，它們會(huì)長(zhǎng)得和我們一樣的!”過(guò)了一段時(shí)間，“小逗號(hào)”長(zhǎng)出了四條腿，尾巴也慢慢地變短直至消失，它們變成了一只只小青蛙。小松鼠恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我明白了。”
春天蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)，真美呀!
看過(guò)“呼喚為話題的作文”的人還看了：
3.呼喚作文抒情散文