在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。下面小編為大家?guī)?lái)2022戰(zhàn)污染贊生主題作文，希望大家喜歡!

2022戰(zhàn)污染贊生主題作文篇1

以前地球山青水秀，有一張美麗的面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗的面孔上長(zhǎng)起了無(wú)數(shù)黑色的斑點(diǎn)?，F(xiàn)在我們不能再讓地球母親的面孔上長(zhǎng)出斑點(diǎn)，而要把面孔上的斑點(diǎn)除去。

在這周星期二第一節(jié)剛下課，學(xué)校通知六年級(jí)的學(xué)生馬上到操場(chǎng)集合。什么事呀我邊走邊想。到了操場(chǎng)，老師告訴我們要開(kāi)展一次有意義的活動(dòng)——到街上撿垃圾。整個(gè)六年級(jí)分為三組，我們組的任務(wù)是給安居大道潔身。老師給每位同學(xué)發(fā)了一只手套和一個(gè)用來(lái)裝垃圾的口袋，然后我們就排著隊(duì)向目的地出發(fā)。到了安居大道，只見(jiàn)水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶里就不堪入目了，紅的、白的、黑的、藍(lán)的、綠的，真是百花齊放。我們又分成了二個(gè)組，一組負(fù)責(zé)一段，我們很快分散開(kāi)了，爭(zhēng)先恐后地干起來(lái)。

我們邊走邊撿，有的同學(xué)，很仔細(xì)，一直在一個(gè)地方撿，真是顆粒歸袋，一點(diǎn)都不放過(guò);有的同學(xué)把明顯的撿了就走。口袋一下子，就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾的口袋放在一起，過(guò)了一會(huì)兒，一輛三輪車(chē)騎了過(guò)來(lái)。原來(lái)是清潔工人來(lái)裝垃圾，騎車(chē)的叔叔把裝有垃圾的口袋放在了車(chē)上，對(duì)我們說(shuō)了一聲謝謝！。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，花草隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛對(duì)我們說(shuō)：紅領(lǐng)巾們，真是太感謝了！我們又穿上了新衣服。隨后我們懷著高興的心情，返回了學(xué)校。

如果沒(méi)有人亂扔垃圾，我們肯定不會(huì)在學(xué)習(xí)期間去撿垃圾了。假如沒(méi)有清潔工的話，那么幾十年后，地球就會(huì)被垃圾吞沒(méi)，地球就會(huì)變成垃圾星球，那時(shí)地球就會(huì)臭氣熏天，地球上的人類(lèi)就不會(huì)繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長(zhǎng)斑點(diǎn)，不能讓垃

圾吞沒(méi)地球，讓地球成為蒼蠅的天下。因此我們要保護(hù)環(huán)境，這樣地球就不會(huì)變成垃圾星球，人類(lèi)才能在地球上生活下去。我做為一名少先隊(duì)員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢為寶;應(yīng)該給一些不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的人上一節(jié)要怎樣保護(hù)環(huán)境的課，讓他們也愛(ài)護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。

地球是人類(lèi)的家園，沒(méi)有地球，人類(lèi)就沒(méi)有生存之處，所以地球上的環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛(ài)護(hù)我們的家園吧！

2022戰(zhàn)污染贊生主題作文篇2

地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟?lèi)科技的進(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟?lèi)不懂節(jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的資源，掌握著中華民族發(fā)展的命脈。紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種?，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒牵芏嗤瑢W(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。

我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，人們把她的衣服瘡百孔；人么還亂丟垃圾，把地球母親肺部感染；還亂排污水、亂砍樹(shù)木，使地球母親病入膏肓，傷痕累累我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我倡議：

一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四、購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。

六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。

最后，我希望各位不僅在口頭上呼吁環(huán)保，還要真正做到環(huán)保。人類(lèi)啊，請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境吧！破壞地球，就是在傷害我們自己呀！

2022戰(zhàn)污染贊生主題作文篇3

今天清晨，我正躺在床上看書(shū)。突然刮起一陣狂風(fēng)，把我家的窗子吹開(kāi)。我爬起來(lái)去關(guān)，那陣風(fēng)卻在我身邊繞了一圈。頓時(shí)，我只覺(jué)得自己變輕了。像一片樹(shù)葉一樣，不知不覺(jué)地隨風(fēng)而區(qū)。飄呀飄，飄了很就久，飄到一個(gè)荒蕪人煙的地方。那個(gè)地方全部都是樹(shù)樁。而樹(shù)樁旁邊側(cè)全部都是成有幾只小鳥(niǎo)在上空盤(pán)旋著，像是在找自己的家。當(dāng)我坐到樹(shù)樁上時(shí)，那幾只小鳥(niǎo)正朝我的頭上飛來(lái)。難道它們把我的頭發(fā)當(dāng)成自己的家了呢？這時(shí)，我才想到如果人類(lèi)不會(huì)破壞我們的家園，不亂砍，亂伐。不亂扔白色垃圾以及不排放大量廢水來(lái)污染環(huán)境。那么也就不會(huì)有今天這種局面了，樹(shù)被砍了，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家。水被污染，我們有了家地球擋風(fēng)環(huán)境惡劣，我們失去了美好的家。這些種種惡果，都是我們?nèi)祟?lèi)一手造成的。

因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不斷去破壞它。使地球受到了嚴(yán)重的危害。沒(méi)有了樹(shù)，誰(shuí)來(lái)為我們擋風(fēng)沙？沒(méi)有了水，誰(shuí)來(lái)為我們用什么交田，哪來(lái)的水為我們解渴。沒(méi)有了地球，我們?nèi)ツ睦镅?！地球?yàn)槲覀儙?lái)了好的條件，好的生活，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)它呢！對(duì)，不去傷害它，要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話時(shí)常圍繞在我們身邊。可是，還是有些人為了私人利益，亂砍亂伐。使森林里的小動(dòng)物都無(wú)家可歸。還有的`工廠排放大量污水使河流污染環(huán)境。

如果我們不珍惜每一棵樹(shù)，每一只動(dòng)物，每一滴水，那么我們的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越惡化下去。那時(shí)候，再想挽回一切就不可能了。所以我們要從現(xiàn)在做起愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，每一只動(dòng)物，每一滴水。地球的生態(tài)環(huán)境要由人類(lèi)改變，首先要不亂砍伐，不到處亂扔廢紙，不排放大量污水。這樣小動(dòng)物又會(huì)有了自己的家，環(huán)境也不會(huì)被污染。

讓我們?nèi)ケＷo(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧！因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募遥Ｗo(hù)它等于保護(hù)我們自己！

2022戰(zhàn)污染贊生主題作文篇4

人與自然的關(guān)系是人類(lèi)始終面臨和解決的問(wèn)題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護(hù)生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范，有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。

生態(tài)環(huán)境道德是人類(lèi)在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律，也體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向。生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對(duì)青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛(ài)生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。

青少年要率先珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源，植綠護(hù)綠、抵制污染。

青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開(kāi)風(fēng)氣之先，充分發(fā)揮生力軍作用。與和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應(yīng)，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛(ài)自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，要首先做到：珍愛(ài)生靈。平等對(duì)待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛(ài)生靈。

節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長(zhǎng)。節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類(lèi)回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等等，都是節(jié)約資源。 植綠護(hù)綠。沒(méi)有森林和植被等綠色，便沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹(shù)、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。

抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來(lái)很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

2022戰(zhàn)污染贊生主題作文篇5

生態(tài)文明人與自然的關(guān)系是人類(lèi)始終面臨的問(wèn)題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護(hù)生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的道德規(guī)范，有利于人們形成堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)感染力。

生態(tài)環(huán)境道德是人類(lèi)在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。如果人人都沒(méi)有道德底線的話，地球的資源勢(shì)必在一個(gè)世紀(jì)內(nèi)被人類(lèi)消耗殆盡。那么，生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：熱愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。

我們青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。為了與和諧與共的人與自然關(guān)系相適應(yīng)，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛(ài)自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，要首先做到：

珍愛(ài)生靈。平等對(duì)待自然界中的每個(gè)生命體，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛(ài)生靈。

節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球，人口正不斷增長(zhǎng)，但資源有限。節(jié)約糧食、節(jié)約用水，使用可再生的資源、分類(lèi)回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等等，都是節(jié)約資源。

植綠護(hù)綠。沒(méi)有森林和植被，便沒(méi)有人類(lèi)，更沒(méi)有地球上的生命。多植一棵樹(shù)、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。

抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來(lái)很大污染。不亂扔垃圾、少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

我們要把植樹(shù)造林等活動(dòng)作為青少年傳播生態(tài)環(huán)境道德的舞臺(tái)。發(fā)揮我們身邊的一些公益行動(dòng)的特性，動(dòng)員人們宣傳生態(tài)環(huán)境道德，用手牽動(dòng)社會(huì)這個(gè)大手。樹(shù)立生態(tài)環(huán)境道德的模范，鼓勵(lì)監(jiān)督、抵制違背生態(tài)環(huán)境道德的行為。

在我們的生活中，細(xì)節(jié)決定成敗。我們已經(jīng)意識(shí)到生態(tài)環(huán)境在開(kāi)始惡化，所以，我們要保護(hù)著生態(tài)環(huán)境。是的，我們的力量是有限的，我們也無(wú)法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念，用科學(xué)的方法解決問(wèn)題才是正確的。

科學(xué)是我們生活中必不可少的，因?yàn)椤茖W(xué)能夠興國(guó)，科學(xué)能夠創(chuàng)造未來(lái)。

那么人們，用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)生態(tài)文明吧！因?yàn)?，我們只有一個(gè)地球……

2022戰(zhàn)污染贊生主題作文篇6

時(shí)代的步伐在不停地加快著，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也日新月異?？墒乾F(xiàn)在，清澈的小溪消失了，替換成渾濁的污流；湛藍(lán)的天空也躲了起來(lái)，被一些化工廠冒出的滾滾濃煙給遮住了，天空中偶爾有一兩只鳥(niǎo)兒驚恐地掠過(guò)，發(fā)出凄涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少，大地脫下了可愛(ài)的綠袍子，露出赤裸猙獰的土地……大自然是天然的資源。假如我們持續(xù)破壞、污染環(huán)境，不再維護(hù)自然生態(tài)，一旦生態(tài)被破壞、自然資源即將殆盡，居住環(huán)境遭受到威脅、嚴(yán)重的惡化，就會(huì)如同我們的生命遭受威脅一般，這些現(xiàn)象會(huì)更嚴(yán)重蔓延至整個(gè)地球，地球上這麼多動(dòng)植物都是因?yàn)槿藶榈倪^(guò)度破壞，而導(dǎo)致生病、死亡?？傆幸惶煳覀?nèi)祟?lèi)也會(huì)面臨資源耗盡和滅亡的命運(yùn)。

我們與大自然彼此之間應(yīng)該互相尊重，保持珍惜和愛(ài)惜的心態(tài)，適度的使用自然資源，不再讓大自然遭到破壞，使生活環(huán)境美好。

現(xiàn)在，一些強(qiáng)大的國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始注重綠色生態(tài)環(huán)保了。我們中國(guó)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也十分注重環(huán)保。我們應(yīng)該更關(guān)注我們的生態(tài)環(huán)境，更應(yīng)該積極地，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)。

保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，應(yīng)從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。在校盡量做到不使用涂改液；不購(gòu)買(mǎi)使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛(ài)護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。不在公園里破壞花草樹(shù)木；不隨地亂扔紙屑；不隨地吐痰；不將廢電池故扔，廢電池如果被丟進(jìn)水里，這一節(jié)小小的電池就會(huì)使周?chē)拇笃蛉晃廴?，讓魚(yú)兒和許多生物死亡，設(shè)想一下，如果這些魚(yú)兒和生物換成我們?nèi)祟?lèi)，那你們又會(huì)怎么想呢？你們肯定也怪那些亂扔垃圾的人類(lèi)們。怪他們?yōu)槭裁匆獋Α拔覀儭?，肯定也?huì)恨透這些可恨的人。因此，平時(shí)，我們少丟垃圾袋，應(yīng)用布袋子或者是紙袋子。少扔一個(gè)塑料袋子，少用一度電，節(jié)約一滴水，少用一塊電池，少乘一次公交車(chē)，都會(huì)給子孫后代多留下一片干凈的土地。照此下去，我們的未來(lái)一定會(huì)是綠色，最環(huán)保的。

愛(ài)小家，更應(yīng)愛(ài)大家，

讓我們攜起手來(lái)，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)！

2022戰(zhàn)污染贊生主題作文篇7

生態(tài)·生活·生命

在這不斷進(jìn)步的社會(huì)中，對(duì)于生態(tài)文明，我早已耳熟能詳，然而某天，我突發(fā)奇想：“生態(tài)文明，到底在哪里？”這一問(wèn)，將我自己也問(wèn)懵了，竟想不到答案。是啊，現(xiàn)在的生態(tài)文明，究竟在哪里？

公園里廢棄的垃圾，地上時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的一口痰，那些森林中光禿禿的樹(shù)樁，我的眼中，似乎看不到生態(tài)，更看不到文明，或許是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，或許這的確是現(xiàn)代社會(huì)的一大缺陷。報(bào)紙上無(wú)數(shù)的爆料，不也反應(yīng)了這一點(diǎn)嗎：不良商家為了利益，無(wú)限制地開(kāi)采地下水，使得地下水水量急劇減少；某些熱門(mén)景區(qū)免費(fèi)開(kāi)放過(guò)后，滿草坪都是垃圾。也許，人們知道保護(hù)環(huán)境的重要，也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是，為了提高生活質(zhì)量，為了謀取更大的利益，卻不得不以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)。

仔細(xì)想想吧，生態(tài)文明不也在逐漸影響著我們的生活嗎？曾看到這樣一條有趣的新聞：一名外國(guó)人跟隨中國(guó)朋友繞著上海跑步結(jié)果卻是，外國(guó)人得了重病，而那名中國(guó)人卻安然無(wú)恙。在我們將此作為笑料的同時(shí)，各位想過(guò)嗎，這不正是我們生態(tài)文明的問(wèn)題所在？現(xiàn)在有沙塵暴，臭氧層空洞，以后將會(huì)有什么，如果地球真的變成某些電影中的那樣，垃圾如山，如果空氣中時(shí)不時(shí)飄來(lái)一股惡臭，你還會(huì)忍受嗎？

再來(lái)說(shuō)說(shuō)低碳！現(xiàn)在低碳可是生態(tài)的代名詞，低碳行動(dòng)，其實(shí)我們隨時(shí)都可以做到，來(lái)看看這些資料吧：少用一個(gè)塑料袋，減排二氧化碳0。1克；5層以下，以爬樓梯代替坐電梯，每次平均可減排二氧化碳600克；選擇應(yīng)季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克；夏季空調(diào)調(diào)高1℃，平均每臺(tái)每天可以減少排放175克二氧化碳；一棵樹(shù)，一年可吸收18。3千克二氧化碳……低碳生活就在我們身邊，我們不求零碳，但是，在資源匱乏的當(dāng)下，我們要做的，是把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。同時(shí)，養(yǎng)成“低碳生活”理念，在可選擇、可替換的條件下，首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。

行動(dòng)起來(lái)吧，朋友，少砍伐一棵樹(shù)木，拒絕使用一次性用品，綠色出行，少開(kāi)車(chē)，坐公交車(chē)，少排放尾氣，選用節(jié)能電器，多植樹(shù)造林……，這些微小的舉動(dòng)，也許不能改變什么，但是，如果人人都這么做，那么，一定會(huì)有意想不到的效果。值得慶幸的是，現(xiàn)在，我國(guó)更加重視生態(tài)文明建設(shè)，從以往的經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)‘三位一體’到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)‘四位一體’，最重要的就是生態(tài)文明，我相信，在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和人民的共同努力下，我們的生態(tài)環(huán)境一定會(huì)得到大幅的提高。

朋友們，讓我們一起建設(shè)生態(tài)文明，一起享受健康生活，一起呵護(hù)我們的生命吧。讓生態(tài)環(huán)境不再陌生，讓我們?cè)谕黄{(lán)天下，健康成長(zhǎng)！

2022戰(zhàn)污染贊生主題作文篇8

以前地球山青水秀，有一張美麗的面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗的面孔上長(zhǎng)起了無(wú)數(shù)黑色的斑點(diǎn)。現(xiàn)在我們不能再讓地球母親的面孔上長(zhǎng)出斑點(diǎn)，而要把面孔上的斑點(diǎn)除去。

每天我放學(xué)回家，走過(guò)小區(qū)那片綠油油的草地時(shí)，看到周?chē)筛蓛魞?，就?huì)想起一位老奶奶。

老奶奶是我偶然發(fā)現(xiàn)的。剛開(kāi)始我看見(jiàn)她拿著個(gè)袋子在那撿垃圾，以為她是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，但后來(lái)才知道老奶奶并不是環(huán)衛(wèi)工人，而是一位退休老人。有一次，我約了幾個(gè)好朋友在那片草地上做游戲，玩著玩著，一個(gè)伙伴隨手把手上的空飲料瓶扔到草地上。過(guò)了一會(huì)兒，那位老奶奶走來(lái)，彎下腰，把我那伙伴仍的空飲料瓶撿了起來(lái)，放到一個(gè)袋子里，我看到那個(gè)袋子里裝滿了垃圾和空飲料瓶。太陽(yáng)火辣辣地曬著我們，老奶奶已經(jīng)滿頭大汗了，但依然認(rèn)真仔細(xì)地?fù)熘覀兩磉叺睦?。老奶奶撿完后，就?duì)我們說(shuō)：“小朋友們，我們大家一定要保護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾，知道嗎？”我們聽(tīng)后，臉都紅了，感到非常慚愧，特別是那個(gè)扔空飲料瓶的伙伴。我想：老奶奶都那么老了，都不嫌臟，天天來(lái)?yè)炖?。還那么保護(hù)環(huán)境，我們是學(xué)生，更要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

老奶奶天天堅(jiān)持來(lái)那片草地?fù)炖炔慌滦量?，也不嫌臟，用自己的雙手保護(hù)了那一片綠綠的草地的環(huán)境衛(wèi)生。

垃圾，看起來(lái)是一件很普通、很平凡的事情，但她天天能堅(jiān)持去撿垃圾，那就是一件不容易、不平凡的事情。我們今后要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然才行。

地球是人類(lèi)的家園，沒(méi)有地球，人類(lèi)就沒(méi)有生存之處，所以地球上的環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛(ài)護(hù)我們的家園吧！

地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍(lán)了、大自然更美了。

2022戰(zhàn)污染贊生主題作文篇9

地球是我們共同的母親！以前，母親是非常美麗的。湛藍(lán)的天空，飄著一朵朵潔白的云，鳥(niǎo)兒在空中歡快地飛翔；深藍(lán)色的大海，無(wú)數(shù)的魚(yú)兒在暢游；陸地上，樹(shù)木成蔭，碧綠的小草隨風(fēng)搖擺著。

可是現(xiàn)在，湛藍(lán)的天空因?yàn)榈厍蛏系姆N種污染和毀壞，導(dǎo)致周?chē)目諝庾兊梅浅啙?；原?lái)深藍(lán)的海面上現(xiàn)在竟然漂浮著大量的臟物，發(fā)出一股股難聞的怪味；那些可愛(ài)的`魚(yú)兒們被垃圾污染，已經(jīng)瀕臨死亡，工廠里排出的廢水也把大海污染了，嚴(yán)重影響水質(zhì)；陸地上森林里的樹(shù)木幾乎被砍光，有的用來(lái)蓋房屋，有的甚至被兇猛的火焰燒毀了，化成一縷青煙消失在天空。

因?yàn)檫@些垃圾的污染，地球母親在痛苦地哭泣著。為了拯救地球，拯救自己，我和大家一起行動(dòng)起來(lái)，宣傳環(huán)保知識(shí)，節(jié)約水電、珍惜大氣資源、保護(hù)地球，共建美好家園。

2022戰(zhàn)污染贊生主題作文篇10

人與自然的關(guān)系是人類(lèi)始終面臨和解決的問(wèn)題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護(hù)生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范，有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。

生態(tài)環(huán)境道德是人類(lèi)在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律，也體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向。

生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對(duì)青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛(ài)生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。

青少年要率先珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源，植綠護(hù)綠、抵制污染。

青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開(kāi)風(fēng)氣之先，充分發(fā)揮生力軍作用。