寬容話題作文
寬容話題作文(優(yōu)秀12篇)
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寬容話題作文篇1
如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將會(huì)變得更美好;如果人人學(xué)會(huì)寬容,人間將會(huì)少了許多紛爭,多了幾分和諧。愛,能融化一切冰冷的隔閡,那怕是小小的寬容。
記得那是星期一的下午,我們上美術(shù)課,老師先在黑板上簡略地畫了一只大熊貓,然后讓我們仿照他的畫,我看了一遍覺得很簡單,于是立馬在紙上勾勒起來。只見我左揮揮筆右揮揮筆,那樣子真像在用毛筆畫,更像是一名大畫家,我完全沉浸在畫畫的樂趣之中,但其實(shí)我是在用我自己的鉛筆勾勒。我先畫出兩個(gè)橢圓形,一大一小,再用橡皮在大圓形的下方擦出四個(gè)“洞”,也就是四個(gè)缺口。再在缺口上畫圓柱形,當(dāng)然可不是立體的,這是熊貓的腿。然后用橡皮在上面那個(gè)小橢圓的上面也擦出兩個(gè)缺口,并畫上兩個(gè)又大又圓的半圓,這就是熊貓的耳朵了。哦,我還忘了一個(gè)地方,那就是在大熊貓的“屁股”部位上面也擦一個(gè)缺口,畫一個(gè)較小一點(diǎn)兒的半圓,這才是一個(gè)完整屁股么,就這樣熊貓的大體輪廓已經(jīng)畫好了,現(xiàn)在就給大熊貓裝“臉”了,不然他可沒臉出去見人啊。于是,我在大熊貓的頭上畫了一雙炯炯有神的大眼睛。再在外圍畫一個(gè)圈,這是為什么呢,自然是大熊貓的“黑眼圈兒“了,就這樣,一只栩栩如生的大熊貓出現(xiàn)在我面前,當(dāng)然我還要上色呢,我把顏料倒了出來。
望著自己的作品,我心里美滋滋的,眼睛仿佛都笑彎成月牙了,可是,正當(dāng)我給大熊貓涂黑眼圈的時(shí)候,我的同桌李明也不知道是腦子哪個(gè)筋抽了,不小心手一劃,桌子上紅色的顏料碰倒了,紅顏色流到了我畫的熊貓的一只腿上,頓時(shí)那只腿就像受傷流血似的。我頓時(shí)傻眼了,表情變成了“囧“字形。同桌見了也從笑嘻嘻的表情變成了“囧“字形。
此刻,我真想揍他一拳,或者把他的畫也涂紅涂黑,或者干脆扔到地上,用腳踩幾下,這樣方解我心頭之恨。我愣了一會(huì)兒,頭上立馬又就變成了“井“字形,而正當(dāng)我像一只老虎要發(fā)怒時(shí),突然在腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)我,一個(gè)我像兇神惡煞;另一個(gè)我宛如天使。惡魔牌的我說:”把他狠狠地罵一頓吧,下次他一定就小心了”,天使牌的我說:”不要聽他的,你要寬容,而且這又不是不可能挽回了,比如說,你可以——可以——哦,你可以換成一個(gè)保護(hù)動(dòng)物主題?!拔蚁胍矊?duì)啊,于是我聽從天使的,把惡魔給打飛了。我朝李明笑了笑說:“沒事,我來補(bǔ)救!”我先把別的地方涂上了顏色,然后又在剛才涂了紅顏料地方畫上了一個(gè)繃帶,覆蓋在紅色的地方,于是就變成了一只受傷的熊貓被包扎好了的樣子,我還在旁邊寫了幾個(gè)字“保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)?!焙髞恚业淖髌钒l(fā)表了,畫被貼在了展板上。而且還被貼在了重要的位置。
由于我的寬容,減少了一次同學(xué)之間的矛盾、爭執(zhí),多了一些友愛和理解,我們成了更好的朋友!是啊,生活中,如果我們每一個(gè)人都能這樣,爸爸和媽媽就會(huì)少一些爭吵和怨言;鄰居之間就不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事爭得雞犬不寧;同學(xué)之間更加友愛;上級(jí)和下級(jí)更加友好、關(guān)愛;人與人之間將是多么和諧,祖國將是多么可愛!
寬容話題作文篇2
故事中小人國引起戰(zhàn)爭的原因很可笑,僅僅是因?yàn)樵诔噪u蛋時(shí)應(yīng)該先打破大端還是小端的問題。讀到此處,我被作者絕妙的諷刺風(fēng)格所折服,同時(shí)也引起了我對(duì)生活的思考。
在我們的生活中,隨處可見人們因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較而釀成嚴(yán)重后果的現(xiàn)象。記得我兩年前去親戚家,在菜市場就親眼目睹了這樣的事情。一個(gè)老婆婆在路邊賣韭菜,一輛汽車經(jīng)過她的身邊時(shí)輪胎壓到了韭菜的一小段。老婆婆生氣了,叫停了車,搶了女司機(jī)的包甩在一個(gè)花盆邊,女司機(jī)便過來罵人:“我包里有幾萬元呢……”并打了老婆婆一巴掌。兩人大打出手,最后雙雙被警察帶走。在學(xué)校里,也會(huì)經(jīng)常發(fā)生這樣的事,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粔K小小的橡皮而打架,有時(shí)好朋友之間會(huì)因?yàn)橐痪湓挾伞霸┘摇薄F鋵?shí)只要雙方寬容一點(diǎn),就完全不會(huì)發(fā)生這樣的事。回想自己,也經(jīng)常在下棋時(shí)和對(duì)手吵架,在心情不好時(shí)和父母鬧矛盾?,F(xiàn)在覺得自己真是心胸狹窄,真的該學(xué)會(huì)寬容一些了,只有寬容別人,才能讓別人也寬容你。
只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí),才可以獲取一個(gè)放松,自在的人生;才能生活在歡樂與友愛之中,心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪,就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。具備了真正的寬容,必能取人之長,補(bǔ)己之短。
從這本書中我還領(lǐng)悟到了其它許多,今后還要再讀它。我也將此書推薦給大家,真是非常感謝作者給我們帶來如此優(yōu)秀的作品。
寬容話題作文篇3
在大千世界中,人與人之間少不了交往。我感覺,交往就是溝通人與人心靈的橋梁。通過這個(gè)橋梁,我們可以更加了解對(duì)方的各個(gè)方面。而寬容,則是踏上這個(gè)橋梁的第一步,只有走完這第一步,我們才能夠體會(huì)友情、親情和愛情等等。所以說,寬容是一切交往的基礎(chǔ)。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有了風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有了浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的'規(guī)律,才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。這時(shí),寬容是為友誼而戰(zhàn)。
與眾人交往,寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎,侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對(duì)此視而不見,不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。這時(shí),寬容是為信任而戰(zhàn)。
在與人交往中,你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阋?,正是你的力量讓?duì)手恐慌。你要知道,石縫里長出的草最能經(jīng)歷風(fēng)雨。風(fēng)涼話,正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿小鞋,也許能讓你在舞臺(tái)上跳出曼妙的芭蕾;給你的打擊,仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì)增加你的爆發(fā)力?!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在腳跟上,這就是寬容”。
朋友們,請不要再為那些小事而斤斤計(jì)較了,要學(xué)會(huì)寬容。如果你問為什么,我會(huì)說:“因?yàn)?,寬容是交往的基礎(chǔ)?!?/p>
寬容話題作文篇4
去年“五一”勞動(dòng)節(jié),我們?nèi)一氐搅宋挥谏綎|煙臺(tái)的姥姥家。在火車上發(fā)生的一件事,讓我至今記憶猶新,也讓我懂得了什么叫作“寬容的力量”。
那天,天氣格外的晴朗,我的心情也非常激動(dòng),我和爸爸、媽媽早早地來到了車站。上車后,我們馬上就找到了自己的鋪位,媽媽讓我睡中鋪,她和爸爸睡上鋪,兩個(gè)下鋪是一家子,還帶著一個(gè)大約兩歲的孩子,我坐在鋪上,心想:對(duì)面會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢?這時(shí),一個(gè)抱小孩的阿姨過來了,她看了看中鋪上面標(biāo)的號(hào),就把行李放到了中鋪上。
一會(huì)兒,列車就徐徐地開動(dòng)了,車廂里的人稍稍安靜了一些。中鋪的阿姨抱著孩子坐在窗戶下邊的座位上,只見她看著下鋪的叔叔,一副欲言又止的樣子。終于,她對(duì)下鋪的叔叔說:“同志,能不能和你換一下鋪位,孩子太小,上下不方便?!蹦莻€(gè)叔叔看了看阿姨,就支支吾吾地說:“我的孩子也很小,需要我的照顧,”聽了這話,阿姨抿了抿嘴,沒再說什么,車廂里靜了下來。
過了一會(huì)兒,下鋪的小孩子不知是因?yàn)槭裁丛蚓涂蘖似饋?,正在給孩子講故事的阿姨聽到了哭聲就從自己的包里拿出了兩包小食品,遞給了下鋪的叔叔,叔叔不肯要,阿姨笑著說:“你就拿著吧,這是給孩子的,孩子可能是餓了?!笔迨褰舆^了食物,臉紅紅地說:“謝謝,要不你帶著孩子到下鋪來,咱們換一下。”“謝謝,不用了,再有幾站我們就下車了?!卑⒁桃贿叾褐迨宓暮⒆?,一邊給叔叔的孩子喂東西吃,叔叔聽著哭聲顯得些不耐煩了,阿姨便說:“別著急,小孩都這樣,你要對(duì)他有點(diǎn)耐心,”小孩子吃著餅干慢慢地靜了下來,露出了天真的笑容,看到這個(gè)場面,我覺得這個(gè)阿姨真是一個(gè)賢妻良母。
過了四站后,阿姨就要下車了,此時(shí)叔叔主動(dòng)地幫助阿姨把箱子扛到了車外,看了這個(gè)情景,我心想:對(duì)呀!人與人之間不就是要互相理解,互相幫助嗎?列車?yán)^續(xù)行駛了,車廂里又靜了下來。
這件事雖然過去了很久,但依然浮現(xiàn)在我的眼前。從阿姨的笑容里我懂得了關(guān)愛是一種高尚的品德,是一種高尚的心靈,它能使大家相互理解,加深了人與人之間的感情,促進(jìn)了社會(huì)的和諧。當(dāng)你和別人發(fā)生沖突時(shí),你是否理解了并諒解了別人,所以無論做什么事,我們都要用寬容的心態(tài)去面對(duì)。
寬容話題作文篇5
在一座青翠的山上,住著一位漂亮的仙女,她有一顆非常善良的心靈,每天都會(huì)幫動(dòng)物、植物,包括喜、怒、哀等它們實(shí)現(xiàn)一個(gè)單純的小愿望。這一天,所有來實(shí)現(xiàn)愿望的都走了,只?!芭绷恕!芭弊?,用手托著下巴,像在想著什么。“怎么啦?”仙女笑瞇瞇的問道。
“怒”這才松開手,難過的問道:“仙女,我那么惹人厭嗎?”“不啊,怎么啦?”“那為什么我住在一個(gè)小女孩的身體里,大家都說她變的火氣啦?希望我挪移呢!嗚嗚嗚……”說著,“怒”難過的哭了起來?!叭祟惖恼J(rèn)識(shí)總是不全面的,每個(gè)事物都有正反兩面呢!你也有你的好呀!沒有了你,怎樣表達(dá)人類的一種心情?沒有了你,怎樣使人知道自己錯(cuò)了,你很生氣,需要他∕她改正錯(cuò)誤?而且,有了你,才有了它呀!”仙女笑瞇瞇的說道?!邦~…?”怒”陷入了沉思。“你回去吧!我已經(jīng)知道你心里想要的啦!”
仙女笑道?!芭狈嵌贫幕厝チ?。其實(shí),它也不知到自己心里想要的到底是什么。它在家里高興地等了很久很久,可它心里想要的那個(gè)愿望還沒來,它再也耐不住啦:“怎么還沒來呢!”一個(gè)小小的身影走了過來?!澳?對(duì)不起,我遲到了!”“怒”心里想要的那個(gè)愿望帶著甜美的微笑深深的鞠了一躬,它便是“寬容”?!芭毙念^的那把大火,一下被“寬容”那種神奇的力量給融化了。從此,它們便成了最要好的朋友。以寬大的胸襟去對(duì)待他人,這不好嗎?
寬容話題作文篇6
試用手將一朵盛開的紫羅蘭用力揉搓后,會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?
——題記
天空無比漆黑,他獨(dú)自站在橋頭,目光呆滯,陰冷的風(fēng)像一把把無比鋒利的刀在他身上肆意地亂割著,同時(shí)也割走了他的所有表情,除了憂郁,黑夜的孤寂讓他更加悲傷。
他孤獨(dú)、難過,當(dāng)他看到別人一家快快樂樂地在一起時(shí),這種孤寂便更加強(qiáng)烈最后升華成了仇恨,占滿了他的心,他痛恨上帝,痛恨一切,讓他體驗(yàn)不到父母的愛,家的溫暖。
他仇視每一個(gè)人,痛恨每個(gè)人,梢有一點(diǎn)得罪他的地方便會(huì)與人大打出手,平時(shí)也不和別人說一句話,除了她——從小到大,孤兒院中唯一關(guān)心他快不快樂的`人,他稱她“媽媽”。
這天,陽光明媚,他扶著已年過半百的“媽媽”在花園里散步,他總是在白天帶著一副墨鏡因?yàn)樗憛掙柟?,討厭色彩,滿園的紫羅蘭在他眼中就是無聊煩躁的催化劑。
他們在花叢中一個(gè)長椅上坐下,“媽媽”摘下了一朵盛開的紫羅蘭,放在手心,用褶皺的雙手使勁地搓了搓,把花扔掉,然后把手靠近他的鼻子,微笑著示意讓她聞聞。
他低下頭,輕輕起吸了口氣,很香,但是這與我的心情根本不配套,媽媽。他有呆呆的望著前方,眼神更加憂郁。
孩子,一朵盛開的紫羅蘭,被我無情的奪去了生命,可他并沒有充滿仇恨,反而在我的手上還留下了香味,這是為什么?
他疑惑的看著媽媽,媽媽笑著說:“是因?yàn)閷捜?,雖然上帝沒有關(guān)注你,但你可以用換容引起它的注意,爭取讓他用別的補(bǔ)償給你。”
他恍然大悟。
不久,他便離開了孤兒院,從此不再敵視別人,敵視世界,他特別積極的幫助每一個(gè)人用那顆紫羅蘭心包容一切。
一段時(shí)間后,他非常受大家的歡迎,并且有什么好事都盡可能的給他,讓他無比幸福,快樂在他心中萌芽,滋長,占滿了整個(gè)心,取代了仇恨,他不再怨恨沒有家,而是整天笑容滿面,精神煥發(fā)扔掉殘花,將手靠近鼻子深深的吸了口氣,然后,微笑著看者旁邊“媽媽”的墳?zāi)拐f:“媽媽,我終于用寬容的心引起了上帝的注意,上帝把幸福補(bǔ)償給了我,現(xiàn)在,我真的很快樂。”
寬容話題作文篇7
你們來自農(nóng)村,走進(jìn)城里。不同的方式,有著不一樣的新生活。
你是一個(gè)踏實(shí)勤奮,善良正直的學(xué)生。你隨著父母走進(jìn)城里,由衷地?zé)釔鄢鞘?,為了減輕父母的負(fù)擔(dān),也為了父親的那根手指,你利用課間和課余撿破爛。雖然這樣的行為遭到以路修文為代表的城里學(xué)生的費(fèi)解和輕視,可你毫不在意,始終保持著陽光般的笑容。
同為鄉(xiāng)下孩子,陸強(qiáng)明卻一直為自己的農(nóng)村身份耿耿于懷,他愛慕虛榮,在同學(xué)面前竭力作出城市人的派頭,而這需要越來越多的金錢來粉飾,而正因如此,他與馬東林產(chǎn)生瓜葛,陷路修文與危險(xiǎn)境地——綁架,因?yàn)槟憬o警方提供了重要線索,成功地救出了路修文。而驕傲自大,不懂得尊重別人的路修文在經(jīng)歷了這起綁架事件之后,也陡然明白了許多。當(dāng)“路修文拎著時(shí)令水果,還有點(diǎn)心”時(shí)來到了你的家,不曾想到的是“兩個(gè)人緊緊擁抱在一起”!
回想我們,誰的胸襟比大海還要寬廣、笑容比陽光還要燦爛呢?我們?yōu)榱松钪械囊恍╇u毛蒜皮的小事,便爭吵起來,有的甚至在心中積怨成恨,報(bào)復(fù)他。我們也有時(shí)遇到生活的一些能夠拔丁抽楔的困難,而萎靡不振,有的甚至陷入?泥潭,無法自拔?;蛟S并不是我們做不了,而是因?yàn)槲覀儫o法達(dá)到那種境界。
博大在胸懷里,笑容在陽光里。那我們可否做到胸襟比大海還要寬廣、笑容比陽光還要燦爛的一個(gè)初中生呢?
寬容話題作文篇8
人生一世,白云蒼狗,走在生命的長河上,不可能會(huì)一帆風(fēng)順,我們難免會(huì)與他人發(fā)生誤會(huì)與矛盾。此時(shí),心胸狹隘之人往往會(huì)跌入由嫉妒與憎恨編織成的深淵,將誤會(huì)與矛盾無限放大,最終摔得粉身碎骨,體無完膚。只有心中常懷寬容之心的智者,方可手捧心中的百合花,將誤會(huì)與摩擦巧妙化解,邁著輕盈的步伐,走上一條康莊大道。
然而,在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中,并非每個(gè)人都能以大度之心待人處世。央視名嘴白巖松曾在微博中感嘆:“這個(gè)時(shí)代怎么了?”這個(gè)時(shí)代充滿了不寬容與不理智。君可聞,山西2歲無辜的男童因大人間的糾紛被殘忍地挖去雙眼后發(fā)出的:“天怎么還沒亮”的疑問,深深揪著我們的心;君可見,在北京街頭,因交通矛盾,不理智的司機(jī)將2歲的女童狠狠摔在地上。這些尚不諳世事,本應(yīng)有一個(gè)幸??鞓返耐甑暮⒆觽?,因?yàn)槌赡耆说牟焕碇?,不懂得寬容,而過早地結(jié)束了還未像花一般燦爛盛開的生命。這不僅僅是他們的悲哀,更是整個(gè)社會(huì)的悲哀!
縱觀古今中外,那些名垂千古,被后世所敬仰的人,無一不是堅(jiān)守寬容這一底線,在漫漫人生長河上修籬種菊之人。俗語言:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”藺相如和林肯便是其中的典范。前者對(duì)廉頗的詆毀與不滿泰然處之,從不以小人之心度君子之腹,欣然接受了廉頗的負(fù)荊請罪,傳為一段佳話;后者面對(duì)參議員對(duì)其身份卑微的羞辱,毫不在意,將別人對(duì)他的嘲笑化為陣陣敬佩與尊敬的掌聲,贏得他人的贊賞。合縱觀之,寬容,是我們在與他人存有矛盾時(shí),一首經(jīng)久不衰的和諧曲。
梁漱溟先生曾寫過一本書《這個(gè)世界會(huì)好嗎》,這個(gè)世界會(huì)好嗎?我想會(huì)的,只要我們?nèi)巳硕际峙鯇捜葜疅?,用真誠和大度化解鄰里、同學(xué)、同事之間的矛盾,必能使萬家燈火璀璨閃耀,必能讓人與人間的距離拉近一步。
寬容是燈,點(diǎn)亮萬家燈火。走在生命的旅途上,讓我們用一盞盞明燈,照亮前方的道路,驅(qū)散黑暗與迷霧,為自己,也為他人。使這一路穿枝拂葉的行人,踩著荊棘,卻不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!
寬容話題作文篇9
不寬容別人,怎能見博大在胸懷里;不穿過憂傷,怎能見笑容在陽光里?——題記 你們來自農(nóng)村,走進(jìn)城里。不同的方式,有著不一樣的新生活?! ∧闶且粋€(gè)踏實(shí)勤奮,善良正直的學(xué)生。你隨著父母走進(jìn)城里,由衷地?zé)釔鄢鞘?,為了減輕父母的負(fù)擔(dān),也為了父親的那根手指,你利用課間和課余撿破爛。雖然這樣的行為遭到以路修文為代表的城里學(xué)生的費(fèi)解和輕視,可你毫不在意,始終保持著陽光般的笑容?! ?/p>
同為鄉(xiāng)下孩子,陸強(qiáng)明卻一直為自己的農(nóng)村身份耿耿于懷,他愛慕虛榮,在同學(xué)面前竭力作出城市人的派頭,而這需要越來越多的金錢來粉飾,而正因如此,他與馬東林產(chǎn)生瓜葛,陷路修文與危險(xiǎn)境地——綁架,因?yàn)槟憬o警方提供了重要線索,成功地救出了路修文。而驕傲自大,不懂得尊重別人的路修文在經(jīng)歷了這起綁架事件之后,也陡然明白了許多。當(dāng)“路修文拎著時(shí)令水果,還有點(diǎn)心”時(shí)來到了你的家,不曾想到的是“兩個(gè)人緊緊擁抱在一起”!
回想我們,誰的胸襟比大海還要寬廣、笑容比陽光還要燦爛呢?我們?yōu)榱松钪械囊恍╇u毛蒜皮的小事,便爭吵起來,有的甚至在心中積怨成恨,報(bào)復(fù)他。我們也有時(shí)遇到生活的一些能夠拔丁抽楔的困難,而萎靡不振,有的甚至陷入?泥潭,無法自拔?;蛟S并不是我們做不了,而是因?yàn)槲覀儫o法達(dá)到那種境界?! 〔┐笤谛貞牙?,笑容在陽光里。那我們可否做到胸襟比大海還要寬廣、笑容比陽光還要燦爛的一個(gè)初中生呢?
寬容話題作文篇10
寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的.愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競爭的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失,小錯(cuò)誤,你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。
當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱?!皩捯源恕?,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。
因?yàn)閷捜?,紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜?,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
寬容話題作文篇11
風(fēng)從內(nèi)心深處緩緩而來,徐徐翻動(dòng)陳舊的光陰,你的故事是飄舞在歲月中的那枚花瓣,攜一縷芬香,從我的眼眸前滑過。
忘不了,幼小的我撲到您身上將您撞倒的情景。午后炎炎的烈日,灼灼的太陽,也沒能影響您讀書的情趣。這時(shí)匆匆的我要去同學(xué)家玩,卻一頭撞到你的身上,您摔倒在了地上,略顯慌張的我有些不知所措,低下頭輕聲的說了一句:“對(duì)不起。”這時(shí)您站起來,拍拍身上的塵土。當(dāng)我驚恐的目光和您相遇時(shí),您卻送給我一個(gè)寬容的微笑。
“炎炎的烈日、略顯慌張的我、還有您寬容的微笑?!?/p>
忘不了,少年的我把你的玻璃杯打碎了的情景。課下的教室,繁鬧的教室,我在和同學(xué)嬉鬧時(shí),一不小心將你新買的玻璃杯打碎了,心想:“這下可完了,他一定會(huì)告訴老師吧!”我的心頓時(shí)砰砰的直跳。這時(shí)你站起來說:“沒關(guān)系,下次注意點(diǎn)就是了!”我小心翼翼的回到座位,當(dāng)我歉意的目光和你相遇時(shí),你送給我一個(gè)諒解的微笑。
“繁鬧的課間、破碎的玻璃杯、還有你那諒解的微笑。”
當(dāng)記憶一點(diǎn)點(diǎn)積累成生活的快樂,我發(fā)現(xiàn)我長大了!
忘不了,朋友將向我借的書弄臟后的情景。又到了這星期的作文課,同學(xué)們都懷著無比喜悅的心情等著上課,你走了過來,滿臉愧疚的將弄臟的書送到我手上。我看透了你的心情,笑著說了一句:“沒關(guān)系?!碑?dāng)你回望的目光和我相遇時(shí),我送給你一個(gè)溫暖的笑容。
忘不了……
風(fēng)穿過時(shí)光,徐徐的翻動(dòng)歲月的書卷,品讀生活的故事,寬容映亮了我的眼眸。
寬容話題作文篇12
寬容是生活中最美的一道風(fēng)景線,有青山,有綠水;寬容是生活中最多姿多彩的天空,有白云,有彩虹。生活,讓我懂得了寬容。
五年級(jí)上學(xué)期中旬,期中考試如期而至,就像一塊沉重的石頭,壓得我們不敢有一丁點(diǎn)閑雜的話語,心中只有陣陣嘆息。老師們也步步緊逼,抓緊最后的時(shí)間,匆忙趕課。我們雖很反對(duì)這樣趕課,但還是在老師冰冷而嚴(yán)厲的目光中,情不自禁地拿出書本。我萬萬沒有料到,一場誤會(huì)就這樣悄悄走來。
道法課上,我和同桌都拿出課本,索然無味地聽著。下課時(shí),同桌拿起足球,邊跑邊不忘叫道:“踢足球!”課本就這樣被冷落桌上,我拿起桌上的課本裝入書包,正邁開雙腳去打羽毛球,卻在走廊角落發(fā)現(xiàn)一本課本,我翻開一看,這不是我的課本嗎?那裝入書包的課本是誰的?肯定是我同桌的。我把走廊上的課本裝入書包中,正準(zhǔn)備把課本還給同桌時(shí),卻聽見外面的人不斷催我快點(diǎn),我手忙腳亂地取出課本,放在自己的椅子上,想著同桌應(yīng)該能看到,便沒管它,匆匆跑出教室了。
上課鈴“叮?!钡仨懥?,我們這群沖破鳥籠的鳥兒,都回到原本的籠中。我回到座位上,竟一時(shí)糊涂,又把同桌的課本放入書包中,可同桌也沒察覺,拿出這節(jié)課的課本上課。
時(shí)間久了,這件事我也漸漸淡忘了。
直到下次上道法課時(shí),同桌才急了,因?yàn)榈婪ㄕn本不見了!他把書包翻了個(gè)底朝天,也沒看到課本的一絲蹤跡。每當(dāng)老師走來時(shí),同桌總是低著頭,裝模做樣地在書包中找課本,直到下課時(shí),同桌才從書包中探出頭來??此菢幼樱芍^心急如焚了。
下課后,同桌忙問了問周圍的人,得到的都只是三個(gè)字:“不知道。”上課了,同桌垂頭喪氣地回到座位上。
就這樣,他膽戰(zhàn)心驚地度過了兩節(jié)道法課。
上語文課時(shí),我從書包中找語文書,卻意外發(fā)現(xiàn)了同桌的道法書。我拿出道法書,推了推同桌的背,他轉(zhuǎn)過頭來,我小聲說:“你的道法書,從我書包里找到的?!彼巧袂?,可叫一個(gè)怒火中燒,我覺得自己就像一只無助的小羊,正面對(duì)著一頭兇猛的老虎,連聲說:“對(duì)不起,對(duì)不起,害你擔(dān)心兩節(jié)道法課了?!蔽倚南耄喊ρ剑以趺催@么健忘呀!課本放書包幾天都沒發(fā)現(xiàn),同桌會(huì)恨我吧!我怎么這么粗心呢?他會(huì)不會(huì)把我當(dāng)小偷呢!會(huì)不會(huì)告訴老師呢?
他瞪著眼睛,握緊拳頭,瞪了我好久好久,似乎過了幾千年,最后,他卻把拳頭松開了,長嘆一聲:“沒關(guān)系?!蔽业男那榫拖裼赀^天晴一樣,心想:幸好同桌沒有怪我,他可真是一個(gè)寬容的人!唉,我以后不能再這樣粗心大意了。
陽光照耀得更加強(qiáng)烈,光芒四射,一股暖意涌入心頭,風(fēng)兒輕輕地吹著,拂過臉旁,猶如媽媽的手。窗外的大樹高大挺拔地站立著,郁郁蔥蔥,像一把茂盛的綠色大傘,為人遮擋陽光。他果然原諒了我,再也沒有提起過這件事。我知道,這是寬容的力量。我一定會(huì)把寬容傳遞給每一個(gè)人的。
寬容是陽光,是雨露,是伴隨終生的摯友,更是生活中最美的一道風(fēng)景線!