高中作文萬(wàn)能素材大全篇1

在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì)有一些機(jī)遇出來(lái)阻撓，我相信絕大部分的人都是選擇成功和輝煌。而我，卻寧愿選擇一次夢(mèng)想，一次奮斗。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事。在一個(gè)寒冷的冬天早晨，在一個(gè)溫暖的屋子里面，一個(gè)小女孩坐在書(shū)桌前，看著窗外飛舞的雪花陷入了沉思，她自言自語(yǔ)的說(shuō)：＂多好啊！我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣，登上南極啊！對(duì)這成為我的一個(gè)夢(mèng)想吧。＂于是，有了這樣一個(gè)夢(mèng)想之后，小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單，算起來(lái)一共有１０８項(xiàng)內(nèi)容，之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎常人的想象的努力。背著一塊重重的石頭去爬山，在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌，讓自己的腸胃適應(yīng)冰冷。

漸漸的，在不知不覺(jué)的時(shí)光流逝中，這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，這時(shí)果真如她十二歲那年預(yù)言的那樣，她真的登上了南極，她真的成了一名南極探險(xiǎn)家，她真的看見(jiàn)了南極的皚皚白雪，可愛(ài)的小企鵝，南極變幻莫測(cè)極光，探險(xiǎn)了南極多年以來(lái)的都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的秘密，她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌。走的時(shí)候，她把她十二歲時(shí)寫(xiě)下的那張夢(mèng)想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下，她相信南極神圣的白雪會(huì)為她永遠(yuǎn)保存這張夢(mèng)想清單。當(dāng)她帶著許多關(guān)于南極的秘密回到她的家鄉(xiāng)挪威時(shí)，挪威的人們都親昵的稱(chēng)呼這為勇敢的女士——白色精靈，她就是第一個(gè)登上南極的女孩子——列溫·阿文絲。

也許有人會(huì)問(wèn)，列溫。阿問(wèn)絲為什么能持之以恒的為她這個(gè)看似渺茫的夢(mèng)想作努力呢？其實(shí)，只要你選擇好自己的夢(mèng)想，你這時(shí)已經(jīng)成功了一步；你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗，這時(shí)你就已經(jīng)成功的一大半；你再有一顆勇敢堅(jiān)定的心，你這時(shí)可以說(shuō)是完全成功了。

你的夢(mèng)想是什么？為自己的夢(mèng)想做努力吧！不是有一句話說(shuō)的好嗎：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，大地這么廣闊，只要你有自己的夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔，只要你為你的夢(mèng)想努力再努力，你何愁不會(huì)成功呢！

高中作文萬(wàn)能素材大全篇2

在我們的人生旅途中總會(huì)遇到各種各樣的人，他們可能給予你幫助，也可能給你帶來(lái)困難。但是有一種人，他們就在我們的身邊，就好似人生路上的指示標(biāo)，為你指明前進(jìn)的路，這就是我們身邊的榜樣。

夏日，火辣辣的陽(yáng)光照在地上，仿佛要把地面烤化。樹(shù)上的小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲無(wú)力的叫聲，仿佛在抱怨這炎熱的天氣。操場(chǎng)上，我們正頂著烈日，進(jìn)行著800米的考試。我邁著沉重的步伐，一步一步的向前跑去。豆大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)。我漸漸慢了下來(lái)，心中不停有個(gè)聲音在跟我說(shuō)：“放棄吧，別跑了?！边@時(shí)，她從后面慢慢跑到我身邊，同樣掛著汗珠的臉上露出一抹微笑，喘著粗氣，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，加油，馬上就到終點(diǎn)了！”她從我身邊超過(guò)，我也緊緊跟著她的腳步，雖然累得氣喘吁吁，我最終還是咬著牙堅(jiān)持的沖過(guò)了中點(diǎn)。

她的堅(jiān)持與努力，使我倍受鼓舞，這難道不是我們身邊的榜樣嗎？

天空黑漆漆的，烏云遮住了整個(gè)大地。隨著一聲巨響，無(wú)數(shù)的雨滴就像斷了線的珠子一樣從天空落下。我撐著傘，正艱難的在雨中行走著。突然一個(gè)佝僂的身影闖進(jìn)了我的視線，我定睛一看，這不是對(duì)面樓的劉奶奶嗎？這么大的雨劉奶奶怎么會(huì)出來(lái)？我跟在她的身后，跟隨著她想一探究竟。只見(jiàn)她走到自行車(chē)架旁邊，慢慢蹲下身子。我湊上去一看，不禁目瞪口呆，原來(lái)幾只流浪貓正圍在她的身邊！雖然平時(shí)劉奶奶總是去喂一些流浪貓和流浪狗，但是這么大的雨劉奶奶仍然還想著這些貓們。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這一副溫馨的畫(huà)面，心中也不禁有一股暖流涌過(guò)。

劉奶奶的善良與愛(ài)心，使我感悟了許多，這難道不是我們身邊的榜樣嗎？

“我的錢(qián)包呢？有沒(méi)有人看到我的錢(qián)包？”我焦急的向周?chē)嗽儐?wèn)著，卻久久沒(méi)有人回應(yīng)我。我心里既著急又懊悔，埋怨自己因?yàn)榇中拇笠舛鴣G了錢(qián)包。當(dāng)我正垂頭喪氣的準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)。一個(gè)聲音突然叫住了我：“小姑娘，你看這是不是你的錢(qián)包？”她笑瞇瞇的把錢(qián)包給我，又操著淡淡的外地口音，囑咐我看好錢(qián)包?？粗琴|(zhì)樸的笑容，我也發(fā)自內(nèi)心的笑了。

她的真誠(chéng)與拾金不昧，使我心存感激與敬佩，這難道不是我們身邊的榜樣嗎？

只要用心去發(fā)現(xiàn)，榜樣其實(shí)就在我們身邊，他們給我們樹(shù)立了一個(gè)好的形象。而我們也要去向他們看齊，去完善自己，創(chuàng)造一個(gè)美好的人生。

高中作文萬(wàn)能素材大全篇3

如果有人問(wèn)我，“你最討厭什么東西?”我會(huì)淡淡一笑，說(shuō)道：“失去。”

每當(dāng)我們面對(duì)失去時(shí)，想必都是失落的、悲痛的，但是大家又有沒(méi)有去想他們又給我們留下了什么呢?

那是畢業(yè)典禮的上午，當(dāng)大家都拿出同學(xué)錄時(shí)都是不舍的，都是無(wú)奈的，畢竟六年了，都是有感情、默契。天是那么的藍(lán)，云是那么的白，但我們心中的大海卻掀起了波瀾。

數(shù)了數(shù)同學(xué)錄，“還有二哥的，去看看。”我輕輕地說(shuō)道。說(shuō)著便向二哥的座位上走去，“二哥，寫(xiě)啥呢?這么專(zhuān)注?！蔽姨匠瞿X袋，極力向二哥的手上望去?！岸伎焐⒒锪耍唤o大家留個(gè)回憶怎么能行?”二哥笑道。

我接過(guò)他手中的紙，緩緩地念道：“六年的朋友，六年的對(duì)手;六年的開(kāi)始，六年的結(jié)尾。愿你心中有我，我心中有你……”

讀到這里，我的心冷不了地抖了一下，我仿佛又回到了六年前，我們剛剛初識(shí)的景象——我們手拉著手在操場(chǎng)上嬉戲;又看見(jiàn)我們?cè)诳紙?chǎng)上“沖鋒陷陣”;又看見(jiàn)我們?cè)诼浒駮r(shí)的“談笑風(fēng)聲”;又看到我們?cè)凇?/p>

我的心中不禁下起瓢潑大雨，眼圈不免地紅了，二哥似乎察覺(jué)到了，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別難過(guò)，到時(shí)候金秋九月，我請(qǐng)你吃柿子!”我忍住流淚，堅(jiān)定地回答：“好，一言為定!”

很快的，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們大家也要分別了，有點(diǎn)離不開(kāi)這可愛(ài)又可恨的學(xué)校，還有那些令我不舍的同學(xué)們。

當(dāng)我們有所失去時(shí)，我們會(huì)失落、悲傷，但我們總能找到那段經(jīng)典的回憶，讓我們?nèi)涯?，還有珍惜。

高中作文萬(wàn)能素材大全篇4

克里姆林宮內(nèi)曾有位盡職盡責(zé)的老清潔工。她說(shuō)：“我的工作和葉利欽的工作差不多，葉利欽是在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮。每個(gè)人都是在做好自己的事?！彼f(shuō)得多么輕松、怡然，很使人感動(dòng)，也很令人深思。

克里姆林宮的老清潔工在達(dá)官顯貴面前是地位低下的平民百姓，可她并不自卑，而且還幽默地把自己的工作和總統(tǒng)的工作相提并論，足見(jiàn)其心胸的豁達(dá)與坦蕩。一國(guó)之君也好，一介草民也罷，他們都在做自己該做的事。所以，她每天都在認(rèn)真地收拾紅墻內(nèi)的灰塵和垃圾，同時(shí)也把散落在心頭的苦悶和迷惘一起清掃掉。

高中作文萬(wàn)能素材大全篇5

驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，成人了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!

高中兩年，不覺(jué)中我們度過(guò)了16歲的花季，經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了，于是，開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺?，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

18歲是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始。這一刻，在得到與失去的交替中，在追求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂(lè)，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味到了歡樂(lè)，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)

討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖、愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它們的缺憾美。因?yàn)槲覀冎?，只要灑脫地轉(zhuǎn)過(guò)身，就能尋找到新的美麗風(fēng)景。

成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。

成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有別人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切，給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。

站在成人的門(mén)檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。

曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟.走向未來(lái).

高中作文萬(wàn)能素材大全篇6

初三，臨近中考時(shí)，每個(gè)人都忙碌起來(lái)。從前瀟灑的日子一去不復(fù)返，有的只是無(wú)數(shù)的試卷在“前仆后繼”，我都來(lái)不及拿筆在上面畫(huà)些什么，新的試卷又向我猛撲而來(lái)，像極了當(dāng)年日軍對(duì)中國(guó)的轟炸，一輪又一輪，讓人連喘息的時(shí)間都沒(méi)有。那時(shí)，我已經(jīng)完全沒(méi)有時(shí)間去想周末去哪里逛，上課要不要打會(huì)兒盹，甚至連課間都忘了休息，只是在不停地刷題。

初三時(shí)，我的成績(jī)不算好。不過(guò)英語(yǔ)是極差的，基礎(chǔ)無(wú)限接近于零，因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)我?guī)缀鯖](méi)抬過(guò)頭，每次測(cè)試總是五分鐘完成答卷，分?jǐn)?shù)從未超過(guò)及格線。而那時(shí)最害怕的也是英語(yǔ)，看到單詞就犯困，似乎已經(jīng)在我大腦形成了反射。因此，英語(yǔ)就理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻闪四菈K最低的木板，讓木桶里的水全從那漏掉了。連老師也為我擔(dān)心，三天兩頭找我去辦公室，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“離中考只有兩個(gè)多月了，你英語(yǔ)成績(jī)這么差，估計(jì)連普高都上不了，你可要下下決心把你的英語(yǔ)成績(jī)提上來(lái)啊?！?/p>

時(shí)間，你怎么可以這么快，這漫長(zhǎng)的三年，居然只剩下了兩個(gè)月。那么在匆匆的兩個(gè)月后，我會(huì)置身何地?是在一個(gè)小工廠里大汗淋漓地忙碌，還是像一個(gè)流氓整天無(wú)所事事?我無(wú)法想象，但卻讓我第一次真實(shí)地感覺(jué)到了生活，它離我那么近，那么近，似乎觸手可及。我不甘心，我不甘心就這樣被生活所束縛，我不能就這樣輕易向它妥協(xié)。

我開(kāi)始嘗試每天和討厭的英語(yǔ)打交道，試用了各種學(xué)習(xí)方法，卻未能如愿征服英語(yǔ)。后來(lái)，老師跟我說(shuō)，你什么都不要做，你就記單詞吧，能記多少就記多少，你會(huì)有所突破的。剛開(kāi)始時(shí)，許多單詞完全不會(huì)讀，更別說(shuō)要把它們完整地背下來(lái)。那時(shí)，我也不好意思每天跟在英語(yǔ)老師后面問(wèn)，這個(gè)單詞怎么讀，下一個(gè)呢，還有后面一個(gè)呢?后來(lái)，我回家買(mǎi)了一個(gè)錄音機(jī)，借來(lái)七、八、九年級(jí)的磁帶與書(shū)本，每天晚上學(xué)著錄音機(jī)里的發(fā)聲，一遍一遍地跟著念。好幾次，母親都跑來(lái)摸摸我的額頭，然后嘟囔道，這孩子沒(méi)發(fā)燒啊。我笑笑，對(duì)母親說(shuō)，別擔(dān)心，我只是找到了前方的路。母親也只能一臉疑惑地看著我，然后靜靜地回房。我開(kāi)始了我的記單詞之旅，讀完后，我把它們一個(gè)個(gè)擠進(jìn)腦袋里。一個(gè)晚上，硬是記憶了一個(gè)單元的單詞。我至今也無(wú)法理解當(dāng)初我的記憶力為何這么棒，我也無(wú)法想象當(dāng)初是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，我只記得兩個(gè)月后我記完了七八年級(jí)的單詞。

然后，中考了。似乎是上天的眷顧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)并沒(méi)有同學(xué)傳言的那樣難，試卷里百分之七十都是我新記的單詞，其余的也不難猜到。突然間發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)也并沒(méi)有想象中那么令我厭惡了。

后來(lái)，平時(shí)英語(yǔ)極差的我居然考了96分，總分勉強(qiáng)跨過(guò)了普高線，我進(jìn)了一所普通高中。學(xué)校并不好，但我沒(méi)有失望，因?yàn)槲抑?，心中有路的人，成功從未遙遠(yuǎn)，有時(shí)連幸運(yùn)也會(huì)額外眷顧。我很喜歡一句話——當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí)，全世界都會(huì)為你讓路。是的，全世界都會(huì)為你讓路。

高中作文萬(wàn)能素材大全篇7

月下獨(dú)坐，倚欄遠(yuǎn)望。鳳舞絮動(dòng)，花間與月對(duì)酌。那孤傲的身影正獨(dú)坐短亭，舉杯，縱酒高歌，邀天上的明月，還有那終身相伴的影子，把酒對(duì)長(zhǎng)空，他遠(yuǎn)望長(zhǎng)安，竟感到那世俗如同河污般，他想了斷紅塵，做一個(gè)蕭灑的文人墨客，于是對(duì)酒高歌唱心中的夢(mèng)，而后呤叮大醉，各自分散，從此不再與世俗同流河污，定下“永結(jié)無(wú)情游，相期禮邈云漢”的諾言。

如水的月光，從天上瀉下來(lái)，不忍入睡，看柳絮窗前蝶般的飛。他抬頭望天上的明月，那如彎鉤的明月，勾起了他的往事。他漫步獨(dú)上西樓，遠(yuǎn)方吹業(yè)了思鄉(xiāng)的愁緒。國(guó)破，朱顏改，剪不斷的悉，理不清的緒。吹盡殘花無(wú)人見(jiàn)，唯有那如水的月光依舊，他望著明月，嘆了口氣，那些不堪的往事，如過(guò)往的煙云，化作一江的春水，向東流去。

習(xí)習(xí)涼風(fēng)，擾亂了他的發(fā)鬢，又是月圓中秋夜，他把酒問(wèn)青天，中秋之夜該怎樣過(guò)?圓月代表團(tuán)圓，可現(xiàn)如今，卻是孤孤單單的一個(gè)對(duì)月而歌，他本應(yīng)恨蒼天，可是他卻沒(méi)有，“不應(yīng)有恨”是他發(fā)自內(nèi)心的真言，因?yàn)樗?，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”此事自古就不會(huì)改變?！安粦?yīng)有恨”，唯有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。此夜又是月圓，他望著那象征人間離聚的月亮，默默的想著，今夜月圓，本應(yīng)一家團(tuán)聚，卻因戰(zhàn)爭(zhēng)之亂而各奔東西，祖屋、田地也因戰(zhàn)亂而荒廢，今在異鄉(xiāng)，心卻飛往了故鄉(xiāng)。“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。”就是他此時(shí)的情景，“共看明月應(yīng)垂淚”是他對(duì)故鄉(xiāng)最好的表達(dá)。

他站在窗前，遠(yuǎn)著明月，思緒飄向了遠(yuǎn)方，月與海連成一幅優(yōu)美的畫(huà)面，海上升明月，天涯共此時(shí)，徘徊月下，相思之苦慢慢爬上心頭月色皎潔，浩渺無(wú)邊，相思亦無(wú)邊。他搖了搖頭，還是到夢(mèng)中等佳人相見(jiàn)吧。。

冰清玉潔的'心，多少憂怨與淚痕?月照千年，永恒綿延。

高中作文萬(wàn)能素材大全篇8

我行走在狹隘的青石板路上，檐角流瀉下來(lái)的陽(yáng)光浸透著淡淡的豆香。

有幸到大理走一遭，這里有柔軟的風(fēng)，七彩的云，嬌媚的花草和清朗的陽(yáng)光，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人。

輕掩的木門(mén)間透露出縷縷怡人的豆香，老人正穩(wěn)穩(wěn)地扎著馬步，前傾著身子一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)石磨。伴著聲聲石磨轉(zhuǎn)動(dòng)的吱呀聲，白亮的豆汁順著石壁兀自流下，從出口處緩緩滴入女木桶中，混雜著木香的豆汁隨著大理溫潤(rùn)的風(fēng)蕩漾著。自清晨醒來(lái)，老人便投進(jìn)了豆香的懷抱。

大理古老的城墻上刻著綿延的文化，寧?kù)o的煙火，細(xì)碎的柔軟，大理的小巷將平淡泡入茶盞，在這清凈時(shí)光中，我尋著悠悠豆香，來(lái)到這巷子深處的豆腐店。

古樸而幽靜的庭院里種著一株銀杏，空氣的夾縫間似乎還透著豆腐的濃香，老人靠在老式藤椅上，腳邊是一張綁著銅絲的小凳子，細(xì)碎的陽(yáng)光從枝葉間灑落，鋪就出一幅淡雅從容的風(fēng)景。

老人走到石磨旁，用染滿歲月的雙手觸摸著粗糙的石壁，撒幾桶豆，浸潤(rùn)著清水的黃豆在石槽里自顧自的嬉戲，隨著磨坊的一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，他們彼此交融，自此而出的沁人豆香踩著鍍金的陽(yáng)光，在門(mén)窗上描繪，在扎染里飄蕩，老人滿頭銀發(fā)在陽(yáng)光中閃亮動(dòng)人。

鎮(zhèn)上不乏新式豆腐店，明亮的店鋪，喧囂奔波的人群，柜臺(tái)里塑料包裝的豆腐制品，精美便捷，然而老人的舊店卻是清靜，簡(jiǎn)單，可淡淡豆香和陣陣磨聲使這巷子深處散發(fā)出獨(dú)特韻味。攀緣在墻壁上的青藤，流淌著的泠泠清澈的溪水，無(wú)一不透著柔情。

到大理的第五天，我將要離開(kāi)這座溫柔的城，最后一次去到老人的店，他眉眼帶笑，送我一個(gè)木制茶盞，杯壁上流轉(zhuǎn)著時(shí)光的情愫，木香與豆香似乎都融進(jìn)了這茶盞中，我感受著手中的溫潤(rùn)，朝老人笑了笑。

大理有著風(fēng)花雪月，也有溫雅多情，老人的豆腐店藏在了細(xì)碎的生活中，轉(zhuǎn)動(dòng)的石磨，飄蕩的豆香。他們溫柔地懷舊，活在每一道讓時(shí)間想留步的風(fēng)景中。

自然的風(fēng)景可動(dòng)人心，可心亦可裝進(jìn)風(fēng)景，若把人生活成風(fēng)景，則無(wú)處不風(fēng)景。