關(guān)于錯過為中學(xué)生滿分作文
錯過，珍惜，錯過后的珍惜有時有用有時無用，然而錯過前的珍惜卻是有價值的，讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸湎?，不讓我們錯過，使錯過后的珍惜流去。這世上，有無數(shù)流星，無數(shù)浪花，無數(shù)故事，我們錯過不止一個，下面小編給大家分享一些關(guān)于錯過為中學(xué)生滿分作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
關(guān)于錯過為中學(xué)生滿分作文1
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過風(fēng)的誘惑，掙脫開母親的手投向了大地的懷抱。離開了的，終是回不去了吧。
一個人靜靜地走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉(zhuǎn)過頭，望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張早已泛黃的照片。曾幾何時，我們也曾那樣肆意地奔跑過、大笑過。你說要帶我爬遍每個山頭，探險一個個巖洞;你說要帶我去小溪捉魚，帶我去泛小舟;你說要和我一起去看日出日落，你說，你說的我都記得，可你卻不會再出現(xiàn)，不會再拉著我的手，溫柔地對我微笑了。
還記得那天，太陽灑下的點點光輝也驅(qū)不走一絲絲冷意，你早早的來到我家，拉著我的手滿臉神秘地說：“走，我?guī)闳€地方?！焙闷嫘谋还雌鸬奈覅s沒有發(fā)現(xiàn)你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著，風(fēng)穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。
淙淙的流水聲，清澈見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚兒悠閑地在石間穿梭著，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布，偶爾從山谷中傳來一兩聲清脆的鳥鳴聲。你笑著對我說：“怎么樣，漂亮吧?”陽光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風(fēng)揚起你的發(fā)絲，你的裙角，竟會讓我生出一種你下一刻將隨風(fēng)而去的錯覺。心驀然一緊。
那一天，我們在那個山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹上看剛出生的鳥兒，跑到溪里捉小魚，在草地里找蟋蟀，當太陽慢慢的下沉，只露出了半邊臉的時候，你忽然興奮地說：“快看哪，好美的落日，明天我們就來這邊看日落好不好?”我也高興地點頭說好，那余暉下的你，竟沒有讓我發(fā)現(xiàn)，你那蒼白的臉。
當天晚上，我無意中從媽媽那里聽到你病發(fā)了，很嚴重，必須馬上離開這里了，我聽到后急忙追著跑出去，在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車影。
約定好的，我來了，那落日真的很美很美，美得讓我想哭，可是我不能，因為你說不喜歡我哭。寂靜的山谷，回蕩著我們的笑聲，仿佛那只是昨天。蔚藍的天空中偶爾掠過一兩只鳥兒，在那潔白的云層上，你是否也在微笑的注視我。風(fēng)滑過我的指尖，是你在牽著我的手嗎?
春去秋來，我們之間究竟錯過了多少風(fēng)景。
關(guān)于錯過為中學(xué)生滿分作文2
也許你曾錯過一次精彩的表演，也許你曾錯過一次關(guān)鍵的考試，甚至，也許你曾錯過一個改變命的絕佳機會，你是否曾為此深深后悔呢?在“十年浩劫”里，無數(shù)的人錯過了自己的青春年華，但有一位作家卻像冬眠的種子一樣在積蓄力量，“浩劫”一結(jié)束，他就寫出了新時期文學(xué)的發(fā)軔工作，并一發(fā)不可收地創(chuàng)作了若干作品他是誰?他是怎樣看待“錯過”的呢?
他就是《錯過》的作者劉心武。他以自身獨特的人生體驗和以辯證的觀點闡述了對“錯過”的正確認識。那就是我們不能錯過人生根本的追求要把握最關(guān)鍵、最美好的機會，含笑到達“人生的終點”?！板e過”可以變成永遠的“過錯”，“錯過”也可能帶來“收獲”主要看你怎樣對待“錯過”?！叭松绫寂艿牧熊嚒?，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀覽窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，關(guān)鍵是我們不能錯過預(yù)定的到站，這是《錯過》中我較喜歡的一段。
作者把人生比較“保額奔跑的列車”，把“窗外的美景、奇景”比做小的錯過，把“預(yù)定的到站”比做人生最根本的追求。這段話告訴我們，人生有一些小的錯過不要緊，但不能錯過人生根本的追求。還有我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點，但在人生終點上，我們最好能含笑的說：我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握住了最關(guān)鍵最美好的。
這樣，“錯過”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷!也運用了比喻的手法;把“錯過”比作“碧綠的葉片”把那些最關(guān)鍵、最美好的人生道路上的收獲比作“七彩鮮花”，綠葉襯托著鮮花，使鮮花“格外明艷”。作者在贊頌“七彩鮮花”的同時，沒有忘記“碧綠的葉片”的映襯作用，從而肯定了“錯過”在人生道路上的價值。
有人說過：當你為錯過太陽而哭泣時，那你必然也會錯過月亮和星星。沒有十全十美的人生。人生充滿連錯過?！叭f無一失”的人生，所以必須“習(xí)慣”錯過;錯過自有意義，人“在追悔中產(chǎn)生出一種真切而細微、深入而豐富的情愫”，“靈魂具備了升騰的能力”，產(chǎn)生“高度的應(yīng)變力與把握力”，所以必須“品味”錯過。
關(guān)于錯過為中學(xué)生滿分作文3
如果說時間是沒有盡頭的，而你的年華已經(jīng)消逝，那是否能將時間看作你人生道路上的坐標。每一段都有一個特殊的標記，但因為你的種.種原因錯過了它。你無法倒退再去尋覓，所以請不要錯過，不錯過，人生就不會遺憾;不錯過，人生就不會暗淡。
不錯過，就請轉(zhuǎn)身。
若說人生是一場旅途，你我便是其中的行者。我們或許會為了啟程時的一個信念義無反顧地向目標奔去，而在過程中忽略了沿途的風(fēng)景。如若稍稍駐足，轉(zhuǎn)身，回首走過的路，興許會發(fā)現(xiàn)那曾是一段多么迂回漫長而又奇妙斑斕的路。
身后，有熏梅染柳沒些閑的東風(fēng)，又被細雨打得沙沙響的梧桐，有盈滿西樓的月和南回的燕子，有開滿千樹萬樹的梨花雪……
都是被輕易就遺忘了的“錯過”，在轉(zhuǎn)身處，與你遙遙相望，但你錯過了就消失了。
不錯過，就請凝眸。
當你端端凝視一朵盛開的扶桑，當你靜靜眺望波瀾壯闊的海洋，當你細細觀察路上匆匆的行人，你會發(fā)現(xiàn)，或在表面或在內(nèi)心的你之前從未在意的東西，但凡細看，就看得到。
冰心說，假如生命是乏味的，我怕有來生。假如生命是優(yōu)越的，今生已經(jīng)是滿足了的。所以，抓住現(xiàn)在，只要稍稍凝眸，凝眸處便是不錯過。
錯過就在我們身邊，不錯過便是生活畫卷中絢麗的一筆。
來來回回，反反復(fù)復(fù)，我們依舊不能滿足于自己現(xiàn)在的尋覓所得，因為錯過是無處不在的。也許，她就躲藏在夜晚送來牛奶的媽媽身上，躲在你幫忙倒垃圾后對門奶奶的笑容里，躲在初綻的行道樹的新芽里，躲在飛馳的自行車的后座上，躲在此刻我疾書的筆下……
不錯過，是生命光彩的折射;不錯過，是生命飛翔的羽翼;不錯過，是我們的追求!
關(guān)于錯過為中學(xué)生滿分作文4
不知道為什么，今年的花特別美。也許是有了相機的原因，處處是美景?；蚴且驗樾那楹茫谌淌芰藷o數(shù)個日夜的霧霾后，對這個城市好像已不再抱有希望。
不過，春天還是來了，和煦的春風(fēng)吹走了一切塵埃，湛藍的天空好像從未見過，一切都是被洗過的樣子。白天，躺在空曠的操場上仰望藍天;晚上，對著明月凝神。
總之，一切都是美好的樣子。
不知道為什么，一直在等著花開，等待一個生命奇跡的綻放，可好像一直在錯過。也許是懷念那不完美的班級合影。然而，我們好像都變了，我們好像錯過了當初。當我們都不熟悉彼此時，一起度過的，是花開花落的美好時光。當隨著時光推移，我們便開始處處提防，步步為營，每天臉上綻開的，是虛假的笑，總是一副老好人的樣子。為什么?
難道交往就是從活潑到話癆再回歸陌路人一般的冷漠嗎?我們是不是找不到真正的永恒的心?
花開時想著花落，相聚時感嘆離別，而錯過后卻又后悔當初，我們?yōu)楹我恢痹阱e過?
這樣好嗎?在有花的時候只隨意拍幾張;過了花季卻又癡癡的在樹下守候花開。這樣無用卻又無關(guān)痛癢的守候究竟是為了什么?陶冶情操?緬懷過去?
《追風(fēng)箏的人》中有一句讓我深思的話：我們是感性的人，總是沉醉于傷感和緬懷過去中。我想知道這是否是一種寄情于景，將自己對人生的的后悔移到對花落的無病呻吟?
我們一直在錯過，錯過了花開、錯過了童年、錯過了青春。然而，我們在這段時間做了什么?錯過的，不就是我們經(jīng)歷的往事嗎?我們錯過的，也許僅僅是別人心中的時光，而我們經(jīng)歷過的，卻是自己的時光。
關(guān)于錯過為中學(xué)生滿分作文5
別到最后，才懂得失去。別到失去，才懂得珍惜?！}記
曾經(jīng)錯過的那段友誼，補上了我那顆不懂得珍惜的心。換上以前的校服，扎上以前的馬尾，回到那個角落，重拾那錯過的回憶……
樟樹的香包圍著整個校園，知了鬧心地唱著搖滾，一點也不怕把嗓子給喊破，把耳朵給震聾。教室里傳來學(xué)生奮筆疾書的“沙沙”聲，那節(jié)是自習(xí)課，老師布置好作業(yè)便回到辦公室去備課了，累了大半天的同學(xué)們本應(yīng)大吵大鬧，卻被這寂寞的夏天，炎熱的太陽給鎮(zhèn)壓了下去。
一句話，打破了這香這靜：“你別再抄我的作業(yè)了!再抄我就要告訴老師了!別抄了!自己寫去!”我一把搶過同桌手中的練習(xí)冊，一下子站了起來。同學(xué)們的目光齊刷刷地向我這兒投來，我的背后像一陣火燒似的，慢慢地倒在椅子上，軟軟地拿起桌上的水筆，打開了被清風(fēng)合上的語文書，又慢慢地寫起了作業(yè)。同桌也因為我剛才的那句話而收斂了。
不情愿地翻著桌上的參考書，慢悠悠地找著答案，臉上寫滿了不樂意。過了一會兒，下課了，同學(xué)們收起書本，背上書包談天說地地走出了校門，我呆呆地站在門口，不只是忘了寫什么，直到同桌從我身邊走過，我才反應(yīng)過來，拉著她的手往回跑，跑著跑著，跑到了一棵高大的香樟樹下，那香，仿佛讓時間都忘了一切……
我慢慢地倚著樹坐下，對她說：“我不給你抄作業(yè)，是為了你好啊，你要是養(yǎng)成了習(xí)慣，就有了依賴性了啊，成績會更差的，你知道么?”“哼，我知道，我知道你是為了我好啊，每一個跟我同過桌的都這么說，永遠都是用這句話打發(fā)我，我知道我成績差，大家都不喜歡我，都不愿意…都不愿意……”說著說著，她的眼眶濕潤了，大滴大滴的淚珠滾落了下來?！拔覜]有，我……我……”我不知道該怎么安慰她，也許只會越說越亂，想說的話不知被哪朵云彩給帶走了，只留下同桌的那個背影，那個孤獨的背影。
那背影仿佛在說我太不會說話了，說得太不委婉了，太傷人了，太……她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的，剛才開始的友誼只因我一時沖動的話而灰飛煙滅，無影無蹤……
言語是把利刃，使用不當便會成為兇器因為一句話的差錯可能會失去一生的摯友，一次的擦肩而過就可能再也見不到了……——后記
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