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      合作300字的作文

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      合作300字的作文(優(yōu)秀7篇)

      合作300字的作文要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的合作300字的作文樣本能讓你事半功倍,下面分享合作300字的作文供你選擇借鑒。

      合作300字的作文篇1

      有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

      魚可以暫時充饑,但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。

      由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

      這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結(jié)局。

      日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮?!彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當時,日本正處于經(jīng)濟危機時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?

      在當今的世界上,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

      作為新世紀的中學生,我們更應該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。

      同學們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,我們才能雙贏!

      合作300字的作文篇2

      合作在人類社會中有極大的作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學研究,合作都是無處不在的。俗話說得好“一個巴掌拍不響”,生動地說明了這一點。

      不說別的,就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛(wèi)國,工蟻負責采集食物,蟻后負責生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。

      我們吃飯時,如果只用一支筷子什么東西也夾不起來,而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。

      作為學生,我們需要合作,以達到共同提高的目的。有時,在學習中會出現(xiàn)一些令本身十分疑惑的問題,就需要別人來指導一下,這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們兩個人交換,每人還是只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個人交換,每人就有兩種思想?!边@說明了學習中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學題不會做,于是問另一個同學,誰知他也不會,但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。

      所以說,無論在何時何地,合作都是必須的?,F(xiàn)在是這樣,將來也會是這樣。

      合作300字的作文篇3

      “迎著和煦的春風,邁開輕快的腳步,親愛的少先隊員們,走,我們一起去植樹……”在這陽光明媚的植樹節(jié),作為少先隊員的我們,一定是要去植樹的呀!

      就這樣,我和我最好的朋友,表妹,還有一個女孩子一起出去植樹。到了那以后,我們決定要來一場比賽,是一場關于合作的比賽,我和我的好朋友為一組,我表妹和那個女孩子一組,就這樣,一場比賽就拉開了序幕。當我們異口同聲說:“比賽開始!”我和我的隊員,就開始分配任務,首先是我負責挖坑和埋坑,而她卻負責挖水和扶著樹苗。我們齊心協(xié)力,踏踏實實的在好每一棵樹,我們的汗水也與土地合二為一,我挖累了,她也跑累了,我們兩個就交換工作。最后還是我們兩個贏了!我們開心的擊了一個掌,決定明年的植樹節(jié),我們再辦一次比賽,看看我們的默契消散了沒有。

      在四年級的校園生活當中,老師為了讓我們有集體感,實施了小組得分的方案。我們組在這一學期,并沒有真正的體會到團結(jié)的力量,都是互相嫌棄對方,我也希望,下一學期,我可以和我們小組的神秘隊員們,一起努力,共同進步。

      “獨腳難行,孤掌難鳴”這一句話,才真正應驗了,而且應驗在了我的身上,看來,只要二人同心,誰也不嫌棄誰,才能得到最好的結(jié)果。合作,對于我們來說,也是非常重要的,有些事情,就是需要同伴的幫助,“不怕神一樣的對手,就拍豬一樣的隊友”!

      合作300字的作文篇4

      中國的漢字博大精深。把一些有才能、有智慧的人聚集起來形成“團”字,把這些才能和智慧擰成一股繩形成了“結(jié)”字,團結(jié)協(xié)作也由此誕生。

      從我們讀書起就知道這句諺語:一根筷子易折斷,十根筷子難折斷。這句話不是憑空的。

      看過一個螞蟻抱團沖火的宣傳片。背景為白色,只有黑色紅色兩種顏色呈現(xiàn)在畫面中。一群螞蟻在洞外覓食,一只拿著火柴的手慢慢靠近,偵查蟻發(fā)現(xiàn)馬上用觸角和肢體將信息傳送給同伴。那些螞蟻們不但沒有驚慌,反而有秩序的一層一層的抱團,沒有哪個螞蟻想著逃,最終抱團滾出火外。那“呲呲”被火燒死的螞蟻讓人揪心,最后那一片白色中彈出兩個堅實有力的字“團結(jié)”。

      人是高智商動物,有時面對一些問題卻總是逃避,在很多時候不懂得團結(jié)協(xié)作。而那些不會說話的動物卻可以做的很好。

      一次在工藝比賽前,老師要求我們每個宿舍出一個手工。我們做了一個房子,大家一起出錢買材料,誰會做哪方面就做,做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我們都很開心,因為這是一起做的,有的人割東西不小心割到指頭,有的人不小心把膠滴在手上被燒皮,但最后作品是完美的,無人抱怨。

      團結(jié)協(xié)作可以讓我們體會到最美好的感覺。

      最近出現(xiàn)一則新聞,可以說是震驚全國。一位司機在駕車途中與一位女乘客發(fā)生爭吵,女乘客甚至大打出手,最后導致客車沖向河里,十一人喪命。我想,如果在女乘客擊打司機時,其他可以團結(jié)協(xié)作,將女乘客圍住或阻止,這件事可能也不會發(fā)生。

      團結(jié)就是力量,只要我們一起協(xié)作,社會就會有很大發(fā)展。在學習中,只要一個班級團結(jié)、努力,那么班級中的每一員都不會太差。

      合作300字的作文篇5

      天以相依為晴,地以相依為零,人以相依為貴,物以相依為生,國以相依為安,家以相依為興。人來人往,萬千氣象,相依是人性的陽光,相依是社會的原理,世間萬物,唯有相依,才能永恒;國家之間,唯有相互依存合作,才能得到發(fā)展,才能實現(xiàn)每個中國人心中的中國夢!

      古往今來,相依相偎造就了國家的發(fā)展,無論是個人,還是國家,相依合作,都會發(fā)揮出巨大的力量,合作是相依的基礎,而實現(xiàn)和平才能造就合作,“和”是中國古代哲學術語,《國語》中有“和實生物”的說法,意思是各種不同的元素,相互協(xié)調(diào)融合,最終都會得到發(fā)展,生生不息。

      憶往昔,有廉頗和藺相如的“將相和”才有趙國的長治久安;有諸葛亮的“南和孫權”,才有“赤壁之戰(zhàn)”的輝煌戰(zhàn)果,有唐太宗與房玄齡的“還當葵藿志,傾葉自相依”的相互依賴,造就了貞觀之治,一步步推動唐朝走向頂峰,“灌莽杳而天際,從薄紛其相依,通池既已夷,峻隅又以頹”相依合作,互相靠對方生存或立足,以最好的姿態(tài)實現(xiàn)和平,造就社會繁榮。

      今天,世界的東方,一條巨龍在盤旋,令世人矚目。自改革開放以來,我國政府正逐步走向更大的世界舞臺。中國共產(chǎn)黨堅持“和平,發(fā)展,合作,共贏”的理念,用中國獨特的“和合”思想,感染著全世界,如今,與我國建交的國家已有成百個,中國與這些國家相互依存,平等互惠,優(yōu)勢互補,中國正以自己獨特的姿態(tài),引領著世界各國的發(fā)展,取得了眾多令人矚目的成就,國家之間唯有相依相存,和平合作,才能發(fā)揮出本國的經(jīng)濟實力,走向更廣闊的世界舞臺。中國屹立在世界的東方,就像一顆耀眼的明珠,鑄就了中華民族偉大復興的中國夢!

      相依合作,在群體中是不同風格者基于共同信念和價值觀的結(jié)合,是人們各顯其能,相得益彰的共同發(fā)展;是看重異議,敢于質(zhì)疑,求同存異的方針……人是如此,國何嘗不是如此?讓我們攜起手來,共同造就中華民族偉大復興的中國夢!

      合作300字的作文篇6

      記得有一次做手抄報,我們組一起合作,我們得了第一。

      那是一個星期五,老師布置了一項“小組作業(yè)”,讓我們班每個小組的人一起做一張英語大手抄報。

      放學后,我們組的人一起去了我家討論。小張?zhí)嶙h:“我們可以多寫一點句子,少畫一點畫,那樣英語老師一定會表揚我們單詞量多!”我心想,小張說的有道理,這樣做一定能被英語老師表揚。

      小王反駁道:“哼!句子寫太多了,一整張紙就全都是密密麻麻的字母了,那不就跟一窩螞蟻一樣嗎?丑死了!”

      就這樣,他們吵來吵去,像兩挺機關槍對著開火。最終,他倆決定自己做自己的,不理對方。我沒辦法,也只好自己做了。唉,我招誰惹誰了!本來三人一起做一張手抄報,現(xiàn)在要做三張,命苦啊!

      我拿著筆,看著白紙。過了半天,我一個字一朵花也沒弄出來,這怎么辦呢?難道要給老師交白卷嗎?

      我去看看他們,他們也什么都沒弄,面前還是一張白紙。

      我問他們:“你們?yōu)槭裁床划嬔?”

      小張回答:“我覺得我做錯了,我應該和你們合作來完成一張的,自己做的,總會有缺點,一起做的,才是完美的,因為里面有大家的想法呀!”小王也說:“我也錯了,三個臭皮匠,合成一個諸葛亮啊!”

      我高興地說:“沒錯,我們只要一起合作,就是諸葛亮!”

      我們各自分工,小張找英語故事,小王找插圖,我來畫格子。很快,一張五彩斑斕的手抄報出現(xiàn)了。小王盯著我們的作品自言自語:“這真是我們做的手抄報嗎?”小張搖著頭嘖嘖稱贊:“完美的藝術品!”我也拍著手說:“我們小組的手抄報肯定第一!合作愉快!”

      星期一,我們帶著手抄報去給老師看,老師表揚了我們,把我們的手抄報評為了一等獎,還要送到市里參加比賽呢,我們高興極了!

      合作的感覺可真好!合作的力量可真強大!看來,只有合作,我們才能創(chuàng)造奇跡。

      合作300字的作文篇7

      在我們的生活中總是離不開合作,合作對象有很多,比如:爸爸、媽媽,老師,同學,好朋友等等。合作的內(nèi)容也是多樣的。但不管合作什么,我們都能從中吸取經(jīng)驗,對我們的成長有著很大的幫助。

      上個星期天上午,爸爸媽媽去單位加班,只有我一個人在家。寫完作業(yè)的我就邀請好朋友李小溪到我家玩。見到李小溪后,我們倆都特別興奮。我們倆開心地玩了一會游戲,又看了一會書,直到我們的肚子發(fā)出“咕咕”的叫聲時,才猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點半了。哦,餓了,是吃午飯的時間了,可是爸爸媽媽不在家,我們兩個小孩兒沒錢,又不能點外賣,那該怎么辦呢?

      眨巴眨巴眼,我想到了一個好主意:“小溪,我們倆可以一起合作來做午飯吧?”“好啊,這個主意真不錯?!焙门笥雅e雙手贊成,可做什么飯呢?我們商量了一會兒,一致決定做“紅黃配”——土豆炒火腿腸。

      說干就干。首先,我手忙腳亂地給土豆去皮,我發(fā)現(xiàn)這真不是一件容易事,費了我好大的勁才把土豆皮刮去;小溪則麻利地剝?nèi)チ嘶鹜饶c的外衣;然后,我清洗土豆,切片。我左手使勁地按著土豆,免得它滑跑,可是,我右手拿著菜刀遲遲不敢下手,一旁的小溪悄悄地說:“我來試試?!毙∠眠^刀,哆哆嗦嗦著把土豆切成了大大小小薄薄厚厚的土豆丁??粗@些可愛的土豆丁,我倆長出了一口氣,土豆總算被切完了。切火腿腸相對就容易多了,默小溪很快完成了任務,而且切得厚薄還差不多,嘿嘿,進步不小哦!

      顧不得夸贊小溪,我連忙把煤氣打開,把鍋放在上面,像媽媽那樣往鍋里倒點油,等到油冒煙的時候,我和小溪把土豆和火腿腸一起放進了鍋里?!皢昀病币宦?,嚇得我把鍋鏟扔了出去。小溪哈哈大笑,她小心翼翼地拾起鍋鏟,用水沖洗一下,又快速地在鍋里把土豆和火腿腸翻過來翻過去??磥硇∠獣鲲堁?,比我強!

      就這樣折騰了好一會兒,我開始撒鹽,撒材料面,然后把菜盛在盤子里。我們倆拿起筷子嘗了一口,“耶”!我們倆擊掌祝賀??勺屑毱菲罚傆X得沒有媽媽做的好吃。差了什么呢?“蔥、姜?!蔽覀儌z異口同聲,“下次再合作,加油!”

      “曉曉,你們倆在激動啥?”媽媽一腳門里一腳門外看著我倆笑著問。“瞧,我們倆合作的“紅黃配”,您嘗嘗?”我得意地說。媽媽拿起筷子夾起一塊土豆,“可以呀,不賴!”得到表揚的我們開心地笑了起來。

      這是多么難忘的一次合作經(jīng)歷呀,在這個過程中,我們收獲了友誼,提高了生活與合作能力,還從中體驗到成長的快樂。這,就是合作的魅力。

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