描寫我的樂(lè)園作文四年級(jí)(精選8篇)

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描寫我的樂(lè)園作文四年級(jí)篇1

我家樓下有一個(gè)休閑廣場(chǎng)。從我記事起，我就經(jīng)常在廣場(chǎng)上玩，它可以稱得上是我的樂(lè)園了。

廣場(chǎng)中央有一座花壇。春天，花壇里盛開(kāi)著各種各樣鮮艷的花朵，引來(lái)了蝴蝶翩翩起舞，也引來(lái)了我和小伙伴駐足觀賞。我們最熱衷的事就是在花壇里尋找四葉草，這個(gè)時(shí)候，你會(huì)看到我們一個(gè)個(gè)趴在花壇邊上，瞪大了眼睛，聚精會(huì)神地盯著花壇里的三葉草草叢。誰(shuí)要是發(fā)現(xiàn)了四葉草，就會(huì)興奮地大喊：“在這里，我找到了，今天我是最幸運(yùn)的！”然后我們一群孩子都會(huì)聞聲跑去，對(duì)著那片小小的四葉草許下我們的心愿。

傍晚時(shí)分，我和小伙伴經(jīng)常約著來(lái)廣場(chǎng)玩捉迷藏。我們的藏身之處五花八門。有的藏身在保安亭附近，有的隱在花壇后面，有的躲在樹(shù)后……還有的則會(huì)進(jìn)行巧妙的偽裝。有戴上帽子，背朝外坐在昏暗處的長(zhǎng)椅上的；有混進(jìn)跳舞的人群，有模有樣地跟著擺動(dòng)身體的；還有擠在大爺們聊天的人堆里，“鬼鬼祟祟”觀望周圍動(dòng)態(tài)的……我們經(jīng)常玩到天黑才依依不舍地回家。

休閑廣場(chǎng)承載著我的歡笑，承載著我的快樂(lè)，是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

描寫我的樂(lè)園作文四年級(jí)篇2

外公家的菜地是我最大的樂(lè)園。

外公家的菜地可神奇了，一年四季都在變。你看，春天的時(shí)候有許多動(dòng)物和昆蟲(chóng)都圍著菜地團(tuán)團(tuán)飛，夏天的時(shí)候雷雨幾乎每天都來(lái)拜訪菜地，秋天的時(shí)候菜地里長(zhǎng)出無(wú)數(shù)成熟的蔬菜，冬天的時(shí)候菜地披上了薄薄的白雪，就像披上了白紗的姑娘。它是要出嫁了嗎？外公家的菜地可真像個(gè)千變?nèi)f化的仙女！

外公家的菜地就像一座王宮。開(kāi)花的地兒是王宮的花園，有菜長(zhǎng)成的地兒就是各種蒼翠的宮殿，長(zhǎng)了雜草的地方就是王宮的圍墻了。菜園入口處有幾根南瓜藤，順著外公搭的架子爬滿了瓜架，這就是王宮的大門了。

外公家的菜地好玩極了！暑假時(shí)，我跟舅舅的大女兒雪霏在菜地里捉迷藏，蜜蜂就過(guò)來(lái)采蜜，我們?cè)诓说乩锎┧筇钑r(shí)，蝴蝶也過(guò)來(lái)伴舞，我們?cè)诓说乩锍钑r(shí)，蛐蛐也此起彼合地叫著，仿佛在給我們伴奏……有一天傍晚，我和雪霏妹妹都不想吃飯，就躲到菜地里去玩過(guò)家家，玩到天黑了還沒(méi)回家。突然，一個(gè)聲音響了起來(lái)：“原來(lái)你們?cè)谶@呀！”我們嚇了一跳，手忙腳亂地站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是外公尋我們來(lái)了！“哈哈！哈哈哈！……”我們把歡笑聲永遠(yuǎn)留在了菜地里。

外公家的菜地真是我的樂(lè)園?。?/p>

描寫我的樂(lè)園作文四年級(jí)篇3

我的樂(lè)園在哪？那當(dāng)然是我外婆家。

因?yàn)樵谵r(nóng)村，每家人都會(huì)有一塊田，田里是小動(dòng)物的天堂，蜘蛛、蜜蜂，不是采蜜就是搗亂。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，油菜花也開(kāi)了。在這時(shí)候，是捉蜜蜂的大好時(shí)候，也許你看著到處黃燦燦的很無(wú)聊，但可以捉蜜蜂。我總是拿一個(gè)小盒子去捉它們，找一片有蜜蜂的地方，把蓋子一合，就有可能會(huì)捉到，有時(shí)一下捉到了兩只，就特別開(kāi)心。

夏天，外婆的地里總會(huì)結(jié)一些瓜，這些瓜特別甜，一口咬下去，甜到心里面。而且這時(shí)我們大多都會(huì)待在房間里吃棒冰，吹空調(diào)，所以外婆家我是挺喜歡的。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不再炎熱了，一切都是那樣清涼，這時(shí)，我就喜歡又蹦又跳，因?yàn)猷l(xiāng)下無(wú)憂無(wú)慮，我喜歡看樹(shù)葉緩緩落下，也愛(ài)看大雁一排排人字形，飛向南方，又見(jiàn)天空美麗的云彩，一幅秋日畫就完成了。

我最喜歡冬天，如果下雪，那第二天我會(huì)很早起來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g踩雪，所以外公一大早就會(huì)起來(lái)掃雪，如果我踩到雪就會(huì)很開(kāi)心。那時(shí)候，我還喜歡堆雪人，搓雪球，打雪仗，心里就像吃了蜜一樣甜。

我的樂(lè)園，是我成長(zhǎng)的腳印，是我童年的記錄本。

描寫我的樂(lè)園作文四年級(jí)篇4

我的樂(lè)園不是熱鬧非凡的游戲世界，也不是刺激心跳的游樂(lè)場(chǎng)，而是我舒適溫馨、整潔干凈的房間。

進(jìn)入我的房間，首先映入眼簾的是承載著無(wú)限知識(shí)、擺滿著各種書籍的書架；然后是余音繞梁、音音細(xì)韻我最愛(ài)的鋼琴；一張柔軟、舒適的大床，承載了我無(wú)數(shù)的美夢(mèng)；小小的書桌，記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，是我學(xué)習(xí)的天地；休閑毯上的樂(lè)高玩具，是我心心念念的寶貝；落地窗跟前有我親自栽植的綠植，透過(guò)陽(yáng)光，散發(fā)著生機(jī)勃勃，成為我房間一道亮麗的風(fēng)景線。

對(duì)于我這個(gè)小書迷來(lái)說(shuō)，自然是離不開(kāi)書的。房間里，2米高的書架共六層，我的書分類整齊擺放著，有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、有課外讀物，還有常用的工具書。在書的海洋里，我和哈利波特一起走進(jìn)奇幻的魔法世界；和青銅葵花一起經(jīng)歷了難忘的童年；和福爾摩斯撥開(kāi)重重迷霧，找到真兇……在這里，我讀懂了許多道理。

每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，便會(huì)彈起貝多芬的曲子，仿佛聽(tīng)到他在我耳邊，輕言細(xì)語(yǔ)的鼓勵(lì)我。音樂(lè)，就是我最大的慰藉。每當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，莫扎特的《小奏鳴曲》是我最好的伙伴，激勵(lì)我勇往直前。

“書山有路勤為徑”。小小的書桌，在我的房間里是發(fā)揮作用最大的，一路陪伴著我，見(jiàn)證了我的努力和拼搏。樂(lè)高和玩具，是我學(xué)習(xí)之余最好的放松。在樂(lè)高拼好的戰(zhàn)場(chǎng)上，實(shí)現(xiàn)了我想當(dāng)“海陸空”三軍總司令的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)生活一天了，我的床便是我夢(mèng)幻的港灣，它讓我精神滿滿地迎接美好的明天。

這就是我心愛(ài)的房間，我心愛(ài)的樂(lè)園，帶給我溫暖、快樂(lè)的地方，裝滿了我成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)。我喜歡我的樂(lè)園。

描寫我的樂(lè)園作文四年級(jí)篇5

我的樂(lè)園在書中，書是我的樂(lè)園。

在標(biāo)新立異的現(xiàn)代社會(huì)中，與書本競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手太多太強(qiáng)了。人們可以輕松地敲著電腦鍵盤，打出一行行大小均勻的文字，研讀詩(shī)書的人越來(lái)越少，他們疏遠(yuǎn)了讓他們返樸歸真的殿堂——書籍，他們不屑光顧這片樂(lè)土，他們的樂(lè)園在何方?

我的樂(lè)園在書中，書是我的樂(lè)園。衣著能賦予我外在的美，而讀書卻給我氣質(zhì)的美。讀書能使我心靈得到凈化與升華，能使我的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界。只有在這個(gè)世界中，我才能超越時(shí)間的限制，去感知、探求人類的一切。有人說(shuō)，一本好書是不會(huì)寂寞的，實(shí)際上，讀者更不會(huì)寂寞。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對(duì)話，和自然的萬(wàn)物溝通，這是世上最美的享受。這里不會(huì)有人小你稚拙和貧窮，也沒(méi)有裝腔作勢(shì)與故弄玄虛，更不會(huì)有煩躁的情緒，有的只是歡快的心情與美的享受。

我的樂(lè)園在書中，書是我的樂(lè)園。書籍不是名利場(chǎng)，在書海中我們可以盡情泛波，不用費(fèi)心計(jì)算美鈔與英鎊;在書山上攀登，只需盡心享受自然與恬靜即可。

描寫我的樂(lè)園作文四年級(jí)篇6

我相信大家小的時(shí)候都有一個(gè)喜歡的地方，我也有一個(gè)喜歡的地方，大家要不要來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)？

我最喜歡畫畫，所以，我最喜歡的地方就是我的畫畫班。

每周六上午8點(diǎn)鐘我都會(huì)去上畫畫課，我學(xué)的是動(dòng)漫，動(dòng)漫就是把人物畫得卡通一點(diǎn)，畫出來(lái)十分漂亮，但是畫的時(shí)候十分困難。這里有許多充滿活力的小朋友，他們有的學(xué)素描，有的學(xué)水彩，還有的學(xué)國(guó)畫，真可謂五花八門。

在動(dòng)漫班里，大約有十多個(gè)小朋友，我們擠在一起畫畫。我們的老師是姚老師，她對(duì)我們非常好。在老師的指導(dǎo)下，原本嚴(yán)肅的人物，在我們手下一點(diǎn)點(diǎn)變得可愛(ài)、夢(mèng)幻起來(lái)。

雖然每個(gè)小朋友的畫稿是一樣的，但我們每個(gè)人都有自己的構(gòu)思，所以畫出來(lái)的畫也不同。原本的稿圖，被我們這里改一點(diǎn)，那里改一點(diǎn)，改得亂七八糟的。

每節(jié)課都有兩個(gè)小時(shí)，中間可以喝水，甚至交頭接耳、小打小鬧。老師才不管我們呢，只要下課時(shí)交上一幅完整、漂亮的畫作，就可以了。

為了鼓勵(lì)我們，每節(jié)課上完時(shí)，老師都會(huì)發(fā)給我們每人兩個(gè)積分卡片。說(shuō)到積分，它是用來(lái)兌換禮物的。禮物就在樓下一個(gè)大柜子里，里面有鉛筆、橡皮、書包、筆記本、玩具……

這就是我的畫畫班，我的樂(lè)園。怎么樣，你喜歡它嗎？

描寫我的樂(lè)園作文四年級(jí)篇7

在我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊的圖書館，里面擺放著各種各樣的書籍，那里就是我們的“樂(lè)園”。

它是我悠閑的百寶箱，給我?guī)?lái)知識(shí)。只要我們班有時(shí)間，我們就會(huì)到那里借書看。每當(dāng)我選書時(shí)，我都會(huì)精挑細(xì)選，百里挑一。從左看到右，從右看到左;從上看到下，從下看到上，終于選到了我喜歡的書，于是我把它拿了出來(lái)，便津津有味的看了起來(lái)。在書中，我學(xué)到了許多不同類型的知識(shí)。比如，我知道中國(guó)古代的元宵節(jié)其實(shí)是一場(chǎng)大型“蒙面交友會(huì)”呢。

它是我失敗的加油站，給我?guī)?lái)自信。有時(shí)候，我考試考的并不是很理想，感覺(jué)頭上有一朵烏云一直在下雨，心情十分失落。放學(xué)了，我就到圖書館去看看書。這時(shí)我看到書架上的西游記，想到里面的唐僧師徒去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，都堅(jiān)持下來(lái)了。我就對(duì)自己說(shuō)：“他們連這么艱難的事情都堅(jiān)持下來(lái)了。而我只是被這一點(diǎn)小小的挫折給打倒了，又怎么能和他們比呢?”于是我就借閱了與學(xué)習(xí)有關(guān)的書，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。

它是我孤單時(shí)的小伙伴，給我?guī)?lái)快樂(lè)。有時(shí)，我的好伙伴都走光了時(shí)，我就會(huì)來(lái)到“樂(lè)園”看書。這時(shí)，它好像突然活靈活現(xiàn)，變成了一個(gè)人一樣，知道我在想什么。它揮手一變，變出了許多我喜愛(ài)的書籍，陪伴我一起閱讀。當(dāng)我有什么不懂時(shí)，它就會(huì)變成老師，拿出課本使我能開(kāi)闊眼界。

描寫我的樂(lè)園作文四年級(jí)篇8

石門，我的樂(lè)園，雖然只在哪兒待過(guò)兩年，可那兒，卻是我的樂(lè)園。

我們常在那兒的小河邊玩火，燒菜。雖然大人們已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍不能玩火，可是，我們卻從不聽(tīng)從，也從來(lái)不知道火的厲害。我們時(shí)常聚在一起，搭起幾塊磚，不讓我漫延出去，然后在家拿點(diǎn)米，十歲的姐姐便把那兒的竹子弄掉，把米裝在竹筒里，在搭轉(zhuǎn)的地方燒起火來(lái)。本以為這樣就可以做成竹筒飯了，可是這并沒(méi)我們想的這么容易，可是幾次都失敗了，第一次燒糊了，第二次鹽少了，第三次沒(méi)燒熟?？墒墙K究皇天不負(fù)有心人，我們堅(jiān)持不懈還是得到了回報(bào)，成功了，吃上一口，香噴噴的。

時(shí)常和那兒的伙伴們演電視里的任務(wù)，因?yàn)槲覀兿Ｍ覀兡苡兴麄冞@樣的武功和美麗帥氣?？赡菂s都是小時(shí)候的游戲了，現(xiàn)在想起來(lái)回味無(wú)窮。

小時(shí)候，媽媽在那兒做生意，我也跟在媽媽的身邊，所以認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)地方，現(xiàn)在時(shí)常想那是趕集的小街，在這兒，云陽(yáng)，就從沒(méi)看到過(guò)如此熱鬧的大街了，只有過(guò)年才能這樣。回憶那河邊的火;回憶那抖動(dòng)的皮筋;回憶那轉(zhuǎn)動(dòng)的鐵環(huán)?，F(xiàn)在卻很少很少可以到那兒去。但是我卻很想念石門?！笆T，認(rèn)識(shí)你是我的榮幸，石門，我愛(ài)你!”