歡樂的兒童節(jié)優(yōu)秀話題作文【七篇】
2022歡樂的兒童節(jié)優(yōu)秀話題作文【七篇】
六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日，期待、緊張、高興、激動都變成了臉上那燦爛的笑容。以下是小編為您整理的2022歡樂的兒童節(jié)優(yōu)秀話題作文【七篇】，衷心希望能為您提供幫助！
歡樂的兒童節(jié)優(yōu)秀話題作文1
今天，我校開展了“慶六一，大型聯(lián)歡會”活動。同學(xué)們表演的節(jié)目豐富多彩，趣味十足。有鼓號隊表演、笛子表演、舞蹈、話劇等，令人回味無窮。
我最感興趣的節(jié)目是話劇《森林里的故事》。這里面有好多的小動物，有狐貍、老虎、小白兔、小熊貓、小猴子、小青蛙、小狗……故事的情節(jié)是這樣的：小白兔和許多小動物在樹林里玩捉迷藏的游戲。當(dāng)它們玩得興高采烈時，老虎來散步了，小兔子不小心摸到了老虎，老虎非常生氣，要吃掉它，小白兔很害怕，傷心地哭了起來。它懇求老虎放過它，可是老虎不同意，剛要張嘴吃掉它時狐貍來了，狐貍讓老虎去參加舞會，老虎暫時放過了小白兔。其他小動物看到小白兔這樣難過，便幫它想了個辦法對付老虎——拔掉老虎的牙齒。這樣它就沒有辦法欺負(fù)小動物了。
小動物們引誘老虎喝了胡蘿卜糖漿，導(dǎo)致老虎牙疼，最后不得不把牙齒拔掉，老虎知道上了當(dāng)，后悔極了，但是已經(jīng)無法挽救了。小動物們通過自己的智慧營救了小兔子，打敗了兇狠的老虎，從此過上了幸福的生活。這個節(jié)目不但好看。而且還讓我們明白了弱者只要有智慧就會打敗強(qiáng)者!
我愛六一兒童節(jié)!
歡樂的兒童節(jié)優(yōu)秀話題作文2
時間可真快啊，(轉(zhuǎn)眼間)我也快畢業(yè)了，下周就是我過的最后一個兒童節(jié)了。
這個兒童節(jié)，我不像以前那樣開心，因?yàn)檫^了這個兒童節(jié)，我就要告別我敬愛的老師和我的朋友，但我要好好珍惜這次兒童節(jié)。
離兒童節(jié)的時間越來越近了，不到兩天，就到了最后一個兒童節(jié)。這次的兒童節(jié)，老師說我們可以帶吃的進(jìn)課堂，因?yàn)檫@是我們最后在這過兒童節(jié)了。
我們很開心，到了兒童節(jié)，同學(xué)們穿了那個畢業(yè)服，去了學(xué)校。到了學(xué)校，我們以前都習(xí)慣進(jìn)教室不說話，好好早自習(xí)?？山裉?，黑板上沒有早自習(xí)，老師說：“今天帶你們玩一天，不寫字了!”話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼起來了!
我們看了一會書，老師說，校長讓我們?nèi)ヅ募o(jì)念照。我們穿好衣服，去拍畢業(yè)照。老師給我們排好隊形，喊道：“今天開不開心?”“開心!”同學(xué)們大聲喊道。
我們拍完照回教室看了電影，吃著零食。中午到了，我們今天半天假，我們站好排要走了。
我們的老師和同學(xué)們都很傷心，同學(xué)們互相看了看，當(dāng)我們走出大門的第一步，回頭看了看我們的學(xué)校，戀戀不舍的離開了學(xué)校、老師、同學(xué)。
這是我過的最開心的兒童節(jié)，我喜歡我這次最后的兒童節(jié)。
歡樂的兒童節(jié)優(yōu)秀話題作文3
今年是我在學(xué)校度過的第5個六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日。可今年是我在母校過的第5個兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節(jié)日!
早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學(xué)校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進(jìn)行曲，在校門口迎接同學(xué)的到來，這算是我們鼓號隊對同學(xué)們節(jié)日的第一個祝福吧!9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋!
文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日……
一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過!啊!我們的節(jié)日啊!讓我們盡情歡樂……
歡樂的兒童節(jié)優(yōu)秀話題作文4
今天，天為什么這么藍(lán)，云為什么這么白，草為什么這么綠，花為什么這么鮮艷，而小朋友為什么這么高興?不錯!就是因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮丫玫牧粐H兒童節(jié)!
今天，我早早的來到學(xué)校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學(xué)也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊里，都不禁一看。
活動開始了，我們把節(jié)目認(rèn)認(rèn)真真的看著，等啊等，到我們班的節(jié)目了，我們班的節(jié)目是舞蹈《不怕不怕》因?yàn)槲覀儗щy要不怕不怕，對挫折要不怕不怕。我們班的節(jié)目使全場的觀眾不禁拍起手來，我們的動作是那么的婀娜、優(yōu)美、整齊，我們的笑容是那么燦爛，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿意!
還有我最喜歡的《小星星》是5.2班___同學(xué)唱的，他的歌聲是那么動聽，使全場觀眾站起來為他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了!
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所小學(xué)了，利用六一，把他們最想說的話給老師，把自己的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們。
這次的六一兒童節(jié)雖然只舉行了兩三個小時，但我現(xiàn)在還記得清清楚楚，使我難忘。
六一像一把火，像一滴水，像一顆星星……
歡樂的兒童節(jié)優(yōu)秀話題作文5
小時候，我都是不怎么向往六一的，想象中是美好而快樂的，實(shí)際上全是烈日當(dāng)頭下的汗珠。
還是5歲的時候，我就接觸過可怕的六一。幼兒園很小，沒有多余的位置供我們排練節(jié)目，老師站在樹蔭下，給我們這些頂著烈日的身高不到大人的一半的小孩子排練。
表演那天，不是涼快的短袖短褲，而是繁瑣的演出服。站在向陽的舞臺上，媽媽坐在臺下很驕傲，但我卻沒有體會到臺上一分鐘，臺下十年功換來的傲人成績。
為什么呢?
雖然當(dāng)時只有5歲，但我不喜歡六一的記憶卻很清晰。
媽媽坐公交車送我回家，我摸不著頭腦地問她：憑什么兒童節(jié)，讓我每天辛辛苦苦地排練，而你們只管觀看呢?媽媽一驚，倒也沒有說什么，或許這個時候，她才會想到原來小孩子排練非洲舞也會喊累!
直到小學(xué)五年級，我才真正體會到什么是六一的快樂。同樣頂著30多度的高溫，不同的是，排練的隊伍里不再有我的身影。我很享受六一當(dāng)天和同學(xué)們搬著板凳、戴著草帽、帶上水杯在操場上嬉戲了。那場面啊，再配合著舞臺上那些自編自導(dǎo)的節(jié)目，就更加愜意了。
時光轉(zhuǎn)眼即逝，還有一年我就不再是兒童了，六一也將從我的學(xué)生生涯中消失了。倒是此刻，再總結(jié)一下自己過往的六一，沒有辛酸，留下的卻是滿滿的留戀和美好回憶。
我過往的六一啊!
歡樂的兒童節(jié)優(yōu)秀話題作文6
童年中玩的趣事要屬我們每個兒童共有的節(jié)日——六一兒童節(jié)，每當(dāng)六一兒童節(jié)到來之時，學(xué)校都會舉辦一次很好玩的六一活動，在這一天，我們都會過得開心、快樂!
清楚的記得今年六一節(jié)當(dāng)天的下午，我來到了學(xué)校，首先映入眼簾的是教室裝扮成一個樂園似的，窗戶黑白和墻上都沾滿了五顏六色的氣球和一幅幅色彩繽紛的圖畫，我坐在椅子上，很多同學(xué)也隨后開心地唱起小曲來，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
接著，我們坐在教室里聽著廣播，廣播中校長用開心快樂的話語表達(dá)了對我們節(jié)日的祝賀，我們頓時感到開心。廣播之后，老師便給我們安排了有趣的節(jié)目，其中讓我感到很好玩的事是互相品嘗自己的菜點(diǎn)和小吃，我先吃小A的雞塊，好好吃，又一邊吃了小B玉米味的火腿和牛_，真是好玩啊!這時，我便遞上了自己的拿手好菜——餃子給大家品嘗，大家吃了之后都贊不絕口。在這個活動中，我不僅體會到了深刻的友誼，還體會到快樂源于交流與分享。
之后，老師便舉行了抽獎活動，當(dāng)我去抽獎時，我特別的驚喜，最終抽到了一等獎，獲得了一份很漂亮的禮物，我很開心。
最終我們以《童年》這首歌曲，結(jié)束了我們的今年玩的六一節(jié)。
這就是我童年生活中一件玩的事，他將永遠(yuǎn)陪伴在我的心里。那你們玩的事又是什麼呢，快來和我分享吧!
歡樂的兒童節(jié)優(yōu)秀話題作文7
一上完課，我便急匆匆地跑回家，你們可要知道，這是我倒數(shù)第二個“六一”了，難免有些舍不得，但也標(biāo)志著我們長大了。
爸爸的單位舉行一場“六一”聯(lián)歡晚會，我自然要去參加了，其實(shí)，這我也來過幾次，但因?yàn)樘^保守，幾次想上，但都應(yīng)害怕退卻了，但是這次不同了!我已經(jīng)改變自己了!
來到會場，里面人山人海，好在我的幾個“鐵”哥們小A和小B給我留了個位置，我才的以坐上椅子。這時，主持人說：“靜一靜!演出正式開始!”我與小A說：“小A，你演什么”小A不緊不慢地說：“我和小B演一段小品，你呢”“我呀。”我若無其事地說，“我來段鋼琴獨(dú)奏?！?/p>
過了許久，終于到我了，我小心翼翼地走上去，呆板地說：“大家好，今晚給大家?guī)硪欢武撉偾段逶隆废Ｍ蠹夷芟矚g!”說完，我便扭頭看向被后的顯示屏我的心在怦怦亂跳(注：現(xiàn)場沒鋼琴，是錄制的)，這雖然只有短短六分鐘，但可是我今生最難熬的六分鐘，但是等視頻到最后一秒鐘時，聽見講臺下雷鳴般的掌聲，我懸著的心瞬間放了下來，接受了大家給我的鼓勵，我高興的跑下去等待結(jié)果，原來在臺上表演也不是那么難。
我無意間看見同學(xué)小C在舞臺前當(dāng)起了主持，我便上去與她搭訕。她說，他要去主持兩個游戲，我跟她說：“我來助助你，怎樣”“好呀!”她說：“正愁沒人和我一搭一檔呢!”我到知趣地說：“稿件給我看看吧?！彼龑⒏寮f給我，說：“可別出岔子呀!”“不會的，放心!”我大聲的對她打包票。她還是不放心對我說了幾句。幾分鐘后，該我們上了，小朋友們一聽是玩游戲，蜂擁著上臺。過了幾分鐘，游戲玩完了，沒想到我的主持這么受大家歡迎!
開始頒獎了，雖然沒一等獎，但第一次的我有一個二等獎不錯了!我下次就不在靦腆了!我悟到了：這雖然是我生活中的一小步，但卻是我人生中的一大步!
就這樣，我倒數(shù)第二個“六一”過完了，我最后一個“六一”會曾樣呢?
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