我和誰過一天小學(xué)生作文7篇

論起作文，作文是需要靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。以下是小編為大家?guī)淼奈液驼l過一天小學(xué)生作文7篇，歡迎參閱呀!

我和誰過一天小學(xué)生作文【篇1】

一天，我正在家里津津有味地看著《三國演義》，忽然，諸葛亮悄悄地出現(xiàn)在了我身邊對我說:“小朋友，你想和我一起去三國時代嗎?”一聽到這話，我就樂壞了。這時，諸葛亮二話不說，一手拿著鵝毛扇，一手拉著我，就進(jìn)了時空隧道......

等我清醒過來才發(fā)現(xiàn)，我正睡在一張大床上，我起身下床，卻發(fā)現(xiàn)踩到了一個東西，拿起來才發(fā)現(xiàn)，踩到的是趙云的長矛。我換好衣服之后，諸葛亮進(jìn)來了，他穿著灰長袍，渾身上下散發(fā)出儒雅的氣息。出了門，我發(fā)現(xiàn)一群人正圍在一起商量什么。仔細(xì)一看，原來是:劉備、關(guān)羽、張飛、馬超、趙云、黃忠......我問諸葛亮他們在干什么，諸葛亮只說了“商討戰(zhàn)術(shù)”四個字，便帶我去吃早飯。吃完早飯，諸葛亮說要帶我去戰(zhàn)場看看。到了戰(zhàn)場，我發(fā)現(xiàn)敵人竟然是助紂為虐的呂布?？吹疥P(guān)羽他們在戰(zhàn)場上橫刀立馬，我也躍躍欲試。這時，趙云把他的長矛遞給了我，說讓我也試試。我穿好鎧甲，騎上馬出了城，我大喝一聲“匹夫呂布，有本事就和我單挑!”呂布被激怒了，便和我打了起來。漸漸地，呂布的體力不支了，他便跑回虎牢關(guān)了。回城之后，天也不早了，我也該回家了。諸葛亮說要把他的鵝毛扇送給我，我欣然接受。諸葛亮一揮衣袖，我便回家了。

如今，我一看到那把鵝毛扇,就好像看見諸葛亮站在我眼前。

我和誰過一天小學(xué)生作文【篇2】

這一天，我津津有味地看著新買的《三國演義》這本書。里面我最喜歡諸葛亮了，因?yàn)樗致斆?。突然，一只手拍到了我的肩膀上，我回過頭來，定眼一看，這人身穿白色衣服，手中還拿著一把羽毛扇，這不是三國時期的諸葛亮嗎?我有些驚訝，但還是禮貌地打招呼：“你好。您是諸葛先生?”“你好，小姑娘，正是在下。今天好冷呀”!諸葛亮一邊說，一邊打著哆嗦。

于是，我到衣柜里找到了爸爸的毛衣和棉襖，讓諸葛亮穿上，他把毛衣穿在漢服里面邊，棉襖他怎么也不肯穿，說是有損他諸葛孔明的帥氣形象。沒辦法，只能依他了。

“諸葛先生，我?guī)鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，順便認(rèn)識一些高科技吧。”我一邊換鞋，一邊對他說。諸葛亮爽快地答應(yīng)了。于是，我決定讓他認(rèn)識一下電扇和電視。

我們來到了家電城，商家一見我們走過來，趕緊向我們推薦“你好，這是最新款的“超省電”電扇，現(xiàn)價僅需998元，請問要不要買?”諸葛亮問“咦!這是啥?”商家問我“這人是不是有問題，怎么連電扇都不認(rèn)識呀?”我笑了笑說“他當(dāng)然不認(rèn)識了，他可是生活在三國時期的諸葛亮啊!”另一個商家又向我們推薦了超省電的電視機(jī)。諸葛亮在我的幫助下，成功學(xué)會了新知識，我和他非常開心。

多么神奇的一天!我竟然和諸葛先生度過了一天!

我和誰過一天小學(xué)生作文【篇3】

今天上午我在家上網(wǎng)課時，忽然金光一閃，晃得我睜不開眼睛。從語文書里出現(xiàn)了一個人，那不就是讓劉備三顧茅廬請來的諸葛亮嗎?怎么來我家了?諸葛亮說："因?yàn)槟闾貏e喜歡我，所以我就來到你家了，陪你一天“”。我真不敢相信自己的眼睛和耳朵，《三國演義》中才華橫溢的諸葛亮就在我面前。這時，老師出了一道題，諸葛亮見了，輕松地說，這太簡單了，便把解題方法告訴了我。

上完網(wǎng)課，我?guī)еT葛亮到網(wǎng)吧開始玩兒王者榮耀，諸葛亮看見了自己的名字，讓我用諸葛亮打王者。諸葛亮還驚喜地說："現(xiàn)在科技都這么發(fā)達(dá)了?把我做的還挺帥。"接著，諸葛亮教了我三招，第一招——調(diào)虎離山，讓我把對手引進(jìn)我讓隊友布置的陷阱里，第二招——隱藏，讓我藏進(jìn)草叢里，第三招——偷襲，直接把追我的李白給干掉了，拿到了首殺。

回到家后我就開始寫作業(yè)，因?yàn)橛兄T葛亮的幫忙，所以我分分鐘就寫完可以玩兒了。我又和諸葛亮玩了圍棋，這可是我最擅長的項目了，沒想到卻遭遇了三連敗，看來諸葛亮神機(jī)妙算的本領(lǐng)不是書里杜撰的呀，佩服!

天黑了，正準(zhǔn)備帶諸葛亮嘗嘗我們的美食時，突然，諸葛亮說：“”我要走了，劉備君主打了敗仗，我要去幫他?！闭f完金光一閃，諸葛亮就不見了，這真是神奇的一天，真希望諸葛亮還能再來找我。

我和誰過一天小學(xué)生作文【篇4】

如果不是我的手里拿著一枝桂花，我真會覺得那天發(fā)生的事是一場夢……

那天上午，我正在讀關(guān)于嫦娥的神話故事。眼前突然閃過一道白光，之后我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方，這里有高大的桂花樹和漂亮的宮殿，還有一只可愛的玉兔。這不正是我在書里看到的描寫月宮的場景嗎?難道我來到月亮這里嗎?

正在我疑惑的時候，一個漂亮的'仙女走了過來，她有飄逸的長發(fā)，溫柔的眼睛，一襲白衣衣袂飄飄。她走到我面前說：“小朋友你好!很高興認(rèn)識你，我就是嫦娥。幾千萬年前，我就來到了月球，可這里沒有一個人，只有玉兔陪我住在月宮里。你是我們的第一個客人?！?/p>

就在這時候，一只白兔蹦蹦跳跳地朝我奔來，它牽著嫦娥的手，說：“姐姐，一切都準(zhǔn)備好了。我們請小客人一起去吃些好吃的?！辨隙瘘c(diǎn)了點(diǎn)頭，我隨著她們來到了一棵桂花樹下，摘了一些桂花做材料。然后我們一起做了桂花糕，釀了桂花酒。之后，我們就在樹下邊蕩秋千，邊吃桂花糕，喝桂花酒，真是自在逍遙。

玩了一天，盡管很盡興，但是我要回家了，我依依不舍地和嫦娥姐姐、玉兔告別，隨后眼前又閃現(xiàn)一道白光，我已經(jīng)到了自己的家里了。

你有過這種神奇的經(jīng)歷嗎?有時候我還在想，什么時候能再和嫦娥、玉兔一起玩呢?

我和誰過一天小學(xué)生作文【篇5】

周六晚上，我在家里看《神筆馬良》，那精彩的劇情深深地吸引了我。說時遲那時快，忽然馬良騰空一躍，從電視里蹦了出來，嚇了我一跳，馬良高興地說：“莫怕，莫怕，我是不會傷害你的?！蔽覐埓罅俗彀停纱罅搜劬?，小心翼翼地說：“我我在電視上看過你，你你真的是神筆馬良嗎?”我非常驚訝。馬良的眼睛笑成了一道月牙：“我當(dāng)然是馬良啦，不信，我給你看看我的神奇畫筆?！闭f實(shí)話，我的內(nèi)心非常羨慕馬良有一支神奇畫筆。他的話音剛落，就有一股神奇般的魔力把我和馬良吸進(jìn)了電視。

眨眼間，我們就進(jìn)入了寬闊無垠的花海。這里的花朵是多么艷麗，多么鮮亮，多么引人注目。忽然，花海之間出現(xiàn)了一只兇惡又可怕的花怪，朝我撲過來。我雙腿發(fā)抖，心里咚咚直跳?？墒?，馬良就靜靜地站在那里，毫無動靜地看著花怪。霎時，只見馬良拿起神筆，舉起雙手，畫出了一架戰(zhàn)斗機(jī)。馬良爬上戰(zhàn)斗機(jī)，飛向蔚藍(lán)的天空，發(fā)射武器攻擊花怪，經(jīng)過幾十個回合，馬良終于打敗了花怪。我拍手稱快，為他喝彩。

為了記錄這段神奇的經(jīng)歷，馬良從花海里蘸取顏料，在空中全神貫注地畫了起來。半晌，一幅“智斗花怪”圖就誕生啦!馬良把這幅栩栩如生的圖送給了我。當(dāng)我還沉浸在圖中的場景時，馬良已不見蹤影我大聲喊著他的名字，喊著喊著，突然感覺有人在拍我，我睜開眼，看見媽媽正坐在我的身邊。原來，這只是夢一場。

我和誰過一天小學(xué)生作文【篇6】

昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見我和姜子牙成了好朋友。

這天早晨，姜子牙騎著他的坐騎四不相來找我了，說是要和我去幽都山參觀，我很興奮，趕忙跟著姜子牙騰云駕霧地飛走了。

我們走在半路上，忽然飛出一個妖怪，它張牙舞爪向我們撲來。我們齊心協(xié)力，姜子牙在妖怪的前面揮舞著打神鞭，而我則到妖怪的左面助陣，四不相在妖怪的右面撲咬它。姜子牙遞給我一把寶劍，我連忙拿起寶劍，也開始打妖怪。哦，我和姜子牙都被這個妖怪的尾巴給纏住了，我定睛一看，原來這只妖怪是一只九尾狐。這時，四不相猛地往九尾狐背上一撞，九尾狐被撞暈了，姜子牙趁機(jī)把九尾狐打死了?？墒撬牟幌鄥s身受重傷，已經(jīng)快奄奄一息了，我和姜子牙正在傷心，忽然天上傳來了一句空靈的聲音：“子牙，莫要傷心，為師來也?！?/p>

元始天尊用它的拂塵掃了一下四不相的身體，四不相立馬活了過來。同時也掃了一下九尾狐的身體，救出了蘇妲己的魂魄。我們拜謝了元始天尊，又踏上了去幽都山的道路。

飛看飛著，我的肚子不由得咕咕叫了，姜子牙霎時變出了一大堆好吃的。什么玉桃呀，仙酒呀，應(yīng)有盡有，我迫不及待的吃了起來。

過了一會兒，酒足飯飽，幽都山也到了。我一看，美麗的蝴蝶滿天飛，靜靜的湖水如仙鏡。那里云霧繚繞，開著黑色的花，這景色讓人賞心悅目，流連忘返。

突然，腳下的云散了，我掉了下來，猛地一驚，才知道這是一場夢。我一看表，不好，早課要遲到了!出發(fā)!

我和誰過一天小學(xué)生作文【篇7】

一覺醒來，我忽然聽見，“熊大、熊二你們別跑!”咦?這不是《熊出沒》中的光頭強(qiáng)嗎?他又在砍樹了!看到熊大、熊二和光頭強(qiáng)斗智斗勇，我忍不住想多了解了解它們。

于是，我走進(jìn)了他們住的樹洞，他們十分驚訝的問：“你是誰?”我高興的自我介紹：“我叫胡云程，是名小學(xué)生，很高興見到你們熊大、熊二!”熊大、熊二有了新玩伴也興奮極了。

我們一起去掏蜂窩，熊大背著我，我拿著棍子，一開始我拿不穩(wěn)棍子，一會兒向左，一會兒向右，連一旁的熊二都為我著急，過了將近二十分鐘，我終于學(xué)會了掏蜂窩，熊大、熊二都給我豎起了大拇指。

分蜂蜜了，先給聰明的熊大，再分給讓人笑個不停的熊二，后再分給我。

我們喝完蜂蜜后，熊大、熊二提出要去散步。可話音剛落，森林不遠(yuǎn)處濃煙滾滾，熊大、熊二急得直跺腳，大喊道，“著火了，趕緊去救火呀!”于是，我們急忙地拿著水桶趕了過去。到達(dá)了火災(zāi)現(xiàn)場，才發(fā)現(xiàn)原來是光頭強(qiáng)吃烤魚，卻不小心睡著了，原來那小小的火苗燃燒成了熊熊大火。光頭強(qiáng)被大火嚇得癱坐在地上，還好熊大機(jī)靈，發(fā)現(xiàn)了一條小溪。我們像離弦的箭一樣沖了過去。不知潑了多少桶水，大火終于被撲滅了，森林防火人人有責(zé)，今天的大火給光頭強(qiáng)好好地上了一課。

今天過得既興奮又刺激。一覺醒來，又躺在我的床上。這到底是現(xiàn)實(shí)還是做夢呢?