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      怎么寫伴我成長的作文

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      怎么寫伴我成長的作文(精選7篇)

      怎么寫伴我成長的作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的怎么寫伴我成長的作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【怎么寫伴我成長的作文(精選7篇)】,供你選擇借鑒。

      怎么寫伴我成長的作文篇1

      從小到大多少次面對挫折,我選擇勇敢面對,迎難而上,從而也讓我品嘗到了成功的喜悅。如今,挫折已不是我的絆腳石,而是一條引領(lǐng)我成長的寬敞大道。

      記得兩年前的一天,我第一次學(xué)游泳。剛開始,我心情無比激動(dòng),看到那清澈的水與那條條泳道讓我很興奮,真想一下子跳下去,想象著自己在水里像魚兒一樣的自由自在地游玩。這時(shí)教練叫我們集合,教我們一些下水前的準(zhǔn)備工作。我那有心思聽教練的講解,不等教練講完,我就跳到水中。

      我剛跳下水,冰涼的水便不停地拍打我的臉,冰冷的水一下把我給包圍了。我變得慌張起來,我手忙腳亂地亂蹬,拼命向淺水區(qū)游,腳剛剛著地,我便連滾帶爬逃回岸上。

      我坐在岸邊,看著碧綠的水,它不再是我所期待那樣的水了。我心想現(xiàn)在的我對水充滿恐懼,想起剛才的經(jīng)歷我也不敢下水了。教練讓我再下次水再試試,可任教練怎么說,我都再也不下去。看著同學(xué)們在水里練習(xí)動(dòng)作,就連比我還小的女孩子也在水里歡樂地嬉戲,玩耍,我越看越不服氣,心想:我竟然連比我還小的女孩都不如呀!于是,我試著慢慢下水,冰冷的水再次包圍我,我努力讓自己鎮(zhèn)定起來,回想著教練剛才教的動(dòng)作,手腳慢慢地劃動(dòng),我居然也能游兩下。我站在水里,這水已經(jīng)不再讓我恐懼了,我反復(fù)練習(xí),終于可以游起來了,現(xiàn)在的我與水已經(jīng)是密不可分的好朋友了。

      自從那次以后我面對挫折不再退縮,而是勇敢面對,比如:在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候碰到難得題目不再是一味退縮,而是努力尋找解題的方法,一次一次,直到作對。

      挫折伴我成長,挫折是顯示自我的一個(gè)舞臺。

      怎么寫伴我成長的作文篇2

      俗話說:“人無志而不立。”一個(gè)人假如沒有遠(yuǎn)大的理想,就沒有奮斗目標(biāo),是不可能有所作為的。理想是人生道路的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉;理想是我們奮斗、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力。

      記得懵懂的小時(shí)候,當(dāng)我看到當(dāng)教師,富有愛心地關(guān)懷學(xué)生,想方設(shè)法地教育他們,晚上在燈下備課、批改作業(yè)的時(shí)候,我便在我童稚的心里立下志愿——長大以后要做一名人民教師,做一名辛勤的園丁,細(xì)心照料祖國大花園的每一朵鮮花!到了上小學(xué)時(shí),當(dāng)我看到學(xué)校的老師辛勤勞動(dòng),無微不至地關(guān)懷我們,就像我們父母一樣的時(shí)候,我立志要當(dāng)老師的愿望就更加堅(jiān)定了。我很喜歡老師,她們是多么的溫柔慈愛,心里裝著無窮無盡的知識啊!老師是人類靈魂的工程師,老師教給學(xué)生知識,教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長進(jìn),許許多多的杰出人才,都是老師們培養(yǎng)出來的啊!教師的價(jià)值和作用是無與倫比的。

      自從我有了做老師的理想后,我經(jīng)常夢見自己成為了一名老師,自豪地站在講臺,捧著書本,指導(dǎo)學(xué)生讀書認(rèn)字,在黑板上板書,用以前老師教給我的知識和道理去教我的學(xué)生。

      爸爸媽媽常常告誡我:“做老師一點(diǎn)都不容易,不但要有淵博的知識,良好的口才,而且要有高尚的情操和吃苦耐勞的精神,老師要備課,要批改作業(yè),還要抽時(shí)間不斷加強(qiáng)自己的能力,每天都很晚才能睡覺……”聽了爸爸媽媽的話,我暗暗下定決心:以后要更加勤奮學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地地學(xué)好科學(xué)文化知識,長大后當(dāng)一名富有愛心、知識淵博、有創(chuàng)造精神的好老師,做一名全心全意為學(xué)生服務(wù)的人民教師。

      “我想當(dāng)教師,做一名受人愛戴和尊敬的好老師!”這是我的心愿,我的理想,這將伴隨著我初中、高中、大學(xué)漫長的求學(xué)之路。我會努力奮斗,朝著自己的理想一步步邁進(jìn)!

      怎么寫伴我成長的作文篇3

      我們都知道“書,是人類進(jìn)步的階梯;”我們感受過“讀書破萬卷,下筆如有神;”我們體會了“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋;”因?yàn)闀械臑槿颂幨?、因?yàn)闀械捏w會感悟才令我們成長,我們與書密不可分。

      讀書,我明白了堅(jiān)持不懈。在《魯濱孫漂流記》中,我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上,那里充滿了危險(xiǎn),可他何曾放棄過?正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵(lì)了千千萬萬的人;也正因?yàn)樗木?,我才會對自己的目?biāo)堅(jiān)守不變,從不輕言放棄。

      讀書,我學(xué)會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣練成的》的人,都知道保爾。柯察金在走上革命的道路上說過一句話:“人,最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭?!蔽译m然不像保爾那樣偉大,但我卻可以珍惜每一天的光陰,就算遇到再大的艱難困苦,就算嘗盡冷漠的`不公待遇,我也不會放棄生命,因?yàn)楸柤?lì)了我!

      讀書,我學(xué)會了知恩圖報(bào)?!稅鄣慕逃愤@一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報(bào),有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛,亦有因?yàn)閻鄣母卸髋c回報(bào);因?yàn)檫@本書的出現(xiàn),令我體會了父母老師的辛酸,也令我學(xué)會了感恩師長,《愛的教育》使我一生受益匪淺。

      因?yàn)樽x書,我才學(xué)會了真理,只有繼續(xù)讀書,我才能了解更多;讀書是一種快樂,讀書是一種享受,在我未來的生活中,我會讓讀書伴我成長,我會讓讀書見證我的成熟!

      怎么寫伴我成長的作文篇4

      愛,是支撐牽?;ú粩嘞蛏吓逝赖幕h笆;愛,是魚兒對水養(yǎng)育之恩的報(bào)答;愛,是老祖母微笑起來的半顆牙?!罢l言寸草心”是一種愛,“孟母三遷”是一種愛。愛,充滿芬芳;愛,伴我成長。

      聽大人們說,在我出生的時(shí)候,第一眼見到的,就是白發(fā)蒼蒼的太祖母。瘦弱的她顫巍巍地抱起白白胖胖的我,咧開只剩半顆牙的嘴,笑得滿臉燦爛的菊花。

      在我粉嫩的牙床上冒出“一點(diǎn)白”時(shí),太祖母生命中那最后半顆牙扎在饅頭上,被嫌臟的大人們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。她輕輕翻開我的嘴唇,看著那顆小牙,不禁想起了還是小孩時(shí)的“大人們”那牙床上的“一點(diǎn)白”……

      在我搖搖晃晃地學(xué)走路時(shí),太祖母因扶著我而不小心閃了腰。她卻依然為我洗尿布,換衣服,有時(shí)會因我半夜啼哭而整宿整宿睡不著覺。她,在我一天天發(fā)芽中,一天天枯萎。

      我會說的第一個(gè)字,不是“媽”,不是“爸”,而是“太”。每次,我沖著太祖母撒嬌地喊“太”,她就會立即放下手中的活,抱起我,親親我的小臉蛋,然后,充滿愛憐地望著我,那慈愛的目光,讓小小的我感受到無比的溫暖和心安……

      可是有一天,當(dāng)我從學(xué)校蹦蹦跳跳地回家,家中,卻沒有了她忙碌的身影。原來,在她完成了“帶孩子”的任務(wù)后,又回到了她心心念念的鄉(xiāng)下。我號啕大哭,想起太祖母那親切的臉龐、溫暖的臂彎、好聽的故事、可口的飯菜……于是要求大人們每個(gè)星期帶我回一次鄉(xiāng)下。每次回家,我都要在那兒賴著不走,緊抱著太祖母,聞著她身上的味道,安然入睡。

      隨著學(xué)業(yè)越發(fā)繁多,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重,去太祖母家的次數(shù)越來越少。空閑時(shí),我只會偶爾因太祖母寄來的糖糕、餅子,或是一小袋花生米,一朵已經(jīng)枯萎的野花而想起她??呻S著時(shí)間的流逝,我接觸到了越來越多的人,太祖母在我的記憶中漸漸模糊……

      太祖母去世的消息傳入我耳中時(shí),我才體驗(yàn)到真正的“晴天霹靂”。那些記憶碎片依稀拼湊著一個(gè)空巢老人像無法飛翔的老鳥般翹首遙望遠(yuǎn)方的小鳥的畫面。那些伴我成長的愛如潮水般涌來,讓我后悔和愧疚。我是多么難過啊!

      別讓等待,成為遺憾。珍惜伴你成長的愛!

      怎么寫伴我成長的作文篇5

      高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喺f過:“書籍是人類知識的傳承,書籍是全世界的營養(yǎng)品?!眲⑾蜻€說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!泵撕蛡ト硕紣圩x書,渴望讀書,會讀書??墒亲畛跷也⒉粣圩x書。

      從三四歲起,父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想,那就是:多看書,對自己有好處。那時(shí)我并不知道讀書能有什么作用,但是聽爸爸說的那么神乎其神,就天天叫道:“我要讀書,我要讀書?!睂?shí)際上卻并沒有讀上幾本書,心想讀書其實(shí)并沒什么用處。

      到了我小學(xué)的時(shí)候,父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對我說:“上小學(xué)了,一定要讀書。”他告訴我的話我也執(zhí)行了,他給我買的書我也都看了,但是我沒有認(rèn)真看過,每本只是囫圇吞棗地翻一翻,然后對爸爸說我讀完了。

      到了三年級,開始寫作文了,我感覺十分難,十分吃力。爸爸知道后就給我報(bào)了作文補(bǔ)習(xí)班,可是并沒有什么用。我也很著急,作文每次都是先寫在草稿紙上,爸爸給我修改后,我再抄一遍。我于是問爸爸,怎樣才能寫好作文。他告訴我兩個(gè)字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎?怎么作文還是不會寫呀?爸爸便給了我一本讀書表,讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內(nèi)容,比如摘抄好詞句,總結(jié)所讀書的內(nèi)容,仿寫等等。我就按爸爸說的照做,這一寫,寫出了名堂。感覺作文語句通順了,寫的也比以前長了。

      到了初中,有一節(jié)專門的閱讀課,我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》,再到四大名著之一的《西游記》,還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等,我都一一認(rèn)真閱讀。書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,有趣生動(dòng)的情節(jié),感人的故事,激勵(lì)我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會到了讀書的樂趣和益處,于是我更加熱愛讀書,漸漸的我的作文水平也提高了?,F(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完,都要讀幾頁書,寫幾行讀書筆記再入睡。

      讀書使我快樂,伴我成長。我們學(xué)生要讀好書,好讀書,從書中汲取營養(yǎng),獲取知識,學(xué)會做人,這才是讀書的真諦。

      怎么寫伴我成長的作文篇6

      一次聽說“吃貨”朋友打探薄荷:“薄荷的生命力頑強(qiáng),拔根嫩莖,即使是片葉,只要適當(dāng)澆水,定活?!薄氨『煽梢援?dāng)做佐料,摘幾片葉子,放入湯中,奇香?!蔽衣牶螅︵粒骸澳憧烧媸莻€(gè)吃貨?!彼季w也飄向遠(yuǎn)方……

      兒時(shí),爸媽工作較忙,將我留在鄉(xiāng)下。奶奶疼我這個(gè)寶貴孫子,給我煎薄荷餅。摘幾片薄荷葉,放入面糊中,搗碎,倒于鍋中,然后便是等待。等待是要有耐心,要不厭其煩地一次次給餅子翻身。每次煎好,不說香飄十里,至少前后左右?guī)准亦従佣汲两谶@誘人的香味中。而這時(shí)的我,大多情況下正在與朋友玩耍。但一聞到這味道,口水總抑制不住地“飛流直下三千尺”,丟下玩伴迫不及待地沖向廚房,不管三七二十一,直接用手抓起一塊就塞進(jìn)嘴中。入口的一瞬間,清香裹挾著熱量直沖心脾。味蕾在那瞬間仿佛得到釋放,被清香醉得跳起舞。“香!”“別急,還有!”祖孫倆的笑聲回蕩在廚房間,久久未曾散去……

      七歲那年,因?yàn)槲乙氐匠抢锷蠈W(xué),不得不告別了老家。那一年夏天,我得了肺炎。每天都要在醫(yī)院呆十二個(gè)小時(shí),掛各種藥水。在幾天里,我的手背上就遍布了針孔。即使如此,情況也一度惡化過。奶奶聽說后馬不停蹄地趕到醫(yī)院,帶上了薄荷餅和一株薄荷。薄荷餅被悶了一會兒,已不如剛出爐的那么好吃。但我吃起來,確實(shí)那么香甜,那么感人。

      那株薄荷,自然放在了床頭。這小家伙居然不受我的影響,自顧自地長得茂盛。清香時(shí)常會順著我的呼吸,占領(lǐng)我肺的每一個(gè)角落。心情好的時(shí)候,我就凝視著這株薄荷。它是那么綠呀,讓我時(shí)常懷疑這綠是不是濃縮了所有樹葉的精華。懷疑著,就不自覺流下淚來。因?yàn)槲矣窒肫鹆四棠痰娜蚀取:龅?,我就會多份自信,有了?zhàn)勝病魔的勇氣。一個(gè)月后,我也是熬過了病魔的煎熬。

      那株薄荷,“遷”到了家門前的小花壇里。本以為它會水土不服,結(jié)果越長越茂盛,已經(jīng)有了自己的一片小天地。每天早晨,嗅著這清香,我會想起奶奶。她年輕時(shí),爺爺?shù)酵獾卮蚬?。每天清晨,?dāng)村子里大多數(shù)人還睡眼朦朧,她就已經(jīng)走到田里拔草;每天深夜當(dāng)人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng),她還在昏暗的燭光下縫著衣服……奶奶用自己的雙手撐起了整個(gè)家。她頑強(qiáng)的精神也感動(dòng)了鄰里鄉(xiāng)親。大家都向奶奶學(xué)習(xí),整個(gè)村子欣欣向榮。奶奶,不正如薄荷般,既頑強(qiáng)不屈,又散發(fā)清香么?

      “咦?什么這么香?”朋友的驚訝聲將我喚回現(xiàn)實(shí)。輕輕一嗅,竟是熟悉的清香。尋香看去,是一株薄荷,被風(fēng)刮得東倒西歪卻仍昂首挺胸?!氨康埃蔷褪悄阏f的薄荷?!蔽倚χf道,眼里卻不覺有些濕潤。

      怎么寫伴我成長的作文篇7

      從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書籍喚醒了沉睡的大腦,復(fù)蘇了干涸的心靈——題記。

      20_年世界讀書日的主題:地球與我。它的主旨是:希望散居在世界各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受到閱讀的興趣,都能尊重和感謝為人類文明作出貢獻(xiàn)的人。

      我愛讀書,是個(gè)“書蟲”。我從六歲認(rèn)字學(xué)拼音起,就開始了閱讀。

      我依稀記得,我的啟蒙讀物是《水滸傳》,一百單八將的名字已深深地刻在我的腦海里,回想起書中的故事情節(jié),我仿佛身臨其境。武松打虎使我熱血沸騰;豹子頭林沖的遭遇讓我抑郁難平;高俅用奸計(jì)陷害宋江大哥使我怒火中燒;托塔天王晁蓋的離世又讓我悲憤不已;兄弟們齊聚一堂,大塊吃肉,大口喝酒又讓我感到兄弟間那份濃濃的情誼……

      我在漸漸長大一本《水滸傳》已滿足不了我對知識的渴求。我把目標(biāo)鎖定在了那些世界名著上。

      我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,結(jié)識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。讀《歐也妮·葛朗臺》讓我無比同情那小姑娘——?dú)W也妮。讀《邦斯舅舅》我又看清了一個(gè)放高利貸的守財(cái)奴,他那自私的心令我作嘔……

      讀古書:越王勾踐亡國后,臥薪嘗膽,終破吳而歸;看孔子周游列國,四處學(xué)習(xí),終成一代圣人;看今朝,張海迪身殘志堅(jiān),發(fā)奮苦讀,榮登全國十大杰出青年之位。

      “有心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,“有志者,事竟成”,書中的這些人物都能給我很大的啟迪,讓我不斷完善自身。

      讀書不僅讓我積累了許多知識,它更賜予我堅(jiān)強(qiáng)的信心。

      有一次,我因考試成績下降而失落時(shí),在我意志消沉的時(shí)候,書中的幾句話讓我立即清醒了?!皩W(xué)不博者,不能守約;志不篤者,不能力行?!蔽颐靼琢耍褐挥卸嗔私?,多學(xué)習(xí),才能不做井底之蛙,只有堅(jiān)持才能成功。不管學(xué)習(xí)任何東西,首先要堅(jiān)持住,要想學(xué)好,就得長時(shí)間熬住苦學(xué)。我塌下心來,認(rèn)真復(fù)習(xí),最后以全校第一名的成績,考入我鎮(zhèn)初中。

      書不僅僅是一本書,它更是我的良師益友。古語曰:“志立則心定,心定則事成”,告訴我有志氣要放下來,從具體的事開始,要想辦法做計(jì)劃,從小事做起。正所謂“志之難也,不在勝人,在自勝”。

      莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讀書豐富了我的生活,讓我明理、明智。我讀書,我快樂;我讀書,我陽光。I love reading!

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