友情說明文作文(通用7篇)

友情說明文作文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的友情說明文作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【友情說明文作文(通用7篇)】，供你選擇借鑒。

友情說明文作文篇1

友情是那藍天里的一片白云，為你帶來一片無限的遐想。友情是那風雨過后美麗的彩虹，為你帶來美好心情。友情是那一幅山水畫，永遠不會退色，永遠都是那么光彩亮麗…

漸漸地，我長大了，幼稚的心靈萌發(fā)出了嫩芽，逐漸變得成熟。也深深體會到了友情的珍貴。那時年幼的我，還不懂什么是友情，只知道有人陪我玩就行了，經(jīng)常跟那些“狐朋狗友”在一起，父母總是告誡我不要跟那些人玩，否則你會學壞的?？晌腋静辉诤酢，F(xiàn)在，我總算理會了。那些所謂的朋友都是背信棄義，忘恩負義的人。我和我所認識的朋友經(jīng)常在一起學習，游戲?？墒?，慢慢地朋友之間似乎有著隔閡，對對方的事漠不關心，就好像熟悉的陌生人一樣，這種感覺很糟，它就像一個謎，任我想盡方法也不知道謎底，難道我就真的找不到一個知心朋友嗎?于是，我開始尋找屬于我自己的友情，一份真心真意的友情。

那一年，我進入初一，我發(fā)現(xiàn)我找到了。她與我無話不談，我們很聊得來，正因為如此，我與她做了班上每個同學都羨慕的好朋友。我們上學放學一起，學習上互相幫組，有福同享有難同當?？梢哉f我們的友誼是經(jīng)過百般考驗的.。但是，這美好的日子沒過多久，我的父母就要我轉(zhuǎn)學，轉(zhuǎn)入另一個省城另一個學校的我猶如“行尸走肉”靈魂已不知去向，我很想念她，懷念她和我在一起的日子，每想到這我都會留下幸福的眼淚。我原以為離開了她就再也找不到想她一樣好地朋友了，不過，我很快與新同學融洽在一起，和我玩得最好的是班長，她學習很好，人長得很漂亮，美中不足的是她的腳有殘疾，不過，她看起依然很樂觀，似乎這并不影響她的生活。她的生活很不方便，家境也不好，但是，當我有困難的時候，她會毫不猶豫地伸出一雙援助的手，我學習不好，她會輔導我，這讓我對我們的友誼多了一份肯定。這時，我又想起了我的第一個朋友，她打電話來總是問我;你在那邊過得怎么樣?有沒有同學欺負你?你要注意身體，別生病了?！甭犕?，我的心像塞了一塊鉛，難受極了，似乎有千言萬語，卻一言難盡。相隔這么久，她依然想著我，關心著我，眼淚又情不自禁流下來?，F(xiàn)在的我已不再迷茫，我已知道什么是友情，同時，我也會好好珍惜我的友情。

友情其實是像糖一樣的甜，像太陽一樣溫暖。那樣的感覺就好比幸福的味道，看不見，摸不著，卻可以用心去感受，去領悟。友情，一路伴我成長。

友情說明文作文篇2

從前有一座山谷，一顆種子落進了山谷中，發(fā)芽長成了一顆蒲公英。蒲公英在山谷中無憂無慮的生活著，它還有一個名字叫松絨。

一個晴朗的日子，一只叫阿密的小鳥，突然闖進了松絨的世界中，并在它身旁居住了下來。

松絨一開始充滿了恐懼，因為它從來沒有見過這種會飛的怪物。它小心翼翼地打量著這只怪獸。它長著一張黃黃的、尖尖的嘴巴，身穿黑白相間的衣服，兩顆黑眼珠就像兩個黑珍珠，在陽光的照耀下仿佛在閃閃發(fā)光。松絨著實耐不住好奇心地折磨，它膽怯地問道：“你叫什么?是什么東西?”小鳥回答道：“我是一只鳥，名字叫阿密，你難道沒見過鳥?”松絨說：“我以前確實沒見過?！卑⒚讎@口氣說：“哎!也對，你一直生活在這種大峽谷里，也見不到外面的世界。你叫什么名字?”松絨答道：“我叫松絨。你可以給我講講外面的世界嗎?”阿密興奮地說：“好呀!外面可有趣了，外面有許多高樓大廈，里面住著人類。路上還有許多會走的小房子，那是汽車……”就這樣，它們變成了非常要好的朋友。阿密每天從外面回來，都會給松絨講外面發(fā)生的趣事。

一個晴朗的中午，松絨和平常一樣等著阿密回來，給它講外面世界的故事。可它等了一個小時、兩個小時、三個小時……阿密始終沒回來。松絨傷心極了。日子一天天地過去，松絨的有好多朋友都陸續(xù)被風帶走了，它不知道自己還能在原地等阿密多久，可是它多想在離開之前，跟阿密告?zhèn)€別。一陣風又一陣風刮過，松絨拼盡全力緊緊地不松手，它害怕一松手，風就把它帶走了?？墒前⒚苓€是沒有回來。一天過去了，兩天過去了，三天過去了，筋疲力盡的松絨再也沒有力氣了，但它依舊拼命堅持著。因為等待是它堅持下去的理由。它多想再見的阿密，哪怕一眼。它抬頭望向天空，藍天依舊，白云自在的飄啊飄，它多希望在瓦藍的天空中能出現(xiàn)一個小黑點，可是沒有。一陣風刮過，一天天瘦弱的軀干，已經(jīng)經(jīng)不起折騰了，只能無奈被風帶走了。它太遺憾了，再也不一定能遇到阿密了。

興奮的阿米回來了，它頭頂著用鮮花編成的王冠，老遠就大聲嚷嚷：“松絨，松絨，今天是你的生日，我為你準備了生日禮物。”山谷中沒人回應。它又喊道：“松絨，松絨?！鄙焦戎羞€是沒人回應。阿密不知道究竟出了什么問題，但它知道一定有事情發(fā)生了。于是，它連忙飛一頭扎下去，尋找松絨的影子。它發(fā)現(xiàn)它來晚了，松絨已經(jīng)不在了。一滴滴眼淚掉到了地上，阿密只好把它那用鮮花編成的王冠放到了地上。

阿密想不明白，它只不過是去給松絨做了一頂王冠，怎么就見不著它了呢?它再也不敢輕意離開了，它每天都來到這里陪著松絨已經(jīng)枯萎的莖干，每天都講外面的事情。

可是松絨一直沒有回來，用鮮花編織的王冠也已枯萎，可是又有誰能懷疑它們之間的友誼呢?相信有朝一日，真誠的守候，一定會它們重逢的愿望實現(xiàn)!

友情說明文作文篇3

友誼就像一杯熱茶，它能讓你感到溫暖;友誼就像一場春雨，它能讓你感到舒心;友誼就像一縷微風，它能讓你感到清爽;友誼就像一顆璀璨的星星，在天地間無悔地閃爍著!

記得有一次中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地燒焦。我和王乙、鐘愉也因為這而躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，鐘愉說：“天氣預報還說今天要下雨呢?！蔽铱隙ǖ卣f：“我看一定是在說假話。”“我支持你的觀點?！蓖跻艺f，“這么好的天氣哪像要下雨的樣子啊?！?/p>

可是，到了下午第二節(jié)課下課的時候，老天不作美，偏向了天氣預報：天空開始陰云密布了，過了一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了好多好多的珍珠。

放了學，大家都“各奔前程”，我呢，一個人傻愣愣地在校外的路邊站著，盼望著雨能停下來，因為根據(jù)我家的路程之遠和我的奔跑速度之慢，這些時間足以讓我變成一只“落湯雞”。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，是我的好朋友王乙在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧，傘我跟你一起撐?！蔽姨吲d了，和她說說笑笑地走進了雨中，把剛才的煩惱拋到了九霄云外。

不一會兒，我們就要到分叉口了，我想：看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，她突然說：“給，這把傘你拿去撐吧?！蔽艺f：“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑了笑說：“沒關系，我家近，用不了多少時間，跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你的爸爸媽媽要著急了?！蔽腋袆拥貌恢f什么好，不過我還是說了聲“謝謝”。

這就是我和王乙的友誼，我們的友誼是堅不可摧的。

友情說明文作文篇4

人生有很多元素，很多的痛處，很多的憂傷。我不知道什么時候才能不再嘆息，不再憂傷，不再忍受那抽絲剝繭般的回憶的煎熬。

每一個人的心田，都有一片綠洲，有沙漠;每一個人的內(nèi)心世界，都復雜繁亂;沒一個人都有生活的理念;每一個人，其實都在走著或?qū)蝈e的道路;然而多一份謊言，就多一份壓力;多一份壓力，即會多一份傷痛。

推開窗，望著那碧天你的星星。月，我已很久沒有看到滿月了。雨后的夜空，是星稀的夜，冷清的夜，寂寞的夜。望著窗外黑黢黢的一片，外甥女有星星的輔佐，卻無月亮得光輝呢?其實每一個人都并不像想象中的樣子——過的那么好。

冷酷的不是我，無情的不是我，有始無終的不是我。連古人都這么說：“人生天地間，無始終非君子也!”我不是君子，但我卻很欣賞這句話所包括的理想和含義。有時我也這樣認為，一個真正的男子漢就要有這種度，這個量。然而這種度，量是要用一個人的青春作為籌碼的。

精致而透明的千紙鶴，是自己或別人費盡一翻心血才編制出來的，然而在酣睡中卻被我反手打碎，當你醒悟時，一切都太晚了。僅有一枚晶亮的碎片，仍保持著原有的質(zhì)地和紋色，在“淚光”的漣漪中閃耀。

屋外是云淡風清，坐在屋里，任隨那季風的侵襲，吹動的.短發(fā)，我的心里是冰冰的。仿佛著肆虐的秋風似在告訴我，并不是任何事情都是有了付出就一定有回報的。凋零的花朵不能恢復昨日的花容，今日的泉水流不出昨日的清澈，若不珍惜現(xiàn)在的餓，到頭來，受折磨的是自己。

我不知道怎么想才對;我不知道怎樣做更好;我不知道怎樣去思考，去忘記;才不會錯?

也許友情就是友情，應該說是一種好的東西，一個簡單而又復雜的概念……

寫到此處，望著那寥廓的模糊的夜空，我嘆息。為我自己，也為天各一方的你。

友情說明文作文篇5

這是一個阿拉伯傳說。從前有兩個朋友在沙漠中旅行，在途中他們因為一件事吵了起來，他們越吵越厲害，其中一個人還打了另外一個一記耳光。

被打的人覺得非屈，他陰沉著臉，一言不發(fā)地在沙子上寫下了一行字：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！?/p>

他們繼續(xù)往前走。終于走出了沙漠。可是在過河的`時候，那個被朋友打了一巴掌的人一不小心差點淹死，幸好被他的朋友救起來了。

被救起來以后，他滿懷感激地拿一把小劍在石頭上刻下了一行字：“今天我的好朋友救了我一命?！?/p>

一旁的朋友不解地問：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢？”這個人微微一笑，回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘記的地方，風會負責抹去它；相反，如果得到了朋友的幫助，我們就要把它刻在心靈深處，那里任何風都不能抹滅它?！?/p>

友情說明文作文篇6

小學四年級的我，不知什么時候變得孤僻了。不該說孤僻，是周圍的人都遠離我。下課時，我去找同學跳皮筋，可大家都認為我技術(shù)太差而拒絕我。我跳皮筋技術(shù)不差，只是踢毽子不行。有一段時間老師不讓跳皮筋，只許踢毽子，因為皮筋橫七豎八把路給擋了，于是我成了一個不會玩的人，直到老師忘了這個要求，還是沒人對我改變看法。

我只好一個人悶在教室里，看著別人跳躍的身影。不知怎的，我真正孤僻了。

每天放學，我都和胡倍思一起走回家。她是我少數(shù)幾個朋友之一。我喜歡我們倆單獨走，我們可以暢所欲言，喜歡談什么就談什么。可是，畢竟她有她的朋友，只要有別人一插進來，我就沉默了，有時會被她們擠到一邊去。

老師注意到了，要我多出去玩玩。

這時有人來邀請我。她們不像原來的玩伴那樣成績優(yōu)異，相反，成績是倒數(shù)的。大家都歧視她們，和她們玩是天方夜譚。但是我答應了，我渴望友情。

下課后，我們沖出教室，躲到一個小角落里玩。那里沒有喧囂，沒有人注意，自由自在的。玩累了，回到教室，一起看書，沒有一點兒煩惱。我真的以為沒人會注意我了，我很快活，不需要誰操心。但老師一直在看著我，這是我后來知道的。

就在我和她們玩后兩個月，班長來找我了。她說老師要她轉(zhuǎn)告我，不要和差生玩，會把自己成績拖垮。

她還沒說完我就下定了決心：我不會答應她的!她這樣做，只是為了完成老師的任務，毫無真誠可言，我不需要虛偽的友情。差生又怎么樣，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，既然好生有著被差生帶壞的可能，差生同樣也有被帶好的可能。她們才‘四年級啊，轉(zhuǎn)變還來得及!

我現(xiàn)在仍不回避有上進心的差生，正是因為他們差，所以他們自卑，自卑的人一般都不虛偽。而一些好生，太驕傲了，總對一些人懷有偏見。他的朋友成績下降了，就失去了一個朋友，那不叫友情!

不要蔑視差生了，你要學會發(fā)現(xiàn)他們身上也有最真誠的友情!

友情說明文作文篇7

時光流逝，刻下青春印記，在不知不覺中，我就要上六年級了。上學期，我和我的好朋友紀冉發(fā)生一次小矛盾，令我難忘。

有一次，我們正在進行語文期中考試，我有一道填空題不會，我趁老師看手機的時候，偷偷把寫著題目的小紙條飛快地遞給了紀冉，紀冉接到了小紙條后飛快地寫出了答案，又遞給了我。結(jié)果，在遞紙條的過程被老師發(fā)現(xiàn)了!老師飛快地走了過去，大聲地說：“這是什么!小抄!證據(jù)確鑿，你們無法再辯解了!”監(jiān)考老師把小抄交給了我們的班主任后，嚴厲地說：“你們班主任讓你倆考完試后去下辦公室。”

原本考完試，我們倆應該一起去操場上痛痛快快地玩上一場游戲，結(jié)果，我把所有的快樂時光全部搞砸了!

我們倆垂頭喪氣地走著，好不容易到了辦公室，又要接受老師的審判，唉，此時此刻，真是羞愧不已。

我們倆因為這次考試，友情開始支離破碎。我把他送我的小汽車還給了他，他把我送他的小刀還給了我，我們倆再也沒說過話，每天都視而不見。

有一次，我們學校舉行科技大賽，因為我和紀冉每次都在科技大賽中合作，贏得第一，所以老師又派我們出戰(zhàn)。

開始了，我們?nèi)虥]說過一句話，最后，我們要把兩個模型拼在一起，我們突然傻眼了，兩個完全不一樣的東西拼在一起簡直是難上加難。我說：“為了我們的友情，我們和好吧?！奔o冉說：“好，我也是這樣想的?！蔽覀兒秃煤螅銖娖丛诹艘黄?，只是沒贏得比賽而已。雖然我們輸了這場比賽，但是我獲得了比大賽獲勝還重要的東西——重拾友情。

這些美好的事總會印在我們的腦海中，但是回憶只是回憶，因為我們還有更美好的事情等著我們。