四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文(11篇)
四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文(精選11篇)
如果說(shuō)人生是一幅圖畫(huà)，那困難則是繪制圖畫(huà)的彩筆，那么四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文怎么寫(xiě)呢?下面給大家分享關(guān)于四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文(精選)，歡迎閱讀!
四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文1
我們學(xué)生天天在知識(shí)的海洋里遨游，難免會(huì)碰到一些困難，但必須戰(zhàn)勝它們。
一次，做作業(yè)時(shí)，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，以往，我都是去問(wèn)父母，但是這一次，我覺(jué)得自己思考，不讓他們說(shuō)我遇到困難就退宿，我便苦思冥想起來(lái)。
看著那道令人頭疼的題目，我不知道如何下手，便躺在椅子上，望著天花板思考著，我咂巴著眼睛，腦子里還是一片空白，我想放棄了，但是又一想，我不能退縮，一定要戰(zhàn)勝它，就使勁地回憶著張老師講過(guò)的題目，還是想不出來(lái)答案，只能列關(guān)系式了，我拿著筆改來(lái)改去，也沒(méi)有寫(xiě)出題目的關(guān)系，自然也沒(méi)有解出這道題，第一個(gè)方案被否定了。我有畫(huà)圖理解題意，可是畫(huà)了很多種，也沒(méi)有畫(huà)出一個(gè)正確的，我的頭像一個(gè)鉛球一樣，感覺(jué)亂七八糟的，剛剛理解一點(diǎn)，就被攪混了，唉，這道題太繞人，連畫(huà)圖都行不通。我失望極了，手托著腦袋，仔細(xì)地看著這道題目，咦?這道題怎么好像以前見(jiàn)過(guò)?哦!我忽然想起來(lái)了，是二年級(jí)學(xué)的“雞兔同籠”問(wèn)題，我一拍腦袋，怪自己忘記了這么簡(jiǎn)單的題，畫(huà)一張表格不就行了嘛。知道了解法，我馬上畫(huà)起了表格，很快算出了這道題，驗(yàn)算了一遍，答案是正確的，終于解決了這道題，我高興極了。
那一次，我戰(zhàn)勝了困難，以后，我遇到困難會(huì)繼續(xù)克服!
四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文2
這天早晨，我洗好臉，刷完牙，準(zhǔn)備梳頭時(shí)，問(wèn)題來(lái)了，平時(shí)都是外婆為我梳的，可今天外婆有事兒出門了，媽媽在睡覺(jué)，外公又不會(huì)梳，怎么辦?“看來(lái)只能靠自己了?！蔽野櫚櫭颊f(shuō)。
于是，我自個(gè)兒開(kāi)工了。我用梳子把頭發(fā)先梳通，心想：梳頭應(yīng)該不會(huì)很難。想著我把頭發(fā)扎了起來(lái)?！鞍パ?不好!扎得太下了，好丑!”我叫了起來(lái)。隨后就把皮筋拿了下來(lái)：顧姝穎，不要扎了吧，反正又扎不好，等媽媽起床了讓她來(lái)給我扎?？捎洲D(zhuǎn)念一想：不行，你已經(jīng)是12歲的小學(xué)生了，遇到困難自己解決!于是，我重新拿起梳子、皮筋，這時(shí)梳子也好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要著急。靜下心來(lái)，細(xì)心地梳，你一定可以梳好的!我也來(lái)幫你?！?/p>
我又開(kāi)始梳頭，但又不小心把幾根頭發(fā)梳漏了，可我沒(méi)有灰心，自我鼓勵(lì)：“加油!你一定能行!”
經(jīng)過(guò)一遍又一遍梳了發(fā)，發(fā)了梳，我終于梳好了我滿意的馬尾辮。
媽媽也正好起了床，她看了看我扎的頭發(fā)，說(shuō)：“你會(huì)梳頭了，你真棒，你戰(zhàn)勝了困難?！?/p>
我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。我得到了一次鍛煉，它讓我變得不會(huì)在困難面前低頭。我戰(zhàn)勝了困難。
四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文3
俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這是我那次戰(zhàn)勝困難后受到的啟發(fā)。
那天，我正在做數(shù)學(xué)題，突然，我被一道數(shù)學(xué)題目給蒙住了。這道題目怎么做?又是“三十五”又是“十八”的，我用筆敲著腦袋，絞盡腦汁，但仍然想不出來(lái)?！叭濉背恕岸摹奔印鞍恕?不對(duì)，“二十四”乘“十八”?還是不對(duì)，想著想著，答案還是沒(méi)有出來(lái)，我好像被一張網(wǎng)緊緊地籠罩著，無(wú)論怎么掙扎也無(wú)濟(jì)于事。我對(duì)自己幾乎沒(méi)信心了，看著數(shù)學(xué)題，我越看越煩，猛踢了一下桌子，“咚”的一聲，文具“嘩啦啦”都掉在了地上。正在掃地的媽媽聽(tīng)到了聲音，打開(kāi)房門問(wèn)我：“怎么啦?”我生氣地回答：“這數(shù)學(xué)題也太難了吧!”媽媽看了看數(shù)學(xué)題，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你先看題目，不要著急，這道題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，是你沒(méi)讀懂題目的意思……”媽媽說(shuō)了一番話后，又去掃地了。
聽(tīng)了媽媽的話，我又充滿了信心，我想：不一定只有乘法能解決問(wèn)題吧!能不能換種思路去解題?我便靜下心來(lái)仔細(xì)地回想老師上課給我們講解的解題方法 ，終于我想到了老師講的另一種解題方法，連忙計(jì)算了起來(lái)，此時(shí)，我非常興奮，所有的條件都符合題意，啊!終于解出了這道題目。我從“網(wǎng)”中掙脫了出來(lái)，戰(zhàn)勝了這道難題，笑容悄悄地爬上了我的臉，泄露了我內(nèi)心的興奮。
通過(guò)這件事，我明白了：遇到困難不要退縮，要憑自己的毅力去戰(zhàn)勝它。
四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文4
生活中，處處都充滿著困難、危機(jī)，在面對(duì)困難的時(shí)侯，我們不能一味地回避，只有勇敢地去面對(duì)，用智慧和它作斗爭(zhēng)，才會(huì)戰(zhàn)勝困難，才會(huì)取得成功。
一次，我在做一套奧數(shù)復(fù)習(xí)題時(shí)，看著一個(gè)個(gè)“手下敗將”，不禁得意非凡，且越做越快，_越勇。正在得意之時(shí)，我看見(jiàn)了一位“猛將”，一道有關(guān)圖形面積的數(shù)學(xué)題，讀了幾遍題后，我的腦子里一塌糊涂：這么多未知數(shù)，太復(fù)雜了，我該怎么算呢?我不禁有些氣餒：“干脆讓媽媽給我講講吧?這樣還會(huì)快點(diǎn)”?？赊D(zhuǎn)念一想：就這么一點(diǎn)困難，自己都無(wú)法克服，還談得上去做什么大事情嗎?我一定要做出這道題!于是，我拉開(kāi)了陣勢(shì)，和這道題展開(kāi)了激烈的對(duì)戰(zhàn)……我一步步思考、演算，一點(diǎn)兒也不敢馬虎，一晃20分鐘過(guò)去了，可答案仍然不見(jiàn)分曉。是繼續(xù)戰(zhàn)下去，還是放棄?想著想著，我的倔脾氣又上來(lái)了：我就不相信我戰(zhàn)勝不了這道題!于是，我又和這道題展開(kāi)了第二回合的對(duì)戰(zhàn)：加、減、乘、除……我連連出招，打得對(duì)手連連后退，我終于找到了突破口，不一會(huì)兒，對(duì)手便被我擊垮在面前——答案浮出了水面，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，臉上露出了勝利的微笑!
世上無(wú)難事，只怕有心人。許多困難實(shí)際上就是些紙老虎，只要我們勇敢地去面對(duì)、不懈地努力，就一定會(huì)克服困難，取得成功!
四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文5
困難是什么?
懦弱說(shuō)：“困難是一座永遠(yuǎn)翻不過(guò)的山?！?/p>
放棄說(shuō)：“困難是一片永遠(yuǎn)過(guò)不了的荊棘?！?/p>
困難是什么?是不是整的那么難以戰(zhàn)勝?
記得那是我第一次學(xué)自行車，因?yàn)椴粫?huì)騎又害怕騎得不好被別人笑話，于是當(dāng)時(shí)還很小的我一個(gè)人推著自行車，來(lái)到了一片寂靜的地方，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)的我緊張得不得了，我慢慢地坐上了自行車，兩手緊握著把手，右腳踩在右踏板上，而左腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上。調(diào)整著自己的呼吸，穩(wěn)住把手，右腳再用力一蹬，自行車便“嗖——”的一聲沖了出去。我嚇了一大跳，緊握著把手的手指已經(jīng)發(fā)白，冷汗一滴一滴的往下落，一點(diǎn)兒都沒(méi)有那種成功的喜悅感，只希望自行車快點(diǎn)停下。終于，在幾秒鐘之后，自行車悲慘地倒在了地上，而我也來(lái)了個(gè)“人仰車翻”。
摔倒在地上的我嚇得心驚膽戰(zhàn)，可是那種好強(qiáng)的心理卻又強(qiáng)迫著我再一次站了起來(lái)，重新踏上了自行車?？墒牵咸鞝敽孟癫](méi)有看到我的努力，在無(wú)數(shù)次失敗過(guò)后，我早已累得氣喘吁吁。
我再一次爬了起來(lái)，前幾次的練習(xí)雖沒(méi)有一次成功，但還是讓我找到了一些技巧，我拍了拍自己身上的灰，重整旗鼓，再一次坐上了自行車。這一次我沒(méi)有像前幾次那樣著急，慢慢地做好了準(zhǔn)備工作，再一次開(kāi)始了我的“萬(wàn)里長(zhǎng)征”
“功夫不負(fù)有心人”，再一次次的失敗過(guò)后，我終于能很平穩(wěn)地騎上一段距離了，雖然進(jìn)步不大，但我還是很高興。
困難是什么?
勇敢說(shuō)：“困難是一座山，翻過(guò)它就能看見(jiàn)成功?！?/p>
堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：“困難是一片荊棘，砍斷它就能看見(jiàn)成功?！?/p>
四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文6
如果說(shuō)人生是一幅圖畫(huà)，那困難則是繪制圖畫(huà)的彩筆;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那困難則是一朵時(shí)起時(shí)落的浪花;如果說(shuō)人生是一尊雕像，那么困難則為是雕刻塑像的雕刻刀。生活中難免會(huì)遇到一些困難，困難如同一個(gè)石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實(shí)克服困難并不難，只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰(zhàn)勝困難，我就有切身的體會(huì)。
上學(xué)期，我的成績(jī)非常的不理想，每次都是89分;讓我非常沮喪。后來(lái)，媽媽不斷鼓勵(lì)我，安慰我。在下半學(xué)期用功學(xué)習(xí)，我開(kāi)始了新的挑戰(zhàn)，每天晚上復(fù)習(xí)，做作業(yè)，看英語(yǔ)書(shū)，預(yù)習(xí)等，我漸漸地變得喜歡上了學(xué)習(xí)。
我的語(yǔ)文成績(jī)開(kāi)始慢慢上升了，可是，有一次考試我沒(méi)有發(fā)揮好，成績(jī)又回到了原點(diǎn)。我非常難過(guò)，眼淚不由自主的流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了我，再一次鼓勵(lì)我要堅(jiān)持到底。她給我一句話“要相信自己，我行，我行，我一定能行。”這句話讓我銘記在心。我日復(fù)一日地認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于到了期末考試，我滿懷著信心，開(kāi)始了考試，每一道題目我都認(rèn)真地檢查。后來(lái)，老師公布分?jǐn)?shù)說(shuō)：“李浩嘉98分?！蔽遗d奮的一蹦三尺高，心里高興地說(shuō)：“太棒了!”
我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!
四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文7
在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到許許多多的困難，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝它。
比如騎自行車，__年級(jí)的時(shí)候爸爸媽媽給我買了一輛自行車，那時(shí)候自行車是四輪的，有一天，爸爸把我的自行車改成兩輪車了，我開(kāi)始以為很好騎，可是我剛坐上去，騎了不到一米就摔倒在地上，爸爸媽媽忙過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)事，凡是困難的事情都要慢慢來(lái)?！卑职纸o我做了一次示范，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車上，雙手握住車把，目視前方，腳踩在踏板上，爸爸給你扶著后座，大膽地往前騎?！彪m然我按照爸爸的步驟去做，但是手腳還是不聽(tīng)使喚，東倒西歪的，到了拐彎處，只聽(tīng)“砰”地一聲，我又摔倒了。我爬起來(lái)說(shuō)：“騎車太難了，我不想騎了?！钡窃诎职值墓膭?lì)下，我又爬了起來(lái)。最后在爸爸的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這次我終于明白了，堅(jiān)持就是勝利，只要你肯努力，沒(méi)有克服不了的困難。
四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文8
為什么我們遇到困難的時(shí)候，總要靠老師爸爸，媽媽。就不能靠自己呢?人生的道路總要戰(zhàn)勝困難的。下面我就來(lái)講一講我是怎么戰(zhàn)勝困難的吧!
我五歲那年， 有一天，爸爸媽媽都不在家， 我餓的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這屋找找，那屋扒扒，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一把掛面條，我喜出望外。我心想：“著面條總不能生著吃吧!怎么做呢?我想等媽媽回來(lái)再做?可是媽媽太辛苦了。”心想：“就算是麻雀也會(huì)離開(kāi)媽媽，獨(dú)自在天空中翱翔?！庇谑俏揖蛯W(xué)著媽媽的樣子自己做。
我戰(zhàn)勝了困難我先把蔥的皮剝了下來(lái)，讓后又把蒜的皮剝了下來(lái)，再用水清洗了一下，最后學(xué)著媽媽的樣子切成碎片。拿了兩個(gè)雞蛋打在碗里，又用筷子把雞蛋攪均勻，讓后又小心翼翼的打開(kāi)煤氣，拿了一個(gè)炒菜鍋 ，到了點(diǎn)油，等鍋熱了以后，把攪勻雞蛋倒進(jìn)去，翻炒。最后，又切了一些西紅柿，把蔥姜蒜放進(jìn)去，翻炒。最后終于炒出了香噴噴西紅柿和炒雞蛋。菜炒好了，我又把鍋添上下面條，不一會(huì)兒，鍋滾了，我又把面條下了。最后終于做出了面條和西紅柿炒雞蛋。
我終于吃到了自己做的香噴噴的飯，我的心里美滋滋的。爸爸媽媽回來(lái)了，我說(shuō)我吃過(guò)飯了，他們都不相信，好夸我，我的心里比吃了蜜還甜。
這件事告訴我，什么事情都不要依賴爸爸媽媽,要靠自己做。
四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文9
記得四年級(jí)，體育老師讓我們跑了三圈，而且每個(gè)人超過(guò)了四分鐘還要重跑，直到過(guò)關(guān)為止。
我們聽(tīng)到這個(gè)消息，心很懸，都不想重跑。老師讓了第一排的人上跑道，吹了一聲口哨讓他們開(kāi)始跑。他們?cè)谂艿倪^(guò)程中，臉都紅了，兩圈跑下來(lái)后滿頭大汗，跑到第三圈時(shí)，速度越來(lái)越慢，甚至都要放棄過(guò)關(guān)，等待重跑。過(guò)了一會(huì)兒，第一排跑完了，哇!有三人要重跑!我看了之后，想：?jiǎn)鑶?，三?我死也跑不下來(lái)嘛!而且要在四分鐘之內(nèi)。
老師讓我們上了跑道，“呼”開(kāi)始跑了。我把所有的力氣都用在了第一圈，當(dāng)時(shí)是第三，但后面有許多同學(xué)在不停地追，我也不能松懈。跑到第二圈時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)力氣了，不僅臉全紅、身上全是汗，而且我的喉嚨發(fā)涼，呼吸都困難。到那時(shí)，我就想放棄了，但想到：人生還有那么多困難等著我，小小的跑步都放棄，今后我還能做什么?我想到了梅花，因?yàn)樗鼰o(wú)論天氣有多冷，但在冬天才是開(kāi)得最艷的、最旺盛的。我有了信心，做了一次深呼吸，開(kāi)始繼續(xù)跑，第二圈跑下來(lái)了，第三圈也跑下來(lái)了。3分11秒，成功了。
跑下來(lái)后，我不僅不累，而且很舒服。因?yàn)檫@次跑步，讓我明白了：只有戰(zhàn)勝困難，才能不斷前進(jìn)，勇攀高峰!
四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文10
有一天晚上，我遇到了一道題，我苦思冥想，絞盡腦汁怎么想也想不出來(lái)，剛一抬頭就看見(jiàn)旁邊有一行字：困難象彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
看了這一行字我心想怎么能知難而退，我打開(kāi)草稿紙畫(huà)圖,然后再列式計(jì)算，經(jīng)過(guò)我一遍又一遍的計(jì)算，忽然我靈機(jī)一動(dòng)想出這道題的答案，經(jīng)過(guò)我的驗(yàn)算這道題做對(duì)了，我高興極了，比吃了蜜還要甜，經(jīng)過(guò)這道題目以后我每一次都是先寫(xiě)好了作業(yè)然后再用稿紙驗(yàn)算。
“小鬧鐘”滴答滴答的響，仿佛在說(shuō)：“小主人太棒了，你終于做完了這道非常難的題目。
這時(shí)我又情不自禁的說(shuō)出了一句名言“困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”
是這句名言告訴了我，學(xué)習(xí)就是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
四年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文11
這幾天媽媽不在家，麻煩就一個(gè)接著一個(gè)找上我了，燒飯燒糊了，衣服臟了沒(méi)人洗了。這不，今天下午放學(xué)在路上玩，一不小心把書(shū)包給劃破了一個(gè)大口子。
哎呀，我必須得把書(shū)包的大口子給補(bǔ)上，不然書(shū)包里“吃飯的家伙”丟了，可就得挨媽媽的“連環(huán)巴掌”了。
說(shuō)干就干，我捂著書(shū)包回到家，就從媽媽的工具箱里找來(lái)了針線。我先學(xué)媽媽的樣子將線繩穿過(guò)針眼兒，可是穿線不是隨便說(shuō)一下那么容易的，明明看準(zhǔn)了眼兒，可一穿沒(méi)過(guò)，又一穿還沒(méi)過(guò)……“我就不信邪了!”我把線頭潤(rùn)濕后捻了又捻，再穿。哦!終于穿過(guò)去嘍!啊?嗨!一高興，手一抖，又把線頭拔了出來(lái)。這回有經(jīng)驗(yàn)了，很快就穿好了。
這書(shū)包也真是的，你說(shuō)爛哪兒不好，偏偏底下被劃破了，可真難縫。后來(lái)我終于想到了一個(gè)辦法：把頭埋進(jìn)書(shū)包里，縫了起來(lái)?？蛇@書(shū)包底也太硬了，使勁扎才冒出個(gè)針頭來(lái)，費(fèi)了好大勁，一不小心手指都被扎破了，針還沒(méi)拔出來(lái)。這時(shí)，我想起媽媽有時(shí)拔針的時(shí)候用牙齒咬，我也試試，可別說(shuō)，這招還真行。
于是，我左一針，右一針，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把書(shū)包縫好了——雖然有點(diǎn)兒不好看。
我戰(zhàn)勝了縫書(shū)包的困難!