高考關于勵志滿分作文
高考關于勵志滿分作文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的高考關于勵志滿分作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【高考關于勵志滿分作文(通用8篇)】，供你選擇借鑒。
高考關于勵志滿分作文篇1
青春，多麼漂亮夢幻的一個詞匯，它如生活一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛
青春如生活一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，大家可以把它當做大家要挑戰(zhàn)的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得非常不錯。在我的日常，有著這一位如此的陽光天使。
他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有的最帥，處于雨季，他喜歡跳舞，夢想是可以做一名舞者?？墒?，生活并不可以夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不可以夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活最初，他的求業(yè)務志非常低，脾氣非常暴躁，總是有種想要去死的沖動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的生活他開始丟開輪椅，開始訓練站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒消掉他對生活的信念終于有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你訓練站立，總是跌倒，總是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了期望，我才多大了啊?處于雨季呢，如何可以由于這一點小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對將來的信心，即便不能跳舞了，可是那又如何?我要做陽光下的小錫兵，做運勢的主人!
是啊!日常充滿了挑戰(zhàn)和坎坷，可大家不能隨便的.放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，大家要相信生活，鼓勵青春，即便生活丟棄了大家，但大家還是不能放棄一絲期望在青春前方，有更美好的事等著大家
動感的青春刺激著身體的每一個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩勾勒一個，奮斗的春季。用光陰劃出漂亮的弧線，告訴大家：抓住目前，蓄勢將來。青春非常美好，大家要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強!
高考關于勵志滿分作文篇2
春花的智慧在于燃盡生命的怒放，于是有了草長鶯飛，最美人間四月天。夏蟬的智慧在于蟄伏地底十七年，于是有了一朝破土，一鳴驚人。鳳凰的智慧在于烈火的淬煉，于是有了脫胎換骨，涅盤重生……而樹的智慧，卻遠不止如此。智者，若“樹”。
“要有最樸素的生活和最崇高的理想，即使明日天寒地凍、路遙馬亡?！睒涞闹腔墼谟谥敬娓哌h。正如高曉松所說：人生不應當只有茍且與當下，還應有詩和遠方。只有心存著“遠方”，我們才能勇往直前，不至于像失了羅盤的水手。有了目標與方向，我們才能更好地到達終點?！盀橹腥A之崛起而讀書，”立下了這樣志向的周恩來未曾彷徨，引領著中國走向富強。“如果再讓我做一次選擇，我仍選擇中國，選擇核事業(yè)”，鄧稼先堅定的志向使他在核領域一往無前……智慧的大樹向著遠方，于是它有了目標和動力。智者若樹，志存高遠。
“魚與熊掌不可兼得”，要先“舍”而后“得”，樹的智慧在于舍得。如果大樹吝嗇自己甜美的果實，不肯分給鳥獸，那么它永遠不能到達遠方去看這世界。就像壁虎，如果在危急關頭它不舍得自己的尾巴，便無法得到自由與新生。而沙礫，因為懂得放棄自己的棱角、舍棄暫時的光明，才得以于蚌殼中蛻變?yōu)檎渲?。智慧的大樹懂得舍棄，于是它的種子隨飛禽、走獸們來到了世界各地。智者若樹，懂得舍棄。
“呼山不來，我去就山”，樹的智慧在于變通。然而我們的生活中卻有許多人不知變通，只知愚蠢地一條胡同走到底。就像許多家長為了讓自己的孩子變優(yōu)秀，不顧孩子自己的實際情況，盲目地要求他們考好分數(shù)、讀好大學。于是易中天先生批評道：龍，怪獸也;器，器材也;材，木材也?，F(xiàn)在的家長讓孩子成為怪獸、器材、木材，就是不成人。這么說也許過于絕對，但不可否認的是，只把“好分數(shù)好大學”作為評價孩子的標準，確實有些病態(tài)了。正如奧斯卡·王爾德所說，成為你自己，因為別的都有人做了。我們不必將自己禁錮在一條模仿他人的路上，而應綻放自己的芬芳，成為的自己。智慧的樹雖然沒有翅膀飛翔，沒有腳奔跑，但它知道變通，同樣到達了世界每一個角落。智者若樹，知道變通。
就連三毛也曾說：“如果有來生，要做一棵樹。一半在土里安詳，一半在風里張揚?！睒涞闹腔劭勺屛覀冏屑毱?，然后便有思維的禮花在腦海中綻放。
高考關于勵志滿分作文篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
高三時忽，只是轉(zhuǎn)瞬，乃高考夕。
迷中恐與離愁，若要把我壓垮。每同學之情不同?；蛉瘴跓o人之夜使淚伴眠;人有終日終日者以愁掛面，暗中卻睡得甚恬……若予者，沒心沒肺，當須記也在戲，總有一刻，一莫名之難言之恐情會悄然上心頭。
與余言，高考實寒子弟變生跡者兮，雖是多生且不平。劉同有言：萬物有隙，則光入處。是也，萬物有隙，若完，光所驅(qū)人心之暗?
一場備了十二年之試將至，此一場戰(zhàn)，亦一時也。十二年中有汗、涕，亦隨花與掌聲。但，初起時，我不知我受此填鴨式教何，但盡之于小兒中守吾之高。是也，力，我不死。當有比我更高明者見時，吾勸之一，或是二次，而吾不固。人之言曰：成之道不擠，以固者不多。寡人欲，我是也，在一之敗與自非后，自去追趕之間。
為我之天始見裂痕，吾以為吾之舉世皆欲壞矣，其實不然，帝但欲與我一點光，照我道路。
長者道路，我做過無數(shù)道擇題。每一次者，無論大小，皆以我為我將崩之世而安，而吾今尚沒心沒肺者立于眾中大笑。惟一，高一分科也，我堅之選矣理科，即或遇而多者難，余亦嘗悔過此決。而后天，吾將攜我之心，復有一重之也，以我十年磨礪之刃，勇闖高考之門。
今者寡人，素非半大兒，不復以受一次之挫則縮而自之軀殼，亦不以點罅而怨。全之物雖少而精，而亦易碎。惟手裂其雞子殼，乃見殼外之風日。
高考關于勵志滿分作文篇4
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
高考就像一次人生的考驗，是否成敗盡在一念之間。
高考是對實力的一種考驗。十年苦讀為高考，成敗僅在一念間，可見沒有絕對苦讀，就沒有絕對的把握，任何對學業(yè)的荒廢便是對自己未來的踐踏。每逢高考必有學子痛哭，他們在悲痛什么?一是未來，二是過去，三是自己?！皣烙诼杉海琳橛谛小笔侵刂兄?。為什么是“律己”?自然是對自己行為的約束，倘若連自己都要求不了，何談成功?“行”是另一個要求，在“律己”的情況下加上“行”的規(guī)范，想必對高考實力的提升亦有很大的幫助吧!
高考也是對品德的一種考驗，明知自己的成績不行，便暗地里作弊偷生。這種行為即使在考試中被明令禁止，也往往有考生鋌而走險。這樣的行為不僅違背了法律，也侵犯了其他考生的利益，同時也是對自己品格的一種踐踏，一旦作出這樣一類的事件，定會受到來自社會的譴責。
高考同時也是對心態(tài)的一種考驗。高考一般會伴隨著難度大甚至超綱的題目，這對考生來說不僅考驗實力，也會考驗心態(tài)?！案呖季拖袂к娙f馬過獨木橋”這句話并非以訛傳訛。在高考時考生的心態(tài)也正是如此，若沒有良好的心態(tài)，縱使有很高的實力，也不能如何。所以這也將成為對心態(tài)的一大考驗。
高考像一個藏寶洞，有著危險，自然也會有機遇。只有實力超群、品德高尚、心態(tài)良好的人才能在高考中得到一席之地，取得無上榮光，成為那高中之人。
高考關于勵志滿分作文篇5
路很漫長，也很短暫。18歲的我站在高三的門檻遙望著未來的路，些許迷茫，些許坦然，也些無所釋懷。但畢竟憧憬著，守望著……
也許吧，它是我們?nèi)松凶蠲赖幕?，因為在這個季節(jié)里，我們播下了稚嫩的希望。在這里有我們嬉笑的歡顏，有我們拼博的淚光，有著我們青春的點點滴滴，有著人生中不可磨滅的刻骨銘心的記憶。在這里，我無法預知我的未來會如何，也不想預知，因為空想是無用的，或許我所能做的只有把握眼前的一切。
路過高三，你想到什么?你能想到什么?或許，此刻的你想到的應該是迸發(fā)、追求吧!
人生沒有等來的勝利，只有拼博出來的輝煌。忘記失敗，銘記奮斗，我們才會收獲“天高任鳥飛”的風景;忘記荊棘，銘記努力，才會在鋪滿幸福的康莊大道上恣意的徜徉;忘記奮斗的艱辛，銘記目標，我們才能在金秋的六月收獲希望和夢想，才會撥動心底那根早已纏動的弦。
路過高三，或許我沒有別人聰慧的頭腦，也沒有別人敏捷的思維，但我有一顆摯熱的心，一種追求的欲望，我努力，我奮斗，我只想在人生重要的關頭搏一搏，搏出自己的星光，搏出自己的馨花，到最后，哪怕結果是不如人意的，我無悔，因為我無愧。
路過高三，只要青春還在，我們就不要畏懼，只要信念還在，我們就不要膽怯，冬雪終會融化，春雷即將滾滾而來。是的，我只是一只飛鳥，以無所畏懼的勇氣和堅持不懈的努力在追尋，即使飛得不高，也不會停下來。我想追，追尋完美的世界，我想飛，飛得很高很高，很高很高的`，在我的世界……
高三，我們只是路過而已，但若你連這一段錦程都無法走好，那么你還何以期望走得更高更遠呢
高考關于勵志滿分作文篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
每個人的記憶里都有一輛火車，它帶著潮濕而躁動的青春，在車輪滑過鐵軌的“哐當”聲里呼嘯而過，簡單、陳舊。每一趟火車，都有一個起點，一個終點。
一個人背負著一種責任，就像火車背負著一場奇妙旅程。也許窗外再美的風景，也遮不住高三的惆悵;也許再明朗的天空，也填不了高三的黑色。曾經(jīng)我還以為離我們很遠的高三，此刻卻擺在我們面前。
我?guī)е鞓范謶n傷的心情踏上了開往高考的那趟火車。親愛的自己，你可知，高三到了安分守己的時候。我被迫放下那些陪伴我的文字，合上了所有的心事，關上了最愛的書籍，打開了密密麻麻的數(shù)學，鉆進了文言文與名著的世界，還要對著英文字母絞盡腦汁。我們肩上扛著一種必須要凱旋的使命，望向遠方，我快樂而又憂傷。
在青春的符號里，火車不再是火車，而是另一個自己。起點是現(xiàn)在的自己，終點是未來的自己。很多時候，去往哪里并不是最重要的事情，重要的是，當你踏上火車的那一刻開始，就擁有了一個遠方。那里，有希望，有夢想……高三是夢想的起點卻不是人生的終點。
有人說：“我們是普通高中的普通學生，傳說中的象牙塔注定與我們無緣，如果過于執(zhí)著，就只有折翼獨自落淚的份了?！蔽也坏貌怀姓J這是事實，以目前的成績離好的大學遙遙無期，一切的一切我都明白，但我始終不甘，也許我終究會失敗，也許我終究歸于平凡，但我仍要放手一搏，為了自己，為了父母，為了未來。踏著蹣跚腳步，帶著“壯士一去不復返”的倔強。高三，我來了。
高三不是赤手空拳就能走過的，這一年注定會很苦，但驕傲如我，又怎會甘于平凡，歸于平庸。電影《全城高考》里那些難眠的考前歲月，每一天都在與時間賽跑，與老師并肩作戰(zhàn)。我們又何嘗不是在三百天不到的時間里埋頭在書堆里不停地做練習題。想要放棄時，心底總有一個聲音：相信自己，只要認準一條路，全世界都會為我讓路。不逼自己一次，永遠不知道自己多強。這一年，是蟄伏的一年，我已收斂起所有的叛逆，奔跑在高三的路上。
一切的忙碌和壓抑，都是為了最后的離開，等著在高考場上完成自己的成人禮，等待踏上另一列火車，駛向一座陌生的城市。那里，有一段新的旅程，也許是明白，當真的離開后便不會那么容易回來。
20--年6月7日的高考火車只有一趟，不想錯過，不想遺憾，那就只能拼命追趕。我堅信，這趟火車會帶著我駛向美好的未來。
高考關于勵志滿分作文篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
每個人的記憶里都有一輛火車，它帶著潮濕而躁動的青春，在車輪滑過鐵軌的“哐當”聲里呼嘯而過，簡單、陳舊。每一趟火車，都有一個起點，一個終點。
一個人背負著一種責任，就像火車背負著一場奇妙旅程。也許窗外再美的風景，也遮不住高三的惆悵;也許再明朗的天空，也填不了高三的黑色。曾經(jīng)我還以為離我們很遠的高三，此刻卻擺在我們面前。
我?guī)е鞓范謶n傷的心情踏上了開往高考的那趟火車。親愛的自己，你可知，高三到了安分守己的時候。我被迫放下那些陪伴我的文字，合上了所有的心事，關上了最愛的書籍，打開了密密麻麻的數(shù)學，鉆進了文言文與名著的世界，還要對著英文字母絞盡腦汁。我們肩上扛著一種必須要凱旋的使命，望向遠方，我快樂而又憂傷。
在青春的符號里，火車不再是火車，而是另一個自己。起點是現(xiàn)在的自己，終點是未來的自己。很多時候，去往哪里并不是最重要的事情，重要的是，當你踏上火車的那一刻開始，就擁有了一個遠方。那里，有希望，有夢想……高三是夢想的起點卻不是人生的終點。
有人說：“我們是普通高中的普通學生，傳說中的象牙塔注定與我們無緣，如果過于執(zhí)著，就只有折翼獨自落淚的份了?！蔽也坏貌怀姓J這是事實，以目前的成績離好的大學遙遙無期，一切的一切我都明白，但我始終不甘，也許我終究會失敗，也許我終究歸于平凡，但我仍要放手一搏，為了自己，為了父母，為了未來。踏著蹣跚腳步，帶著“壯士一去不復返”的倔強。高三，我來了。
高三不是赤手空拳就能走過的，這一年注定會很苦，但驕傲如我，又怎會甘于平凡，歸于平庸。電影《全城高考》里那些難眠的考前歲月，每一天都在與時間賽跑，與老師并肩作戰(zhàn)。我們又何嘗不是在三百天不到的時間里埋頭在書堆里不停地做練習題。想要放棄時，心底總有一個聲音：相信自己，只要認準一條路，全世界都會為我讓路。不逼自己一次，永遠不知道自己多強。這一年，是蟄伏的一年，我已收斂起所有的叛逆，奔跑在高三的路上。
一切的忙碌和壓抑，都是為了最后的離開，等著在高考場上完成自己的成人禮，等待踏上另一列火車，駛向一座陌生的城市。那里，有一段新的旅程，也許是明白，當真的離開后便不會那么容易回來。
20--年6月7日的高考火車只有一趟，不想錯過，不想遺憾，那就只能拼命追趕。我堅信，這趟火車會帶著我駛向美好的未來。
高考關于勵志滿分作文篇8
有些時候，我覺得自己是時空中迷路的天涯過客，不知道該往哪個方向走，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著一條最保險的路，卻又希望有所改變，最后什么也不敢改變，渾渾噩噩地活著。
我并不是一個非常勇敢的人，準確地說，我是一個敢想不敢做的人。于是，我只能做做白日夢，不會為之付諸行動。我固執(zhí)地認為最保險的就是最好的，冒險的結果就是失去一切，一敗涂地。我擁有的已經(jīng)不多了，經(jīng)不起一再地失去，所以我總是選擇最安全的路。或許我無法得到更多，但至少我不會失去。
從小，我就過著按部就班的生活，該學習的時候我認真學習，該休息的時候我還在想著某道題該怎么做。因為我要安全地考上父母為我選擇的學校，我不能接受自己因為一時的松懈而落榜，那么我想要的安穩(wěn)生活就很難保證了。而且，我不會做違反紀律的事情，即使有時候老師會睜一只眼閉一只眼，我也不會去做，因為我總覺得只要我做了，老師就不會當作沒看到，就會對我留下壞印象，那么我以后的校園生活就很難平安了。
在很多人看來，我這樣的想法和做法并不是為了安全，而是過于膽小和自卑，害怕稍有不慎就一無所有。但這是我所選擇的路，既然這樣做能讓我安心，那么又有何不可呢?尤其是當我得到了我想要的結果時，我更加堅定自己所選擇的生活方式。
可是，我漸漸對這樣的生活產(chǎn)生不滿的情緒。我羨慕別人只用我一半的努力就能過得比我好，而我即使一直小心翼翼地活著，得到的也不過是別人的一半。一時之間，我迷失了方向，忽然覺得這樣活著的自己很悲哀。然而，對于已經(jīng)習慣的生活，我不知道該如何改變，也不敢改變，因為我害怕自己承受不了冒險改變的后果。
不改變，那就只能走老路。雖然我在走一條最安全的路，但是我越來越不知道自己在做什么。每天的生活就像一本看了開頭就能猜到結局的小說，讓我覺得厭煩卻也僅止于厭煩。我就像一個在時空中迷路的天涯過客，機械地向前走，沒有目標，沒有動力，只知道循著腳下的路去走，一邊為自己落淚，一邊漫無目的地走著。
改變是需要勇氣的，而我最缺少的就是勇氣。我試著去讀很多勵志文章激勵自己，可是我依然怯懦。后來，我決定順其自然。遇到想要嘗試的事物，我會小心地邁出一小步，一旦有危險就縮回去，如果沒有危險就邁出第二步，就像烏龜一樣，緩慢地前進著，害怕了就縮回殼里，不害怕了再伸出殼繼續(xù)走。
雖然我現(xiàn)在的生活在別人眼里依然是枯燥乏味的，但是我不再是時空中迷路的天涯過客，因為我在生活中找到了一些小樂趣，給了我一些快樂，成為支撐著我繼續(xù)前行的力量。其實改變并非一定要一蹴而就，可以從小事著手，由量變引起質(zhì)變。迷路了不要慌，慢慢地走，總會找到適合自己的路。