以傾聽為話題的作文散文
以傾聽為話題的作文散文
傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以傾聽為話題的作文散文，歡迎閱讀。
以傾聽為話題的作文散文1：
你可曾傾聽過太陽從天的彼端升起的聲音?那是一種蓬勃的生機(jī);你可曾傾聽水珠劃落天際落向地面的聲音?那是一種無私的灌溉;你可曾傾聽過翻開書本時(shí)細(xì)微的碎響?那是一種墨香的升騰。
翻開一冊(cè)《蘇軾詞選》，我傾聽到了一股悠久綿長，卻時(shí)而磅薄有力的拂琴聲。這拂琴聲反復(fù)索回在我腦海間，使我朦朧地看到了：在江南雨巷中身著白衣的他。我傾聽到一曲《水調(diào)歌頭》“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒……”這曲調(diào)伶仃地響著，明月皎皎照徹天上人間，天上是孤寒一片，人間是相思無眠。但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”已是豁達(dá)，“但愿人長久，千里共嬋娟”更是樂觀誠摯。忽地，那古琴聲變得凌厲起來，如同高山飛泉迸落在青石板上一般。我傾聽到一曲《赤壁奴》“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”旋律雖沉重，但在潛移默化間無不顯露出一股豪情的涌動(dòng)。
傾聽蘇軾，我傾聽到了一種名為“樂觀豁達(dá)”的曲調(diào)，一股充滿了“豪情灑脫”的旋律。
翻開《培根隨筆》，我只傾聽到了一陣時(shí)而深沉，時(shí)而尖銳的黑管聲，聲聲透露出一種特有的黑色幽默。這一個(gè)個(gè)音符在我面前拼湊成了伊麗莎白的掌璽大臣——弗郎西斯·培根。在從未停歇過的黑管中，我傾聽到了他對(duì)“真理”的理解：“真理乃人性的至福至善，是上帝永恒的造物及恩賜，人類唯一的安身立命之處。”，“人們之所以不喜歡真理是因?yàn)椋?ldquo;尋求真理不辭艱辛，且使人的品行作繭自縛。”聽到這，我不禁感嘆他思想的深刻。這時(shí)，曲調(diào)逐步上揚(yáng)，我傾聽到他對(duì)古羅馬皇帝的批判“掩飾是荏弱的標(biāo)志，而掩飾往往是保密的自然結(jié)果，是一種真正的惡行。”一種敬佩之情由然而生。
傾聽培根，我傾聽到了一種名為“思想”的詠嘆詞，一股名為“真實(shí)”的尖銳旋律。
靜靜關(guān)上書本，我走出房門去傾聽大自然的語言，一路走去，看見一路紅紅綠綠，卻使終看不真切。但耳邊的鳥啼蟲鳴卻清晰不己。是啊，我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的世界里，每日走馬觀花，貌似充實(shí)了你的生活，其實(shí)不然。只有慢下腳步，去靜靜地傾聽書中的語言;去傾聽魚兒戲水的聲音;去傾聽母親補(bǔ)衣時(shí)針線碰撞的聲音;去傾聽流星劃破天際時(shí)那尾跡逐漸消失的聲音時(shí)才能真正充實(shí)你的內(nèi)心。傾聽學(xué)到知識(shí)，領(lǐng)悟人生。使你發(fā)現(xiàn)他人美好的品質(zhì)，深邃的思想，使你獲得人生的經(jīng)驗(yàn)，使你發(fā)現(xiàn)生活的美好，甚至?xí)鼓愦髲卮笪颉?/p>
讓我們慢下腳步，用心去傾聽這世界。
以傾聽為話題的作文散文2：
學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)別人的尊重。而在別人說的這段話中，你有可能會(huì)得到很多收獲。人生哲理、經(jīng)典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語言;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽是多么的美好，多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時(shí)，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說話說不完，我則會(huì)認(rèn)真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí)。在家里，我總會(huì)聽奶奶說這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，讓我感覺到他們是多么地會(huì)尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認(rèn)真傾聽過，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛。
當(dāng)你無聊的時(shí)候，沒事的時(shí)候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí)，你就會(huì)明白，學(xué)會(huì)傾聽你會(huì)得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛他們，這樣，你也就會(huì)得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會(huì)傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。
以傾聽為話題的作文散文3：
我總是羨慕，不，坦白地說，是嫉妒。我嫉妒馬一卉，金雨沁，因?yàn)樗齻冊(cè)诟鱾€(gè)方面顯得都比我優(yōu)秀，無論是寫作，繪畫，她們總是比我出色，每一次看到她們優(yōu)秀的成績，我心中總是有那么些不甘心。我想去祝賀她們，但卻總是忽略不了心中的聲音，總是做出違背心的事，讓我感覺很虛偽。
前不久，我的作文獲了獎(jiǎng)，我看到了同學(xué)們投來的羨慕眼光，這讓我感到很滿足，可是，我卻沒有注意到，我的好朋友，并沒有獲獎(jiǎng)。當(dāng)她們來祝賀我時(shí)，我才回想到，她們有的參加了卻并沒有獲獎(jiǎng)。她們一句句的祝賀聲是那么真誠，真誠地讓我感到愧疚。我看著她，她是那么自在，即使不如別人也還是心平氣和的，不像我，總是太過執(zhí)著與自己的成績。我曾問過她：“金，沒有獲獎(jiǎng)有沒有難過?”她笑笑說：“如果為這些事難過，那么，我就只會(huì)一次又一次的失敗了，反正還有機(jī)會(huì)，下次再努力啊!”我細(xì)細(xì)地品味著，是呀，我不就是太過執(zhí)著了么?
馬一卉坐在我的前面，每節(jié)課，她的手總是舉得高高的，在我們不理解的時(shí)候，總是她站出來為我們解圍。她說出的話富有哲理性，性格活潑開朗，又十分豁達(dá)，鑄就了她優(yōu)秀近乎完美的成績。而我，只是坐在她的身后，呆呆地坐在位子上，做著和大家一樣的不舉手不發(fā)言的“好”學(xué)生。我，又有什么資格去嫉妒她呢?明明是自己沒有盡力，為什么要去埋怨別人，這樣的嫉妒，任何存在的意義都沒有。章紅寫的時(shí)光小說《青春之羽》曾提到這樣一個(gè)觀點(diǎn)，你會(huì)嫉妒別人，這很好，因?yàn)槟阌幸活w上進(jìn)的心，但是，每次自己失敗都要去嫉妒別人，那就是無用的，過度的嫉妒心只會(huì)讓你一次又一次地失敗!我十分認(rèn)可這個(gè)對(duì)嫉妒的理解，但是，這絕不能成為我嫉妒別人的原因。相比較起來，我是比她要遜色一些，但我也是由我自己的優(yōu)點(diǎn)的，可見，我的嫉妒是多么的無聊。
不要總是去羨慕別人有多么好，多么優(yōu)秀，有些事情，不一定要用成績來衡量。比如，我們女生的成績比男生優(yōu)秀，但是，我們也有不如他們的，像打籃球，我們大多數(shù)的女生都是不擅長的，這就是他們的優(yōu)點(diǎn)所在啊!千萬不要忽略自己的優(yōu)點(diǎn)所在，即使很微小，也最特別的，何必為自己的不足而感到氣餒呢?是的，有些事我們做得不如別人，但不見的別人什么都避過你呀!多與自己相處，在不知不覺中，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，如果總是為太過在意自己的缺點(diǎn)，自己會(huì)很累，我體驗(yàn)過，我知道其中的滋味。請(qǐng)記住，無論如何都不要忽略自己的優(yōu)點(diǎn)，不管你有多么差勁，因?yàn)?，你?huì)傾聽到自己心的聲音。
以傾聽為話題的作文散文4：
一、竹林之聲
筠葉幽芳，竹香倜儻。
雨后，清新的氤氧游走于空靈山谷之中，水露浸染漫漫土地，勾勒自然的芬芳。
鶯聲婉轉(zhuǎn)，盤旋于竹林之上，煞惴了余鳥的清啼。
簇簇竹葉上，稀沾瓊漿殘露，風(fēng)拂零落，如璇綿綿劃灑折彩，又彈開一段由葉至地的長長弦聲，微妙淋漓。
風(fēng)起，刮竹林翠葉沙沙，漪瀾碧色粼粼漾開道道波浪，拍擊沙石，斷裂鏗鏘。
艷鳥無法平衡這一片澎湃的搖晃，攜著驚惶，撲翅鳴飛。
靜靜恬望，瞑眸沉思，傾聽風(fēng)與竹林的交響，絕世無雙。
二、溪水之聲
流水湉湉，冰凍無妨。
冬去，柔美的陽光撫摸每一處沉寂凄涼，溶裂冰僵。
初春婉約而來，盈盈碎斂枯枝殘霜，給予溪水靜美的流淌。
鵝卵石側(cè)躺在清澈的涼潤之中，淡聽流水沖擊的玲瓏。
風(fēng)掠，瀲滟一道長城般的絲滑柔軟，輕輕漾至岸邊滋潤垂柳的秀顏，洗滌一冬的凌亂。
石子奔落溪水中，激起浪花，回首厲飛轉(zhuǎn)而沉淀水央。
輕輕笑望，瞑目低吟秀麗河川，傾聽水聲潺潺，永恒不息。
三、音樂之聲
溫婉曲調(diào)，綿綿無尾。
一盞銀燭徹點(diǎn)一世風(fēng)華，一曲情歌道盡人生悲歡離合。
心涼，詞曲間亦滿含離愁凄傷，一言難出即化為樂符劃破深空，留給世人難以忘懷的心情，留予回味難窮。
聽者靜靜品味，思緒萬分交織，復(fù)雜無措。
一抹真情，遺留美麗千年，悅耳卻感傷的聲音，瀠洄耳畔，淺繞不絕。
緩緩沉想，如何去理解空野的苦情?
淡淡朦望，遮飾淚線痛徹心扉，傾聽樂聲漣漣，不敗不朽。
四、心訴之聲
傾情訴言，默默聆聽。
一語無攔訴說心中所念，一聲輕曼耐人尋味其理其由。
神傷，字里行間流溢豐豐苦澀。展笑，喜言歡語中洋溢紗紗美好。
華燈初上，墨色熨燙，佇立窗欞前，夜影襯二人無抑的交談，美酒一壺，繽紛了明月情長。
一聲長嘆，嘆即使處境山窮也那般令人艷羨，艷羨可言可聽的完妙。
旭日東升，褪盡墨黑之色，卻沒有褪去熱淚傷逝后的歡聲笑語。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)坦望，妖嬈笑靨震撼身心，傾聽訴聲靜靜，光輝絢麗
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