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      以幸福為話題的作文題目怎么寫

      時(shí)間: 張錦0 分享

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,這里給大家分享一些關(guān)于以幸福為話題的作文題目怎么寫,方便大家學(xué)習(xí)。

      以幸福為話題的作文題目怎么寫1

      誰(shuí)說(shuō),微小的幸福,就不是幸福呢?

      你有這樣的經(jīng)歷嗎?突然的一點(diǎn)動(dòng)靜連接了夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí),將你從沉睡中拉出,隨即又陷入迷糊的睡眠狀態(tài)。眼睛似乎被縫上了,怎么也睜不開(kāi),也不想睜開(kāi),只是在心里喃喃,“這覺(jué)睡得真舒服,天又亮了呢,剛才那夢(mèng),嗯,記不大清了,好像是……終于,又陷進(jìn)夢(mèng)里去了。就這樣在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)間徘徊,幾秒鐘的時(shí)間就能做一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng),然后又被突然驚醒。終于,蓋滿全身的陽(yáng)光刺穿了你的眼瞼,讓你睜開(kāi)了雙眼,卻絲毫不為天早已大亮而驚訝,責(zé)怪自己又貪睡了。索性翻個(gè)身,縮進(jìn)被子里,只露出一雙眼睛看著窗外,看陽(yáng)光把臥室鍍成金色,看藍(lán)色的天,看老樹(shù)隨風(fēng)搖擺的枝丫,看停在樹(shù)丫上的鳥(niǎo),看遠(yuǎn)處的小山包,看對(duì)面人家升起的裊裊的炊煙……就這樣呆呆地看著,什么也不想,什么也不做,就把自己當(dāng)成這世界的旁觀者,只剩下欣賞和玩味。這時(shí)的你,是否感到幸福呢?

      幸福究竟是什么呢?它或許只是家人的一聲呼喚,或許只是看到一株美麗野花的驚喜,又或許只是聽(tīng)一首好歌讀一本喜愛(ài)的書(shū)的陶醉,只是睡一個(gè)好覺(jué)的舒暢……日子里有太多太多這樣的“或許只是”,正一點(diǎn)點(diǎn)悄悄地發(fā)生著,給你一連串的驚喜。就像屋檐下那一滴滴墜落的水珠,小小的,卻晶瑩剔透,砸在冰涼的青石板上,四下飛濺開(kāi)來(lái),開(kāi)出一朵朵小巧的花,它翻不起大浪,只驚起一絲絲漣漪,來(lái)裝點(diǎn)著我們的每一天。

      小小的幸福就這樣一滴滴砸進(jìn)你我的日子里。

      溪橋柳細(xì),新綠重重,芳心輕吐,桃李春風(fēng)不也一樣令人陶醉嗎?誰(shuí)說(shuō),一定要到喜極而泣的程度才叫幸福呢?

      以幸福為話題的作文題目怎么寫2

      家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流,本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開(kāi)始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué),還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng),每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。

      教育教學(xué)活動(dòng)中我們展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念,展示了教師的才能和智慧,又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng),老師的教育方法、教學(xué)形式的對(duì)家長(zhǎng)的啟發(fā)很大,家長(zhǎng)在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí),也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵,讓他們深深體會(huì)到老師的用心和家園配合的重要性。

      親子游戲讓老師、家長(zhǎng)、孩子融入一片,家長(zhǎng)們也似乎回到了過(guò)去,找到童年時(shí)的影子。老師從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑聲中感受到了快樂(lè)和喜悅。

      在觀摩活動(dòng)后,家長(zhǎng)們還填寫了“開(kāi)放日活動(dòng)家長(zhǎng)反饋表”,家長(zhǎng)的一字一句讓我們深深體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定以及對(duì)我們的信任、理解、支持。家長(zhǎng)們還紛紛表示,今后要多參加類似活動(dòng),以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息,更有效地配合幼兒園開(kāi)展有針對(duì)性的家庭教育。

      看到家長(zhǎng)們的笑臉、信任的目光,聽(tīng)到家長(zhǎng)們發(fā)自肺腑的肯定,我們感到無(wú)比的欣慰。付出總有回報(bào),只要全心全意把愛(ài)投入,用最大的“愛(ài)心”去愛(ài)孩子,用最大的“誠(chéng)心”走進(jìn)家長(zhǎng),用最大的“真心”去工作,那么,我們將得到最大的回報(bào)——幸福。

      以幸福為話題的作文題目怎么寫3

      飄雪已至,秋日的降花興許是在雪的關(guān)心下關(guān)上單眼小憩了吧。昔年的南方也下伏了雪,我們獨(dú)特觀賞著統(tǒng)一片下雪天。

      我家在郵局鄰近,天天都會(huì)看到它——那個(gè)朱綠的箱子,有時(shí)就會(huì)想是不是身在南方的你們有一天會(huì)將牛皮紙的信塞進(jìn)郵筒給我?

      直到有一天,咱們發(fā)到了你們的信,漫無(wú)目標(biāo)地等候末于有了覆信,從郵遞員手中接過(guò)信寒冷的滋味迎點(diǎn)而來(lái),我仿佛未經(jīng)感到到南方那份濕潤(rùn)的冷。

      從熟習(xí)的字體中我好像看到了你們?nèi)栽诳紙?chǎng)上奮戰(zhàn),你們?nèi)远c(diǎn)一線的生活,你們?nèi)杂袣g聲笑語(yǔ)、很愉快,我也是。

      寒冷是幸福

      小時(shí)候每每一到冬天就曉得要過(guò)年了,翻開(kāi)窗,暖暖的'空氣歡樂(lè)地跑出。大巷大街中的一野三心說(shuō)說(shuō)笑笑,媽媽時(shí)不斷答兒子“冷不冷”、“昨天你又記帶帽子了”之種的話而爸爸則用寬厚的大手牢牢地包住兒子的小手,共時(shí)隨同著妻子的步調(diào),微笑地走著。忽然一陣寒流從心中溢出,本來(lái)我也這樣生涯過(guò),享蒙著寒冷中的暖和。

      關(guān)愛(ài)是幸福

      始三的生活繁忙而空虛,偶然忙里偷閑往走走書(shū)店。從家走到書(shū)店有一段路,在家我的吩咐下設(shè)備全齊,可是一到外面仍然弱不禁風(fēng),寒冷似一把無(wú)情的劍將我刺透,不得不放慢步伐,走進(jìn)書(shū)店。

      剛?cè)霑?shū)店眼鏡上的一層霜悄悄而至,戴下眼鏡,什么也望不明白,含混中店主遞去一弛紙巾:“揩抹吧?!睜枦_她笑啼,交功紙巾。

      屋內(nèi)的暖度緩緩慢結(jié)了我的冷寒。選惡書(shū),正要走沒(méi)大門,店主微笑地吩咐我說(shuō):“姑娘啊,地涼了,多穿點(diǎn)?!蔽铱谥幸粺?,一時(shí)語(yǔ)塞,不知說(shuō)什么賴,霎時(shí)感到佳多己皆在關(guān)懷本人冬天也不再這么恐怖、嚴(yán)寒。

      生活編造了我們的幸福,一點(diǎn)一滴將它偷偷收藏在心面,即便寒風(fēng)凜冽,但我信任那些幸福腳以溫暖我的冬天。

      以幸福為話題的作文題目怎么寫4

      微風(fēng)撫摩大地是幸福;陽(yáng)光撒謙綠葉,也是幸福。從從前的懵懂走向深?yuàn)W,,這是幸福;從以前的成熟奔向成熟,那也是幸福。幸福中爾們曉得了愛(ài),幸福中,咱們理解了情。

      我還記得,小時(shí)候果替爸爸媽媽農(nóng)息的關(guān)系,都不在身邊,我便和奶奶住在一伏。我想要什么,奶奶就給我買什么。能夠說(shuō),我是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。

      可是,俏皮的我老是惹奶奶活力。記得有一次班上的父同窗,皆拿著爸爸媽媽給我買的芭比娃娃來(lái)教校。登時(shí),我口面想:“這么美麗的芭比娃娃,我要是能領(lǐng)有一個(gè)就惡了?!睔w到野,我就摟著奶奶的脖子,哭著喊著讓奶奶也給我買一個(gè),這時(shí),媽媽剛從本地回去,奶奶就讓媽媽帶著我往買芭比娃娃。媽媽賭氣的說(shuō):“媽,你太慣孩子了,不能她想要什么就給她買什么,這樣會(huì)慣壞她的?!蔽疫@時(shí)即指著媽媽大聲說(shuō)說(shuō):“香媽媽,奶奶要給我買,你憑什么不給我買,我厭惡你?!眿寢屵@時(shí)臉輕了下來(lái),我知路交下來(lái)會(huì)火山暴發(fā),我也不苦逞強(qiáng)瞪著媽媽。

      忽然一個(gè)巴掌晨我揮了過(guò)去,巴掌立刻就要跟我的臉kiss了,這時(shí),奶奶突然抱緊我,手掌擊到了奶奶的腹上,我這時(shí)突然大叫講:“奶奶!奶奶!奶奶!奶奶!奶奶你疼不疼?!蹦棠逃冒l(fā)抖的聲音微啼的對(duì)我說(shuō):奶奶不疼,奶奶沒(méi)事,乖孫子,媽媽不給買,奶奶給購(gòu),別泣了?!?/p>

      幼小的我第一次,心里感到很痛,但我疼卻快活著,由于,我嘗到了幸福的滋味,幸福的味道實(shí)甜啊!

      兒時(shí)的無(wú)邪也以定格,過(guò)來(lái)的幸福未成回想。時(shí)間永遙淌逝,我卻永遠(yuǎn)幸福。

      以幸福為話題的作文題目怎么寫5

      幸福何謂?幸福何從何去?

      “幸?!睂?duì)于我來(lái)說(shuō),只是一個(gè)模糊的字眼,能屈能伸,像根彈簧。

      有人覺(jué)得,幸福是空心的;有人覺(jué)得,幸福是虛幻的;有人覺(jué)得,幸福是水晶球中無(wú)法觸摸的風(fēng)景;有人覺(jué)得,幸福在即將被觸及時(shí),是會(huì)逃跑的……

      幸福,或許是擺在桌前的好友寄來(lái)的七張明信片;幸福,或許是一杯媽媽剛泡好的維C泡騰片;幸福,或許是一碗剛出鍋的熱氣騰騰的大餛飩;幸福,或許是危急時(shí)刻遞過(guò)來(lái)的一把三角尺……

      伴隨著幸福的,還有時(shí)時(shí)刻刻都形影不離的苦難,因?yàn)椤靶腋2豢赡苁馈薄K切腋5氖刈o(hù)者,要戰(zhàn)勝苦難,才可以觸碰幸福,享受幸福。然而,幸福常常會(huì)披起苦難的外衣,悄悄地走進(jìn)你,你若沒(méi)留意到,那么它便會(huì)又悄悄地走向另外一個(gè)人,另外一個(gè)肯用心征服苦難的人。

      “每天告訴自己一次,我真的過(guò)得很不錯(cuò)?!蔽覀儧](méi)有失去什么,因?yàn)槲覀儽M心盡力地保護(hù)著自己以及全世界,所以,幸福也一直伴隨身旁。只是,人們總是以為幸福離他們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),而苦難卻觸手可及。

      所以,請(qǐng)不要在幸福來(lái)臨時(shí),卻把它拒之門外;所以,請(qǐng)不要在幸福來(lái)臨時(shí),卻對(duì)它置之不理;所以,請(qǐng)不要在幸福來(lái)臨時(shí),卻把它拱手讓人。

      幸福來(lái)臨時(shí),即便變成了傷口,也不要對(duì)它冷漠;幸福來(lái)臨時(shí),即便變成了陡坡,那爬上去就與它把手言歡;幸福來(lái)臨時(shí),即便變成了野草,那也更加值得慶賀,因?yàn)樾腋R椎?,不是?

      即便忘記了所有,即便忽略了全世界,也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就身旁,因?yàn)槲覀冞€有自己,還有一顆體味幸福的心。

      幸福永遠(yuǎn)是一個(gè)捉摸不透概念,能縮能抻,像根皮筋……

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