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      關(guān)于合作作文150字

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      關(guān)于合作作文150字(精選8篇)

      關(guān)于合作作文150字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的關(guān)于合作作文150字樣本能讓你事半功倍,下面分享【關(guān)于合作作文150字(精選8篇)】,供你選擇借鑒。

      關(guān)于合作作文150字篇1

      學(xué)校的科技節(jié)到了!我們都非常期待。為什么呢?因?yàn)榘?,我們年段的科技?jié)項(xiàng)目非常新穎有趣。

      我們的項(xiàng)目?jī)?nèi)容就是把十張報(bào)紙分別卷成細(xì)長(zhǎng)的“小棍子”,然后用它們搭成一個(gè)可以承載書的“高塔”,搭得越高越好,上面還要能承載好幾本書呢!比賽是通過測(cè)量搭建的“報(bào)紙平臺(tái)”的高度和計(jì)算它能承載的書本的數(shù)量來決定勝負(fù)的。另外,團(tuán)體合作分和衛(wèi)生分也計(jì)入總分哦。

      首先,我們要在班級(jí)內(nèi)比賽選出優(yōu)勝的兩個(gè)小組,再去參加年段的比賽。每個(gè)小組由四個(gè)同學(xué)組成。我們小組的成員是:張爍然、盧籽韻、王羲文和我。

      當(dāng)老師說:“準(zhǔn)備,計(jì)時(shí)開始!”我心里默默地念著:“一定要成功啊!加油!”計(jì)時(shí)開始了。大家都好緊張,爭(zhēng)分奪秒地卷起報(bào)紙來,誰(shuí)都不敢像平常一樣?xùn)|張西望了,一秒都不想浪費(fèi)!

      我們組的分工是這樣的:王羲文負(fù)責(zé)搭建“平臺(tái)”,我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備膠帶并協(xié)助他搭建,盧籽韻和張爍然負(fù)責(zé)卷報(bào)紙以及整理衛(wèi)生。

      我迅速地把膠帶按需要的長(zhǎng)度一條條剪好,一頭粘在桌子邊沿,方便他們?nèi)∮?,粘貼報(bào)紙卷,另外三位同學(xué)也快速地卷著報(bào)紙。

      因?yàn)榇蠹叶贾敝肟禳c(diǎn)完成,時(shí)不時(shí)地會(huì)互相埋怨幾句:“你怎么卷成這樣啊?”“太粗了!”“這是斜的!你怎么粘的啊!”……

      但是,我們發(fā)現(xiàn)越急越埋怨越慢,意識(shí)到要齊心協(xié)力才能加快速度,所以我們互相鼓勵(lì)起來:“不錯(cuò)哦!這個(gè)卷得真好!”“加油加油!”……

      在我們互相鼓勵(lì)下,我們以超快的速度做好了“報(bào)紙卷”,雖然有粗有細(xì),卻很堅(jiān)固!我們把長(zhǎng)短不一的“報(bào)紙卷”剪成一樣的長(zhǎng)度,然后一起把“報(bào)紙平臺(tái)”搭建起來。我們?cè)囍诖詈玫摹捌脚_(tái)”上放了好幾本書,書竟然穩(wěn)穩(wěn)的呆在“平臺(tái)”上!“哇,成功了!”我們都高興地歡呼起來。

      最后,我們以搭建“平臺(tái)”的高度和承載18本科學(xué)書的成績(jī)獲得班級(jí)第二名,有機(jī)會(huì)代表班級(jí)去參加年段的比賽啦!

      通過這次比賽,我們都認(rèn)識(shí)到了:在團(tuán)隊(duì)合作里,雖然會(huì)有一些不同意見,但是我們要盡量克服個(gè)人情緒,團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力,才能獲得團(tuán)隊(duì)共同的勝利!

      關(guān)于合作作文150字篇2

      俗話說的好:“一根筷子易折,但十雙筷子難斷?!眻F(tuán)結(jié)才有力量,合作才有勝利。合作共贏,我們能行!

      想起那天語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師有一個(gè)比較高深的問題,連續(xù)抽了幾個(gè)同學(xué)都無(wú)人能答出。老師想出了一個(gè)好辦法——小組討論,嘿,這可應(yīng)了我們的心聲——小組合作,將每個(gè)人的見解融合到一起,讓每個(gè)人都能發(fā)揮自己的能力。還能培養(yǎng)表達(dá)與交流能力,是個(gè)好辦法!

      小組討論一開始,我們便迫不及待地開展了熱火朝天的討論。這邊興致勃勃、高談闊論;那邊神采飛揚(yáng)、妙語(yǔ)連珠;那邊眉開眼笑、逐步分析。教室仿佛成了一片歡樂的海洋,各組紛紛得出了自己的結(jié)論,每個(gè)人都從這次討論得知他人的見解,知道自己的不足,對(duì)問題有了自己的答案。果然,合作培養(yǎng)人、磨煉人、更好更快地尋求到正確的答案……

      還有那次記憶猶新的球賽……那是一場(chǎng)內(nèi)部比賽,大家打得漫不經(jīng)心,通常都是自己持球,自己突破,自己投籃。沒有串聯(lián)與合作,進(jìn)不進(jìn)全看個(gè)人。

      我不愿意在這種氛圍下打球。暫停時(shí)召集大家說:“籃球是五個(gè)人的比賽。沒有配合,這樣的比賽毫無(wú)意義!合作才能獲得勝利!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,大家如夢(mèng)初醒,收起散漫的態(tài)度,通過傳球來不斷撕破對(duì)方防線,前鋒突破,中鋒跟進(jìn),后衛(wèi)如同獵豹,在外線等著給予對(duì)手致命一擊。防守亦有配合——包夾、協(xié)防、換防、保護(hù)籃板……我們就像精密的零件,終于都安裝到了一臺(tái)機(jī)器上,井井有條,井然有序。

      應(yīng)了那句話“合作獲得勝利!”我們雖經(jīng)歷磨難,但最終還是摘下了勝利的果實(shí)。

      每個(gè)人臉上洋溢著喜悅,這次合作提高了每個(gè)人之間的默契,成功變得容易……

      合作培養(yǎng)人、磨煉人、增強(qiáng)默契、減小成功難度……合作共贏,我們永遠(yuǎn)在路上,合作共贏,我們能行!

      關(guān)于合作作文150字篇3

      生活中處處離不開合作,搬東西時(shí),大家一起搬,又快又方便;大掃除時(shí),大家分工搭配,又快又不累……學(xué)習(xí)也不例外,自學(xué)習(xí)小組成立以來,我和組員們之間發(fā)生了不少的趣事。

      清晨,我像往常一樣背著書包去上學(xué)。到了教室,我匆匆地放下書包,檢查已到組員的作業(yè)完成情況,并組織他們看課外書。不一會(huì),老師就到了。早讀課一下,數(shù)學(xué)老師就留了一道難題給大家:“這道題目比較難,大家可以和自己的組員一起討論,下節(jié)課我來講,看哪個(gè)小組講的好,完成的好……”為了獲得“最佳小組”的稱號(hào),我們四個(gè)十分認(rèn)真,老師話剛落音,大家就都奮筆疾書地寫起來了。過了好久,我大喊一聲:“好了!”作為一號(hào),我是第一個(gè)完成的,二、三號(hào)也不甘示弱,也都紛紛完成了,唯獨(dú)四號(hào)還遲遲做不出來,她急的滿頭大汗,我們安慰道:“沒關(guān)系的,誰(shuí)都有不會(huì)做的題目,有問題大家一起討論怎么樣?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭??墒俏覀?nèi)齻€(gè)的答案各不相同,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)壓根分不出來,每個(gè)人都各抒己見,各有各的道理。就在我們?nèi)齻€(gè)爭(zhēng)論不休的時(shí)候,四號(hào)說:“你們別吵了,你們的答案都不對(duì),不信你們看!你這少個(gè)零,她那里少算了一個(gè)2倍……”聽了四號(hào)的話我們停止了爭(zhēng)吵,我們仔細(xì)分析了四號(hào)所發(fā)現(xiàn)的問題,最終找到了正確的答案。

      很快,又到了數(shù)學(xué)課,老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來說:“大家都找到上節(jié)課題目的答案了嗎?”有的同學(xué)大喊:“沒有,題目太難了!”會(huì)的小組寥寥無(wú)幾,老師又說:“那好,會(huì)的小組請(qǐng)舉手?!蔽覀兘M信心滿滿地舉了手,“那好,就請(qǐng)十一號(hào)小組回答吧!”我們四個(gè)站了起來,我匯報(bào)答案,二、三、四號(hào)匯報(bào)解題思路,并向老師說明是我們組四號(hào)提出意見的。我們的答案老師十分滿意,并夸了我們組的每一個(gè)人,重點(diǎn)夸獎(jiǎng)四號(hào),作為組長(zhǎng),我深感欣慰。

      是啊!我們每個(gè)人都有功勞,四號(hào)的功勞最大,我們每個(gè)人缺一不可!合作是最重要的,合作的力量勢(shì)不可擋!

      關(guān)于合作作文150字篇4

      合作在人類社會(huì)中有極大的作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,合作都是無(wú)處不在的。俗話說得好“一個(gè)巴掌拍不響”,生動(dòng)地說明了這一點(diǎn)。

      不說別的,就說一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó),工蟻負(fù)責(zé)采集食物,蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。

      我們吃飯時(shí),如果只用一支筷子什么東西也夾不起來,而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。

      作為學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí),在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令本身十分疑惑的問題,就需要?jiǎng)e人來指導(dǎo)一下,這個(gè)過程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想?!边@說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是問另一個(gè)同學(xué),誰(shuí)知他也不會(huì),但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。

      所以說,無(wú)論在何時(shí)何地,合作都是必須的?,F(xiàn)在是這樣,將來也會(huì)是這樣。

      關(guān)于合作作文150字篇5

      如果說一個(gè)人是一顆閃閃發(fā)亮的珍珠,那么很多人一起合作就會(huì)成為一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈。合作會(huì)使個(gè)人更加美麗,使集體更加耀眼。所以,合作的重要性必不可少,合作也非常地快樂。

      今天,妹妹、弟弟和小姨來我家作客,碰巧要吃晚餐,我心血來潮,突然想做一盤土豆沙拉,媽媽也同意了。

      望著菜譜里那盤讓人垂涎欲滴的美味沙拉的彩色圖片和做法說明,我發(fā)愁了,好復(fù)雜呀,我一個(gè)人根本做不完!妹妹似乎看出了我的煩惱,便說:“姐姐,我們來幫你!”“當(dāng)然好了!”我一口答應(yīng)下來,開始指揮干活。

      妹妹把翠綠的西蘭花仔細(xì)地淘洗干凈,擇成一小朵一小朵的,把土豆削皮,土豆在她的手下飛快地旋轉(zhuǎn)著,不一會(huì)兒就變成了白胖胖的調(diào)皮小子,脫掉了衣裳。弟弟拿了幾個(gè)雞蛋,"啪"的一聲,雞蛋打入碗中,透明地蛋清中立刻浮上一個(gè)圓圓的蛋黃。我手起刀落,利落地切土豆塊,然后放入鍋中,不一會(huì)就煮好了,最后再澆上一些沙拉與千島醬,大功告成!弟弟和妹妹高興地蹦了起來,一跳三尺高。

      你看那晶瑩剔透的沙拉碗里,翡翠般的西蘭花,青青的豌豆,白嫩嫩的土豆塊,點(diǎn)點(diǎn)肉丁點(diǎn)綴其中,肉色的千島醬與白色的沙拉醬交叉縱橫,讓人食欲大開!

      今天這次成功地做出土豆沙拉,讓我明白了合作的重要性。俗話說得的:"二人同心,其利斷金。"看來其中蘊(yùn)含的哲理就是要一起合作。這次,不僅讓我體會(huì)到了合作的快樂,還明白了合作的道理!

      關(guān)于合作作文150字篇6

      今年7月份,我目睹了一場(chǎng)世界杯小組賽,亞州藍(lán)武士韓國(guó)隊(duì)與德國(guó)戰(zhàn)馬的較量。這場(chǎng)比賽體現(xiàn)出了激情,體現(xiàn)出了合作,也讓我學(xué)會(huì)了合作。

      在比賽之前的新聞發(fā)布會(huì)中,韓國(guó)隊(duì)主教練宣布,自己的球隊(duì)會(huì)像墨西哥隊(duì)一樣,用快速的反擊、靈敏的反應(yīng)、熟練的運(yùn)球彌補(bǔ)韓國(guó)隊(duì)在半場(chǎng)體力上的不足,并且利用隊(duì)友間的完美合作,力爭(zhēng)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的德國(guó)軍團(tuán),掀翻這匹剽悍的鐵蹄戰(zhàn)馬。

      聽了韓國(guó)主教練的話,我非常興奮。雖說本屆世界杯中國(guó)隊(duì)沒有參加,但韓國(guó)隊(duì)是亞洲隊(duì),他們能代表亞洲挑戰(zhàn)歐洲豪門,我也為他們感到驕傲,我期待韓國(guó)隊(duì)能成為本屆世界杯上最大的黑馬。

      比賽一開始,德國(guó)隊(duì)從邊路進(jìn)攻。穆勒從邊路突入,傳球給左邊鋒杰里米,杰里米一路帶球殺到大禁區(qū)邊緣,然后大腳出球,直塞球門,厄齊爾快速插上射門,但這次機(jī)會(huì)被韓國(guó)隊(duì)門將金志權(quán)攔下。好樣的,韓國(guó)隊(duì)!一出手就接住了德國(guó)隊(duì)的殺招。金志權(quán)把球長(zhǎng)傳給己方中鋒靖,靖?jìng)髑蚪o孫幸敏,但是球被穆勒斷下,德國(guó)隊(duì)發(fā)起一次快速反擊。

      穆勒傳球給吉魯,吉魯傳球給厄齊爾,厄齊爾禁區(qū)外射出一記“貼地?cái)亍?,足球貼著地面,炮彈一樣飛過,靖在攔截足球時(shí),鏟倒了德國(guó)隊(duì)球員,挨了一張黃牌,同時(shí),德國(guó)隊(duì)在前場(chǎng)獲得定位球機(jī)會(huì)。我的心一下子繃緊了。德國(guó)隊(duì)的定傳球號(hào)稱“V2”火箭,又快又狠又準(zhǔn),韓國(guó)隊(duì)扛得住這波攻擊嗎?我在心中默默為韓國(guó)隊(duì)祈禱。德國(guó)隊(duì)派出克羅斯主罰,足球劃出一道完美的弧線,像彩虹一樣,直奔球門。不過,足球砸在門框上被彈出來了。好險(xiǎn)!

      上半場(chǎng)結(jié)束后,下半場(chǎng)沒開始多久,韓國(guó)隊(duì)便獲得一次腳球機(jī)會(huì),孫幸敏主罰,足球在空中如導(dǎo)彈飛行,直撲球門,靖在球門前騰身躍起,倒鉤破門。進(jìn)了!韓國(guó)進(jìn)球了!亞洲進(jìn)球了!隔著屏幕,我不禁為韓國(guó)隊(duì)歡呼起來。

      比賽繼續(xù)進(jìn)行著,一直僵持到最后幾分鐘。突然,孫增敏在后場(chǎng)搶斷,打亂了德國(guó)隊(duì)的進(jìn)攻路線,并把球長(zhǎng)傳給了靖,靖獲得射空門的機(jī)會(huì),只見他縱身一躍,右腳一抬,白色的足球宛如白龍出海,直撲球網(wǎng)。2:0!韓國(guó)隊(duì)爆出本次世界杯上最大的冷門,擊敗了德國(guó)戰(zhàn)馬。

      在這場(chǎng)比賽中,韓國(guó)隊(duì)一度在進(jìn)攻與射門次數(shù)上落后,但他們憑借快速傳球,贏得比賽的主動(dòng),取得了一場(chǎng)不可能的勝利。這是團(tuán)結(jié)的力量!這是合作的力量!韓國(guó)隊(duì),你們是亞洲的驕傲!

      看完比賽,我從韓國(guó)隊(duì)身上看到了堅(jiān)持,看到了合作,看到了努力。我想,以后遇到困難時(shí),我也要與同伴合作,不斷進(jìn)取,取得自己一直向往的榮譽(yù)。

      關(guān)于合作作文150字篇7

      很久很久以前,有兩個(gè)強(qiáng)大的部落——猴族和象族。它們有著各自的優(yōu)點(diǎn),猴族的猴子會(huì)爬樹;象族的大象會(huì)游泳。

      可是有一天,兩族嚴(yán)重缺乏食物,于是它們的族長(zhǎng)決定去那座神秘的中央島尋找食物。

      它們長(zhǎng)途跋涉,風(fēng)餐露宿,遇到困難時(shí)互不理睬,各走各的路。

      等它們到達(dá)那座島時(shí),身上要么青一塊,要么紫一塊,可眼前的一切,都消除了它們的疼痛感。

      清澈的湖水中央,有一座閃閃發(fā)光的小島,島中有一棵參天大樹,樹上掛滿了紅通通的大蘋果。它們二人迫不及待地沖向了小島,猴子被湖水?dāng)r住了去路,而大象輕輕松松地過了湖。

      可是,大象用鼻子怎么夠也夠不到蘋果,只能坐在那發(fā)呆。

      這時(shí)候,猴子開口了:“要不,你把我送到島上,我爬樹幫你摘果子?”大象猶豫了一會(huì)兒,說:“不行,我不會(huì)讓你得到蘋果的?!闭f完,大象又伸起鼻子去夠蘋果,可是依然無(wú)效,大象只好答應(yīng)了。

      它把猴子接了過來,猴子“嗖”的一下就竄了上去,不一會(huì)兒就摘到了許許多多的大蘋果。它遵守約定,分了一半給大象,大象也把猴子安全地送回到岸邊。

      從此,象族和猴族成為了好朋友,它們互幫互助,開心地住在果園中。

      每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),可是將兩個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)合起來就有無(wú)窮的力量,這股力量就是——合作!

      關(guān)于合作作文150字篇8

      今天我發(fā)言的主題是“寬容相待,合作共贏”。公子糾與公子小白爭(zhēng)權(quán),管仲險(xiǎn)些殺死小白,而小白繼位為君后聽從鮑叔牙的建議重任管仲,齊恒公心胸廣闊令我敬佩,而正是他這廣闊的心胸讓他成就了如此霸業(yè)。

      “大道之行也,天下為公”當(dāng)今世界各國(guó)共同發(fā)展、患難與共,各國(guó)之間正需要像齊恒公對(duì)待管仲那樣寬容,只有寬容相待,才能合作共贏。中國(guó)一直以來都是寬容大度的國(guó)家,那些曾經(jīng)對(duì)中國(guó)不友好的國(guó)家如今陷入疫情的災(zāi)難,中國(guó)不計(jì)前嫌,給予他們抗疫物資,而且有免費(fèi)的醫(yī)療支援隊(duì)前往。正是寬容大度的態(tài)度,成就了擁有五千年歷史的中國(guó)。“泰山不讓土壤故能成其大,河海不擇細(xì)流故能就其深”,唯有與人寬容相待,方能成就自我。

      國(guó)家之間需要寬容,企業(yè)之間也需要寬容。

      美國(guó)對(duì)華為一再打壓,直至全面限制華為購(gòu)買采用美國(guó)軟件和技術(shù)生產(chǎn)的半導(dǎo)體,而任正非的回答是“自古英雄多磨難,沒有傷痕累累,哪來皮糙肉厚?”。任正非對(duì)美國(guó)并沒有什么抱怨,而且還感謝美國(guó)對(duì)華曾經(jīng)為前期的支持。這不就像齊恒公的心胸嗎。沒有任正非的寬容大度,也不會(huì)有華為今天的全球5G領(lǐng)先。

      生活之間更需要寬容相待。人生如山,寬容為徑,尋徑登山方知山之高大;人生如海,寬容似舟,泛舟于海,方知海之寬闊;人生如歌,寬容為曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽。人與人之間有了寬容才能進(jìn)一步了解,有了寬容,才能更理解人生。

      寬容是大國(guó)擔(dān)當(dāng),是企業(yè)氣概,是人生的一種境界。同學(xué)們,只有寬容待人,不計(jì)前嫌,目光放遠(yuǎn),才能識(shí)人辨事,成就大事業(yè)。

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