關(guān)于懂得了尊重七年級(jí)作文
尊重猶如開在生命之樹上的花兒，如果說花開花落彰顯生命本色，那么尊重別人便是散發(fā)你的人格魅力。尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此的晶瑩剔透，在這豐富多彩的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，這里給大家分享一些關(guān)于懂得了尊重七年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于懂得了尊重七年級(jí)作文1
尊重是夏日里的一場(chǎng)雨，給人帶來清涼;尊重是秋日里的一陣風(fēng)，給人帶來豐收;尊重是冬日里的一把火，給人帶來溫暖。那件關(guān)于尊重的事，讓我久久難以忘懷。
那是夏日尋常的一天，我剛進(jìn)小區(qū)，就聽到居民們氣憤的議論：“哎呀，停電真不方便，都沒法做飯了!”“是啊，怎么回事兒呀!”我還在納悶是怎么一回事兒，仔細(xì)聽完才知道，原來，小區(qū)里貼了一個(gè)告示，說光明工程開始實(shí)施，要更換所有的電線，整頓大樓都要停電兩天。居民們都為此在樓道里議論紛紛。
我順著他們議論的源頭走過去，恰好看見一個(gè)電力工人一手握著鉗子，用力鉗住電纜，另一手正努力將電纜一圈一圈地拉出來。我又順著電纜的方向看去，在電纜的另一頭，還有一個(gè)工人正在費(fèi)力地安裝著。
今天萬(wàn)里無(wú)云，空氣悶熱難耐，炙熱的太陽(yáng)無(wú)情地灼燒著她的皮膚，汗水從他的臉上一滴一滴往下淌，一陣風(fēng)吹來，他的動(dòng)作遲滯了一下，似乎是有沙子吹進(jìn)眼睛，然而他也只是揉一揉，繼續(xù)工作。不一會(huì)兒，他從高處降下來，走到樓下，我這才注意到他看上去并不年輕，一道道深深的皺紋已經(jīng)爬上額頭，擦汗的手上還有許多厚厚的老繭。我心想，電力工人冒著酷暑還在工作，我們還有什么可以埋怨的呢?
這時(shí)，電力工人聽到居民們的議論，忙過來解釋說：“居民們，通過這次改造，我們的用電容量配置將從原先每戶每月用電2千瓦提高至8千瓦，老舊電力設(shè)施的用電安全隱患將徹底清除。為了你們夏日用電的安全和舒適，請(qǐng)你們配合一下。”今天是周末，電力工人本應(yīng)該家休息，可他們現(xiàn)在卻為了大家辛勤地工作，默默無(wú)聞地做貢獻(xiàn)。
大家你看著我，我看看你，想到之前的埋怨，都不好意思起來。沉默沒多久，立刻就有人熱情地遞給電力工人一瓶水，還有人遞給他一塊毛巾，感激地說：“電力工人真是太感激你了，謝謝你為我們的城市打造美好!”電力工人也推辭道：“沒事，應(yīng)該的。”最終，在電力工人和居民們相互尊重下，事情走向了圓滿的結(jié)局。
尊重，緩解了你我之間的矛盾，拉近了彼此的距離，創(chuàng)造了生活的美好。
關(guān)于懂得了尊重七年級(jí)作文2
生活中，我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì)最低層的小人物。
記得多年前，我去一個(gè)商場(chǎng)買東西，路過一條馬路時(shí)，迎面飛來一頂帽子，就落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的，我看到對(duì)面一個(gè)拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向?qū)γ婊瘟嘶?，示意我?huì)拿給他。當(dāng)我穿過馬路，把帽子交到那個(gè)老者手上的時(shí)候，我清楚地看到了他眼中的感激，也聽到他一連聲地對(duì)我說：“謝謝你，小姑娘，你長(zhǎng)命百歲!”?！靶」媚铮汩L(zhǎng)命百歲”，這在一個(gè)拾荒者缺少詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和尊重了吧?
我不知道“尊重”一詞，究竟深藏了多少深情厚誼，但我由此知道了，一個(gè)人、一個(gè)生活在凡塵大千世界中的人，不論你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就一定會(huì)以百倍的尊重來回報(bào)你。這，就是以心換心，這，就是做人該具備的最起碼的品德吧?
世界是龐大的，相似的人很多，但是完全相同的人是沒有的，社會(huì)各層次的人，因?yàn)楦髯缘慕?jīng)歷不同，性格不同，價(jià)值取向不同，受社會(huì)影響不同，接觸的人群不同，因此，對(duì)尊重的理解也會(huì)各不相同。
很多時(shí)候，我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和工作中，只顧了尊重比自己地位高的人，而忽略了細(xì)枝末節(jié)，忽略了小的方面，殊不知，世間的萬(wàn)物都是流動(dòng)的，都不會(huì)一成不變，也許某一天，那個(gè)拾荒者變成了你的上司，也許某一天，你的上司變成了拾荒者……
“三人行，必有我?guī)煛保粋€(gè)真正懂得尊重別人的人，不僅僅會(huì)尊重自己的上司和父母，更會(huì)懂得尊重自己的下屬和身邊每一個(gè)地位卑微的人，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，從別人的優(yōu)點(diǎn)中吸取精華，從別人的缺點(diǎn)中找出自身的不足，何嘗不是一種領(lǐng)悟和提高的過程?
尊重別人不僅僅體現(xiàn)在語(yǔ)言上，更要體現(xiàn)在行動(dòng)中。尊重別人需要真心實(shí)意，不是虛情假意。尊重別人，需要用一顆真心去感染對(duì)方，帶給對(duì)方快樂。那么，從中獲得快樂的又何嘗不是自己呢?
讓我們用原本的本質(zhì)，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人吧，學(xué)會(huì)尊重別人，為自己的生命增加彈性和厚度，別人，也才會(huì)更尊重你。
尊重了別人，也是尊重了你自己!
關(guān)于懂得了尊重七年級(jí)作文3
盆景大師王永康認(rèn)為，玩盆景應(yīng)該是人對(duì)樹的一種尊重。因?yàn)樽鹬?，他把每一棵瀕臨死亡的枯樹重新煥發(fā)了生命;因?yàn)闊釔?，他在每天清晨，都去觀看盆景每個(gè)細(xì)微變化，而收獲了開心快樂。世界上，有一種情感最為神圣;世界上，有一種行為最為可貴;世界上，有一種境界最為高尚，那便是尊重，世間最可貴的便是尊重。
尊重猶如予人玫瑰，手留余香。既然可尊重樹木，為何不能對(duì)人也照樣尊重呢?尊重他人其實(shí)并不難，有時(shí)一個(gè)友好的眼神，一個(gè)善意的微笑，一句真誠(chéng)的祝愿，都會(huì)在被尊重者心中產(chǎn)生溫暖，能夠改變對(duì)他人的印象和看法，從而會(huì)收獲意想不到的喜悅。曾經(jīng)，一個(gè)坐著輪椅的殘疾青年，想通過一道臺(tái)階。經(jīng)過多次努力未能成功，一位俏麗的姑娘看在眼里，她從口袋里掏出一枚硬幣，順手一扔，硬幣剛好落在青年的輪椅下。
她走到他旁邊，對(duì)青年說：“對(duì)不起，錢掉到你的輪椅下了?！闭f著就推起輪椅，那年輕人平穩(wěn)的上了那個(gè)臺(tái)階，姑娘說了聲謝謝，就撿起錢走了。這一切看起來那么自然，那姑娘給予青年的不是居高臨下的施舍與同情，而是一種尊嚴(yán)和幫助，即使失敗者與受害者的人格也是平等的?？梢?，尊重和愛是一種利人利己的事情，猶如予人玫瑰，手留余香。
尊重是愛，只求奉獻(xiàn)不求回報(bào)。20年102歲的楊絳先生(錢鐘書老伴)繼續(xù)向清華學(xué)子全款。從20年開始，錢鐘書、楊絳把一生的稿費(fèi)和版稅捐贈(zèng)給母校清華大學(xué)，設(shè)立‘好讀書’獎(jiǎng)學(xué)金。截至20年底，獎(jiǎng)學(xué)金捐贈(zèng)累計(jì)逾千萬(wàn)，受到資助的本科生和研究生已達(dá)數(shù)百位。而他們默默無(wú)聞，從不做宣傳，不求任何回報(bào)。
而她自己年事已高，生活極其簡(jiǎn)樸，每天在書海中遨游，揮筆疾書，筆耕不輟，以此來賺取稿費(fèi)，贈(zèng)送給清華園中貧困的莘莘學(xué)子，鼓勵(lì)其勤學(xué)上進(jìn)。她這樣做是為什么?為了表達(dá)對(duì)清華園的愛，為了表達(dá)對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀人才的愛。因此說，上善若水，最可貴的尊重來自于無(wú)疆的大愛。
尊重，激起人性中堅(jiān)強(qiáng)的力量。在美國(guó)，一個(gè)的商人散步時(shí)，遇到了一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的小孩，她在寒冷的風(fēng)中吃面包，商人憐憫小孩，給她8美元頭也不回的走了。沒走多遠(yuǎn)，商人忽然返回，從地上撿起兩本舊書說：“對(duì)不起我，忘了取書。其實(shí)你和我一樣也是商人!”兩年后，商人應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)。
一位年輕的書商握住他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說，‘你我都是商人’，才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”不難想象，如果沒有那句尊重鼓勵(lì)的話，富商即使給年輕人再多的錢，年輕人也不會(huì)出現(xiàn)人生巨變，這才是尊重的力量啊!
尊重別人的同時(shí)，也是尊重自己;不向人卑躬屈膝，也不允許別人歧視和侮辱。自尊是人靈魂的支點(diǎn)，只有尊重別人，自尊的砝碼才會(huì)加重。
關(guān)于懂得了尊重七年級(jí)作文4
當(dāng)白巖松作為首屆華語(yǔ)主持的嘉賓時(shí)，大學(xué)生們激動(dòng)的拍照片，發(fā)微博，甚至有的人要求他簽名，合影。而白巖松卻告訴大家：“如果今天讓大家有點(diǎn)收獲的話，就從平視開始?！薄懊麣獠恢匾匾氖茄葜v者有多少思考能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，能讓聽眾提升。”
不管別人處在怎樣高的位置，如果他在其位，不謀其職，一心想著升官發(fā)財(cái)，那么他將失去百姓對(duì)他的信任與尊重。同樣的，雖然別人可能出在較低的位置，因?yàn)橐粫r(shí)的貧窮或不如意，但這些外在條件都不能成為我們嘲笑或輕視別人的借口。相反的，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人，無(wú)論他是明星、演員、清潔工或是農(nóng)民工，我們都應(yīng)該懷有尊重之心，尊重他們的勞動(dòng)與努力。所以，我說讓尊重從平視開始，讓思考推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
讓尊重從平視開始。韓愈曾在《師說》終說過這樣一段話：“巫醫(yī)，樂視，百工之人，不齒相師，士大夫之卒，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之，問之則曰，彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛，嗚呼，師道之不復(fù)可知矣?！笔看蠓騻円?yàn)榈匚桓叨壕墼谝黄饏s嘲笑那些地位低下的人，可見他們的思想腐朽。
韓愈以此作為范例教導(dǎo)我們尊重每個(gè)人，不因別人的名利而趨炎附勢(shì)。他還教導(dǎo)我們：“生乎吾前，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎，是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存?！蔽覀儜?yīng)該向懂得大道理的人學(xué)習(xí)，不因他人年齡比自己小而覺得羞愧。所以，尊重從平視起航，只有平等的交流，我們才能得到心靈的啟迪，只有敢于思考，敢于批判，社會(huì)才能不斷向前進(jìn)步。
讓思考推動(dòng)進(jìn)步。我們要有敢于質(zhì)疑的勇氣，不迷信書本知識(shí)，不迷信，以科學(xué)，理性的態(tài)度對(duì)待每件事，只有我們擁有懷以的態(tài)度，我們才能平等的對(duì)待他人的觀點(diǎn)，看法。如果一味的追隨，模仿，崇拜，那么我們將會(huì)失去自己的理智，失去了自己獨(dú)立思考，理性判斷的能力。那么何談尊重呢?
讓尊重從平視開始，讓思考推動(dòng)進(jìn)步，我們每個(gè)人都將會(huì)互相尊重，我們的社會(huì)將更加和諧!
關(guān)于懂得了尊重七年級(jí)作文5
人說“尊重是種美德”。然而，從前的我卻不懂得尊重別人。見了鄰家叔叔阿姨，我從不會(huì)主動(dòng)打招呼;放學(xué)回到家，從不會(huì)說聲“爸媽好”;別人幫助了我，從不說聲“謝謝”;向同桌借東西，也從不言語(yǔ)一聲……不尊重別人，自然也得不到別人的尊重。
記得三年級(jí)時(shí)，我和同桌是非常要好的朋友，我們形影不離，親如姐妹，可謂有福同享，有難同當(dāng)。然而有一天，我忘記帶鋼筆了，課作業(yè)還有一題沒做完。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)裝。這時(shí)同桌正好被老師叫上了講臺(tái)——給她指導(dǎo)作業(yè)。我瞥了一眼她的文具盒，急中生智，取出鋼筆寫起來。讓我沒想到的是，那鋼筆竟是同桌的心愛之物。我快要寫完作業(yè)時(shí)，同桌回來了。她一把奪下我手中的筆，沖我“橫眉冷對(duì)”：“誰(shuí)讓你拿我的筆了?怎么不和我說一聲?”
我剛想解釋，她卻不由我分說，丟下一句：“我找老是換座位，不理你了!”說罷，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
不懂得尊重，使我失去了一位朋友。我頓時(shí)恍然大悟，并懂得了：尊重別人是多么的重要!
現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，我學(xué)會(huì)了尊重，能和新的同桌友好相處了。
一次，我忘了帶文具盒，同桌見了便主動(dòng)問我要不要鋼筆。我說：“君子不奪人所愛，你也要做作業(yè)。”一會(huì)兒，老師要報(bào)聽寫，于是我面帶羞澀地向同桌求援，并心懷感激地“千恩萬(wàn)謝”。同桌沖我笑笑，拿出一支最漂亮的筆遞給了我。哦!我終于明白，尊重就是謙和的微笑，尊重就是一句發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。
從前，不懂得尊重，使我失去了一位朋友;如今，懂得了尊重，讓我又有了一位新朋友。尊重別人是種美德，而被別人尊重就是一種幸福。
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