賣火柴的小女孩讀后感作文
賣火柴的小女孩讀后感作文篇1
我喜歡看《安徒生童話》里的故事,那里寫的故事都很動聽,但最讓我記憶深刻的是《賣火柴的小女孩》,這里面講述了一位小女孩在寒冷交加、風雪交加的大年夜里賣火柴,還在火柴中出現(xiàn)了幻象,沒有一個人會同情她,最后小女孩死了,死在了一個墻角里……
哎!我讀了這篇故事后,仿佛進入了穿越時空的門,到了小女孩身旁安慰她不要傷心、難過。并買了她幾根火柴,再給她幾個銅板,之后并勸慰路人能買她的火柴,再給她點兒銅板,同情同情她,可憐可憐她。我和她竟成了朋友,我與她分享我的美味佳肴,分享自己的快樂時光,分享別人給我的愛給小女孩,小女孩的父親是她唯一的親人,竟然還對她冷酷無情,想想這樣的場景,現(xiàn)在我們的爸爸媽媽會時刻看著我們,哪怕是摔了一點小傷,他們都會過問是怎么回事?難道真的沒人去幫助她嗎?這就是賣火柴的小女孩的悲慘命運。
如果我有幸看到她,我一定會把她接到家里來住,讓她感到家的溫暖。
賣火柴的小女孩讀后感作文篇2
我讀完《賣火柴的小女孩》這本書,禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活,我深表同情,她擁有的只能幻想,而我擁有的一切都是現(xiàn)實,跟小女孩相比,我是多么得幸福啊!我要好好珍惜今天的幸福生活!
圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐前面……火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我呢,還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了,此時,她多想吃東西啊,可是哪兒有呢?只有幻想伴隨著她。她覺得有一只噴香的烤鵝,背上還插著刀和叉,向她搖搖擺擺地走來,但是只要火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實中。而我呢,從來沒有被那種饑餓的感覺困擾過,每頓飯菜都是豐盛的! 她沒有快樂,只有痛苦,于是就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望。而我呢,生長在美好的生活中,哪一個節(jié)日不是家長陪伴在向邊盡情歡樂呢!
最后,小女孩在火柴強烈的光亮中,幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽,但是他們卻無法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐啊!而我呢,全家人對我的關(guān)懷是無限的!
我多么希望小女孩能和我們一起生活啊!,那樣她就不會有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨了,只有溫暖、食物、歡樂和幸福,她也會戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學。想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶坐在暖和的屋子里,哼著歌兒,高興地吃著可口的晚餐……
賣火柴的小女孩讀后感作文篇3
前幾天,我們在老師的指導下學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章的作者是丹麥著名的童話作家安徒生。
這篇文章講述了一個可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣火柴,為了不遭父親的毒打,一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭,后來,衣著單薄的她在幻覺中帶著對幸福生活的向往被凍死在街頭的故事。
我們每個人都知道,一年中最美好的夜晚就是大年夜,但這個小女孩在大年夜連飯都吃不到,更別說漂亮的衣服和精致的玩具了,她只能在墻角里一次次地擦燃火柴,幻想那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊!但這對于可憐的小女孩來說,只是幻想而已。而我呢?在大年夜里,我們一家人圍在一起,吃著美味佳肴,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,放著煙花爆竹,分著壓歲錢,還說說笑笑的,多么幸福啊!
為什么我和賣火柴的小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義制度里生活,而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意。如果社會主義社會是天堂,那資本主義社會就是地獄。可是,我有時卻不能認真學習,讓老師和家長擔心,這真是生在福中不知福啊!
這篇文章讓我明白了:我們今天的幸福生活是來之不易的,是革命先輩們用鮮血換來的,不要生在福中不知福,我們應(yīng)該懂得知足、好好珍惜。
賣火柴的小女孩讀后感作文篇4
在人生的道路上,經(jīng)歷過很多風風雨雨的事情。比如說是讀書,我讀過很多的童話書,比如說《十萬個為什么》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……但是令我最受感動的還是《賣火柴的小女孩》。我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話,我禁不住沉思起來。對于小女孩的悲慘生活,我感到十分同情她,她擁有的都是幻想,而我擁有的一切都是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)晚上,她的爸爸和媽媽叫她去賣火柴掙錢。她只穿著一雙拖鞋。她又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前,火柴熄滅了,溫暖就消失了;而我從未嘗到像小女孩這樣挨凍的滋味。
小女孩餓極了,這時候小女孩多想吃點東西呀!可是哪兒有東西吃呀!只有幻想伴隨著她,她覺得有一只香噴噴的烤鴨,背上還插著刀和叉,向她搖搖擺擺的走來,但是只要火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實中;而我從未嘗到過餓的滋味,每一頓飯都是豐盛的!她沒有快樂,只有痛哭。
最后,小女孩幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸和媽媽,但是他們無法給小女孩關(guān)懷!小女孩多么可憐呀!而我,全家給我的關(guān)懷是無限的!
想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的一家人住在暖和的房子里,吃著美味可口的晚餐
賣火柴的小女孩讀后感作文篇5
本文的主人公是一個賣火柴的小女孩,她很可憐,很小就失去了疼愛她的媽媽和奶奶,只剩下一個喝醉酒就打他的爸爸。每當家里沒錢時,他就逼著小女孩去賣火柴,如果不賣完就不能回來??蓱z的,瘦小的小女孩能承受得住爸爸的巴掌嗎?不能。他只好找爸爸說的去做。
那是一個大年夜,街上的人都穿著新衣,沒有人在意這個窮苦的小女孩,她邊走邊說著:“賣火柴,誰要火柴?!薄跋壬堎I一些火柴吧!”她冷極了,只好坐在墻角一根一根地劃著火柴,她出現(xiàn)了幻覺
讀完后,我不禁淚潸潸了。和她相比,我們是天堂,過著幸??鞓返纳?,有好吃的好喝的,有疼愛我們的家人,就這樣我們還不聽話,有時還和家長頂嘴。而她呢?就連媽媽的一聲罵都覺得很珍貴。
我們要珍惜眼前的幸福生活,好好學習!
賣火柴的小女孩讀后感作文篇6
最近,我們學了一篇課文,題目是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個又黑又冷的大年夜,天下著雪。一個小女孩迫于生計,在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自己,一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中,她看到了種.種并不存在的幻象。最后,她在大年夜凍死了。這個故事述說了小女孩的可憐,我們都非常同情她。
在這篇課文中,我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來應(yīng)該是親人團聚的日子,但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死,爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計,只好到街上去賣火柴??墒牵箾]有一個人買她的火柴,沒有一個人肯施舍給她一個硬幣。火柴雖小,卻是小女孩的生活經(jīng)濟來源。因此,小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時候,才敢抽出一根火柴來取暖。后來,她看到火爐,看到烤鴨,看到圣誕樹,甚至看到已故的奶奶,是因為她又冷又餓,寂寞孤單。她想得到溫暖,得到食物,得到歡樂,得到關(guān)愛??墒?,沒有人愿意給予她這些東西。她只好點燃火柴,通過眼前的幻象來安慰自己。最后,小女孩在大年夜,凍死在了街頭,讓人感到她非常可憐。同時,作者也諷刺了當時罪惡的資本主義社會。小女孩又冷又餓,而且時間還是溫馨的大年夜,卻沒有一個人肯幫助她,說明了在這樣一個社會之中,人們都變得冷漠無情,無視像小女孩這樣的窮人的痛苦,非常悲慘。
讀了這篇課文,看到文中小女孩的不幸遭遇,我想到了我們現(xiàn)在的幸福的生活。與小女孩生活的時代相比,我們的生活是溫暖的,是和諧的,是美好的。當危險與災(zāi)難降臨時,會有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊,善良而樂于助人的人也不少。老師,同學,朋友,家人……甚至是素不相識的陌生人,也不乏一顆善良的心。對于以前黑暗的社會,我們應(yīng)該感受到它的殘酷。而對于現(xiàn)在溫暖而充滿愛心的世界,我們應(yīng)該好好地珍惜。
我相信,我們的世界會因為人們的相互關(guān)愛而變得更加美好。
賣火柴的小女孩讀后感作文篇7
“唉,多么可憐的小女孩呀!”我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,暗暗地為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》主要講的是在大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的故事。當我讀到小女孩幾次劃著火柴這段時,心里不由得再一次為小女孩感到悲慘。小女孩需要的是一點光、一點暖,可是沒有人能給她,沒有人……擦去臉上的淚水,我不禁感到,在一個沒有人同情的世界是多么冰冷。小女孩是被天氣寒冷凍死的,其實也是被人們的冷漠和麻木凍死的。
比起小女孩,我是多么幸福,吃得飽,穿得暖,生活多么美好!如果小女孩生長在我們之間,她一定也能像我們一樣:背著書包高高興興地上學;在大年夜里和父母開開心心地吃團圓飯。如果小女孩生長在我們身邊,一定會為迅猛的發(fā)展感到驕傲……讀了《賣火柴的小女孩》后,我似乎懂得了什么……
賣火柴的小女孩讀后感作文篇8
當今我們的社會,可以說是安居樂業(yè)。但在安徒生的童話里,卻住著一位悲慘的小女孩。
當寫到冬天她還穿著幾件破爛衣服時,我們便可以感受到她的悲慘命運。試想,我們至少可以在冬天里穿著又厚又暖和的棉襖,踩著暖和的鞋子,喝著熱乎乎的湯,對比之下,我們是何其幸福?當寫到她還得在寒冷的大年夜里賣火柴,賣不出去爸爸就會打她。試問,那些吃的穿的哪一樣不是父母提供的?努力賺錢供你學習的人,又是誰呢?
當寫到小女孩五次擦燃火柴,在幻覺中看見了好吃的烤鵝,溫暖的火爐,美麗的圣誕樹,還有她的奶奶,小女孩想要的只是食物,溫暖,美好和慈祥的奶奶。而可是她得到的,卻是相反的。而這一切,她只能在幻覺中看見。可是小女孩想要的這些東西,我們已經(jīng)擁有,但是我們是否有珍惜呢?當寫到“她們倆在光明和快樂中飛走了,飛到?jīng)]有饑餓,寒冷和痛苦的地方去了?!毙∨⒔K于去到了她理想的世界,沒有饑餓,寒冷和痛苦,可是,最后結(jié)束她痛苦的,是死亡。
當寫到小女孩微笑著死了的時候,我知道,她一定是很快樂的,因為她已經(jīng)不再痛苦,也許死亡才是她最好的結(jié)局。小女孩微笑著,是應(yīng)為她在那美好的幻覺中死去了......也許我們應(yīng)該為小女孩的痛苦而嘆氣,可是,我們是否應(yīng)該反思自己呢?