在寫作文中要注意語言的規(guī)范性和準確性，盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結(jié)構(gòu)，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。下面給大家整理一些愛的陪伴作文350字，方便大家學習怎么寫愛的陪伴作文350字。

愛的陪伴作文350字篇1

陪伴，像一株小草需要大地，像小動物們需要水源，更像大自然需要東升的太陽，所有事物都需要陪伴，人也不例外。

也許很多人都會說：“孤獨可以使人能干!”但雨果曾經(jīng)說出了后半句：“也可以使人笨拙!”這句話告訴我們一個道理：在相互陪伴中，我們大家能夠互相了解，共同玩耍，共同學習，共同進步。如果一個人，就可能在個人的世界中過度沉溺，不去觀察、不去思考，在一條路上越走越遠，一錯再錯。所以，相互陪伴可以增進感情，也可以促進人的進步;總是孤獨一人，也許會大大增加犯錯的幾率。

春秋時期，俞伯牙是一個善于彈琴的人，但是，卻沒有人能夠真正懂得他。有一天，他遇到了鐘子期，子期欣賞他的音樂，兩人成為了莫逆之交。突然有一天，子期去世了，俞伯牙就把自己心愛的琴摔了，再也不彈了。俞伯牙和鐘子期的故事告訴我們朋友之間陪伴的重要性。

中國古代不乏這樣的故事，外國也有很多關于陪伴的感人故事。大家都知道馬克思與恩格斯吧，恩格斯為了在經(jīng)濟上幫助馬克思的革命事業(yè)，不惜違心從事他所厭惡的商業(yè)活動。當他和馬克思在同一座城市時，幾乎每天通信，在革命事業(yè)上互相鼓勵、互相促進。馬克思死后，恩格斯完成了戰(zhàn)友未竟的事業(yè)。這個例子也告訴我們陪伴的重要性。

所以，陪伴使我們進步，家人間的陪伴自不必說，單是朋友間的陪伴就是我們?nèi)≈槐M的人生財富。

愿我們都能有更多的好朋友，都能在陪伴下越來越優(yōu)秀。

愛的陪伴作文350字篇2

今年我12歲了，12歲，4380天，我和媽媽分開的時間超不過10天，說我們是“形影不離”，一點兒也不夸張。

每天我都在媽媽精心呵護下快樂地生活，之前對母愛沒有什么特別的感覺，直到今年去了一趟草原，我第一次那么強烈地感受到了媽媽的愛。這份愛沉甸甸地、暖洋洋地包圍著我，它一刻也不曾離開我，我的心分明感受到有愛陪伴的日子真的好幸福。

今年暑假，媽媽帶著我去了大草原。一下車，我就發(fā)現(xiàn)路邊草叢里有一只大螞蚱，它黃黃的，正是家里沒有的品種，我眼前一亮，頓時撲了過去。從小到大，對于昆蟲的喜愛，我簡直到了癡迷的程度，只要發(fā)現(xiàn)，無論大小，無論品種，我都想捉到手，何況這一只呢?媽媽看著我捉到螞蚱高興得又蹦又跳，她也大笑，她像侍女一般，趕緊遞上一個瓶子，把螞蚱裝了進去，然后拎著一袋子瓶瓶罐罐，隨著我的呼喚，在大草原上東奔西跑。

現(xiàn)在想來，以前媽媽是非常害怕昆蟲的，尤其是怕肉蟲子。她能從害怕到無奈的隱忍，再到現(xiàn)在的欣然接受，而且還幫我找，幫我捉，這巨大的變化都是因為我，為了我改變她自己的喜好，可見她有多愛我!看著媽媽把那些裝滿了昆蟲的瓶瓶罐罐當成寶貝一樣，看著她因為突然發(fā)現(xiàn)一只昆蟲欣喜地向我招手大叫的時候，強烈的母愛，瞬間向我撲來。媽媽愛屋及屋，愛女兒就愛她的一切，那一刻，我陶醉了。

暑假開學后，我升入了初中，課程從寥寥無幾到了五花八門，作業(yè)也比小學多，每天寫完作業(yè)，還有很多背的科目，我忙得昏頭轉(zhuǎn)向?？墒遣恢裁磿r候開始，我的書房里多了一位陪讀——媽媽。

每天吃過晚飯，只要我一開始寫作業(yè)，她就拿著一科又一科的書認真地學習，我的作業(yè)一寫完，她馬上就有準備地帶著我背這個背那個，不僅如此，有時她還需要完成老師的作業(yè)。

一天，我正在寫作業(yè)，媽媽忽然問我，紙鶴怎么折。我不解地問：“折紙和干什么呀?你不是最不喜歡做手工嗎?”媽媽說，是學校為慶祝國慶節(jié)留的作業(yè)。我告訴媽媽，等我忙完再折，可是當我寫完作業(yè)的時候，猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽竟然在看著視頻學折紙鶴。雖然一只也沒折出來。

看著媽媽忙亂的樣子，我趕緊開始折。媽媽不好意思地說：“我?guī)湍阏鄣谝徊桨?”我知道她是想幫我，可是一經(jīng)她手，紙就完全不可以用了。但她并不氣餒，還是翻來覆去地想達到我的要求，相幫我盡快完成作業(yè)，讓我早點兒睡覺。想想媽媽也是50歲的人了，白天上班忙了一天，為了我晚上還要做手工，關鍵是她對做手工一點兒興趣也沒有?？粗渴直磕_地折紙，我嘴上說著她，心里卻美美的暖暖的。十點多，我和媽媽終于把紙鶴折完了，媽媽長吁一口氣，我也累得趴在了床上。

迷迷糊糊中，我感到媽媽躺在了我身邊。我感覺真的好幸福、好幸福，在媽媽的陪伴下，我很快進入了夢鄉(xiāng)。

有愛陪伴的日子真好!

愛的陪伴作文350字篇3

真情，并不一定是感動，他還可能是思念，是快樂、悲傷、同情、甚至是憎恨。這一切都來源于人類情感的多樣性。但這些情感，總是由一些身邊、生活中的事情引出來的，這些事情對我們有著特殊意義，因此它們又不一樣。

我所經(jīng)歷的并不多，只是許多人的滄海一粟罷了。但是我認為我所經(jīng)歷的是最好的，即便它是很常見的一種情感。

放寒假的第一天，也許是因為我們意識到下個學期要中考，以后就沒得休息了。我和其它三個同學相約一起，到一個室內(nèi)滑雪場去滑雪。起初到了那里，我們心懷期待，每個都一直在想象著自己在滑雪場上的英姿以及滑雪時的快感?？僧斘覀兣d致勃勃，沖進滑雪場后，我們才發(fā)現(xiàn)，我們對滑雪都是一竅不通。我們剛進去，就站不住腳，我們互相攙扶著，生怕摔倒在地上，原來這雪下面，還有一層冰。這樣子，不要說是滑雪了，就連踏上雪撬，滑到起跑線上都幾乎不可能。

正當我們無助之時，周圍有一位引導員算是看我們看明白了，走過來跟我們說“你們?yōu)槭裁床徽堃晃唤叹毮?”他這一建議確實給了我們一點突破口，但是還有問題。我們每個人出來，身上帶的錢都極其有限?；﹫鲞@里的教練費是三百一十元每小時，這筆金額就我們而言已經(jīng)不算小了。再加上它們的開銷比我的多，他們是已經(jīng)快負擔不起了，于是我站出來，跟引導員說：“這錢，我來交?！蔽以捳Z剛落，有一位朋友就走上來，把他的錢塞給了我，我點不解，“你們花的錢也挺多的了，這錢就我來付吧。“說著便把錢交到他手上，但是他非但沒收，還和我說：“不止你要學，我們也要學的，所以這錢，不止是你要交?！拔矣悬c驚訝，畢竟他花的錢也不少，而且他帶的錢是我們里面最少的。我不斷推辭，他依舊不收。隨著時間的推移，我不得不接受他的提議，我收下錢，仔細一算，發(fā)現(xiàn)好像有點多了，我問他這什么情況，他告訴我，這是兩個人的，另外一個也要出這份錢。我不禁感動高興……明明沒有多少錢了，卻還要加8盡量出這一份，我為我有這樣的朋友而感動。

真正的友誼，并不僅限于危難中伸出援手，也包括主動承擔那并不屬于自己的責任。他們明明可以選擇不承擔的，但是他們卻又主動的承擔。這是一份真情，因為他們不是被迫，而是認真的，嚴肅的對待。他們同時也不一樣，因為因人而異，每一個人都有屬于自己的真情，他們與眾不同，因為每份之間都有著許多細微的差距。這是屬于朋友間最炙熱、珍貴的情感。

那是一份不一樣的真情。

愛的陪伴作文350字篇4

陪伴，給人帶來溫暖。

——題記

陪伴童話中那個小女孩的，是一盒火柴;陪伴海倫凱勒的，是夢想中的三天光明;陪伴史蒂芬·霍金的，是輪椅上的高科技電腦……而陪伴我的，是一個熱氣騰騰的地方——澡堂。

我與澡堂的交往是從我學會說話前就開始了。

第一次去澡堂是爺爺帶我去的。爺爺抱只不到一米長的橢圓形木盆，盛著幼年的我，邁進霧氣朦朧的澡堂。喧鬧聲、敲打聲、水花聲，響成一片，本就怕水的我嚇得嚎啕大哭。澡堂陪伴我度過了一個驚恐的下午。

漸漸地，我長大了。寒冷的冬日，澡堂成為繁忙的地方，每到夜幕降臨，門外總是停滿了車。帶我去澡堂的，不再是爺爺，而是父親。

掌柜熱情地招待我們。澡堂像往常一樣，水汽氤氳，伸手不見五指，眼鏡上像是覆蓋了一層霜。澡堂里一個個身軀或躺或坐，有老人，有小孩，有看電視的，有聊天的，好不熱鬧!此刻，就快凍酥的骨架被溫暖包圍，十分愜意。

兩丈見方的池子，熱氣裊裊，池邊坐滿了人：有泡在燙水里的老人，有把腳撂在池外搓背的中老年人，有在池子里把水花打得四處飛濺的頑童，也有坐在塑料盆里哭鬧的幼兒。各種各樣的嘈雜聲混在一起，形成共鳴，聽著像轟隆的雷聲。

澡堂和早茶店一樣，都是家事國事天下事，事事可聊的地方。老年人們聊，中年人們聊，小孩們聊，聊得不亦樂乎。泡在池子里，閉目養(yǎng)神，肌肉放松，稍不留神便會被夢鄉(xiāng)勾了去。

擦背的時不時探出頭來吆喝幾聲：“底下到你了，馬上就好!等一下……”跑堂的樓上樓下來回奔波，一會兒捧著甘蔗汁跑上樓給娃娃解渴，一會兒又下來打“熱把子”給澡客揩身。澡客們總會禮貌地遞上香煙，大家都是熟客，一派和諧溫暖的畫面，比池子里的熱水更有吸引力。

澡堂里，沒有母親的嘮叨，沒有老師的叮嚀，只有人們的對話，自然而舒適。與澡堂相伴的時光，疲憊隨著升騰的熱氣消逝不見，煩惱也伴隨談笑聲煙消云散了。

愛的陪伴作文350字篇5

放學后，肚子早已咕咕叫了起來。我快速地跑回家，因為早晨出門前姥姥答應我晚上做手搟面吃。快到家門口時，從窗戶里飄出來的不是熟悉的面香，而是一種讓我“作嘔”的氣味。

我急忙地推開門，姥姥在廚房里忙碌著，梳著的整齊的黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā)。我微微的皺了皺眉，大聲地喊道：“姥姥，你這是做的什么啊，怎么這么難聞?”姥姥輕輕地轉(zhuǎn)過頭來，面帶愧疚地說道：“今天小姨帶著弟弟回來了，弟弟想喝骨頭湯，咱們今晚喝肉湯吧?！薄拔也?，我不喝骨頭湯，就要吃面條，姥姥說話不算數(shù)?！蔽掖舐暤睾鹬らT而去。

一會兒，門猛地打開，是媽媽。媽媽面帶怒色，生氣地吼道：“姥姥每天辛苦的為你做飯，你卻動不動發(fā)脾氣。姥姥今天做的骨頭湯一方面也是覺得你在長身體的時候需要補鈣喝湯，你不但不感激反倒埋怨起姥姥來了……”媽媽說話跟機關槍似的，說的我毫無招架之勢。

這時候，姥姥從廚房走了出來，無奈地說道：“哎，孩子不想喝肉湯，就別強迫她了，你小的時候也是不愛吃肉的，我再重新做碗面條就是了”?？粗牙沿E的背影在廚房忙碌著，我的眼圈紅了，輕聲地對姥姥說：“姥姥，不用那么麻煩了，我喝骨頭湯吧”。姥姥渾濁的眼睛仿佛有一把火，明亮了起來。

在餐桌上，姥姥不停地給我夾著菜：“這個西紅柿炒蛋富含維生素C，多吃對身體有益;這個油燜大蝦是你最愛吃的，快嘗嘗跟上次做的一不一樣……”姥姥自顧自地嘮叨著。

無情的歲月在姥姥的面頰上刻下了一道有一道痕跡。想著從小到大姥姥照顧我的種.種，我的心難受極了。我小聲地對姥姥說：“姥姥對不起”。姥姥微笑著說：“傻孩子，姥姥怎么會跟你生氣呢。”

姥姥，一個慈祥善良的老人，無怨無悔地照顧著我跟弟弟妹妹，伴隨著我們走過了童年的美好。姥姥的關愛使我們快樂的成長著，我們長大了，姥姥卻老了。

我心里默念著：時光時光慢些吧，不要再讓姥姥變老了，我愿用我的愛伴姥姥歲月長留。

愛的陪伴作文350字篇6

偶爾還是能回老家，鄉(xiāng)下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。

小時候，每到晚上，香氣撲鼻的佳肴擺滿庭院里的桌子，皎潔的月光撒下一片寧靜。

微風拂過，聊聊家常的我們都期待著那最動聽的音樂。那時我特別愛聽爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用著不著調(diào)的聲音跟著哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側(cè)耳傾聽。

從此，我便愛上了這種樂器，也不禁贊嘆它的神奇，僅憑兩根粗細不勻的弦，卻可以拉出時而抒情優(yōu)美，時而激情澎湃，時而悠揚婉轉(zhuǎn)，時而黯淡哀傷的音樂。

到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報名。從那以后，爺爺每天陪我練習二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴，讓我的二胡之旅有了無數(shù)的樂趣，面對枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，并有幸參加了我市的三獨比賽。

那些備戰(zhàn)的日子里，我每天練習三個小時甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導。有一次，我實在是累了，不想練了，便開始找各種理由。

爺爺什么也沒有說，只是深深地看著我，然后拿起我的二胡，徐徐地拉起我最愛聽的曲調(diào)。看著爺爺專注的樣子，我突然覺得不好意思起來，一直陪伴著我的爺爺一定也累了，可他卻能陪著我，一直堅持著，我為什么要臨陣脫逃呢?瞬間，我就來了興致。

比賽那一天，我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺上自然地表達著對這首曲子的感情，也自然地對著評委露出甜甜的笑。

八年時光，說過去就過去了。上了初中，越來越少的空余時間使我不得不暫時放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。

聽，還沒到家呢，耳邊又緩緩地飄來了二胡聲。在這寧靜的夜晚，那么悠揚，讓人溫暖。

愛的陪伴作文350字篇7

陪伴是最好的禮物，陪伴是愛的證明!是人與人之間，人與物之間難以割舍的情感!

剛上小學的時候，媽媽從公司里給我?guī)硪粋€禮物，一個黑色的鉛筆盒，上面印著儀表盤，左上角印著“廣汽”的標志，那是送給銷售人員的禮物，我非常的喜歡，就這樣這個鉛筆盒陪伴了我五年!飽經(jīng)風霜的五年，我簡直不敢去回想，它有多少次的“危險”經(jīng)歷!

那是可以稱之為“黑色時光”的下午，得知考試失利的我悶悶不樂的去上學，進入到教室站在我的位置前，我呆住了，散落了一地的鋼筆、自動筆、鉛筆，在我眼前呈現(xiàn)，我的心波濤起伏，久久不能平靜。在我的書包底下，我發(fā)現(xiàn)了我的鉛筆盒，它像一只“落湯雞”渾身上下濕濕的。我非常憤怒，悶悶不樂的心情更是雪上加霜，四處打聽一番才知道，原來是別班的同學來我們班玩，沒想到把水杯打翻了，結(jié)果……好吧，我只能自認倒霉。

盡管這個黑色鉛筆盒陪我一起經(jīng)歷了不少風風雨雨，已經(jīng)失去了原來的光輝，內(nèi)部的橡膠皮，夾層里的隔網(wǎng)也都面目全非，但它依然像一位年事已高的老人一樣，無怨無悔的為孩子服務，盡全力發(fā)揮著自己的余熱!

黑色鉛筆盒用的久了，心里也會明白，終究有一天，我也會和它說再見!那時的依依不舍只能化作以后的“美好明天”，可是，我又怎么能輕易地把它忘記呢?要知道在我考的不好的時候，第一眼看見的就是它，當放學回家拉開書包拉鏈的時候，第一個拿出來的也是它，放假旅游第一個想要帶著的也是它，雖然僅僅只是普通的鉛筆盒，但它有時會被同學拿起來擺弄，有時會當作我們游戲的道具，有時會被當成“廝殺”的武器，在我的業(yè)余時間盡職盡責的扮演著重要角色!毫無任何“怨言”，好像一只蠟燭，犧牲自己，照亮他人!

終于，到了換新鉛筆盒的時候了，我小心翼翼地把它補好，清洗干凈，投進了小區(qū)內(nèi)的“捐獻箱”內(nèi)，我想，它一定會去陪伴另一位小朋友的成長吧，一位比我更需要它陪伴的人!

陪伴中有歡笑，也有淚水，陪伴是見證一個人的成長，陪伴是最溫暖的愛，陪伴是最長情的告白!

也許某年某天，當我再次翻看這篇文章的時候，還會想起與它一起度過5年時光里的那些事那些人那些美好!