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      以老師為話題的作文600字作文

      時(shí)間: 靖婷695 分享

        老師,像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以老師為話題的作文600字作文,歡迎閱讀。

        以老師為話題的作文600字作文1:

        您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光。您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

        每當(dāng)上課的時(shí)候,您的眼睛總是注視著我們位同學(xué),生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候,您總是最后一個(gè)離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學(xué)校到家的路上來來回回;可是,您到學(xué)校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個(gè)心,無論是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

        每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒看見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們?nèi)胨?,您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……

        老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過急流險(xiǎn)灘。老師,我們想您,更由衷地感謝您!老師,我愛你。

        以老師為話題的作文600字作文2:

        我喜歡讀書,那么我愛讀書的習(xí)慣是什么時(shí)候養(yǎng)成的呢?那我還得從我的啟蒙老師任老師說起。

        任老師是我學(xué)前班的老師。在我的印象中,她是一個(gè)溫和慈祥的老奶奶。她有著一雙嚴(yán)厲中隱藏著愛撫的眼睛,寬闊的額頭上留下了歲月施過的皺紋。歲月染白了她的頭發(fā),銀絲似的白發(fā)上卷曲著,讓人覺得和藹可親。

        上課了,任老師手里拿著一個(gè)紅色小盒子走進(jìn)教室。同學(xué)們好奇地睜大眼睛,議論紛紛。

        任老師對我們笑咪咪地說:“同學(xué)們,我們今天來做個(gè)游戲——猜字謎。每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)到盒子里面抓字謎,猜對的同學(xué)會(huì)有機(jī)會(huì)得到小禮品。”同學(xué)們都?xì)g呼起來。

        游戲開始了,大家都爭先恐后地到前面抓字謎,可是,他們都沒有猜到。終于輪到我了,我的手在盒子里摸來摸去,摸到一個(gè)小紙團(tuán)。打開一看只見上面寫著:八九不離十(打一字)。

        我急中生智,在腦海里緊張地想著我曾學(xué)過的字。我靈機(jī)一動(dòng)想起來了:“老師,是雜字嗎?”“恭喜你,你猜對。”老師把一個(gè)精美的書簽和兩塊巧克力遞給我,作為我的獎(jiǎng)品。同學(xué)們都羨慕地鼓起掌來。我一邊吃著巧克力一邊欣賞著那漂亮的書簽,只見上面寫著:讀書破萬卷,下筆如有神。接著任老師又繪聲繪色地給我們講述了這個(gè)名言的作者杜甫刻苦讀書,成為唐代著名詩人的故事……我聽得入了迷。

        任老師就是這樣采用游戲的方式,引導(dǎo)我愛上讀書的。我非常感謝她。

        以老師為話題的作文600字作文3:

        我自豪我有這樣一位好老師,她就是我的語文老師——苗逢春老師。她看上去很嚴(yán)厲,但實(shí)際上她很和藹。

        我記得有一回上語文課,我英語作業(yè)沒完成就忙著寫。老師看見了,并沒有把我的本扔掉,只是目光投向我,又沖我笑了一下。在心里我很感激老師!

        還有一回上課的時(shí)侯,我和我同桌說悄悄話,老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想:老師講課這么累,我應(yīng)該認(rèn)真聽講,要不然回家里一道題也不會(huì)做。果然,練習(xí)冊上的題一道也不會(huì),寫得字歪歪扭扭、亂七八糟。媽媽一檢查我錯(cuò)了好幾道題,媽媽媽問我:“你上課聽講了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“聽…聽…了。”

        三年級下學(xué)期,語文老師在黑板上給我們抄語文作業(yè)題,再讓我們把答案寫上。我看不清黑板,就胡寫亂添,其實(shí)心里是有種不好受的感覺。第二天,老師真的生氣了,把我批評了一頓,但是老師并沒有打我。還是耐心教育我:你是老師家的孩子,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),起個(gè)好帶頭作用,要不然長大了會(huì)沒有出路。我聽了,覺得特別慚愧,既對不起父母對我的付也,更對不起一再原諒我的語文老師。我決心一定要改正我的一些壞習(xí)慣,不再讓老師失望。

        今天我坐在青少年活動(dòng)中心的教室里,想起老師對的好。我沒什么可送給老師的,只想深情地對老師說一聲:“老師,謝謝您!”

        以老師為話題的作文600字作文4:

        自從升入初中以后,我們學(xué)習(xí)了許多的知識,同時(shí),我們也認(rèn)識了許多的新老師,這些老師中有和藹的、有嚴(yán)厲的、有可愛的、也有活潑的……老師們不僅傳授了知識,還教了我們待人處事的態(tài)度?,F(xiàn)在就讓我說說我的新老師吧!

        “哈哈哈……”如果你問這節(jié)課是誰上的,我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你,是田老師。田老師,是我們的語文老師,你想認(rèn)識她嗎?那就讓我介紹介紹吧!

        現(xiàn)在,就讓我說說田老師的芳容吧!!她有一雙鼓鼓的眼睛,里面裝著兩顆圓溜溜的眼珠子,眼睛上畫著兩條彎彎的柳葉眉,眼睛下便是那高挺著的鼻梁,再嘛,就是那張能說會(huì)道的嘴,田老師能把那呆板的圖片變成活靈活現(xiàn)的,仿佛一道道美食已經(jīng)出現(xiàn)在我們的眼前,等著我們?nèi)テ穱L,嘖嘖,那個(gè)口水啊,真是飛流直下三千尺。

        怎么樣!!我為田老師畫的肖像畫不錯(cuò)吧!接下來,我要為田老師打扮打扮,田老師的實(shí)際年齡雖說有點(diǎn)兒大,但和外表一點(diǎn)兒也不匹配,田老師從不輸給時(shí)尚,她的穿著可不是蓋的,每當(dāng)田老師換了一套新衣服時(shí),她的眼前總是閃著光,女孩子都羨慕她呢!!嘿嘿!

        說起講課,田老師也從不輸給別人,她每次都把書中的內(nèi)容說活了,書上的字像一個(gè)個(gè)小不點(diǎn),爭著往我的腦袋里鉆。在講課的過程中,她也會(huì)加幾則小故事,有時(shí)讓我們捧腹大笑,有時(shí)讓我們痛哭流涕,繞著繞著,就繞回了課文。

        瞧!這就是我們的新老師——田老師,你還想聽我講其他老師嗎?快來找我吧!

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