“讀一部經(jīng)典、寫一篇筆記”活動征文
“讀一部經(jīng)典、寫一篇筆記”活動征文5篇
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。簡單來說就是看完書后的感觸。下面是小編整理的關(guān)于“讀一部經(jīng)典、寫一篇筆記”活動征文，歡迎閱讀!
“讀一部經(jīng)典、寫一篇筆記”活動征文1
歌樂山在哭泣——《紅巖》
在歌樂山下，盡管受到種種非人的折磨，但仍堅韌不屈的與國民黨對抗;在解放前的渣滓洞、白公館里，盡管遭到慘絕人寰的毒刑，但仍有那股浩然革命正氣在先烈身上迸發(fā);在白色恐怖的陰影中，盡管是槍林彈雨，但那青春的火熱依舊。
歌樂山在哭泣，在為一群人哭泣，一群為國家興旺和民族的振興而獻(xiàn)出每一滴血液的人;一群為正義與真理而獻(xiàn)出每一個青春年華的人;一群為歷史發(fā)展的民主和自由大業(yè)而獻(xiàn)出自己的生命的人!他們?yōu)橹@一切，不懼地獄烈火的煎熬，雖九死而不悔!這平凡而渺小的生命啊，就由此燃燒迸發(fā)出永不熄滅的光華!
在人間地獄中，有英勇斗爭舍已為人的許云峰;有受盡酷刑從不畏懼的江姐;更有那為送情報而裝瘋賣傻的華子良……面對殘酷的現(xiàn)實，他們并沒有不堪一擊，反而變得更加頑強，因為黨交給他們的任務(wù)還沒有完成，要重新站起來，重新投身于革命事業(yè)中去!
“讀一部經(jīng)典、寫一篇筆記”活動征文2
微山湖在呻吟——《鐵道游擊隊》
耳邊又傳來了那熟悉的歌曲：西邊的太陽就要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠……微山湖，一個山清水秀的地方，一個堪稱“世外桃源”的地方，一個微風(fēng)拂過蘆花，激起層層波浪的地方。但即便是這樣一個美麗而悠遠(yuǎn)的人間天堂，也被侵略者的鐵蹄踐踏了，隨著一聲火車汽笛的鳴過，微山湖再也不能平靜……
微山湖在呻吟，日本人所到之處燒、殺、搶、掠，無惡不作。中華兒女眼睜睜地看著家破人亡、妻離子散，而日本鬼子則貪婪的搜刮得來的財富。這筆血債該向誰算?于是王強的矛頭指向了日本人。這血海深仇該向誰報?于是劉宏的槍口對準(zhǔn)了日本人。他們爬火車、這炮樓、炸橋梁，從日本人鬼子的手里奪回?fù)屪叩募Z食和煤;他們在鐵道線上和日本人斗智斗勇，把鐵道線上、火車上當(dāng)成了插入敵人心臟的最有力的武器。
他們的耳邊回蕩著微山湖痛苦的呻吟聲，那么凄慘、絕望，每當(dāng)聽到這呻吟聲，他們心中的目標(biāo)就更堅定了!要把日本趕出中國。不怕流血不怕死，甚至為此愿意獻(xiàn)出自己的生命!
“讀一部經(jīng)典、寫一篇筆記”活動征文3
我時?；孟胱约菏莵碜晕磥淼?，這樣，有一天我面對未來某一時刻的突然變化，就會更從容，面對陳年往事也會更慷慨。但，我更適合平庸，如尋常人一樣瑣碎繁雜的生活，對時間的細(xì)枝末節(jié)斤斤計較。
既然無法預(yù)知未來，那么人更多的開始依賴回憶，甚至靠那些零星瑣碎的回憶支撐往后的日子，有些回憶很美好，有些回憶很心酸，有些回憶讓人長大，有些回憶讓人顯得很無知，有些回憶慢慢泛黃，有些回憶仿佛就在昨天。有些故事也總是從兒時的回憶展開。
我對阿富汗以及周邊連年征戰(zhàn)的國家和他們的歷史毫無興趣，對我而言，那里的人民是可憐的，那里的政府是可悲的，所以當(dāng)《追風(fēng)箏的人》這個故事一點一點展現(xiàn)在我面前的時候，我并沒準(zhǔn)備好接受一個平靜的，也曾春暖花開，羊肉串香飄整條街的畫面，更沒想到那里的孩子也可以無憂無慮的追逐風(fēng)箏。
所以當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｇ橥肿愕漠嬅嬉怀霈F(xiàn)，所有讀者不禁感嘆，少年時的友誼是那么充滿力量，干凈而持久的。他們總是并肩而行，每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時候，哈?？偸橇x無反顧的站出來保護(hù)，很多人說這是哈桑天生的奴性，這種觀點我不贊同，我看見他們之間分明有一道友誼的光芒在閃耀。
當(dāng)阿米爾問哈桑為什么確定自己一定會知道被切斷繩線的風(fēng)箏的掉落地的時候，哈桑肯定的對阿米爾說，我就是知道，然后反問，我什么時候騙過你。阿米爾輕聲說，我怎么知道有沒有騙過我。哈桑發(fā)誓，為了你，我寧可啃爛泥。阿米爾進(jìn)一步確定，你真的會為我啃爛泥?哈桑堅定的說，我肯定，然后又說，但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個人心中那個潮濕的童年印象，總是和自己最親密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，發(fā)誓為對方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對阿米爾說的那樣：為你，千千萬萬遍。
然而事實上卻是這樣的：他是主人，他是仆人;他是普什圖，他是哈扎拉;他是遜尼派，他是什葉派，從他們出生的那一刻起，他們的命運就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開來，盡管他們是親密無間的朋友，盡管他們事實上擁有同一位父親。無論是平凡的阿米爾和哈桑，還是高高在上的查希爾國王或者卡爾扎伊，都不得不接受社會為他們預(yù)定的座位——阿米爾不再是阿米爾，哈桑也不再是哈桑，他們必須戴上社會分給他們的面具。
哈?？偸钦f“為你，千千萬萬遍”，而生性懦弱的阿米爾卻選擇沉默冷酷的逃避，這樣的悲劇性結(jié)果并不單單是個性差異所造成的，在這些年少無知的孩子的潛意識里早已被灌輸了相應(yīng)于自身社會地位的“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”，一個哈扎拉仆人理應(yīng)為主人盡忠，而高貴的普什圖少爺不值得為一個卑賤的哈扎拉仆人冒任何風(fēng)險。
“阿米爾和哈桑，喀布爾的統(tǒng)治者”，這樣的誓言只能是石榴樹下的童話，“王子與貧兒”不可能成為兄弟，因為他們命中注定不平等。包括二十年后，阿米爾重返阿富汗的自我救贖行為，也只不過是在獲知自己與哈桑的同父異母兄弟關(guān)系之后對身世的無奈認(rèn)可，也就是說，他仍然沒有證明自己已經(jīng)找到了“重新成為好人的路”。
我們少年的時候，總是意氣風(fēng)發(fā)，三五結(jié)伴，促膝長談。那是在我們其樂融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場景，屬于物理學(xué)講究的理想狀態(tài)，然而在殘酷的現(xiàn)實面前，在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時刻，只要有一方露出破綻，友誼的橋梁必然坍塌。
于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時候，他選擇沉默和逃避;與此同時，哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅定不動搖的和對手較量，對手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說兩個人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽到這句話不但沒有一點激勵也沒有絲毫感動，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，于是悲劇發(fā)生。
這就是我們對友誼最大的誤解，認(rèn)為它是萬能的。
作者對種種苦難和暴行毫不諱言，在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因為對故土的愛而回避了阿富汗社會的種種不公和鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。這使得整本小說有了37度2的體溫，甚至能聽到書頁里的心跳。如同流水，故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽，越過急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。
即使是存在這樣的問題，《追風(fēng)箏的人》也還是一本出色的小說。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟，歷史和現(xiàn)實，種種轉(zhuǎn)變都被刻畫得生動而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下，更洞見人生和人性的復(fù)雜。
“讀一部經(jīng)典、寫一篇筆記”活動征文4
這個暑假里，我閱讀了一本名為《羊脂球》的短篇小說，他的作者是世界的著名文學(xué)家莫泊桑。他的短篇小說側(cè)重描寫人間事態(tài)充分顯示出他的社會風(fēng)俗畫家的才能。構(gòu)思布局別具匠心，細(xì)節(jié)描寫、人物語言和故事結(jié)尾都有獨到之處。文字簡潔、質(zhì)樸，卻又犀利準(zhǔn)確。
這篇小說描繪了一八七零年普法戰(zhàn)爭期間，有一輛法國的驛車在離開敵戰(zhàn)區(qū)時，被一名普魯士軍官扣留。軍官一定要車上一個綽號叫羊指球的妓女陪他過夜，否則驛車就不能通過。羊脂球出于愛國心斷然拒絕，可是和他同車的有身份的乘客為了各自私利，逼她為了大家而犧牲自己，羊脂球出于無奈而作了讓步。可當(dāng)?shù)诙煸缟象A車出發(fā)時，那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了一幅嘴臉，個個疏遠(yuǎn)她，不屑再與她講話。
在現(xiàn)在的社會中有何嘗沒有這種事情，在現(xiàn)在的社會中，反臉不認(rèn)人事情多得很。在需要的時候，往往把自己認(rèn)為很下等的人當(dāng)作上帝，希望能從他身上得到需要的東西，無論對方是乞丐還是紳士，都會彎下"尊貴"的腰，漏出難得的笑臉。就像羊脂球中那些所謂的上流人士，起初覺得與羊脂球這個妓女坐同一輛馬車非常恥辱，到了要瓜分羊脂球的食物時，他們就成了一條哈巴狗，不住地向羊脂球點頭哈腰，不住的贊美她的美麗和善良，從這里看來好像是對方的地位提高了，但實際上是他們自己的地位降低了。
莫泊桑的這則故事恰恰以羊脂球的悲慘遭遇反襯了資本主義下的丑惡骯臟的靈魂。他們虛偽的面具下藏的都是腐朽的內(nèi)臟和骯臟的思想。羊脂球的身份雖然卑微，但卻有著堅定的愛國信念以及善良的心。讀完這本小說，我受益匪淺，感悟良多。
“讀一部經(jīng)典、寫一篇筆記”活動征文5
讀經(jīng)典著作，傳紅色精神
——讀《紅星照耀中國》有感
在北京大學(xué)未名湖畔，有一方漢白玉墓碑，上面鐫刻著“中國人民的美國朋友，埃德加·斯諾”幾個大字。他一生熱愛中國，曾在中國共產(chǎn)黨被外界質(zhì)疑的時期，用一部紀(jì)實作品打破了國民黨的消息封鎖，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的真實風(fēng)貌，充分顯示出新聞之偉力。這就是著名的紅色經(jīng)典，紀(jì)實作品的經(jīng)典之作——《紅星照耀中國》。
《紅星照耀中國》作為一部新聞類紀(jì)實作品，是作者斯諾在1936年6月到10月只身前往中國的“蘇區(qū)”時，以敘述、日記、采訪等多種形式寫下的。在書中，我隨著作者的腳步，走過那片貧瘠而又熱血的土地，親近一位位可歌可敬的偉人，理解令無數(shù)人崇敬、感激、懷念的“紅色之邦”。通過斯諾的筆墨，我得以窺見紅色中國產(chǎn)生、發(fā)展、壯大的原因，了解那片紅色區(qū)域上人們的生活和戰(zhàn)斗。而那些為中華之崛起而奮斗的偉人，____、周恩來、林彪、徐特立……以及可愛的“紅小鬼”們，都是那么地親近，像身邊人。當(dāng)時的許多外國人通過這本書來了解紅軍，今天的無數(shù)年輕人通過這本書來追憶先人。最令我印象深刻的，當(dāng)屬其字里行間所展現(xiàn)出的“紅色精神”。
“苦不苦，想想紅軍二萬五;累不累，想想革命老前輩?！睉?zhàn)火紛飛的歲月，中國革命者的艱苦，是令人難以想象的。物質(zhì)生活異常艱苦，鹽和葷食匱乏，人民缺衣少糧，常以紅薯野菜充饑，戰(zhàn)士們還要堅持戰(zhàn)斗。但是，在堅定的信仰、崇高的理想的指引下，他們有著豐厚的精神食糧，他們不畏艱苦，積極樂觀。紅色學(xué)校里，有他們學(xué)習(xí)的身影;紅色劇場旁，是他們歡樂的笑聲;訓(xùn)練場上，飛揚的是他們的身姿;指揮營里，勃發(fā)的是豪邁的抉擇……我們的老一輩共產(chǎn)黨人，從將領(lǐng)到士兵，從老年到青年甚至少年，都無畏艱苦的條件，他們不在乎吃不飽，不在乎穿不暖，熱情地參與生產(chǎn)建設(shè)，積極地學(xué)習(xí)文化知識，努力建立與人民群眾的魚水情，并時刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗!每位戰(zhàn)士都樂觀上進(jìn)，生活的苦難磨練了他們堅韌的品格，更萌發(fā)并堅定了他們偉大的信念：解放中國，拯救中國!他們創(chuàng)造并發(fā)揚了澤被后世的“紅色精神”!
還看今朝，先人們的愿望已然實現(xiàn)，中華人民共和國已成立72年，現(xiàn)在的中國獨立自主，猶如一座摩天大廈，傲然屹立于世界。革命的前輩們啊，你們用高尚的精神和堅強的身軀，奠定了這大廈的地基;一代又一代的建設(shè)者們，用自己的汗水，化成一磚一瓦，終于建成今天的中國!而今天的奮斗者們，雖然沒有身處那樣艱苦的環(huán)境，但她們所面對的困難，卻是“百年未有之大變局”?？茖W(xué)家們廢寢忘食，夜以繼日，才實現(xiàn)了“蛟龍入?！薄版隙鸨荚隆钡纳裨挘抛尭壑榘目缭教祀U而相連，才讓“復(fù)興號”馳騁在壯麗的山河間;“決勝小康”之際，一位位扶貧工作者上山下鄉(xiāng)，盡心竭力，本著對國家和群眾的一片赤誠，幫助了成千上萬的困難群眾。毛相林、白晶瑩、劉虎等一批先進(jìn)人物層出不窮……正如黃詩燕同志所言：“扶貧干部就要‘干’字擔(dān)日月，‘拼’字寫春秋，‘實’字書人生?！薄裉斓闹袊司a(chǎn)總值，發(fā)展速度讓世界震驚，離不開每一個人的辛苦奮斗。今天的人們，努力拼搏克服困難，一心為國，在精神上，完美繼承了先輩們的意志：紅色精神!
讀完《紅星照耀中國》，我想對老一輩革命者們說：“這盛世，如你們所愿!”;讀完《紅星照耀中國》，我想對新一代奮斗者們講：“讓我們不負(fù)先人囑托，傳承紅色精神!”站在____的浪尖上，回溯歷史長河，有一種信念，讓我們始終與近百年前的先人同呼吸、共命運，那就是：“為中華之崛起、中華之復(fù)興而奮斗”!愿我們攜手，共創(chuàng)美好未來!
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