優(yōu)秀作文愛(ài)國(guó)素材(通用8篇)

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優(yōu)秀作文愛(ài)國(guó)素材篇1

朱自清是清華大學(xué)教授，著名的文學(xué)家?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，美國(guó)政府一方面支持蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，一方面又利用簽定條約的辦法在中國(guó)獲取了許多特權(quán)，還加緊武裝戰(zhàn)敗國(guó)日本，對(duì)中國(guó)重新造成威脅。當(dāng)時(shí)社會(huì)上物價(jià)飛漲，物品奇缺，很多人在饑餓和死亡線上掙扎。人民對(duì)美國(guó)和政府十分不滿，反抗的呼聲越來(lái)越高。美國(guó)為了支持蔣介石，就運(yùn)來(lái)一些面粉，說(shuō)要“救濟(jì)”中國(guó)人，好讓中國(guó)人“感謝”美國(guó)，不反對(duì)它。

朱自清看透了美國(guó)的用心，認(rèn)為美國(guó)的救濟(jì)是對(duì)中國(guó)人的侮辱。他和一些學(xué)者一起，在一份宣言上莊重地簽上了自己的名字。那份宣言表示，堅(jiān)決拒絕美國(guó)的“援助”，不領(lǐng)美國(guó)的面粉。當(dāng)時(shí)，朱自清正患嚴(yán)重的胃病，身體非常瘦弱，體重還不到40公斤，經(jīng)常嘔吐，甚至整夜不能入睡。拒領(lǐng)救濟(jì)粉意味著每月生活費(fèi)要減少600萬(wàn)法幣，生活更加困難?？墒菫榱司S護(hù)中國(guó)的尊嚴(yán)，他堅(jiān)決拒絕那些別有用心的“賞賜”。他在日記中寫道：“堅(jiān)信我的簽名之舉是正確的。因?yàn)榉磳?duì)美國(guó)武裝日本的政策，要采取直接的行動(dòng)，就不應(yīng)逃避自己的責(zé)任。”

兩個(gè)月后，朱自清因貧病交加，不幸去世。他寧肯挨餓而死，也不肯領(lǐng)帶侮辱性的“救濟(jì)”，表現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。

優(yōu)秀作文愛(ài)國(guó)素材篇2

愛(ài)國(guó)是一句非常不起眼，非常渺小的話;一個(gè)舉動(dòng);一件事情。說(shuō)它大，我們中國(guó)13億人民，能做到的又有幾人。

看了臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校校長(zhǎng)的，頓時(shí)受到一陣感觸，活了這么久，才懂得什么是真正的愛(ài)國(guó)。

要知道我們的學(xué)習(xí)不是為了父母，不是為了個(gè)人，而是為了強(qiáng)盛我們的國(guó)家。我們國(guó)家實(shí)行了九年義務(wù)教育制度，讓你住免費(fèi)的宿舍，讓你用免費(fèi)的課本，為的就是要培養(yǎng)你這人才。

要知道，我們并不是為了吃飯而讀書，并不是為了興趣而讀書，我們現(xiàn)在的努力是為了祖國(guó)美好的未來(lái)。如果說(shuō)，你讀書為了吃飯，那這樣你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。到街上隨便找個(gè)人捅一下，你的下半生肯定會(huì)有飯吃，而且還有人伺候，有人為你做飯，睡覺(jué)的時(shí)候還有人為你站崗。你的東西一樣都不會(huì)少，這樣不就解決問(wèn)題了嗎。

強(qiáng)盛自己的國(guó)家是每個(gè)國(guó)人的夢(mèng)想，可終究是要付出行動(dòng)的，一個(gè)國(guó)人如果不熱愛(ài)自己國(guó)家的文化，那他還有什么國(guó)人可言。

我們中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，幾千年的中國(guó)文化流傳至今仍不滅，這就是精髓所在。而有些人崇洋媚外，摒棄老祖宗的東西，去看那些外國(guó)人的臉色，這跟叛國(guó)賊有什么區(qū)別。

中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)就是典型的例子。我們的母語(yǔ)是漢語(yǔ)，漢語(yǔ)字體優(yōu)美，發(fā)音文雅。多么神圣的文字啊。而我們的學(xué)校卻給我們安排了英語(yǔ)課這一項(xiàng)課程。要明白，我們學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言并不是為了去伺候他們，為他們端茶倒水的。我們必須要學(xué)，我們不能不學(xué)。因?yàn)樗麄冞@個(gè)國(guó)家比我們的國(guó)家強(qiáng)大，所以我們要用他們自己的科學(xué)來(lái)打敗他們。

許多人對(duì)于留學(xué)生的觀點(diǎn)很多，少數(shù)人認(rèn)為，留學(xué)生不應(yīng)該留學(xué)，萬(wàn)一學(xué)了知識(shí)不為祖國(guó)貢獻(xiàn)，反倒胳膊肘往外拐，這不就麻煩了。其實(shí)去留學(xué)并不是一件可恥的事情，而一去不回這才是一個(gè)可恥的人。

作為一個(gè)中國(guó)人。不論你已是個(gè)多大的官，你的官職始終是中華人民共和國(guó)給你命名的;不論你的英文有多棒，你的母語(yǔ)始終是漢語(yǔ);不論你的國(guó)籍遷到了哪里，你的祖先始終是炎黃!

優(yōu)秀作文愛(ài)國(guó)素材篇3

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人，活在世上，要想活得精彩，活得有意義，就必須擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，就像傲視蒼穹的紅松，不能沒(méi)有堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花，不能沒(méi)有給予它自信的陽(yáng)光。

擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，才能摧不垮，壓不倒。屈原，信而見(jiàn)疑，忠而被誹，終著《離騷》“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一顆愛(ài)國(guó)之心可見(jiàn)一斑。楊家將一家老小為了大宋，男人都戰(zhàn)死沙場(chǎng)，女人仍堅(jiān)持為大宋保衛(wèi)江山，如果沒(méi)一顆愛(ài)國(guó)之心她們會(huì)如此英勇?！拔煨缌印敝坏淖T嗣同，為了拯救國(guó)家，英雄就義，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，其愛(ài)國(guó)之心讓每一個(gè)中國(guó)人敬仰。

擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，才能流芳百世，才能在國(guó)家危難之時(shí)挺身而出。幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨早已滌蕩了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血，幾百年的潮起潮落早已湮沒(méi)了零丁洋里的聲聲嘆息。幾百年的獵獵西風(fēng)早已拂走了牧羊的老者;幾百年的漫漫黃沙早已淹沒(méi)了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，馬騫的十幾年牢獄之苦，早已印入史冊(cè)，成為民族的精神瑰寶，若無(wú)一顆愛(ài)國(guó)之心，他們?cè)鯐?huì)有如此壯行?

擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，才能做任何事時(shí)都有飽滿的力量和信念。宋代詩(shī)人陸游，一生都在為恢復(fù)中原故土而奔波操勞，臨死前也不忘囑咐兒子“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。他的那種“位卑未敢忘憂國(guó)”的情懷感動(dòng)了無(wú)數(shù)的熱血男兒，“零落成泥碾作塵，只有香如故”是他一生理想追求的真實(shí)寫照。

作為華夏兒女，愛(ài)國(guó)是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，把我們中會(huì)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承下去。

優(yōu)秀作文愛(ài)國(guó)素材篇4

新中國(guó)成立71周年以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。國(guó)防力量從“小米加步槍”變成了“坦克加大炮”，企業(yè)力量從“沒(méi)人要”變成了“中國(guó)制造”。經(jīng)濟(jì)也從“貧窮落后”變成“富強(qiáng)民生”，百姓的生活發(fā)生了日新月異的變化。

一天，我在爸爸的儲(chǔ)物箱了發(fā)現(xiàn)了一本塵封在箱底的舊得發(fā)黃的書，上面布滿了許多折痕，一看就是一本“老古董”。我隨手一翻，在的中間發(fā)現(xiàn)了一張綠色的長(zhǎng)方形“錢幣”，上面印著“全國(guó)通用糧票---叁市斤”的字樣，心中不由得產(chǎn)生疑問(wèn)，這是什么年代的古幣?于是我好奇地去問(wèn)爺爺。

爺爺笑著跟我講了一個(gè)小故事：爺爺小時(shí)候，一天大人讓他去買些大米。爺爺拿了些錢就出門了。到了糧油站，排著隊(duì)，輪到他的購(gòu)買時(shí)候，收銀員把錢退了回來(lái)，并且從抽屜里拿出了一疊類似票據(jù)一樣的東西說(shuō)：“這個(gè)才能購(gòu)買”。爺爺喪氣地空著手回家了，太奶奶笑著指著家里的糧票、布票和肉票說(shuō)：“這個(gè)可以兌換糧食，那個(gè)可以兌換購(gòu)買布……”

聽(tīng)爺爺說(shuō)完，我才知道在那個(gè)物資匱乏的年代，每家每戶需要的物資，如糧食，布，甚至肉都是按照日勞動(dòng)能力分值累積換取“物資”，分值越高，年終分糧食就多。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的糧票比金子都貴，因?yàn)橛辛思Z票就保證餓不死。

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)無(wú)論在經(jīng)濟(jì)還是國(guó)力方面都在高速前進(jìn)，由單一的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的適合中國(guó)發(fā)展的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體制。特別是近些年中國(guó)在科技、互聯(lián)網(wǎng)和民生方面都處在世界領(lǐng)先的地位，高鐵、移動(dòng)支付、共享單車和網(wǎng)購(gòu)電商的新中國(guó)四大發(fā)明正讓我們的生活變得多姿多彩。刷朋友圈、淘寶、短視頻等等無(wú)時(shí)不刻地影響著我們的生活，讓我們的生活緊跟時(shí)代腳步。越是幸福的生活，越讓我更明白美好生活來(lái)之不易，因?yàn)樗窍容厒冃列量嗫嗬鄯e下來(lái)的?；赝莻€(gè)需要“票據(jù)”的時(shí)代，它時(shí)刻提醒并激勵(lì)著我們不斷向前。

作為年輕的一代，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，只有掌握好知識(shí)才能讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，一起奔向小康，放飛夢(mèng)想!

優(yōu)秀作文愛(ài)國(guó)素材篇5

在茫茫人海中，我們大家本不認(rèn)識(shí)，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為二中的一員，成為這個(gè)大家庭的組成部分。同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問(wèn)，有誰(shuí)愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關(guān)，校園的衛(wèi)生狀況不好，不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己!

作為一個(gè)學(xué)生，我深知，每當(dāng)我們學(xué)校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)心存反感，總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多，需要清理的垃圾也太多。可是依然是那句話，我們大家可曾想過(guò)，這些垃圾是誰(shuí)仍的，這些衛(wèi)生又是誰(shuí)破壞的?其實(shí)，一個(gè)人有沒(méi)有良好的習(xí) 慣，有沒(méi)有優(yōu)良的素質(zhì)，都能被這些日常的小動(dòng)作展現(xiàn)的淋漓盡致。而且，周圍的同學(xué)都會(huì)看在眼里，記在心里。

可是，關(guān)于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過(guò)了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護(hù)校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個(gè)老生常談的話題了，相關(guān)的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學(xué)們把這些所謂的倡議當(dāng)成了什么?一紙空文嗎?還是只是當(dāng)故事在聽(tīng)呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。 　　有的時(shí)候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作，就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生?？墒?，相反的，同樣是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力，盡到了自己作為學(xué)校一分子的責(zé)任。

或許我們個(gè)人的力量是微薄的，可是如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力，為保護(hù)我們的校園衛(wèi)生做點(diǎn)什么，就可以保持我們學(xué)校衛(wèi)生的整潔，將我們的學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)真正美麗潔凈的校園。

撿起的是一張紙片，純潔的是你的精神;擦掉的是一點(diǎn)污漬，凈化的是你的靈魂!為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)有文化的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)文明的人，一個(gè)幸福的人!

優(yōu)秀作文愛(ài)國(guó)素材篇6

我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望而生，21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

人類向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20--年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬(wàn)里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化萬(wàn)里校園。

優(yōu)秀作文愛(ài)國(guó)素材篇7

愛(ài)國(guó)是什么?愛(ài)國(guó)是一種信念，是一種堅(jiān)不可摧的性念，是一種永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間的推移而消磨，隨歷史變遷而消失的信念。

正是因?yàn)橛辛诉@種信念，三閭大夫屈原創(chuàng)造了《離騷》，投身汨羅江卻無(wú)怨無(wú)悔;辛棄疾雖一生官卑職小，但到死仍不忘其北伐事業(yè);孫中山先生滿清，建立民國(guó);趙一曼堅(jiān)持在東北抗擊日軍，視死如歸;正是因?yàn)橛辛藧?ài)國(guó)精神，才有了古今中外的如此多的仁人志士。

愛(ài)國(guó)是我們每一個(gè)人都應(yīng)具有的精神品質(zhì)，關(guān)于圓明園是否重建的問(wèn)題，大多數(shù)人支持不重建。原因何在，就是因?yàn)閳A明園是我國(guó)的一大國(guó)恥，留下它，是為了給國(guó)人以警醒，讓國(guó)人知道：吾輩當(dāng)不忘國(guó)恥，時(shí)刻有愛(ài)國(guó)精神，以為國(guó)爭(zhēng)光效力為己任。試問(wèn)，看到這兒，你明白愛(ài)國(guó)是什么了嗎?

優(yōu)秀作文愛(ài)國(guó)素材篇8

維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，從一點(diǎn)一滴做起走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。然而，我們也常常能看到垃圾散落在學(xué)校的樓道里，綠色的植物被紙屑點(diǎn)綴，紙團(tuán)從教學(xué)樓的窗口飛出。草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!即將到來(lái)的四月，是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。

維護(hù)“校園衛(wèi)生”的話題也就成為了這個(gè)月的主題，我想，維護(hù)“校園衛(wèi)生”早已經(jīng)是老生常談了，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話更是我們爛熟于心的，可是，可為什么我們的校園依舊時(shí)常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑，依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見(jiàn)了地上的垃圾，我們同學(xué)還可以繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過(guò)它們。為什么……?這太多的疑問(wèn)，其實(shí)我們每一個(gè)人都可以回答，也是可以改變的。

校園，是我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)中學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任，維護(hù)校園衛(wèi)生其實(shí)也是為了給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，相信沒(méi)有一位同學(xué)愿意在嘈雜，垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。

走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上或花壇中的垃圾，請(qǐng)不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰，它也許只是花掉了你的一兩秒鐘時(shí)間，但你卻使校園中少了一張紙屑，使你和你的同學(xué)在學(xué)習(xí)疲憊之余可以一眼望見(jiàn)綠茵茵的植物，而不是被紙屑遮蔽了視線。當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)不小心要把垃圾扔在學(xué)校的走廊或是草地上時(shí)，請(qǐng)告訴他：“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要他的一份力，為校園創(chuàng)造一個(gè)美好潔凈的環(huán)境，讓他也行動(dòng)起來(lái)，加入到維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的隊(duì)伍中來(lái)!”

如果你仍然看見(jiàn)有同學(xué)在向窗戶外高空拋垃圾時(shí)，請(qǐng)你勇敢地制止他的行為并且告訴他：“這樣做是錯(cuò)誤的表現(xiàn)，這違反了校紀(jì)校規(guī)，也影響了校園的環(huán)境衛(wèi)生。”記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”。

其實(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，一名“延安人”。我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來(lái)的。當(dāng)你隨口吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)中如果我們能通過(guò)對(duì)自己的約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來(lái)走入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中時(shí)，我們也就可以更好的融入其中。走進(jìn)延安們就是延安人!從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)延安的校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。