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      以目標為話題的作文600字

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      以目標為話題的作文600字

        有目標的人是活得有意義的人,本文是學習啦小編為大家整理的以目標為話題的作文600字,歡迎閱讀。

        以目標為話題的作文600字1:

        時光如流水一樣匆匆流走,一轉眼六年的時間已快過去,在剩下的學期里,我一定抓住大好時光好好學習。為此我做了個詳細的計劃,來圓滿的結束這六年的小學“篇”。我相信,如果我做到以下幾點,我一定會變的更加優(yōu)秀的。

        第一:上課要做到眼到、心到、口到、手到、耳到這五到。

        第二:上課不吃零食,不東張西望,左顧右盼,不開小差,課前認真預習。

        第三:上課前,準備好上課的書本,迎接上課,上課時積極回答老師的問題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講閑話,就算別人主動來跟我講話,也不能理會,不做小動作。

        第四:認真完成老師、家長布置給我的每一個作業(yè)和任務。并且成為老師的得力助手,和爸爸媽媽的乖乖女。

        第五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好地對待他人,成為每一個人的朋友,如果有人問我問題,一定耐心講解。發(fā)現(xiàn)校園中,有果皮、紙屑,一定撿起放入垃圾桶里。每次值日都認真打掃,不放過每個角落,維護班集體榮譽。

        第六:聽老師家長及校領導的話,升旗時要站好隊,不交頭接耳,不亂丟東西,要品德好。

        我相信,只要做到以上六點“德、智、體、美、勞”這五科一定會非常好。同學們讓我們?yōu)樽约捍舐曊f“加油”吧!我相信,我們以后的成績會更加優(yōu)異,也為這六年的小學生活畫一個圓滿的句號吧!

        以目標為話題的作文600字2:

        時間過得真快,轉眼間,已經(jīng)逝去了中學生活的六分之一,在上個學期中,我對自己的學習不夠嚴格,依然沉浸在對小學的回憶之中,老師也對我們不嚴格。可期末考試過后,我才發(fā)現(xiàn)我與大家的差距還很大,同學們都是年級中的最強王者,這讓我感到壓力格外的大,如果我一不留神,就有可能被一些人擠下去。

        在這一學期,我一刻也不能放松,要踏踏實實的做好每一件事,珍惜每一秒的時光,不能把比黃金還貴重的時間白白丟掉。面對集體活動,我會積極的參加,這不僅會鍛煉我們的意志,還會培養(yǎng)我們的團隊意識,對我們成長有著很大的幫助,面對這么好的機會,我怎能丟掉。

        新學期開始了,每個人都有新的目標,我的目標又是什么呢?上課認真聽,認真完成作業(yè),積極發(fā)言,這些是遠遠不夠的,我還要加強訓練,使我變得更優(yōu)秀,培養(yǎng)細心的習慣,

        在考試中,我們要將自己會的題目寫對,不會的題目也多少要拿個幾分,不要為自己的考試留下遺憾,只有這樣才能取得高分,只有考到高分,才能考上一個理想的高中。

        可這些并不是最主要的,做學生的基本道德是講文明,懂禮貌。面對師長,我們要問好,要尊重同學,不僅要努力學好文化課,而且還要力爭做一個品學兼優(yōu)的好學生。

        新學期里人人都有新打算,讓我們共同朝著自己的目標前進吧!

        以目標為話題的作文600字3:

        轉眼間,一個開心的寒假過去了,在這春暖花開的季節(jié),我們又迎來了一個新的學期。在這里我要列出這學期的目標,并且在以后的時間里一一實行。

        首先,上課的時候不能低聲細語,這樣不僅影響課堂的紀律,而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課,可是在講臺下的學生卻在嬉笑打鬧,你會覺得他們尊重你嗎?

        完成作業(yè)就不用說了,但要按時交作業(yè),拖欠作業(yè)既會讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習慣,又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交作業(yè),這樣對我們的學習有很大的益處。

        其次,我要在新的學期里改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊热缬幸淮卧趯W校,我想用一用尺子,結果怎么也找不到,我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包,又看了看地上,沒有,我又找了找抽屜,看了看飯盒袋,還是沒有!坐立不安地等待著第二節(jié)語文課,老師讓我們打開語文書,一打開看,我立刻轉悲為喜,原來在我預習時竟然放在里面了,真讓我哭笑不得,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”啊!類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次,不是找不到作業(yè)本,就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病,不做“小馬虎”。

        這就是我的新學期目標,我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的!

        以目標為話題的作文600字4:

        轉眼,寫周記的一周又過去了,這個歷歷在目的本子又一次傳到了我的手中,看著它,我又想起了老師說的話——請每個星期將小組一周情況進行總結。

        上周小結

        紀律:組內(nèi)可是“人才濟濟”啊!“多嘴大王”嚴碩便是我們組的那禍水,總得想辦法將他與李洪威調開,我們組才不會被攪成一鍋粥。于是,那“多嘴大王”便可憐了。結果便是——被三女包圍,于是,一切都歸于安靜。

        衛(wèi)生:一團糟啊!首先在這里,我這個組長要先檢討——沒有起到帶頭作用,值日當天遲到。但這世上沒有后悔藥可賣,以后一定要有記性哦。不過,知錯就改,善莫大焉,被老師罰的下午,組員早早到齊了,比什么時候都勤快,每個人都是滿頭大汗的。“老班”,看在我們知錯就改的份上,放我們一馬吧!

        學習:一切良好,只有一點,前面每一位組員都提到的睡神——李洪威,把他叫醒,又睡著了,再叫醒,再睡著……無奈!怎樣的姿勢都能睡,并且還有起床氣,沖我們發(fā)脾氣……

        展望Next week

        紀律:題目便說了,目標No1了,那便是朝紀律扣分零分進發(fā),一分不扣,滴水不漏。二隊,三隊,四隊……你們等著瞧吧!

        衛(wèi)生:尾聲時一直不懂的一件事——為什么組內(nèi)有衛(wèi)生委員,衛(wèi)生打掃評價還是“一顆星”呢?需要好好找找原因,我找到了兩個——懶,忘性大。不知是否正確,在衛(wèi)生方面,不求最好,只求更好!

        學習:期中考試ing!要動員起全組的熱情!想盡一切辦法對付“睡神”!

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