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      二年級(jí)在雪天的快樂(lè)記述記錄話題作文

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      冬天大雪紛飛,小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,蹦蹦跳跳的落了下來(lái),給人們帶來(lái)了一絲絲寒意。雪,像一粒粒糖豆,它們?cè)诳罩酗h舞著,并不著急落地,好像舍不得它們住的冰宮呢!以下是小編整理的二年級(jí)在雪天的快樂(lè)記述記錄話題作文,歡迎閱讀!

      二年級(jí)在雪天的快樂(lè)記述記錄話題作文1

      今天早上六點(diǎn)多媽媽喊我起床告訴我外面下雪了,我聽(tīng)后高興地跳了起來(lái),慌忙穿上衣服跑到窗臺(tái)一看,?。≌麄€(gè)世界變成了白色的童話世界。

      雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄了來(lái)。像美麗的蝴蝶翩翩起舞。像吹起的蒲公英飄飄然然。落在樹(shù)上,樹(shù)兒像戴一頂白色的帽子。落在房頂上,屋頂也變成白色的了。落在行人的臉上,行人的臉像圣誕老人的白胡子樣。落在洗車上,洗車像一個(gè)個(gè)小面包。

      在上學(xué)的路上,我和媽媽一起背著書(shū)包往學(xué)校趕去,路上全是雪而且還十分的滑。我非常小心地跟著媽媽后面,可還是一不留神腳沒(méi)站穩(wěn)“咚”一聲躺在雪地上。我慌忙爬起來(lái),身上都是雪。唉!雪孩子對(duì)我真好,早上就送給我一份大禮。

      來(lái)到學(xué)校我們幾個(gè)同學(xué)約好等下課了我們一起打雪仗?!岸×愣×恪苯K于等到下課鈴了,我們幾個(gè)飛得跑到了樓下操場(chǎng)上,我和張宏鑫一隊(duì),張家偉一個(gè)人對(duì)抗我們兩個(gè)。準(zhǔn)備工作開(kāi)始了,我一口氣團(tuán)了三個(gè)雪球。團(tuán)雪球可真不容易,手被凍得麻麻的。我看了一下對(duì)方的速度也是飛快的。于是我趕緊拿出“彈藥”對(duì)著敵方“啪啪啪”我的三發(fā)子彈向著梁家偉身上猛攻射去,子彈打他的臉上和身上。他氣得滿臉通紅,對(duì)著我就是啪啪兩下了,就在他得意之時(shí),張宏鑫帶著“子彈”偷偷溜到敵方后面,對(duì)著他的頭撒了一把雪,此時(shí)可憐的梁家偉變成了白胡子老爺爺??粗臉幼游覀冮_(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)。正在我們玩得不亦樂(lè)科時(shí)上課鈴響起了,我們不得不放下手中的“彈藥”趕快往教室跑去。

      在這個(gè)美麗的冬天雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我愛(ài)這場(chǎng)雪。

      二年級(jí)在雪天的快樂(lè)記述記錄話題作文2

      星期二中午還下著的小雨,到了下午就慢慢地變成了小雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一下午,到放學(xué)時(shí)地上已積了一層薄薄的雪了,北風(fēng)夾雜著雪花撲到臉上有些刀子割似的疼痛,眼睛都有些睜不開(kāi)了。

      坐在爸爸的自行車上,感覺(jué)路上并不太滑,是啊,還沒(méi)結(jié)冰嗎,也許明天就大不一樣了吧!身上冷嗖嗖的,有些打哆嗦了,真盼望一下就能鉆進(jìn)有暖氣的屋子啊,可是爸爸連把傘也沒(méi)打,雪花像是在他的頭上蓋了個(gè)小雪屋似的。爸爸說(shuō)這算什么,比這艱苦多了的事情經(jīng)歷多了!

      晚上吃過(guò)飯,我出去看了一下,雪花伴著風(fēng)正肆虐著,冷風(fēng)刺骨,我趕緊就鉆進(jìn)了屋子,身上的雪很快就化開(kāi)了,接到短信說(shuō)明天可以不去上學(xué)了,我好開(kāi)心啊!

      第二天,我起得很晚,太陽(yáng)也出來(lái)了,看地上的雪大都化成水了,只有積雪厚的地方以及樹(shù)葉草葉上的雪還頑強(qiáng)的與陽(yáng)光搏斗著,路上的雪在車輪的碾壓下早就成了雪水,被車一壓,雪水飛濺,我家院子里因?yàn)榘职肿蛱焱砩暇痛驋吡艘淮?,所以地面上基本是干的,只有菜地里還有厚厚的一層雪,在陽(yáng)光照射下刺眼極了,好像比昨天還要冷,俗話說(shuō)的好?。合卵┎焕浠├浒?。這可苦壞了小麻雀啊,它們到哪里去覓食呢?屋頂?shù)乃粫r(shí)的被風(fēng)吹得到處亂飛,眼見(jiàn)得雪越來(lái)越少,堆雪人也難了。我抓了把雪,軟軟的,在手心里很快就化成水了。

      半下午時(shí),我出門(mén)看見(jiàn)雪已不再化了,而且摸著已經(jīng)堅(jiān)硬了,都成冰塊了,是啊,水在零度以下時(shí)就會(huì)結(jié)冰的,看來(lái)外面很冷啊,只怕我家地里還沒(méi)來(lái)得及摘掉的蔬菜這下就完了。

      到了晚上,地面已經(jīng)很滑了,也更冷了,也許明天雪就會(huì)化完的,不過(guò)才剛剛?cè)攵肟囱┯械氖菣C(jī)會(huì)!

      下雪不但能給我們帶來(lái)快樂(lè),還可以學(xué)到很多知識(shí),下雪真的很讓人喜歡啊!-

      二年級(jí)在雪天的快樂(lè)記述記錄話題作文3

      有人心儀南國(guó)的花香,有人眷戀藍(lán)色的海洋。而我卻最愛(ài)冬天那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花,它給冬天增添了無(wú)限的魅力。

      上午,潔白的雪片從天上飄落下來(lái),地上頓時(shí)像鋪了一層白糖一樣,白茫茫的。雪越下越大,像潔白的蒲公英在天上飛舞。地上鋪了一層潔白的地毯,踩上去軟綿綿的;汽車上落滿了雪,就像抹著奶油的大面包似的。雪到了哪里,哪里就留下了詩(shī)一般的痕跡。瞧,松枝上一小堆一小堆的積雪,莫不是西沙群島一只只白色的海鳥(niǎo)在上面棲息?還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小饅頭放在樹(shù)梢上?你看,那圍繞在房屋周圍的帶子,莫不是美麗的織女遺落人間的“無(wú)縫天衣”?還是好心的仙女帶到人間的祥云迷霧?或者是巧手的阿姨紡出來(lái)的潔白紗巾?我抬眼望去,遠(yuǎn)處朦朦朧朧的,好似仙境一般。

      我接過(guò)一片雪花,這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手?又是誰(shuí)把它放飛空中?那片雪花閃著光澤,白得透明。讓我猛然想起:如今我長(zhǎng)高長(zhǎng)大了,爸爸媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里便夾著一根根雪一樣的銀絲,一天天,一年年,爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)太多了,這銀絲便是愛(ài)的證明,就像那雪花,是大自然愛(ài)的凝結(jié)。

      我用手捧起一把雪,頓時(shí),雪花從我指縫間滴下,落到地上。過(guò)不了多久,雪融化的地方就會(huì)長(zhǎng)出紅的花,綠的草,雪飄落的地方就會(huì)變成一片五彩的春光圖。

      二年級(jí)在雪天的快樂(lè)記述記錄話題作文4

      “好消息,好消息,下雪了!”第一節(jié)課一下課,有的同學(xué)就來(lái)向我們通風(fēng)報(bào)信?!罢娴??!在哪???”同學(xué)們一邊嘰嘰喳喳談?wù)撝?,一邊像涌浪一樣奔出教室,?lái)到走廊上。真的下雪了!對(duì)于我們生活在南方的小孩子來(lái)說(shuō),難得見(jiàn)一次下雪天。同學(xué)們都高興極了,有的兩個(gè)擁抱在一起,歡呼著;有的用墊板去接雪花;有的在為雪吶喊助威:“再下大點(diǎn),但愿永遠(yuǎn)也不要停!”……我看著那正在隨風(fēng)飄舞的雪花,仿佛看見(jiàn)了從天上撒下的紙屑,美麗極了!我們沖進(jìn)雪里,迎面飛來(lái)的雪花落在我的臉頰上,冰冰的,還蠻舒服的呢!我用舌頭舔了一下雪花,還是甜的呢!我們?cè)谘┲刑?、唱呀,不亦?lè)乎。這時(shí),上課鈴響了,我們只好無(wú)奈地回到了教室里。

      “哇,好漂亮呀?!狈艑W(xué)了,當(dāng)我們?cè)俅斡^賞雪景的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在操場(chǎng)上、花草樹(shù)木上,還是在屋頂上都蒙上了一層層潔白無(wú)瑕的雪,真是書(shū)不盡言呀!因?yàn)槲覀兊男@里種了一些松樹(shù),所以讓我們感覺(jué)到一點(diǎn)圣誕的氣息。我在放學(xué)的路上,看見(jiàn)一些同學(xué)在堆雪人,我也加入了他們的行業(yè)。我們到花壇里取了一些雪,然后揉成一個(gè)小雪球和大雪球,把小的那一個(gè)放在大的那一個(gè)上,一個(gè)“迷你”雪人就完成了,我還去了一個(gè)樹(shù)葉當(dāng)雪人的手呢!瞧,這只雪人正在向我們招手!它好可愛(ài)哦!

      時(shí)間很快就過(guò)去了,我也該回家了,心中默默地想著:希望下一次下得更大一些!

      二年級(jí)在雪天的快樂(lè)記述記錄話題作文5

      “下雪了!”我驚喜地大叫,大片大片鵝毛般的雪落了下來(lái),??!真好看呀!樹(shù)上、汽車上、樓頂上都白茫茫的一片。

      雪花從銀灰的天空悠悠地飄下,像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)飄舞。你瞧!雪花姑娘的足跡已經(jīng)遍布整個(gè)世界——嫩綠的草坪上鋪滿了雪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一片銀白色的海洋:在那些小巧玲瓏的野花身上,有的雪花即將化為小水珠,仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石,裝扮著花兒;披上了銀裝的樹(shù)木,在徐徐吹來(lái)的微風(fēng)中舞動(dòng)著高大魁梧的身姿,正在跳一支冬日的舞。

      原本冷清的花園,現(xiàn)在已經(jīng)熱鬧起來(lái):活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诓莸厣蠚g樂(lè)的嬉戲——有的收集潔白的雪花;準(zhǔn)備做一個(gè)可愛(ài)的小雪人;有的不時(shí)從地上拾起美麗的雪花,揉一揉,做成一個(gè)小雪球,向同伴身上投支:有的不小心摔了一跤身上沾滿了雪花:成一個(gè)神氣十足的可愛(ài)無(wú)比的雪人,多么生動(dòng)有趣的景象??!

      走在路上,我感覺(jué)到空氣十分的清新,像用過(guò)濾器過(guò)濾了一樣,我的心情也十分舒暢,雪地就是簽名冊(cè),早行的人們?cè)谘┑厣狭粝滤麄兊淖阚E,腳下的積雪伴隨著我的步伐,發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲,是那樣的清脆,汽車的喇叭聲,自行車的鈴聲,孩子們的笑聲,組成了一個(gè)交響樂(lè)團(tuán),奏出一曲和諧的音樂(lè)。

      此時(shí)雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,雪花像一位與我久別的老朋友,和我親密地打起招呼來(lái),雪花落在了我的帽子上、衣服上,甚至落到我的睫毛上,我也陶醉于這雪的世界之中,仿佛自已也變成了一片潔白的雪花,在天空中盤(pán)旋,在樹(shù)枝上飛舞。我高興,我吶喊,我是一片潔白的雪花,我是自由的天使!

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