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      描寫責(zé)任伴我成長優(yōu)秀作文

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      承擔(dān)責(zé)任,就像是魚和水,因為魚在水里,所以更加快樂的活著,同樣,因為我們背負著責(zé)任,所以我們或得更加充實。我們的世界是彩色的,因為責(zé)任與我們同行,行動起來,不要逃避你的責(zé)任,下面小編給大家分享一些描寫責(zé)任伴我成長優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

      描寫責(zé)任伴我成長優(yōu)秀作文1

      在我們?nèi)松牡缆飞?,有很多東西一直陪伴我們前行,其中有快樂,有悲傷,有喜悅,也有憂愁。但是,還有一樣?xùn)|西,我們有時感覺不到它的存在,但是它會在不知不覺中卸落在我們身上,并且隨著年齡的增長它的份量越來越重。它,我們稱之為責(zé)任。

      世紀初,有一位美國意大利移民叫作弗蘭克,他經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是,不久后銀行遭到了搶劫,他破了產(chǎn),儲戶們也都失去了存款。當他帶著妻子和兒女準備從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他:“你為什么要這么做?這件事情你是沒有責(zé)任的。”但是,他卻回答說:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但是,在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該償還這筆‘債‘。”而這么做的代價就是三十年的艱苦生活,當他寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?!?/p>

      弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字,那就是“責(zé)任”。他寄出的不是債務(wù),而是他那閃著光芒的真心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,即使是還債又能怎樣?他用自己的行動證明了自己,他帶給了社會巨大的精神財富,讓我們都明白什么是責(zé)任。

      責(zé)任有時候很小,小到黃香溫席,孔融讓梨;責(zé)任有時候又很大,大到“天下興亡,匹夫有責(zé)”,大到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”……

      從小,我們就融入在責(zé)任的氛圍中,知道不能破壞花草,不能亂丟垃圾,要做到“紅燈停,綠燈行”,但是我們只知道應(yīng)該這樣做,卻不知道這樣做的原因是什么,直到如今才明白,這是我們的責(zé)任,是我們應(yīng)盡的義務(wù),只是這種責(zé)任很小,小到無人注意,小到不值一提。

      現(xiàn)在,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,我們肩負著學(xué)習(xí)的使命,父母的期望和老師的淳淳教導(dǎo)。這一切的一切,都讓我們深深的感受到責(zé)任的存在,責(zé)任的意義。

      穆尼爾·納素曾說過:“責(zé)任心就是關(guān)心別人,關(guān)心整個社會。有了責(zé)任心,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗,是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體,對個人的關(guān)懷。這就是愛,就是主動?!笔前。?zé)任是我們身上不可或缺的一樣?xùn)|西,是它讓我們知道自己存在的意義,知道自己應(yīng)當回報社會,讓我們一起學(xué)會負責(zé)任,讓這個社會變得更加和諧,更加充滿真情真意!

      描寫責(zé)任伴我成長優(yōu)秀作文2

      每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。

      在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會做點事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。

      對自己負責(zé),也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種.種,可說來說去,這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?

      責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下,萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責(zé)任心。

      病人來了,每個人不分晝夜,細心照顧;有的醫(yī)護人員倒下了,就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責(zé)任心,那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無辜的生命。

      古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任,是社會的地基。

      沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé),責(zé)任是嚴格的教官;對別人付責(zé),責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé),那是社會進步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗吧!

      描寫責(zé)任伴我成長優(yōu)秀作文3

      “一屋不掃,何以掃天下。小事不做,何以做大事?!泵總€人一出生,就肩負著一種神圣的使命,那就是責(zé)任。我們學(xué)校就是一所以責(zé)任教育為主的規(guī)范化學(xué)校。我們的校訓(xùn)是:為己負責(zé),做事有責(zé),對人盡責(zé)。

      那是發(fā)生在我身上的一件事,去年冬天,我跟幾個同學(xué)每天都一起去車站等車,但是天氣太冷每當下雪公交車就會來的不及時,為此,總會面臨上課遲到的危機。幾個家長商量后,決定租車。租的是一輛面包車,沒有營運證,每次拉9個學(xué)生。每天早上,我們穿著厚厚的羽絨服擠在小小的面包車里,甚至有拉不上車門的時候。但是,司機為了多掙錢,我們?yōu)榱吮苊馍险n遲到,都默不作聲。每次下車,肚子都被擠得疼,胃也不舒服。

      通過這件事,我終于明白了學(xué)校校訓(xùn)的深刻含義。它每天都在提醒著我們做一個誠實的人,做一個對自己負責(zé)的人,做一個對社會、對每一個人負責(zé)的人?!盀橐沿撠?zé)”,這次我好像沒做到。但是從那一天開始,我又開始做公交車了,每天比以前起的更早,每天騎自行車上學(xué),既鍛煉身體,又不會遲到,一舉兩得。

      學(xué)校在不久后開了家長會,講了關(guān)于坐黑車的危險性和學(xué)校對于嚴查的決心。班主任老師也給我們開了會,在班級中統(tǒng)計坐黑車的人數(shù),對此,我沒有誠實,撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了,內(nèi)心的煎熬與身體的受罪讓我無法平靜。

      終于,在一個早晨,我們的車被城管抓了,并且隨之而來的曝光讓我們赤裸裸的暴露在同學(xué)和老師面前。意外的是老師并沒有批評我,而是關(guān)心我,包容我。作為班里的優(yōu)秀干部,我的撒謊讓自己難堪,我的行為讓自己為之自責(zé)和后悔,老師的包容讓我感激。我開始反省并下了決心:再也不會做對自己不負責(zé)任的事情。

      做一個誠實的人,真的很重要。人總會隨著時間的推移而慢慢長大,在長大的過程中我們已經(jīng)慢慢開始承擔(dān)起了自己的責(zé)任。我愛的學(xué)校,愿我身邊的每一位同學(xué)、老師都能夠誠實、為已負責(zé),這樣,我們的學(xué)習(xí)才會越來越好,我們的生活才會充滿陽光,讓我們共同努力,一起為建設(shè)我們的和諧校園奮斗!

      描寫責(zé)任伴我成長優(yōu)秀作文4

      藍天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護也是一種責(zé)任。哦,那,父母對孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任,當然,以后兒女對父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍!

      責(zé)任,老師和父母都曾經(jīng)教育過我們,世間萬物都體現(xiàn)著它們的。責(zé)任,我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時候,有位同學(xué)把下班打破了,剛巧我和小伙伴一起出去,于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了,而我卻和其他的那幾個小伙伴背上了黑鍋,賠償了那塊玻璃。

      為什么,這到底是為什么呢?其實我也不在乎那塊玻璃的花費,不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神,只是感到有些悲哀,為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨,父母的訓(xùn)誡,都被他拋到了腦后。問:他還剩下了什么?答:如何推卸責(zé)任的主意。在這里,我衷心地希望他能夠改正錯誤,找回自己的責(zé)任心!

      學(xué)習(xí),是我們做學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任??墒怯械娜司桶阉斪鲀簯?,把上課的內(nèi)容當作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心,對于他們來說同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉,這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,全面提高素質(zhì),才能對得起自己,對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們,才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。

      我們要培養(yǎng)責(zé)任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚時時圍繞著我們,讓我們的心像金子一樣永遠閃光!

      描寫責(zé)任伴我成長優(yōu)秀作文5

      “知責(zé)任,明責(zé)任,負責(zé)任?!闭Z出陶行知口中。

      人,不是沙漠中孤獨的仙人掌,不是莽林中獨來獨往的山大王。人是社會的人,人的生存離不開社會。有責(zé)任感的人們支撐著社會這棟大廈,他們是棟梁,是磚瓦,是石子,無論大小,都有不可缺少的價值……

      “責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)做的事情,即義務(wù)。承擔(dān)責(zé)任,是每個人義不容辭、與生俱來的就要做的事情。父母承擔(dān)養(yǎng)育子女的責(zé)任,教師承擔(dān)教書育人的責(zé)任,戰(zhàn)士承擔(dān)保衛(wèi)祖國的責(zé)任,醫(yī)生承擔(dān)救死扶傷的責(zé)任……責(zé)任伴隨每一個人的一生。做分內(nèi)的事不難,難的是如何把分內(nèi)的事做好。

      正如古羅馬的塞內(nèi)卡說:“并不是因為事情難我們才不敢做,而是因為我們不敢做,事情才難?!痹谏奈枧_上全身心地投入到“做分內(nèi)的事”,用行動把愛和福音帶給我們身邊的每一個受益者。正是因為人類的責(zé)任心,我們身邊才充滿了一個又一個平凡而感人至深的故事,我們的生活才總是陽光普照。

      有句歌詞是這樣唱的:“在黑暗的對面是光明,光明后面是陰影?!笔堑?,即使總是有光明,但也總是會有一絲絲繁榮陰暗面。那天,即2008年11月15日下午,浙江杭州在修建地鐵隧道是發(fā)生塌方事故。據(jù)群眾反映,地表面上出現(xiàn)裂縫已經(jīng)不是一天、兩天的事了,而是一個星期、兩個星期的事了,并且出現(xiàn)的裂縫也不止一、兩條,如此嚴重的事情施工方應(yīng)該是知情的,為什么只是草草地掩蓋過去呢?這是不負責(zé)任的表現(xiàn)。即使古代修地鐵等工程,但也是回出“問題”,就例如修堤壩,也會出現(xiàn)??千里之堤,潰于蟻穴。

      使命與責(zé)任是相聯(lián)系而并存的?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”是人生的信念;“匈奴未滅,何以為家”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱,撒熱血,把祖國的命運和個人的命運聯(lián)系在一起,這就是責(zé)任;保護老人,愛護孩子,這就是責(zé)任;以天下為己任,像陸游所說:“位卑未敢忘憂國”,堂堂正正做人,為大家,為人民謀福利,這就是責(zé)任。

      這就是神圣的使命。

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