以奔跑為話題的作文600字以上10篇(2)
以奔跑為話題的作文六
【享受奔跑】
好想就這樣一路小跑下去，到太陽下山，星光漫天。
今天的陽光真好，像春天的陽光，曬的人溫溫暖暖，醉醺醺的。這樣的天氣好適合跑步。盡管空氣里有些微冷，鼻炎堵得鼻子不太舒服，但我還是搓搓手，跑起來。
大腿邁開，兩臂揮擺，三步一呼，三步一吸。我沿著街道同媽媽小跑，大休的街上人很多，喇叭聲和喧鬧聲，不知是天氣好的緣故，今天的心情也很好。跑得慢，呼吸很均勻，我和媽媽沒有說多余的話，一下子跑到了書店。
書店緊挨著小學(xué)，四五點鐘正好是一二年級放學(xué)，像鴨子吵堂似的。路隊長是個女生的呢，整個路隊就安安靜靜，小淑女一樣地走到路頭;路隊長是個男生的呢，舉著路隊排，帶著整條路隊，一路瘋跑。他們又喊又叫，背著不重不輕的書包，，在陽光下像小精靈一樣。一眼望見了八歲的小妹，她朝我揮手，似乎是因為周末，孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑。我?guī)退弥鴷?，她同其他的孩子們一起賽跑。從起點到終點，不過20米的距離，他們卻搶的如此激烈。她們的小辮子一搖一擺，腳底板踏得“噔噔”響，我在后面追著他們跑，純粹地開心的跑，像從前我和我的小伙伴們走路隊一樣。
那樣不帶著成績，只以自己和同伴的歡樂為目的的跑好久遠好久遠，好像對我這個三四個月后，即將準(zhǔn)初三的學(xué)生來說，消失凈盡了吧。可我還是跟著他們跑，純粹的。
突然想起自寒假開學(xué)以來每天的晨跑，十八個方陣，十八面旗幟，讓沉寂了一冬的操場一下子恢復(fù)了活力與生機。廣播里是往日老師熟悉的聲音，雖然同學(xué)們偶爾有抱怨，嘴唇因不太溫順的風(fēng)摧殘地干裂，偶爾眼角會有迎風(fēng)淚，鼻子凍得通紅，但是集體的力量總是很強大，全都咬牙堅持，迎戰(zhàn)小中考。
有時，夜晚下了自習(xí)，也會去操場跑幾圈，或獨自或與同學(xué)一起。九點多的操場人不多不少，月色燈光盈滿跑道，還有家長們的加油聲。我放下書包，跑在道上，冬春交接的冷風(fēng)迎面而來，仿佛要把人吞噬。兩圈下來，我很清晰地聽見自己鼻子一起一伏的呼吸聲，累累的，腿有點發(fā)軟，可我還是沒有停下去走。不管步伐有多慢，都不能停下去走，一旦走了，剩下的路就跑不完了我想讓自己堅持。于是我定下了一個個小目標(biāo)，一圈一個，一圈一個，剩下的200米再多咬牙沖過去，就跑完了。800米是一個過程，也是一個成長，所以，我想讓這次成長，堅持，收獲成功。
從小學(xué)時的路隊跑到初中時的800米，這好像是一個成長。在成長的小路上，班級的大部隊里，星辰灑滿跑道的夜晚，一次一次奔跑，這是一件很美妙的事。即使過程艱苦，但800米之后的喜悅，只有自己最歡喜，最欣慰。
陪妹妹一起瘋跑，三月下午的陽光燦爛極了。我想，我好喜歡這樣，跑下去，感受青春與成長。
以奔跑為話題的作文七
【奔跑在追夢的路上】
追夢的路上，勿忘初心，感謝相遇，讓我在追夢的路上并不孤單。
——題記
人生易老，聚散終有時，感謝相遇，相知平凡的我在平凡的地方卻遇見了不平凡的你們與你們相識，讓我嘗到了“與君初相識，猶如故人歸”的滋味，大家都為了相同的夢想——升入理想的高中而努力著。
深夜的努力
夜已深了，而我們還趴在桌子上，奮筆疾書。突然，飄來了一句“誰作業(yè)寫好了借我看一下”，我抬頭看了一眼，接著便會有人接一句“還考不考重點高中了，自己做。”輔導(dǎo)班里又寂靜了下來，只有“嘩嘩”的翻書聲。作業(yè)寫好的人都會自覺的拿著自己的資料開始復(fù)習(xí)，不知不覺，就過了凌晨十二點，大家臭味地笑道：“我們又一次跨年了哦!”然后大家就各回各家，第二天，又帶著因睡眠不足的“熊貓眼”。就這樣，日復(fù)一日，每天過著單調(diào)而枯燥的“三點一線”的生活，我們都期待著破繭成蝶的時刻。
緊張的趣味
在這緊張、忙碌而又充實的半年中，最有趣的莫過于理化生實驗考試。這是在這緊張的氛圍中，唯一可值得開心的吧。它分為物理、化學(xué)和生物三大塊，而每一次實驗在我們眼中總是那么神奇，但卻不敢有一絲馬虎，因為這也是升入高中的保證。
堅強的奔跑
體育考試的腳步也越來越近了。沖鋒的號角已經(jīng)吹響。操場上，我們隨風(fēng)奔馳，邁著自信的腳步，喊著響亮的口號：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。在一次次一千米的測試中，我們咬緊牙關(guān)，全力拼搏，正像在百日誓師大會上，校長曾說過：“不吃苦你要青春干什么?”是啊，青春了我們拼搏的醬。所以我們更要努力。是男兒總要走向遠方，走向遠方沾是為了讓生命更輝煌，無論是孤獨的走著，還是結(jié)伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。
到了秋天，南方果園里，碩果累累。最引人注目的便是黃綠相間的橘林，給果園帶來了無限生機與輝煌，蘇東坡因此贊嘆：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！蔽覀兗热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，贏得最后的那一抹彩虹，愿我們青春無悔。
以奔跑為話題的作文八
【在春光里奔跑】
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！蓖蹙S在春光里奔跑;“世界上最美的聲音，那便是母親的呼喚?！钡≡诖汗饫锉寂?“春蠶到死絲方盡，蠟俱成灰淚始干?！崩钌屉[在春光里奔跑。我也奔跑著，就在這春光里奔跑。
春光·奔跑·擁抱
“她居然忘詞了!”“哎呀真丟人!”……我愣愣地站在演講臺上，大腦里一片空白。我終于忍受不了觀眾們的嘲笑，譏諷的眼光，沖出了比賽現(xiàn)場，一個人坐在草地上默默流淚。在我的眼睛被淚水遮住時，一個藍色的身影給了我一個溫暖的擁抱。是你，在我耳邊輕聲說道：“誰沒有出錯的時候?你在我眼里永遠是最棒的!”我的淚水止住了，在你的擁抱里，我感受到了春光的溫暖。
在這友情的春光里，我不再難過，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑·棉被
那個冬天特別冷，我躲在從商場里買來的毛絨被里打著哆嗦，嘴里還說著：“這棉被真沒有媽媽做的暖和!”那天晚上，我看見媽媽房間的燈一直亮著。第二天早上，我的身上就蓋著一條厚厚的棉被。在媽媽的棉被里，我感受到了春光的溫暖。
在這母愛的春光里，我不再寒冷，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑賀卡·賀卡
又是一張八十分的卷子，不知怎的我的成績最近一落千丈。同學(xué)的嘲諷，更讓我心煩意亂。那天下午，我收到了一張賀卡，精致美麗，我翻開一看，上面寫著：老師知道你最近心情不好，加油，老師相信你，你的成績會升上來的。署名是“王老師”。那一刻，在這張賀卡上，我感受到春光的溫暖。
在師愛的春光里，我不再煩躁，勇敢地向前奔跑。
友情的春光給我勇敢，母愛的春光給我溫暖，師愛的春光給我鼓勵。而我，就在這春光里奔跑。
以奔跑為話題的作文九
【做一個奔跑者】
拿著手機玩神廟逃亡，隨著屏幕上小人遇到的各種障礙，我的身體也隨著左右搖擺著，手指更是在屏幕上比比劃劃，一個不留神，沒跳過懸崖，隨著嘲笑似的海浪聲，我知道小人已經(jīng)葬身海底了。強迫癥絕對犯了，第一時間選擇了“Run again”，再次踏上了新的征程。奔跑，跳躍，吃金幣……死亡。周而復(fù)始地輪回著，像巨大鐘表的指針，終會回到原點。我突然之間對這個小人產(chǎn)生了疑問，他為什么而奔跑?若是說為了躲避怪物的追擊，在他逃跑幾秒后怪物已被甩去了，沒必要再跑了。跑，奔跑，結(jié)局是……死亡?為了死亡而奔跑嗎?
我總覺得我被游戲欺騙了，在一個巨大的漩渦之中，小人上氣不接下氣地喘著、跑著，跑得再遠也難逃一死;過程再絢爛，結(jié)局都是一樣的凄慘。
想起曾經(jīng)看過的一篇文章，說奧運精神并不是更高更快更強，而是一個尋求挫敗的過程。就像跳高，不論跳得多高，最終總會碰掉橫桿，比賽才真正結(jié)束了。運動員在干什么?無論多高，直到失敗的那一刻，挑戰(zhàn)才終結(jié)，這可不就是一個尋求挫敗的過程嗎?
到這，我都是一個消極大師吧。
還是神廟逃亡，去游戲商店用我?guī)纵喎e攢的金幣升級了道具，小人雖然不在，但是是拜他所賜。金幣是他在奔跑的時候獲得的，是在生命的旅途中得到的。他不是為了死亡而奔跑，死亡只是一個結(jié)果;他是為了路上的風(fēng)景而去跑，死亡不過是他完成這些后的一個收尾，至少在他奔跑的旅途中一直收獲著。他不在了而金幣還在，存活的價值還在，證明他存在過的證據(jù)還在。更為幸運的是，他是虛擬的，根本沒有真正地卷時間的洪流中，即使NG也有again的機會。人類做不到生命重來，但是人類制作的東西卻做到了。
有一次運動會我被趕鴨子上架般趕到了跳高橫桿前，占著腿長的優(yōu)勢輕松跨過幾次橫桿，但是卻沒有別人飛起來的感受。橫桿升高了，離老遠助跑著過去，在桿前起跳有種凌空一躍，鯉魚躍龍門的架勢，雖然越過桿后一瞬間就陷進了墊子里，但真切地感受到了飛翔，這是一種拼搏勇敢后的甘甜吧。很遺憾，落敗后看著選手們繼續(xù)奔跑、跳躍不停歇，直到勝利。校領(lǐng)導(dǎo)請冠軍選手繼續(xù)跳，為學(xué)校校記錄刷新，我看到她繼續(xù)奔跑著，像一位斗士，更似乎看見了更多的人也跳躍著，呼嘯著越過了那根欄桿。一次一次記錄的終結(jié)，意味著之后一次次更高的拼搏!
此時談人生絲毫不違和。因為人生就像逃亡游戲，不論有沒有人追你，你是否盡力去跑，時間都一直卷著你向前，保持與它一樣的速度。被動地旋轉(zhuǎn)著，絲毫沒有威力，留不下任何在世間停留的印記;努力奔跑，能刮起更強大的旋風(fēng)，卷起的是什么，漫天飛舞的是什么,只有自己知道?！疤煨薪?，君子以自強不息”。人生不能“Run again”，趁現(xiàn)在，做一個不停歇的Running man吧!
以奔跑為話題的作文十
【讓自己奔跑起來】
奔跑，對于我來說是一件困難的事，在賽道上的我永遠甘愿讓別人超越，也提不起絲毫求勝的信念;在生活中的我亦是如此。
就這樣，原本幾步的距離慢慢擴大，1米，2米，我漸漸地被遺忘在人后。
從小在體育方面就完全處于弱勢的我又加上不好動，就差的愈發(fā)不可收拾，看著別人矯健的身影，在跑道上盡情的奔跑，是那么顯勃勃生機。轉(zhuǎn)頭看向我，就如一只瀕臨垂死的老蝸牛，抬著笨拙的雙腳一步一步向前邁去。原先與我約好一起慢慢跑的同學(xué)，此時此刻，已在那在我看來遙不可及的地方，她留給我的是那瀟灑的背影仿佛在跟我說：你太慢了，還是乖乖回去當(dāng)你的蝸牛吧!便絕塵而去。只剩下我眼睜睜地看著一位又一位從我身旁經(jīng)過，他們努力向前奔跑的樣子像是嘲笑我的無能。腳步想加快卻又如何也跑不快，也許我就這樣過完我的一生吧，我也只能一遍又一遍眼睜睜的看著別人跑吧，腳步再次放慢，最終停下……
背著書包，拖著酸痛的雙腿回家，一路上沒有幾位熟面孔，他們步履匆匆像是腳底生風(fēng)，“嗖——”的一聲，疾風(fēng)拂過耳畔，又轉(zhuǎn)瞬即逝，只殘留了在耳旁的裊裊余聲。天色灰蒙，早已不再是明亮的藍天，白云也像被灰塵遮蓋，灰暗暗的，不復(fù)之前的潔白無暇，一切都令人覺得沉悶，這天氣都叫人哀嘆。街頭小角落里有一個身患?xì)埣驳钠蜇?，每天放學(xué)路過我都能遇見他只是每次都是匆匆而過，沒有放在心上，他的雙腿不知因為什么而遭遇截肢，他的雙手也只剩下手臂上半部分，小小的身子，小小的腦袋，如此瘦小的身體遠遠看去便讓人生憐。忽然，我像是尋找到了同伴，那迎風(fēng)便倒的身影在我腦海里不斷浮現(xiàn)，我決定今天我要好好去看望一下“我的同伴”。
一想到“同伴”我原本陰沉的心情便好了許多，腳步不禁加快，有點迫不及待想見到他。今日的街頭似乎比往日的要熱鬧許多，我好奇張望著，咦，那不是他在的位置嗎，我一溜煙擠進人群，變瞧見他在人們的包圍下正不緊不慢的展示他的才藝。他來到一根鐵棒面前，鐵棒上包有一層布，他用嘴咬住包布的地方，稍稍用力，身體便神奇般的浮在了空中，人群中傳來小聲的驚呼，但沒有人愿意打破這份寂靜，慢慢地，身體開始抬高，每個人都屏住呼吸見證奇跡，終于，不負(fù)眾望，身子撐到了頭頂，瞬間全場爆發(fā)陣陣響亮的掌聲，人們都驚嘆，感慨萬千。接著，他又為大家展現(xiàn)了他的書法，那蒼勁有力的行書，若不是親眼見到，就不相信竟是出自于這樣一位青年筆下!我已然愣住，睜大雙眼呆呆望著發(fā)生在我眼前的一切，周圍發(fā)生了什么都記不清了，只恍惚中看到他用他那雙細(xì)小又有點不忍直視的腿快速在地上掃動，挪動著屁股，以迅雷不及掩耳之勢“橫掃千軍”，許是被他的行為驚住了，站在他前方的觀眾連連后退，瞪直了雙眼，似是到如今亦不敢相信。
表演結(jié)束了，人群緩緩散開，他——我的同伴，正在整理剛剛好心人士留下的愛心。我的眼眶早已濕潤，他今天的一切都深深震撼我的心靈。深呼一口氣，彎下身向他致敬，在他驚訝的神色中離開。
……
如今，我的同伴都做到了，我呢?他能克服自己的重重障礙，與他相比，我只是一個小小的跑步便輕言退縮，不，我不應(yīng)如此，我要讓自己奔跑起來!
來到賽道，重新奔跑，我盡我的努力邁開雙腿奔跑，一圈，一圈，即使累我也堅持下去，因為我知道，在終點他在向我招手。
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