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      描寫成長中的感動小學(xué)生作文

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      感動,這個字眼,是否會觸動你內(nèi)心以往讓你感動的事呢?感動不只是淚而混雜起來的,它里面包含了你的同情,你的憐憫,你的愛心,你的善良……你沒有感動過,那么你就沒有靈魂。以下是小編精心收集整理的描寫成長中的感動中小學(xué)生作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      描寫成長中的感動中小學(xué)生作文1

      小時候讀插圖版《西游記》,覺得里面的故事很好看,孫悟空本領(lǐng)真神通。這次我重新拿起原版的《西游記》,仔細(xì)重讀一番,讀到孫悟空三打白骨精的時候,我被孫悟空對師傅唐僧的感情感動了,幾乎落淚。

      唐僧師徒四人趕路行至一荒無人煙的山區(qū),四處只有懸崖峭壁和花草樹木枯藤,方圓百里并無人煙。師徒四人趕路累了就停下休息,由八戒沙僧保護(hù)師傅和看護(hù)行李,悟空打筋斗云去遠(yuǎn)處化齋。

      就在悟空遠(yuǎn)去未歸之際,有一白骨精垂涎唐僧的美肉,設(shè)下一計,搖身化作一年輕村婦,用石頭變一些白面饅頭,放入瓦罐中,提一竹籃,給唐僧三人送齋飯。

      唐僧三人中計,正在白骨精欲下毒手之際,悟空及時趕回,火眼金睛一看是妖怪,師傅有危險,于是大喝一聲,舉棒就打妖精,可惜被妖精使個脫身法逃走,留下一具村婦的尸體。

      唐僧不識妖怪,加上八戒煽風(fēng)點火,于是唐僧大念緊箍咒。此時悟空雖受了委屈,只好放下尊嚴(yán)求饒。獨到此處,我覺得明明是悟空做得對,打得好,卻被師傅師弟誤會,緊箍咒還被折磨,可是悟空沒有任何怨言,還是保唐僧上路西行。由此看出,悟空的師傅的情意。

      雖然白骨精害怕悟空,可也看透了唐僧的弱點,再次變作一老婦來設(shè)局欺騙唐僧,誰知唐僧又中奸計,幸虧悟空保護(hù)唐僧,打跑妖怪,要不然,唐僧又要落難了??墒翘粕俅五e怪悟空,變本加厲用緊箍咒折磨悟空,最后又是悟空求饒。這次明明又是唐僧錯怪,悟空還是沒有怨言,聽從師傅的話。

      第三次,白骨精又來謀害唐僧時,被悟空一棒打死??上У臅r,悟空還是被唐僧誤會,并絕了師傅之義,悟空還有保唐僧之心,但是被唐僧趕走。這第三次被唐僧誤會,悟空還是沒有責(zé)怪唐僧,還是要保護(hù)唐僧。由這唐僧三次誤會悟空,悟空的態(tài)度來看,悟空的唐僧的情意非常重的,我被悟空對師傅的感情感動了。

      此后,唐僧落難,又是悟空救出師傅。悟空,真是一個有情有義的好徒弟,我被你感動了。

      描寫成長中的感動中小學(xué)生作文2

      “好累!”“好累!”這是誰在抱怨呢?

      我們一家三口正在爬山,大家一步一步向前,累了便停下腳步喝一口帶過來的最后水源——半瓶礦泉水。很快,礦泉水只剩下幾毫升了,而我們連這座山的一半還沒有爬到。

      到了一座亭子,我們便坐下休息,雖然很渴,但誰也沒有動僅剩的一點水。腳底下似乎有泉水涌動的聲音,我也只能望“泉”止渴。驕陽似火,熱浪灼人,太陽把它的光照耀得越來越亮,像把利劍刺入大地,將水分蒸發(fā)到藍(lán)天,成為白云,我越來越渴。大家決定就在這里把唯一的水源解決了,我們把礦泉水瓶推來推去,最后爸爸、媽媽把瓶子推給了我,我一口喝掉了一半“爸爸、媽媽,你們真的不渴?”父母不約而同:“沒事,我們不渴。”

      忽然,下起了山雨。雨打在臺階上,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,小草也跳起了舞蹈,仿佛在應(yīng)和這一首曲子。我們遇上了美麗的山雨,又高興又擔(dān)憂,高興的是可以欣賞雨中別有一番味道的山景,擔(dān)憂的是接下來的路將無比濕滑。

      山雨漸收,我們又一路向上,爬到了一面靠山一面靠水的羊腸小路,靠山的一面泉水潺潺而流,爸爸看了看我和媽媽,說:“我去接水吧?!鄙絼莺芏福覄傁逻^雨,泥地濕滑,沒有支撐物是很難站立的。我和媽媽連忙勸阻:“沒事,沒事,我們一點也不渴?!钡闪训淖齑酵嘎读宋覀兊闹e言,爸爸摸了摸我的頭:“我很快就回來,不就是一座小丘而已?!?/p>

      他順著陡峭的小丘爬上去,左手抓住一棵小樹,右手按在一塊石頭上,左腳踏上一棵大樹的跟,像攀巖一般向上爬。忽然,爸滑了一下從小丘上掉了下來,幸好及時他抓住了一棵小樹,才沒有摔倒,小樹搖了幾下,差一點折了腰?!皼]事吧?”我沖上去,幫爸爸下來。爸爸擦了擦泥,又向上攀。

      在無數(shù)次滑倒后,爸爸終于到了泉眼,太陽也收起了它那灼熱的光芒,天地間多了一份清涼。爸爸把瓶子放在泉眼上,“咕嚕,咕?!?,水瓶漸漸滿了。小心翼翼地,爸爸從小丘上慢慢下來。

      我拿著水瓶仰面朝天喝了起來,終于,我干渴的喉嚨得到了滋潤,爸爸欣慰地看著我,臉上露出疼愛的笑容。

      沒有一次,爸爸的身影在我的心中那么高大過,那一天,他為我接水的身影久遠(yuǎn)在我心中。

      描寫成長中的感動中小學(xué)生作文3

      匆匆的來又匆匆的走,凝望窗前的花慢慢的枯萎,我才微微感覺到空氣里彌漫著花兒逝去的氣息,那般寂寞、無奈。風(fēng)卷起案上的塵埃,紛紛灑灑,又無聲無息地隱匿了,飛走了??傆X得心的深處,如一汪死水,激不起絲毫的漣漪。此時,我似乎在空白中行走,在細(xì)尋我那留下的些些往事……我迷茫了,留下的究竟是什么?能因我的感動而存在么?

      也許是為了掃落心中的塵埃,抑或是為了填補感情的空白吧!我決定脫離束縛我的世俗,回憶過去留下的往事。走在寂寥的鄉(xiāng)間小路上,四周靜得不須修飾,唯有風(fēng)好像知我心思,緊伴著我的步履,漫無目的地旋轉(zhuǎn)、徘徊,心中騰起縷縷的情感……

      不知不覺,我已置身于一片連綿無際的金黃色油菜花中。明艷的油菜花,一種生命的喜悅油然灌注全身?;蛟S是條件反射吧,人一見到那明艷艷的油菜花,憂郁的心境也就豁然開朗了。頓時,心中那股無奈的思緒變成了熱騰騰的歡呼,那蓬勃生機(jī)的美,浩大而無形的生氣感染了我,喚醒了我那沉睡的信念,使我意識到的一都是美的,感情是可留戀的呀!

      不知什么時候,空氣里的水蒸氣已經(jīng)在我的眼眸間凝結(jié)成一滴滴晶瑩的水珠,不時從臉頰滑下。我的心猛地一顫:我被感動了?!于是眼前浮現(xiàn)了過去的一幕幕……

      盛開的花兒,艷美短暫,然而讓人看到了感情的壯美與堅強(qiáng)。在給人們呈現(xiàn)最后的純美之后,毫不猶豫地將一抹落紅墜入泥土中,化作春泥更護(hù)花!我感到她們在歡樂地笑著,因為那不是死亡,而是在孕育新的生命、新的希望,在等待著另一個美麗的季節(jié)。這難道不令人感動么?

      站在樹下,突然間,一片金黃色的葉子落入我的手心,我拾起凝視,輕輕地捧減它,害怕它從我的手中飛走,但最終還是被那調(diào)皮的風(fēng)兒卷走了。我看著它在空中灑脫的身影,我釋懷了,因為它給我留了絲絲的懷念,留下了感動!

      我還在迷茫什么呢?我還能抱怨什么呢?

      落葉在凋零的那一刻,將生命演繹得更加精彩。這難道不令人感動么?謝謝你們——落葉、油菜花!在我找不到往日絲絲回憶時,是你們喚醒了我的情感;在我迷茫無奈之際,是你們給了我的感動!

      我的心不再空白,因為我明白什么是感動。

      描寫成長中的感動中小學(xué)生作文4

      世界上有許許多多個感動一瞬間,別人幫了你忙,你會很感動;別人很關(guān)心你,你也會很感動……在六一班的畢業(yè)典禮上,同樣有許多感動一瞬間。

      在發(fā)畢業(yè)證書時,孔老師要求每個來的家長給自己的孩子說一句話,可以是鼓勵的,也可以是希望。每個家長說時,都是流著淚說的,雖然都只有短短的一兩句,但里面卻有父母對我們無限的祝福與希望。輪到我領(lǐng)時,媽媽紅著眼圈對我說:“首先感謝孔老師對郭怡欣多年的培育、教育”,說著,媽媽便流淚了,媽媽還希望我更加自信,快樂成長。

      聽著聽著,我的眼圈也紅了,這是媽媽對老師的敬意和感謝,是對我的關(guān)心和祝福,是對我未來的期盼,感動的同時,心里卻被一種情感充滿——那就是幸福。

      最感動的就要數(shù)送花了。畢業(yè)典禮上有一項是楊嵐代表我們給孔老師送花,但是,這不是普普通通的花,這束花里浸著學(xué)生對老師的深深情意和無限的感激,因為,這束花是她親手做的!

      后來,她又送給了我們每人一枝花,也是親手做的。她那么心靈手巧,做了那么多漂亮的花,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被楊嵐深深感動了,這是幸福的花朵,這是友情的花朵!

      畢業(yè)典禮剛剛結(jié)束,我們看見了一個大姐姐進(jìn)來了,她和孔老師一見面便尖叫著擁抱起來了,原來那個大姐姐是孔老師上一屆(也就是六年前)的學(xué)生啊。這個大姐姐今天剛接到大學(xué)錄取通知書,特來向孔老師報喜的。看著她們那無比激動的樣子,我心里也感動極了。六年來,她對母校、對老師還念念不忘。那么,再過六年,我們也會像她一樣,再來市直五小看望我們的老師!

      畢業(yè)典禮結(jié)束了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到操場玩耍,以丁一笑、韓澤恩、刑延龍為代表,很多同學(xué)都在打掃教室衛(wèi)生。是啊,這也許是我們最后一起站在六一班的教室里了吧,為了給下一屆小朋友一個良好地學(xué)習(xí)環(huán)境,沒有老師的要求,自覺打掃衛(wèi)生,這種為別人著想的精神令我十分感動?;蛟S,這的的確確是一件小事,但就是這一件小事,卻讓我感動,更讓我幸福在心。

      沒什么好說的,一起打掃吧!

      感動,其實很簡單,只是一件小事,卻能讓別人感到無比溫暖,無限幸福。

      描寫成長中的感動中小學(xué)生作文5

      花開又花落,一年又一年。時光如流水,我們早已從嗷嗷待哺的嬰兒長成風(fēng)華正茂的翩翩少年。打開記憶的閥門,各種片段浮于腦海:朋友離別的辛酸,母親懷抱的溫暖……其中,有一個瞬間讓我感動,令我至今難忘。

      那天,天公不作美,天氣變化十分迅速。早上還是風(fēng)和日麗,下午卻是傾盆大雨。放學(xué)后,我走出教室,只覺一陣寒氣襲來,不禁打了個寒顫。我無助的站在一個陰暗的角落,雙手合十,祈禱這場大雨趕緊停。因為我沒有帶雨傘,而且爸爸媽媽上班去了,所以不會有人來接我。如果這場大雨一直下,那我恐怕難以回家了。

      遠(yuǎn)處隱隱約約的傳來令我再熟悉不過的腳步聲,我抬頭一看,一張熟悉的面孔映入我的眼簾。我興奮極了,頓時覺得有了一絲希望。我急忙向她揮手,或許她能幫助我。她看到了無助的我,但并沒有立即走過來。她的目光不斷的在人和雨之間徘徊,最終,默默的轉(zhuǎn)過身去,沖入了雨簾。看著她遠(yuǎn)去的背影,我的心里立刻有了一絲裂痕。我失望極了,難過極了。我蹲下身去,傷心的哭了起來。

      不知過了多久,我停止了哭泣。霧,更濃;雨,更大;天,更暗;我,更冷。校園里的人都走得差不多了,我猶豫著要不要沖入雨簾,跑回家去。否則,我不知要在這里等到什么時候。

      正在這時,那熟悉的身影再一次映入我的眼簾,她撐著傘站在臺階下。四周一片寂靜,只聽見她急促的喘氣聲。我抬頭看著她,她的袖口和褲腿全都被雨水打濕了,頭發(fā)也凌亂不堪。她微笑著一步一步走上臺階,然后從身后拿出一把淡藍(lán)色的雨傘,對我說:“剛才是不是以為我不理你啦?別忘了,我們可是最好最好的閨蜜,我怎么可能把你扔下不管呢?”她的一番話,使我心中的一絲裂痕漸漸縫合,讓我的失望在一點點消失。我感動得再一次流下眼淚,我起身緊緊抱住了她,在她耳邊輕輕說道:“你真好,謝謝你?!彼靡滦漭p輕為我擦干了眼淚,對我說:“跟我還客氣什么,快拿著傘回家吧!”

      至今,每當(dāng)我想起她冒雨回來,把傘遞給我的一瞬間,心里總會有著滿滿的感動。感動的一瞬間,是友誼的見證,永遠(yuǎn)定格在了我的腦海,成為了我記憶中一顆閃閃發(fā)光的寶石。

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