描寫平凡在生活中的初一作文
平凡與偉大其實是相對的，偉大必須靠平凡來孕育，平凡又出自于偉大，我們只有在生活中的小點滴做起，才能建構(gòu)出偉大的品格，所以每個人都應(yīng)該在平凡無奇的生活中不斷的尋找，不斷的創(chuàng)建，才能在平凡中成就出偉大。這里給大家分享一些關(guān)于描寫平凡在生活中的初一作文,供大家學(xué)習(xí)。
描寫平凡在生活中的初一作文1
歷經(jīng)歲月之滄桑，吮吸宇宙之靈氣，汲取日月之精華，我們是否應(yīng)該仰望天空，俯瞰大地?理理思緒，我們在這廣闊的世界，是以什么形式存在?
當(dāng)自已背上小小的書包，當(dāng)自已用小手托起長方形的課本，當(dāng)自已張開嘴巴發(fā)出了第一個音節(jié)，我們就背負(fù)著父母的使命和自已的未來。靜靜地看著日歷一本本地更換，一張一張地翻過，一數(shù)字一數(shù)字地輪回，我們也許會感慨時光飛逝，歲月空虛?？粗砀呔€越畫越高，不禁嘆息，十六年僅是白駒過隙，長大后的自已，總會觸景生情，緬懷過去。我們正處在人生上的休息亭，回不到過去，憧憬著未來。
我們努力向城市攀爬，忍耐城市的喧囂，努力拼搏，并非為了創(chuàng)造驚天動地的成就，而是為了扭轉(zhuǎn)“面朝黃土背朝天”的命運。想起多年后的自已，將會穿上輕便的工作服，帶著普通的眼睛，捧著一大堆資料，穿梭在車水馬龍之間，在城市的每個角落來回的奔跑，也或者呆在小小的工作室，用靈活的手指敲擊那個排列著自已耳熟能詳?shù)?6個字母的鍵盤。這，就是生活。
我們有著忙碌的生活，急忙的腳步，滿腔的熱血，面對著嘈雜的城市，有些無奈有些無力更有些無語，停下腳步或停下敲擊鍵盤的手指，看著那些矗立在馬路兩旁望不到頂部的大樓，恍惚之間感覺自已還有很長的路要走。平凡的生活，總會因不平凡的人物而跌宕起伏。我們有著小小的夢想，盼望有個小小的窩。這，就是追求。
我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最頑強的泡沫，我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果，孤獨的沙漠里一樣綻放得赤裸裸。我就是我，一個在茫茫大地上渺小的我，一個堅強且不潦倒的我。
我們有乳臭未干的年紀(jì)，有放蕩不羈的青春，有沉默穩(wěn)重的年代，有暮年色衰的歲月。一路上拾取人生沉淀，頑強拼搏，只因我們有著不一樣的未來，不一樣的精彩。
我們是混雜在人群中平凡的個體，卻是自已人生中最不平凡的主角。我們都是獨特的存在，都有獨自的未來。平凡的生活，總會有不尋常的故事，但我們依舊用心演繹;平凡的生活，總會有順流、逆境，但，我們依然努力前行，為自已贏得一角天空。感謝，那個，不平凡的自已。
描寫平凡在生活中的初一作文2
麻雀忙碌而不羞愧，平庸而不自卑，它在市井中生存，在季節(jié)的變化中堅忍或歡快，是人類生活過程當(dāng)中的活標(biāo)點，點綴著這個城市，在生活中，也有許多像麻雀一樣的人，他們十分平凡，卻點綴著這個社會。
平凡的人使社會更加整潔。他們是城市的環(huán)保者，哪里有垃圾，哪里就有著他們的身影。他們有一個共同的名字清潔工。每天天還未亮，他們就穿上衣服，戴上口罩，拿起清掃工具，走出了大門。等到行人上班時，道路上早已干干凈凈，沒有半點紙屑，整個城市都已煥然一新。清潔工被很多人看不起，他們認(rèn)為自己比清潔工高一等，清潔工沒有什么能比得上自己?？墒侨绻麤]有清潔工，這個城市將會變成什么樣?垃圾堆滿地，紙片飛滿天，蒼蠅嗡嗡地叫著，整個城市都發(fā)出臭氣。這樣的城市又怎么會有人居住、工作?清潔工為我們提供了舒適的環(huán)境，我們應(yīng)該感激他們。他們雖是平凡人，卻點綴著這個社會。
平凡的人使社會更加繁榮。他們是城市的建設(shè)者，他們背井離鄉(xiāng)，只為能夠賺錢來養(yǎng)家糊口。他們是農(nóng)民工?？粗且蛔ㄆ鸬母邩?，聽著叮叮咚咚的敲打聲，他們感到了欣慰，每天早起晚睡，只為能賺到更多的錢，他們頂著烈日，冒著風(fēng)寒高強度的工作。一年到頭，才能拿著自己的血汗錢回家看望父母、妻兒。農(nóng)民工被很多人看不起，可是如果不是農(nóng)民工，城市又怎么能建成高樓，又怎么會發(fā)展、繁榮?他們憑借著自己的勞動力工作，賺錢，這也是一種自尊的體現(xiàn)。農(nóng)民工為我們提供了舒適的環(huán)境，我們應(yīng)該感激他們。他們雖是平凡人，卻點綴著這個社會。
平凡的人使社會更加美好。我們都是普通人，我們做不出什么驚天動地的偉業(yè)，但我們能盡獻(xiàn)自己的一份微薄之力。勤儉節(jié)約，隨手關(guān)燈，不浪費糧食，隨手撿韋、起地上的紙屑。這些都是我們力所能及的事。我們雖是平凡人卻點綴著這個社會。
平凡人有平凡人的價值，偉人有偉人的價值，平凡不代表低人一等，只要能夠在其位謀劃其職，平凡的人同樣能散發(fā)出耀眼的光芒。
描寫平凡在生活中的初一作文3
我一直覺得他很平凡，沒有令人稱贊的成績，沒有交往廣闊的人脈，沒有占優(yōu)勢的外表。因為他的平凡，我很少同他交談，即便有也只是只言片語。但經(jīng)歷了這件事后，我深刻地意識到，其實他，并不平凡。
比賽前他對我的支持
伴隨著陣陣秋風(fēng)，我又站在了400米賽跑比賽的起跑線前。望著看臺上密密麻麻的老師與同學(xué)，我不由得倒吸一口涼氣，腿也不禁顫抖起來。畢竟我在比賽前400米的成績都不怎么好，而旁邊的這些選手大都是從年級里層層選拔出來的。怎么辦?比賽還沒開始，我還可以請求換人替我跑。可正在我猶豫時突然發(fā)現(xiàn)臺上有人向我招手，就像多年的老朋友一樣，他的動作堅定了我的決心，仿佛在預(yù)示著我的勝利。
比賽中途他為我鼓勁
終于，那盼望已久的開始聲終于響起了，可剛跑了不到100米我就落后于其他人，又不一會兒鞋帶又散了，望著那遙遙領(lǐng)先的人，看著臺上老師與學(xué)生們冷峻的表情，我的心情已跌進(jìn)了深谷，可這時的一個聲音把我從那谷處拉了上來，我轉(zhuǎn)身一望，那是你。這時，我也忽然想到，原來比賽前為我加油的也是你。于是我決心已定要跑好這400米，不能枉費了你對我的支持。
最后100米，是你那加油聲伴我沖向終點
不久，我的耳邊又響起了加油聲，那聲音堅定、有力，仿佛在鼓勵我一定會贏;這聲音仿佛又讓我重新充滿力量。我逐漸超越一些人，位居第二。最后100米，就在那最后的100米，你的加油聲一直沒有間斷;反而更加堅定了。最終，我伴著你那加油聲與觀眾的陣陣喝彩聲沖過了終點在我走出賽道時，望著你那會心的微笑，我明白了你并不是一個平凡的人，而至今在我比賽時，耳邊仿佛也會時常響起你的加油聲。
從此，我明白了一個道理，真正不平凡的人靠得不是外表與成績，而是他內(nèi)心深處對別人的加油聲!
描寫平凡在生活中的初一作文4
繁華的都市，喧囂的街道，到處都是華麗高聳的建筑。每一棟建筑都是嶄新的，仿佛無論過了多久，它都永遠(yuǎn)是那副模樣，經(jīng)久不衰。而這一切，并不是建筑的材料可以不沾灰塵，而是歸功于那些一直在城市里默默無聞，看似平凡的清潔工們。
每個星期五的早晨，總會有一位穿著藍(lán)色衣服，戴著橙色的帽子，騎著一輛藍(lán)色的大三輪車，漸漸地向近處馳來。我厭惡地捂住口鼻，小心地繞開不停地散發(fā)著臭味的垃圾桶，不時還有蒼蠅等蟲子飛過，我飛快地繞過垃圾桶，奔過去，不由得直皺眉頭。
慢慢地，他越來越近，剎住了車，將車停到不礙事的地方，戴上那副早已磨得光滑，不成樣子的手套，一步步走向垃圾桶，或許是因為他不顯眼而又太過于平凡。一旁的母親并沒有注意到她，仍然在訓(xùn)斥兒子：“說了你那么多遍，學(xué)完習(xí)后才可以出來玩，你倒好，成天沒頭沒腦的跑出來玩，再隨便胡亂一寫作業(yè)。你要是再這樣下去，以后就只能當(dāng)個平凡的清潔工了?！彼牭竭@話，說到：“我是很平凡，被人看不起，但是我熱愛這個工作，努力地做好它。而這個城市需要我。這就足夠了!”那個母親怔住了。
清潔工大步走向垃圾桶，用手握住垃圾桶的邊，提著垃圾桶倒過來，又拍了拍垃圾桶，將垃圾全部倒入車子內(nèi)。我不禁想：“清潔工在這個城市中的確很平凡，隨處可見?？墒?，他們很重要，很重要，他們是城市中不可或缺的一份子。”大街上的清潔工，建筑旁的清潔工到處都是。他們平凡，混在人群中毫不起眼，很卑微，可是他們的確很重要。清潔工還在不停地忙碌著，為這個城市出自己的一份力?；蛟S在城市中表彰的時候，從未出現(xiàn)過他們的身影，但他們依然，仍舊在自己的崗位上不停地工作著，為這個城市出一份力。我敬佩他們。
或許他們在我們的城市中很平凡，隨處可見，雖然比不上地位很高的人，但是城市不能缺少他們。他們在別人眼中很平凡，但在我心中，他們是偉大的。
我敬佩、感謝那些“平凡”的清潔工們。
描寫平凡在生活中的初一作文5
深秋的金色還沒有完全褪盡，白白的雪花就迫不及待地?fù)湎虼蟮兀髽?、房子、馬路都蓋上了厚厚的羊毛被，整個世界浸泡在乳白色的大雪中，是這樣的潔靜，塵世的喧囂、學(xué)習(xí)的煩惱都被清洗干凈。大自然是這樣的美好，心靈瞬間變得寧靜而安然。
我喜歡淡泊、寧靜的生活，就如這初冬的白雪，潔白而清新，雖然平凡，卻能給世界帶來美好，滋潤萬物細(xì)無聲。人生的意義，深深蘊含于平凡的生活中，看似平平淡淡卻是多姿多彩。小草是平凡的，它用自己輕柔的小生命，鋪就了綠色大地;水流是平凡的，它堅持不懈，能把頑石擊得百孔千瘡;母愛寓于平凡的事件中，卻是世界上最偉大的，能使錚錚鐵漢潸然淚下
我想到我初中班主任陳老師，初中三年，她如母親一樣關(guān)心、愛護(hù)著班里的每一名學(xué)生，學(xué)生的家庭情況、性格特點，學(xué)習(xí)成績她都了如指掌。有的學(xué)生厭學(xué)了，她抽出時間與學(xué)生談心，幫助她們樹立信心;有的學(xué)生打仗惹事了，她找出原因，耐心教育;有的學(xué)生與父母發(fā)生矛盾，她及時與父母溝通，了解情況，解決問題;初二地理、生物考試之前，為了讓我們有個好成績，她利用自習(xí)課和同學(xué)們一起作備考題。為了激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，陳老師把各科的成績都張貼到墻了，前后兩次成績對比，給進(jìn)步快的孩子發(fā)獎狀、升小紅旗。她用耐心、愛心呵護(hù)我們?nèi)辍?/p>
“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！狈彩亲x過冰心作品的人都會記得她的這段話，這正是陳老師最真實寫照。陳老師用她平凡的勞動，為我們鋪就了一條光明的路。
我向往平凡的生活，在平凡中把愛撒向我關(guān)心、愛護(hù)的人。我向往，長大后有一份朝九晚五的工作，用我的愛心帶給身邊的人快樂;我向往在我60歲時，母親90歲，我牽著母親的手在晨風(fēng)中、在夕陽下漫步，細(xì)語嫣然，欣賞日出日落，花開花謝;我向往，有一個朋友陪我從校服到駝背，她就像另一個我，而我就像另一個她，在平平淡淡中度過一生。雖然沒有什么豐功偉績，但是活得勤勤墾墾，踏踏實實，就如我的班主任陳老師，留下一路耕耘，撒下一路花香，只愿桃李芬芳。
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