最新難忘的教師節(jié)作文精選12篇
教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上有多個(gè)日期曾作為教師節(jié)。下面小編為大家?guī)?lái)最新難忘的教師節(jié)作文精選,希望大家喜歡!
最新難忘的教師節(jié)作文精選篇1
又是一個(gè)帶著些許涼意的九月。抬頭仰望看天上云卷云舒,感覺(jué)這空氣中多了什么味道,是感動(dòng)?是敬意?是祝福?
不知為什么,這個(gè)時(shí)候總是容易讓人觸景生情??粗L(fēng)雨中基金枯萎的老芭蕉,我想上前去親吻它,來(lái)表達(dá)我的敬意;側(cè)身沐浴陽(yáng)光我想張開(kāi)雙臂,捧一縷到懷里,去感受它的溫暖;看著紅燭流淚,卻依然閃爍著光芒,我想輕輕撫摸它,來(lái)表達(dá)我的感動(dòng)。
看到它們,我總想到那些可愛(ài)的老師們。我想親吻他們,來(lái)表達(dá)我心中說(shuō)不盡道不出的感情。
我的老師,在我眼里您是一個(gè)智者。您傾盡全力交給我們只是。您教導(dǎo)我們要“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”,于是我們積極提問(wèn),學(xué)生進(jìn)步了,你告誡我們“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!庇谑俏覀儗W(xué)會(huì)了思考,努力學(xué)習(xí),我們進(jìn)步。您又苦心勞神教導(dǎo)我們做人。您說(shuō):“富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也”于是我們明白了要做一個(gè)正直的人;您告訴我們“滿招損,謙受益”,于是我們知道應(yīng)該要做一個(gè)謙虛的人。所以,我的老師,我想親吻您來(lái)表達(dá)我的敬意。
我的老師,在我眼里您是我的天使。第一次看到您的笑容,我就被那笑容深深打動(dòng)。我想,這應(yīng)該是天使才該有的笑容,甜美、溫馨。當(dāng)我生病時(shí),您關(guān)心的問(wèn)候,關(guān)切的眼神,依然深深地可在我的心里;當(dāng)大雨阻擋了我回家的路,您果斷地把我拉到您車?yán)锏那榫耙廊粫r(shí)時(shí)在我腦海里浮現(xiàn);當(dāng)我貪玩,成績(jī)下滑時(shí),你嚴(yán)厲的教導(dǎo),苦口婆心的說(shuō)教依然在我耳邊想起。我想,這應(yīng)該是天使才有的戀愛(ài)與呵護(hù)。所以,我的老師,我想親吻您來(lái)表達(dá)我最真的感動(dòng)。
我的老師,在我眼里您是我的彩虹。您將我的夢(mèng)想灑滿了天空,讓我看到了光芒和色彩,給了我努力拼搏的力量。您用知識(shí)的羽翼豐滿了我的翅膀,讓我飛向天空,去追逐夢(mèng)想。您出現(xiàn)在我的生命里,告訴我要經(jīng)歷風(fēng)雨,才會(huì)達(dá)到成功。您告訴我要坦然面對(duì)挫折,才能不斷完善自己。您告訴我咬付出努力和汗水才能有彩虹的美麗,金子的光芒。所以,我的老師,我想親吻您來(lái)表達(dá)我的感激。
看著風(fēng)雨中的老芭蕉,望著閃爍光亮的紅燭,您可知道我多么想親吻您。
“四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝,黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋”您就是這樣摘下翅膀送給我飛翔。我想親吻您,這里包含我太多的感動(dòng)和感激,隨風(fēng)傳到遠(yuǎn)方。
最新難忘的教師節(jié)作文精選篇2
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來(lái),親切的問(wèn):鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說(shuō):老師我沒(méi)事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了。老師可能是被我感動(dòng)了,流下了眼淚。
一個(gè)暑假很快過(guò)去了,我們又走進(jìn)了新的學(xué)年,同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我們學(xué)到的知識(shí),都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),都凝聚著老師的心血。一直以來(lái)我都非常慶幸能夠遇上像江老師、謝老師這樣的好老師,現(xiàn)在又遇上了您,您對(duì)我的支持和信任,讓我真的很感激。從上一年級(jí)開(kāi)始,媽媽就經(jīng)常教育我,父母塑造的是我的身體,但老師傳授的是知識(shí),塑造的是我的靈魂,所以一定要尊敬老師。我也一直這樣做。
您只教了我一年的語(yǔ)文,講課卻非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事,您每次豉勵(lì)我發(fā)言,認(rèn)真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細(xì)心,每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng),文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ),指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。
謝謝您以溫暖的雙手撫育我們成長(zhǎng)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您用自己美好的青春為我們搭建好飛翔的平臺(tái),您用自己的愛(ài)把我們培養(yǎng)成棟梁之才。我似茫茫大海中的一扁舟,您便似海上的燈塔。有了您,我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹凇?/p>
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!边@就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。
最新難忘的教師節(jié)作文精選篇3
她,是我成長(zhǎng)道路上的指路明燈。她,用寬廣的胸懷包容我們,用睿智的思維引導(dǎo)我們,用平實(shí)的語(yǔ)言教育我們,期盼每一個(gè)學(xué)生都能長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。在這里,我想向她,我的語(yǔ)文老師——趙老師由衷地說(shuō)聲:“謝謝!”
趙老師陪伴我走過(guò)近六年的時(shí)光,春去秋來(lái),她為大家的成長(zhǎng)耗費(fèi)心血,她將課堂裝扮成美麗的夢(mèng)幻樂(lè)園,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),拓寬知識(shí)儲(chǔ)備,錘煉道德品質(zhì),不斷獲得成長(zhǎng)。我最難忘的莫過(guò)于趙老師對(duì)我的幫助和關(guān)愛(ài),幫我走出了那個(gè)階段的陰霾,使我始終保持積極向上的心態(tài),不斷追求進(jìn)步,不斷在學(xué)海書山中盡情徜徉。
那是五年級(jí)下學(xué)期,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也無(wú)端多起來(lái),我每天過(guò)得如做夢(mèng)一樣,渾渾噩噩,對(duì)學(xué)習(xí)也提不起興趣,每天就是機(jī)械麻木地上課、下課、放學(xué),成績(jī)自然也是一落千丈,但當(dāng)時(shí)的我并不以為然,爸爸媽媽也多次引導(dǎo)和訓(xùn)誡都無(wú)果,都非常焦急,老師也來(lái)提醒我,而我對(duì)他們的勸導(dǎo)絲毫不入心,我行我素,心里認(rèn)定這樣的自己改變不了了。
已經(jīng)不記得趙老師單獨(dú)找我談過(guò)幾次話,沒(méi)有十次也得有個(gè)七八次了吧,前面的談話內(nèi)容我已記不清了,但最后那次的談話我至今記憶猶新。還記得那是在趙老師的辦公桌旁,陽(yáng)光從窗子斜射進(jìn)來(lái),老師沉思了片刻,看著我,眼里帶著憂慮,緩緩地說(shuō):“我教你也有五年了吧,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我都認(rèn)為你是個(gè)很上進(jìn)的學(xué)生,從未變過(guò),也希望現(xiàn)在的你不要給自己貼上‘消極’的標(biāo)簽,你還小,努力一定就可以改變,老師相信你,你也一定要相信自己。”那一瞬間,我承認(rèn)我是非常震驚,震驚的是我自己這樣消極,老師還這么看好我嗎?從那時(shí)起,我便暗暗下決心,一定要學(xué)出個(gè)樣子給自己看,給同學(xué)們看,不辜負(fù)趙老師對(duì)我的期望。
我不斷改正學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍回答問(wèn)題,漸漸地,我內(nèi)心充滿了自信,成績(jī)也慢慢獲得提升,一步一個(gè)腳印地向著自己的理想努力著,直至某一天我才發(fā)現(xiàn)我的心里那一片莫名的烏云已經(jīng)不見(jiàn),滿是陽(yáng)光。
這一切,我要感謝趙老師,是她一席話讓我如醍醐灌頂,是她教給我永不放棄,在教師節(jié)即將到來(lái)的日子里,我要向趙老師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福,祝福她永遠(yuǎn)開(kāi)心,永遠(yuǎn)健康,感謝她多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù),我會(huì)牢記老師的教誨,不斷嚴(yán)格地要求自己,做一名優(yōu)秀的學(xué)生,將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。
最新難忘的教師節(jié)作文精選篇4
今天的晨曦,天還是淺藍(lán)一片?!扳彙彙?”一年一度感恩老師大會(huì)的鈴聲響起來(lái),全體師生浩浩蕩蕩向?qū)掗煹牟賵?chǎng)方向奔跑,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的微笑,像朝陽(yáng)一樣。
路過(guò)二樓的樓梯轉(zhuǎn)步臺(tái),我的目光望向有為廣場(chǎng)的異木棉樹,初秋時(shí)分,樹上掛滿了一顆顆花骨朵兒,圓圓的,非常飽滿,微風(fēng)輕輕一吹,仿佛要和我們一起沖到大操場(chǎng),在今年的感恩會(huì)向全校的老師綻放它們的美麗,感謝老師們辛勤的付出。跑在我前面的同學(xué)們,每個(gè)人手上拿著禮物,有的是一朵鮮花,有的是一張賀卡,有的是一顆小星星,他們要把最心愛(ài)的禮物,在感恩會(huì)上贈(zèng)給最愛(ài)的老師。我呢?準(zhǔn)備了賀卡,里面寫著我最想和我最愛(ài)的老師說(shuō)的悄悄話。
操場(chǎng)的音樂(lè)聲更響亮了,同學(xué)們都聚集在自己的位置。老師站在班級(jí)前面,就像陽(yáng)光一樣溫暖的。我聽(tīng)著《感恩有你》的旋律,學(xué)著領(lǐng)舞的樣子比劃手勢(shì),輕快的旋律,溫暖的歌詞,蘊(yùn)含著老師無(wú)數(shù)的師恩。當(dāng)手勢(shì)動(dòng)作從心向外釋放的時(shí)候,我眼前閃爍出無(wú)數(shù)畫面。我仿佛看到王老師不怕辛苦,時(shí)常深夜仍坐在教室后面批改作業(yè)的身影;期末時(shí),Dolly老師時(shí)常帶著一幅沙啞的聲音,依然站在講臺(tái)不停講課的身影;生活黃老師每天帶我們穿梭在宿舍與教室之間的身影,吃飯時(shí)怕我們挑食營(yíng)養(yǎng)不均衡大聲吆喝的身影。老師,是這個(gè)世界上唯一和我們沒(méi)有血緣關(guān)系,卻希望我們每天都進(jìn)步的人。教師節(jié)到了,我比劃著感恩的手勢(shì),比劃得更認(rèn)真,更專致了。感恩所有的老師,因?yàn)樗麄?,我才懂得更多?/p>
音樂(lè)聲結(jié)束了,我們異口同聲向我們的老師道一聲:“老師們,你們辛苦了!”每個(gè)人都拿著自己手上的鮮花、禮物、賀卡興奮地跑向自己的老師面前,他們面帶微笑,向老師道謝。有的同學(xué)說(shuō)著說(shuō)著,眼眶噙著淚花,撲進(jìn)了老師的懷里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,隔著人群,我有著依偎在老師懷抱的同學(xué)同樣的感受,老師的懷抱就像母親的懷抱一樣,溫暖了我們的童年。我把賀卡送給我最愛(ài)的老師,他們笑了,像花兒一樣燦爛。我知道,用最好的成績(jī),成為最懂事的人,讓自己成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有用的人,報(bào)答父母,報(bào)效國(guó)家,就是給老師最大的感恩。
感恩會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走回教室,操場(chǎng)恢復(fù)了清晨的寧?kù)o。天空依然湛藍(lán),有為廣場(chǎng)的異木棉花迎風(fēng)搖曳,正努力給校園的秋天增添一份絢麗繽紛的色彩。而我,也在用自己的努力,綻放不一樣的光芒。師恩難忘,感恩我的所有老師,藉教師節(jié)之際,我還想在我的周記里對(duì)你們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
最新難忘的教師節(jié)作文精選篇5
教師節(jié)臨近,劉德華前日在“華仔天地”的個(gè)人日記上撰文《感謝世上每一位老師,請(qǐng)加油》,回憶自己生命中的老師,并說(shuō):“沒(méi)有老師,不會(huì)有模范生;沒(méi)有老師,不會(huì)有今日的劉德華?!蓖眨谙愀叟e行新碟《聲音》簽名會(huì)時(shí),還自爆曾被老師誤會(huì)是hei社會(huì)分子,被反黑組警員召見(jiàn)。
華仔表示,自己小時(shí)候不是一個(gè)好學(xué)生,也不大會(huì)體諒老師。他在文中第一個(gè)感謝“女王的教室香港版”可立中學(xué)的訓(xùn)導(dǎo)主任蔡鄧燕華,并指蔡太像日本電視劇《女王的教室》中的魔鬼老師一樣可怕。過(guò)往華仔曾犯錯(cuò),被蔡太罰“記大過(guò)”及“見(jiàn)家長(zhǎng)”,害得他被母親打了十八下。華仔說(shuō)今天回想起,“心里的恨沒(méi)有了,取而代之的是感激”。而他在簽名會(huì)時(shí)自爆曾被老師誤會(huì)是hei社會(huì)分子,被反黑組警員召見(jiàn)。原來(lái)那時(shí)華仔與六個(gè)男同學(xué)一起合稱“七劍俠”,專門保護(hù)女同學(xué),結(jié)果被人誤會(huì)是壞學(xué)生。不過(guò),華仔在文中稱,如果沒(méi)有被蔡太重罰自己,他就夠膽繼續(xù)逃學(xué),無(wú)心向?qū)W,甚至變成壞學(xué)生。
華仔也感謝了當(dāng)年的地理及話劇老師杜國(guó)威(香港知名舞臺(tái)及電影編劇),“假如沒(méi)有你,或者我今天不會(huì)這么熱愛(ài)演藝事業(yè)?!蓖瑫r(shí)被感謝的還有當(dāng)年可立中學(xué)的班主任MissWan以及后來(lái)無(wú)線訓(xùn)練班的導(dǎo)師。一張新歌《模范生》的e-card也由華仔送給天下師長(zhǎng)。據(jù)悉,最近劉德華已主動(dòng)聯(lián)絡(luò)以前教過(guò)他的老師,令老師很驚訝。
華仔倡導(dǎo)尊師重教的日記發(fā)表后,已有歌迷隨后留言。有歌迷稱,華仔新歌《模范生》寫出了老師的辛酸和無(wú)奈,也寫出他們?yōu)榻逃乱淮敛粸榧旱母冻??!拔疫€是比較喜歡以前老師跟學(xué)生的那種關(guān)系,該罰時(shí)罰,該鼓勵(lì)時(shí)鼓勵(lì)。”也有歌迷參與探討時(shí)下的師生關(guān)系。
最新難忘的教師節(jié)作文精選篇6
今天是個(gè)特殊的日子,是什么日子呢?我走到自己的房間把日歷翻了一下,定眼一看今天原來(lái)是教師節(jié)。我穿上了衣服,扎好辮子,背起書包,看了看時(shí)間,還來(lái)得及去給老師準(zhǔn)備禮物.我走到半路,看見(jiàn)路上躺著一束美麗的野菊花。我不敢相信這是真的,我用力捏了一下自己的臉,笑著說(shuō):“我真的看見(jiàn)路上躺著一束鮮花,不是假的,真是天助我也?!蔽蚁耄诼飞蠐斓?,送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不尊敬呢?我苦思苦想,后來(lái)覺(jué)得老師應(yīng)該不知道,因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買的那么新鮮,一點(diǎn)也沒(méi)有皺痕,而且還帶著芳香。我自言自語(yǔ)的嘀咕著:“送給老師只要能表達(dá)自己的一片心意就可以了?!?/p>
我見(jiàn)周圍沒(méi)有人,我馬上把地上的花撿起來(lái),高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向?qū)W校走去。到了學(xué)校,我把腳步聲由大變小了,因?yàn)閷W(xué)校就我一人來(lái)得最早。我向伍老師的辦公室走去,我看見(jiàn)桌上擺放著一本書,書沒(méi)合,旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,我先把日歷翻到9月10日,然后把鮮花插進(jìn)筆筒里。
從桌上擺的東西就知道伍老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí),伍老師經(jīng)常熬夜,其他老師都走了,而伍老師您辦公室還亮堂堂的。記得有一次黃廣南同學(xué)的學(xué)習(xí)退步了,我經(jīng)過(guò)您的窗前,您是那么的認(rèn)真,慈母般地輔導(dǎo)他,輕聲細(xì)語(yǔ)。我想對(duì)您說(shuō):“老師,您的精神像蠶一樣。有一句話是這樣說(shuō)的“春蠶到死絲方盡,”還像蠟炬成灰淚始干。
我突然聽(tīng)見(jiàn)的腳步聲,我急忙跑出去,誰(shuí)知被伍老師撞見(jiàn)了,我說(shuō)了聲:“老師,您好!”老師覺(jué)得奇怪,走進(jìn)去了,我想老師看見(jiàn)我的花一定很高興。
在上課時(shí),伍老師對(duì)我微笑了一下,這時(shí)我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對(duì)我一笑。下課伍老師謝我了,我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還要甜。
伍老師,我像對(duì)您說(shuō):“您像辛勤的園丁哺育著我們,伍老師,你辛苦了!”
最新難忘的教師節(jié)作文精選篇7
老師如山,讓你依靠,老師如風(fēng),把希望吹來(lái),老師的心是杯綠茶,只能用人生去品味。
恍惚中思緒回到了一年級(jí),那是個(gè)鳥語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗的春天,我和我們班的一個(gè)仗勢(shì)欺人的一個(gè)同學(xué)打了一架,被您知道后把我們都叫到了辦公室,問(wèn)我們?yōu)槭裁创?,其?shí)是他先動(dòng)手的,但是您卻不打他反而把我給罵了,當(dāng)時(shí)令我十分不解,我就想以后你上課我就不聽(tīng)我氣死你。
其實(shí)我也是這么做的,但后來(lái)老師慢慢發(fā)覺(jué)了,叫我下課留下來(lái),我不以為然,一下課我就走了,在半路上您追了上來(lái),氣喘吁吁的說(shuō):“我知道你恨我,那次我罵了你,但你知不知道那位同學(xué)為什么那么壞?其實(shí)他就是看見(jiàn)別人仗勢(shì)欺人看人不好,就和你一樣和人打架??珊髞?lái)他就也開(kāi)始欺負(fù)別人。我罵你是為了幫你和幫他,如果我打了他,他就會(huì)覺(jué)得老師不公平,你也錯(cuò)了憑什么打我而我打你。所以我才說(shuō)了你。但老師知道,你沒(méi)有錯(cuò),而我也教育了他,以后他也不會(huì)再仗勢(shì)欺人了。”
我聽(tīng)了老師的話當(dāng)時(shí)覺(jué)得眼淚往下流。是啊!老師是愛(ài)我們的,希望我們每個(gè)學(xué)生都可以變好,成為對(duì)社會(huì)有用的人。
最新難忘的教師節(jié)作文精選篇8
今天,又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),今年,這個(gè)教師節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的特殊,為什么說(shuō)特殊呢?因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)是我在中學(xué)時(shí)段的第一個(gè)教師節(jié),這“第一個(gè)教師節(jié)”對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非常的'重大。
所以在這個(gè)教師節(jié)里我一定要讓老師過(guò)得很快樂(lè)。怎樣才能讓老師快樂(lè)呢?有些同學(xué)認(rèn)為送給老師一個(gè)漂亮,貴重的禮物老師就會(huì)很快樂(lè),也有一些同學(xué)認(rèn)為老師喜歡花,就送給老師一束花。但是,我要說(shuō)的是,你們都錯(cuò)了,老師們最喜歡的“禮物”就是同學(xué)們能考上一個(gè)重點(diǎn)高中,理想的大學(xué),有一個(gè)好出路,將來(lái)有出息建設(shè)祖國(guó),報(bào)答社會(huì),這才是每個(gè)老師最希望的。
只要我們每個(gè)同學(xué)都非常的聽(tīng)話,認(rèn)真完成作業(yè),不打鬧,不大聲喧嘩的中學(xué)生,老師就會(huì)很高興,甚至?xí)詾闃s,如果我們天天這樣做,堅(jiān)持下去,老師就會(huì)過(guò)一個(gè)非常開(kāi)心的教師節(jié)。
每個(gè)老師都是那樣的負(fù)責(zé)任,那樣的辛苦,小學(xué)老師像是我們的母親一樣,撫育著我們,教會(huì)我們做人的道理,修養(yǎng),道德,讓我們展翅飛翔;中學(xué)老師交給我們高深度的知識(shí),讓我們能有能力去建設(shè)祖國(guó),建設(shè)社會(huì),讓我們飛得更高,飛得更遠(yuǎn),在我的心目中,每個(gè)老師都有高度的素質(zhì),品質(zhì),修養(yǎng)。所以,借此這個(gè)機(jī)會(huì),我要對(duì)所有教育著我們的老師道一聲:老師,謝謝您們,您們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)!
最新難忘的教師節(jié)作文精選篇9
教師節(jié)是老師們的節(jié)日,也是同學(xué)們向老師表達(dá)感謝意的日子。在這一天里,大部分同學(xué)會(huì)挑選玫瑰或康乃馨作為獻(xiàn)給老師的教師節(jié)禮物。
但花雖美麗,一旦剪下,就算插在水中也只能活兩到三天。我常常對(duì)枯萎的花兒嘆氣:唉!如果我是老師,我就不會(huì)愿意看著那么多學(xué)生送我的花馬上枯萎。所以,我在教師節(jié)不會(huì)送老師真花。
不送老師花朵,該送什么表達(dá)自己的心意呢?我是個(gè)“實(shí)用派”,首先選給老師的禮物一定要是實(shí)用的。另一點(diǎn),禮物嘛,總是要讓人感到欣賞和快樂(lè)的,美觀也非常重要。
為了給老師找一個(gè)符合我高標(biāo)準(zhǔn)的禮物,我跑遍了原平的禮品店:水晶球,音樂(lè)盒,永生干花和桌擺倒是十分漂亮,可不太實(shí)用,老師用不到。也有鋼筆,筆筒,小書架和精美相框這樣的實(shí)用物品,我卻總不滿意一一太平凡。
終于,我終于找到一款甚合我意的水杯,但是,售貨員卻說(shuō):“小朋友,這是最后一個(gè)杯子了,好多人都買給老師呢!”什么?好多人!我的內(nèi)心瞬間拒絕了這個(gè)水杯。好多人都送還有什么意思?禮物,我喜歡別出心裁。
看了這么多,我竟一個(gè)都沒(méi)選中,難道是我的眼光太獨(dú)特?可我不管怎么想,都覺(jué)得我挑禮物的要求很正確呀。我不求禮物能讓老師每天都想到我,只是想帶給老師歡樂(lè),驚喜,還有一片溫暖。
就這樣,直到節(jié)日當(dāng)天,我還沒(méi)有挑選到合適的禮物,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。
直到中午,我走進(jìn)了一家便利店。本來(lái)我是聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),便利店里可能有漂亮的水杯??蛇M(jìn)了店,不由得眼前一亮,立馬改變了主意一一多優(yōu)雅的酸奶!那瓶酸奶高約二十厘米,外面的廣告紙底面為銀白色,還有一些藍(lán)色的小字印在廣告紙上,連蓋子也十分精美,藍(lán)色的,十分可愛(ài)!
可謂是一見(jiàn)鐘情,我立刻掏出零花錢,把酸奶收入囊中。既實(shí)用又美觀,說(shuō)的不就是它嗎?至此,我的高標(biāo)準(zhǔn)禮物選定了。酸奶,很特別。我心滿意足地送給了老師,老師竟不舍得喝!就那么擺在桌上!
事實(shí)證明,我的高標(biāo)準(zhǔn)也是很容易滿足的。你看,一瓶酸奶,就這么簡(jiǎn)單!
最新難忘的教師節(jié)作文精選篇10
又是一年教師節(jié)。
早晨從校門口走進(jìn),便看見(jiàn)九年級(jí)的人身著深色校服,捧抱著鮮花在一旁依次排開(kāi)。這情景并不算是新鮮的,我記得小學(xué)也曾擔(dān)任過(guò)這樣的一個(gè)鮮花使者。而那時(shí),是將祝福的話語(yǔ)在嘴邊忐忑地反復(fù)念過(guò)。如今看來(lái),更有一種舊時(shí)相逢的欣喜。卻又忽然因自己手上空空而莫名地顯露出一種羞怯,到達(dá)班級(jí)的時(shí)候,與老師腳前腳后。只聞得班里的學(xué)生齊聲說(shuō)著:“老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)?!蔽覐哪强p隙里不安地一瞥,又看見(jiàn)了許多個(gè)堆滿了書桌的禮物和鮮花,還有老師臉上濃濃的笑。
于是這一天,有好多同學(xué)頗為戲謔地說(shuō):“當(dāng)老師真好,我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師。”是的,即便以我的性格絕不適合成為那佇立于講臺(tái)之上的靈魂塑造者,我也愿意對(duì)這樣一份崇高的職業(yè)充滿了熱愛(ài),我也愿意對(duì)那些在無(wú)數(shù)個(gè)暗寂的燈下苦熬過(guò)的'老師說(shuō)聲謝謝。我記得開(kāi)學(xué)第一天,我向父母描述對(duì)班主任的印象,因?yàn)闊o(wú)法估出她的年齡而惹來(lái)一頓痛斥。那時(shí),我只記得她有張孩子一樣的面龐,并不算高的個(gè)子,還有一頭發(fā)紅的卷發(fā),若是穿上校服,只與大家一樣。而后來(lái)我卻漸漸覺(jué)得,從她那濃密的短發(fā)里愈來(lái)愈多地涌出了銀絲,一根兩根,好像漸漸滿眼都點(diǎn)著銀白??粗秊槲覀兩鷼鈺r(shí)急紅了的臉龐,我常常會(huì)有一種久久不退的愧疚感,心下思忖著:她那些白發(fā),便是在這怒氣沖冠的情境里一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)的吧。她是在燃燒著自己的生命,將零落的火種播在我們心間。
在當(dāng)今社會(huì),老師是一項(xiàng)愈來(lái)愈難當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。各方面的壓力,來(lái)自家長(zhǎng)們的冷眼誹謗,要保護(hù)教育祖國(guó)花朵的重任統(tǒng)統(tǒng)壓在每位老師的肩上,而她們的臉上卻始終是恒久不變的微笑。她們用所有的細(xì)致入微溫暖著我們,她們用所有的嘔心瀝血教誨著我們,她們給予我們的永遠(yuǎn)是活力。如果說(shuō)我們終將要抵達(dá)的是遠(yuǎn)方,那么她們便是我們手中的地圖,那上面勾勒了未來(lái)最美的藍(lán)圖,引導(dǎo)我們走上正確的道路。
而如果并沒(méi)有精致禮物的奉上,并沒(méi)有嬌艷花朵的芬芳,我想老師也會(huì)知道,全天下的學(xué)生都在這一天從心底默默地重復(fù)著那句話千百遍:
老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
最新難忘的教師節(jié)作文精選篇11
今天是一年一度的教師節(jié),由于我們地處農(nóng)村,收秋任務(wù)也是刻不容緩,我們加上雙休日休息四天,其實(shí)還有一天是教師節(jié)。說(shuō)是讓老師休息,實(shí)際上是讓老師們?nèi)ッκ涨锏摹?/p>
如果,教師節(jié)在學(xué)校過(guò),可能我們會(huì)給老師唱首歌,說(shuō)句祝福語(yǔ),讓老師們?cè)谶@一天不再為我們傷心、生氣,而是高高興興,況且這個(gè)教師節(jié)也是我們?cè)诟咧须A段的最后一個(gè)教師節(jié)了??蓻](méi)想到,我們連說(shuō)句祝福的機(jī)會(huì)也錯(cuò)失了。
不說(shuō)別的對(duì)我恩重如山的老師,但說(shuō)我的媽媽,我的語(yǔ)文老師。她本該休息的,可由于我們的玉米棒子還長(zhǎng)在地里,所以,不得不下地勞動(dòng)。
媽媽整天拿筆桿子、拿粉筆的手,不得不戴上一雙手套,拿著鏟子去了地里。我們這兒不像平原地區(qū),有收割機(jī)這種現(xiàn)代機(jī)器,況且地塊不大,還不是連起來(lái)的大塊地,即使有收割機(jī)也無(wú)法施展它的威力,只能靠一雙手。
我是個(gè)懂得心疼媽媽的兒子,況且今天是媽媽的節(jié)日,總不能只讓媽媽勞動(dòng),而我歇著呀!我也于心不忍。雖然我心里很不愿意下地,因?yàn)榻裉焯鞖馔?,哪有在家舒坦?可我不能這樣做,我還是自告奮勇的要求陪著媽媽下地。媽媽還很高興,說(shuō)我長(zhǎng)大懂事了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng),我很不自然,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)勉強(qiáng)。接著媽媽說(shuō),我應(yīng)該下地勞動(dòng)鍛煉一下,說(shuō)我們這一代快要韭菜麥苗分不清了,做為農(nóng)村孩子居然在講到張潔的《挖薺菜》時(shí),竟然大部分人不認(rèn)識(shí)薺菜,這太不應(yīng)該了。想想也是,我們這一代是過(guò)于幸福了,但卻還總是生在福中不知福,不了解父母的辛苦,和父母一塊勞動(dòng)感受一下也好。
沒(méi)想到,一干就是半天,并且還是重復(fù)的、沒(méi)有技術(shù)含量的動(dòng)作,我主要負(fù)責(zé)把玉米棒子掰下來(lái),而媽媽則負(fù)責(zé)放到玉米稈,還有把玉米稈抱扔到地邊。我干的是滿頭大汗,滿身塵土,媽媽的汗水則順著臉往下流,衣服都濕了,可媽媽一刻也不歇息,因?yàn)閶寢屜胍还淖鳉獍鸦罡赏?,她的手都打泡了,我本想偷個(gè)懶休息一下,可一看媽媽有時(shí)都累得雙手抱著鏟子,我就又激起了干勁。
媽媽,不僅在學(xué)習(xí)上是我的恩師,在生活上、勞動(dòng)上也是我的恩師。媽媽,我知道你這個(gè)教師節(jié)過(guò)得很辛苦,但我認(rèn)為值得,因?yàn)槟纸o我上了一課!節(jié)日不一定要鮮花,要禮物,節(jié)日有時(shí)也可以是汗水!
最新難忘的教師節(jié)作文精選篇12
一次駐足,注定一生的守候。作為一名特崗教師,回顧三年來(lái)走過(guò)的支教之路,最難忘的,還是我人生的第一個(gè)教師節(jié)。
三年前九月的一個(gè)深夜,當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,火車已把我從貴州的東南方帶到貴州的西北方。草海,一個(gè)站名。烏蒙之北,下得車來(lái),我背著行李,茫然四顧,蹣跚前行。
記得那天,天下著毛毛細(xì)雨,我到臨時(shí)教師宿舍旁的水井里去打水。出得門來(lái)才發(fā)現(xiàn),同是貴州,威寧的天氣竟如此的冷得早?!拔覀冞@邊是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套?!本砸ㄋ睦先烁嬖V我。于是,趕緊回宿舍脫下短袖襯衫,換上外套。
洗漱完畢,我?guī)蟽商靵?lái)準(zhǔn)備的教案,向?qū)W校走去。
雨還在綿綿地下著,路上滿是趕往上課的學(xué)生??赡苁怯捎诔鲩T時(shí)沒(méi)下雨不帶傘,抑或是家里貧困根本沒(méi)有傘帶,學(xué)生們的頭發(fā)濕了、自家做的布鞋也濕透了。后來(lái)我才知道,這里的學(xué)生,最遠(yuǎn)的要走兩個(gè)多小時(shí)山路才能趕到學(xué)校來(lái)上早課。因?yàn)榍锛就砩蠒r(shí)間較長(zhǎng)的原因,他們從家里出發(fā)時(shí),天根本還沒(méi)有亮。
開(kāi)始升國(guó)旗了,學(xué)生們按班級(jí)排著整齊的隊(duì)形站在泥濘不堪的土操場(chǎng)上,面向國(guó)旗,右手舉過(guò)頭頂--行注目禮、行隊(duì)禮、唱國(guó)歌、國(guó)旗下的講話、解散,一切都是那么井然有序。當(dāng)頭頂鮮艷的五星紅旗在山村的霧嵐里緩緩舒展開(kāi)來(lái)時(shí),我感到無(wú)比自豪,感到前所未有的神圣。
第一堂課是五(2)班的語(yǔ)文課,推門走進(jìn)教室,教室里靜悄悄的,學(xué)生們的目光一齊投向我,我不敢正視他們,徑直走向講臺(tái)。然而,我卻被眼前的一幕給怔住了:蘋果、梨子、核桃、包谷,旁邊還放著一摞厚厚的筆記本,把講桌都全部堆滿了。
等我回過(guò)頭來(lái),才發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著幾個(gè)大字“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”
“謝謝你們,同學(xué)們!”我哽噎著說(shuō)。
學(xué)生們掌聲響起,一名高個(gè)子的女生站起來(lái)說(shuō):“老師,歡迎您大老遠(yuǎn)的來(lái)到我們地方,來(lái)到我們學(xué)校教我們讀書,我們沒(méi)有什么禮物送給你,這些都是我們從家里帶來(lái)的東西,希望老師不要見(jiàn)笑”。
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