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      成長經(jīng)歷優(yōu)秀作文

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      成長經(jīng)歷優(yōu)秀作文(精品8篇)

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      成長經(jīng)歷優(yōu)秀作文篇1

      時光如箭,我在不知不覺中長大了。但我依然記得小時候的一件趣事兒。

      四歲那年,我陪爸爸一起去釣魚。爸爸悠哉悠哉地坐在魚塘邊,不一會兒一條肥美的大魚就上鉤了。爸爸那酷酷的樣子吸引了我的注意,我也想像爸爸那樣輕輕松松釣到大魚??婶~竿那么重,那么長,我也拿不動呀,況且我也不知道如何讓魚上鉤!思來想去,最終卻傳來爸爸一聲:“走吧,回去給你做鯽魚湯!”我只能一步三回頭地望著魚塘里的魚依依不舍地走了。

      在回家的路上,父母說什么我都聽不進去。因為我呀,正在想我的“釣魚計劃”呢!

      到家后,我終于找到一件可以當作魚竿的東西了,沒錯,那就是——蒜苗!我邊思索邊看著它,突然心生一計!我特地挑選了一根最細最直的蒜苗,拿起我的“御用小板凳”朝廁所跑去。我把小板凳放在馬桶邊,站在小板凳上。此時,蒜苗的一頭在我手里,另一頭呢?則在馬桶里。

      我內(nèi)心狂喜,想象自己就站在魚塘邊上,等著大魚上鉤呢。我忍不住竊喜:我真聰明,爸爸會釣魚,現(xiàn)在我也會了!爸爸媽媽看到后,一定會夸我機靈的!

      正在這時,爸爸來了??次艺驹谛“宓噬希樕线€洋溢著得意洋洋的表情,好奇地問:“小米,你在干嘛呢?”

      “釣魚啊!”我奶聲奶氣地回答道,并等著爸爸的夸獎!

      “哈哈哈哈哈哈!”爸爸被我的樣子逗樂了,笑聲持續(xù)了好久……

      “你笑什么?”我生氣且不解地問。

      “我的小傻瓜,釣魚可不是這樣‘釣’的!首先,你要有正規(guī)的魚竿,還要有魚餌。最重要的是你要在有魚的地方才能釣著魚呀!”爸爸笑著說,“既然你那么喜歡釣魚,等你長大了我再好好教你如何正確的釣魚吧!哈哈哈哈……”

      這就是我的小時候,既可愛又可笑。你的小時候是什么樣的?是不是和我一樣呢?

      成長經(jīng)歷優(yōu)秀作文篇2

      在成長的道路上,我們都會遇到一些使自己緊張又害怕的事。但只要你克服了自己內(nèi)心的緊張,那就你就有可能成功。

      那一次,我偶然有一次機會去學騎自行車。我當時膽子很大,但是力氣很小。于是,我慢慢地把自行車推到了媽媽面前,想讓自己在媽媽的視線中學騎自行車。

      我大步跨上了自行車,因為緊張和害怕,我的自行車好像不聽使喚一樣往左右左右搖來搖去。那時,我想放棄,可是又有些想堅持,后來我咬咬牙心里想:不就是騎個自行車嗎,還能難得住我,哼,我不能放棄,讓媽媽小瞧。加油,堅持就是勝利!想到這里,我把腳放在腳踏板上,使勁得地往前蹬,可自行車還是不聽使喚,左右搖晃著,過了一會兒,我的自行車在轉(zhuǎn)彎的時候騎的太用力了,這使我的膝蓋破了,流了血。在血塊的旁邊是一塊青一塊紫色的。我嚎啕大哭起來。就在這時,媽媽走了過來安慰我說:";別哭,別哭,我們慢慢來。";媽媽一邊說一邊把我扶了起來,告訴我別害怕,別緊張,心平氣和慢慢來就可以學好了。我按照媽媽的說法,接著練習,功夫不負有心人,經(jīng)過一次又一次的努力,我的自行車漸漸地聽話了,就這樣我學會了騎自行車。

      現(xiàn)在我騎自行車越來越熟練,我回過頭來再看學習自行車的過程發(fā)現(xiàn),在我們的成長路上,只要我們做任何事情,心平氣和,用心對待,就可以收獲成功!

      成長經(jīng)歷優(yōu)秀作文篇3

      每個人成長的道路上總有一些風雨,但是你努力過的一定會出現(xiàn)一道美麗的彩虹,給你指引著方向。

      二年級的一次考試,我考了100分,我滿心歡喜地看著試卷,一切都是如此地完美。忽然,同桌傳來了一句話:“你這道題錯了!”我頓時呆住了,心想:怎么可能?我看看同桌的試卷,又瞅瞅前后左右同學的卷子。嘿!真的,是老師批錯了!難道我好不容易得來的100分,就要沒有了?不不不,我可不能讓100分消失,一定要把它留住。我把試卷藏進文件袋,覆蓋得嚴嚴實實,決不讓其他同學發(fā)現(xiàn)。只要是有人問我借抄一下考試卷,我一律不準,生怕他們發(fā)現(xiàn)了我的小秘密。接下來幾節(jié)課間,我都不太走出教室,一直嚴厲看管我的考試卷。要知道,我是多么愛惜我的“100”分啊!

      最后一節(jié)是品社課,我安靜地坐在座位上,等待上課。老師一進門,就對我們說:“今天給那么講一個故事:從前有一個國王,沒有孩子,就想找個孩子做王子,于是他對孩子們說:‘每人一粒種子,看看誰能種出最美的花,誰就做王子!’”老師娓娓道來,我們聽得如癡如醉。“三個月過去了,孩子們都捧著花,只有一位孩子沒種出來。他羞愧地低著頭:‘我每天都細心地照料它,可還是沒有花!’國王高興地說‘你就是王子了,因為我給的都是炒熟的種子,你非常誠實,做王子首先就要誠實守信!’”老師故事講完,大家都熱烈地鼓起掌來,只有我羞愧地想找個地洞鉆下去。這時,同桌的聲音在耳邊響起:“做人誠實守信最重要啊!”誠懇地聲音似乎在提醒我,又似乎在給我勇氣,于是我終于暗暗下定決心,鈴聲一響,我就拿起了試卷,沖向了老師辦公室。我明明白白地把事情的緣由說了一遍,說出來,心里可舒服多了。本以為老師會狠狠地罵我一頓的,可她卻說:“之前是你不對,不過你能勇于承認錯誤,老師真的覺得你很棒!”老師的回答讓我非常驚訝,但讓我更吃驚的是老師還在全班同學面前表揚了我,說我的品格很值得大家學習,這讓我喜笑顏開!

      在成長的道路上,我收獲了豐富的知識,但更重要的是我收獲了寶貴的做人的道理。

      成長經(jīng)歷優(yōu)秀作文篇4

      成長是印在沙灘的腳印,當你回頭去看的時候,總會因為他們的不同,而感到驚喜。

      奶奶的家在農(nóng)村,這里風景如畫:春天,綠草茵茵,鮮花盛開;夏天,綠樹成蔭,荷花開滿了池塘;秋天,金黃色的稻子連成了一片金色的海洋;冬天,這里非常靜寂,到處銀裝素裹。我經(jīng)常去奶奶家玩,每次奶奶都要為我抓一只雞,給我補一補身子。每次奶奶說完,我似乎都聞到了紅燒雞的香味。

      這一天,我自告奮勇地要幫奶奶抓雞,奶奶卻笑著說:“這抓雞可不容易?!蔽蚁耄翰痪褪亲ヒ恢浑u嗎?有這么難嗎?對我來說是小菜一碟!于是,我拍著胸,一臉得意地說:“這個重大的任務(wù),就交給你帥氣的孫子吧!”我跑到雞窩外,看到了一只又肥又大的雞,我便鎖定目標沖了進去。我一邊捏著鼻子,一邊伸手抓它。那只肥嘟嘟的母雞卻狡猾地從我進來的縫隙跑出去了。我立刻追到門口,發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡,便窮追不舍。它“喔喔”地叫著,一會兒撲到稻草堆上,一會兒從我頭頂上飛過,一會兒跳到拖拉機上……我努力地追隨著它的腳步,費了九牛二虎之力,也沒捉到它,卻被它捉弄了一番。幾個回合過后,我早已氣喘吁吁。怎么辦?不能雞沒捉成,反被雞戲弄呀!于是,我想了一會兒,真是“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。”妙計終于想出來了。我抓了一把米,灑到地上,便立刻躲到拖拉機后。畢竟抵不過美食的誘惑,它慢慢地靠近,觀察安全了,便津津有味地吃米來。機不可失,失不再來。我以迅雷不及掩耳之勢,快速地撲了上去,一把抓住雞翅膀,它無論怎樣掙扎,也插翅難飛啰……

      原來,想吃到美味,就要付出勞動。捉雞告訴我的可不止這些喲!

      成長經(jīng)歷優(yōu)秀作文篇5

      我的童年里有數(shù)不清的事,它們就像沙灘上的貝殼一樣,現(xiàn)在讓我拾起最精美的貝殼獻給你們。

      記得有一次,我一個人在家,我就像掙脫了牢籠的小鳥一般,自由自在地在家中翱翔,想干什么就干什么,我可以悄悄地偷吃一兩匙我最愛的果醬或者幾顆甜蜜的糖果。可是,當我享受著美食時,我突然想起昨天爸爸還買了很多好吃的,有薯片、火腿腸、汽水……“哇!太棒了!”我不禁在心里得意地叫道。我把吃的全拿了出來,打開電視,跳上沙發(fā),一手拿著吃的,一手用搖控器調(diào)到自己喜歡的臺,此時的我仿佛過上了神仙一般的生活。

      不一會,垃圾就像小山一樣堆了起來,我回過神來心想:我把家弄的這么亂,媽媽回來肯定會罵我,我該怎么辦呢?我開始急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我想到一個好主意:不如直接從窗戶扔出去,這樣我的“犯罪證據(jù)”就找不到了。我的思想開始做斗爭了,跳出一位黑天使和白天使,黑天使支持我扔垃圾,白天使卻阻止我。就這樣,它們在我的腦海中打了起來。最后,黑天使贏了,我拿起地上的垃圾,奮力往外一扔,正當我洋洋得意時,沒想到聽見樓下一聲慘叫,“啊!”我心想:遭了,一定是砸到人了,我該怎么辦呀?我很害怕,可又不好意思去道歉。我后悔極了,就用紙折成紙飛機把我的對不起寫在上面朝窗外飛了下去。

      媽媽回來以后,我把事情的來龍去脈告訴她,媽媽摸著我的頭,親切地對我說:“人不怕犯錯,只要知錯就改就是好孩子。看著媽媽臉上的笑容,我發(fā)現(xiàn)自己突然間長大了,因為我知道,做人要誠實,知錯就改。

      成長經(jīng)歷優(yōu)秀作文篇6

      我的成長道路就像一個五味瓶。有時充滿了甜,有時充滿了苦,滋潤著我的生活,也記下了我成長的一步步足跡。

      記得五歲的時候,有一次我看見一個同學手里捧著一盒五顏六色的東西,我便好奇地追了上去,一看,原來是盒橡皮泥啊,真漂亮,于是我也想要。我放學一到文具門口就搖起了媽媽的手,“媽媽,我要買橡皮泥,媽媽,我要橡皮泥?!薄昂冒??!薄芭兑?”“老板,橡皮泥在哪里啊?”“來了,你的橡皮泥?!薄巴坂?,謝謝老板!”老板什么也沒說,只是給了我一個簡單的微笑,那微笑中帶著質(zhì)樸,帶著親切。

      第二天早晨,我便帶了的學校,同學們齊聲說:“你的橡皮泥真漂亮!”“可以借我玩玩嗎?”我答道:“可以呀?!卑?,女生們爭先恐后的搶了起來,不到十分鐘,橡皮泥竟被搶光了,看著空空如也的盒子,我該怎么辦?我傷心的哭了,在場的一個個小伙伴都不知所措,只能呆呆坐在那兒。

      回到家,我就一個勁兒的哭,大概五分鐘后,小伙伴就來了我家,對媽媽說:“阿姨,我是你女兒的同學,請你把這個給她?!薄班亍钡囊宦?,她走了,“寶貝,快下來有你的信!”“好?!蔽?guī)е耷徽f,我一看,這是他們給我的道歉信,我不禁被感動了,原來他們也不是那么“壞”,那件事以后,我們的感情更好了,那件事讓我明白了分享。

      在我們的成長道路中,有許多這樣的小事,星星點點的小事,匯聚成一條河流,這條河流催促我們長大,催促我們成長。

      成長經(jīng)歷優(yōu)秀作文篇7

      從上一年級到現(xiàn)在馬上要結(jié)束的四年級上學期,我經(jīng)歷了大大小小的事,最讓我記憶深刻的是小記者團組織了一次去農(nóng)家樂的活動。

      4月5日那天,我們來到了一個農(nóng)家樂,剛進大門,一處游玩的地方,便馬上映入我的眼簾,那個地方有躺椅,秋千,還有各種各樣的好玩兒的,有些連名字我也不知道。那里還有許多小動物有孔雀,猴子,小氣鬼。我們親眼看見了小猴子給大猴子抓癢,美麗的孔雀開屏,可愛的小刺猬卷成一個小球,我們在那里玩了好久。

      到了中午頭,該吃午飯了。我們也玩兒累啦了,肚子都開始叫了,所以我們馬上到一個餐館里吃午飯。到那個餐館吃飯就像吃自助餐一樣,自己拿個盤子,想吃什么就拿什么。有西藍花,雞蛋,米飯……這里的飯菜都是農(nóng)民伯伯們自己親手種的。我吃的肚子都大了兩倍,連路都走不動啦,腿都抬不起來了。

      吃完飯,我們休息了一會兒,玩兒了一個用報紙做風火輪兒的游戲。我們先全部都到里面來,分成幾個組,前面放一個獎品,哪個組先到指定地點,拿到獎品就算獲勝。獲勝組每人一個獎品。

      接著我們?nèi)グ翁}卜,那里的蘿卜又大又好吃,又香又甜,那里的蘿卜都是青蘿卜,我拔了兩個。我們這一天玩兒的很盡,但是歡樂的時光總是過的很快,該回家了,我們便分手了。

      到了家,我跟爸爸媽媽講述了我這一天的事情。他們很開心到了吃飯點了,爸爸把一條大魚端在我面前,說:“獎勵你的,快吃吧。”隨后我便大口大口的吃了起來,突然我覺得好像被魚刺卡住了,我便告訴媽媽。媽媽說:“趕快吃饅頭?!蔽冶愠粤丝陴z頭,喝了一口水,咕咚,魚刺被沖下去了,爸爸媽媽也安心了。

      通過這件事我明白了學習要有學習的樣,要刻苦認真,不要馬虎。玩兒要有玩兒的樣,可以盡情的玩耍,盡情的放松自己。

      這真是又開心又充實的一天!

      成長經(jīng)歷優(yōu)秀作文篇8

      進入明道后的一個學期,感觸良多。這其中,有淚水,也有歡笑。

      剛住校的那段時間,我確實很不適應(yīng)。一個人睡上鋪,自己拿衣服、自己梳頭、自己整理床鋪、自己打掃衛(wèi)生……還經(jīng)常忘記做一些事。可能與部分同學的感覺不同,沒有了回蕩在耳畔的嘮叨和提醒,我不覺得“耳根清凈”,反而很想念這種聲音——這是來自家人的、最溫暖的聲音。我有了壓力,是這個聲音讓我釋然。我真的很想念它,以至于腦中一回憶起一家三口圍坐在桌旁相談甚歡就內(nèi)心一陣酸楚,以至于一讀父母給我的信就眼眶一紅,以至于我獨自一人時就有點心情低落……甚至掛電話、進校門時會想哭。我明白,這是我不適應(yīng)住校生活的體現(xiàn)。于是我一有想家的念頭就逼自己忘掉它。在這種不斷的逼迫下,我越來越堅強了。最終,我不那么想家了。就連身體不舒服,我也能忍著,學著用更投入的學習沖淡對家的思念。

      當然,校園生活也充滿了歡笑。我的“和睦小組”經(jīng)歷了許多。改變的是組員,不變的是理想。我們?nèi)M成員齊心協(xié)力,約束自己,相互幫助,從倒數(shù)第一一直沖到了正數(shù)第一。兩種“第一”,一字之差,包含了我們多少的努力。上課時如果有組員講小話或預備說話,別的組員一定會使個眼色,保證課堂學習的和諧。如果有組員英語題不會,常常來問我;我數(shù)學不懂,也常常請教他們。課間,我們一起活動,一起談笑,相互討論,相互交流。長此以往,我們之間越發(fā)團結(jié)、更加友愛了。當我們成為優(yōu)秀小組時,每個人的臉上都寫滿了驕傲——這是我們靠努力獲得的。每個人都成長,才有小組的成長,才有班級的成長。不僅如此,組員們上課的表現(xiàn)也越來越好了,常常得到老師的表揚。老師原來不太放心、被安排坐第一排的同學,現(xiàn)在可以坐第二排了——老師放心了,假設(shè)不考慮身高和視力,其實可以坐任何一排了。這就是團結(jié)的力量,我為我們共同的進步而感到開心。

      明道的生活是多彩的,明道的成長是別致的。有淚水,但更多的是歡快。初始的淚水或許是為了給后來的歡笑增添更多的內(nèi)涵。我相信,在明道中學,在奇跡樹班這個充滿奇跡的地方,我一定會繼續(xù)成長,越來越好!

      2013018