亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 話題作文 >

      關(guān)于播種的作文800字

      時(shí)間: 新華0 分享

      關(guān)于播種的作文800字篇1

      三分乍暖,七分微涼,初春。

      悠遠(yuǎn)的蘇城內(nèi),一直有股溫柔而綿長(zhǎng)的聲息,掠過(guò)碧色的爬山虎,清清淺淺地滿(mǎn)溢開(kāi)去,彌漫著生命的氣息,此般美好。

      這時(shí)候,任誰(shuí)都想去蘇城煙雨中走一遭。

      青石、黛瓦、白墻,是蘇城不變的容顏;小橋、流水、人家一如最初古老的印象。青石板路依舊斑駁,小巷的墻自墻角處布滿(mǎn)苔蘚,流轉(zhuǎn)了千年的時(shí)光,播種下生活的恬靜與美好。

      “嗒嗒,嗒嗒……”蘇城的小巷里竟有沿街叫賣(mài)的聲音。

      正對(duì)著的是一位佝僂著背的老婦人,推著一輛老式的自行車(chē),陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉投射老人斑白的頭發(fā)上,裁剪出星星點(diǎn)點(diǎn)的碎影,卻也照得老人的頭發(fā)熠熠生輝。

      我走了過(guò)去,想知道老人究竟賣(mài)的是什么?

      見(jiàn)我走來(lái),老嫗遍笑瞇瞇的問(wèn):“孩子,要手工制作的麥芽糖嗎?”我一怔:“麥芽糖?!小時(shí)候的味道呀,要一塊吧?!崩蠇炿S即遍撿了一塊大的色澤誘人的麥芽糖讓我嘗嘗。

      此時(shí),暖風(fēng)熏人欲醉,陽(yáng)光和煦暖身,心中幸福的種子慢慢萌發(fā),頭頂有一枝出墻的花兒,花瓣順風(fēng)落到車(chē)旁,一時(shí)間,竟不知道是花的香甜還是糖的誘人了,就連曉風(fēng)中也夾雜著絲絲香氣。

      我拿起糖,輕咬一口,已然間,唇齒留香。這糖甜的恰到好處,甜雖甜,卻不膩,這也只是手工糖才具有的獨(dú)特的味道吧!

      我跟隨老人來(lái)到家中,滿(mǎn)懷敬仰,耐心地觀察著老人制糖的場(chǎng)景,老人在碗中趁熱不斷攪拌著粗糖,黛瓦白墻溫潤(rùn)在微醺的霞光之中,老嫗的眼角眉梢中都是沉靜安寧的味道。直到糖“發(fā)”起來(lái),扯出絲絲縷縷的甜絲,才肯罷手,再倒入容器中,靜待凝固。也許,制糖之前的準(zhǔn)備并不是那般簡(jiǎn)單吧,怕是要經(jīng)過(guò)繁雜的工序,才能制得這塊金燦燦的誘人的麥芽糖吧!老嫗似乎看出了我的心思,卻也只是笑而不語(yǔ)地望著我疑惑的神情。

      原來(lái),風(fēng)景并不一定要雄偉,蘇城的美好靜謐,老人買(mǎi)糖制糖的風(fēng)景卻也是很美,她代表的是社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民,他們的樸實(shí)與淡然使我們身邊最亮麗的風(fēng)景。

      我慶幸,在那座風(fēng)雨如畫(huà)的蘇城里偶遇那位老嫗,偶遇了她賣(mài)糖、制糖的最美風(fēng)景。就算是再平凡的人,他們的一舉一動(dòng),一顰一笑也能夠使人傾心。我更慶幸,我能用心發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。

      你若用心,風(fēng)景自來(lái)。

      關(guān)于播種的作文800字篇2

      上周的班隊(duì)課,老師神秘地說(shuō)她要送給我們一顆種子。正當(dāng)我們伸著手想來(lái)接種子的時(shí),她卻讓我們觀看了許多“文明就在我身邊”的照片:有校園里同學(xué)們的彎腰行動(dòng),有大街上愛(ài)心義工清掃街道,有公交車(chē)上尊老愛(ài)幼的禮讓……老師告訴我們,這就是她要送給我們的“種子”,一顆“文明”和“種子”,她讓我們把這顆“種子”帶在身上,播灑在需要它的地方。

      這么神奇的種子,我該把它種在哪兒呢?

      周末,爸媽帶我和妹妹去翰林山莊燒烤。一路上,我和妹妹就像兩只嘰嘰喳喳的小麻雀說(shuō)個(gè)不停、唱個(gè)不歇。不知不覺(jué)便到了目的地,首先迎接我們的便是一條汽車(chē)排成的長(zhǎng)龍。下車(chē)后,我和妹妹便迫不及待地四下察看了一番,早已到來(lái)的人們正在精心燒烤著自己帶來(lái)的美食:火腿腸、牛肉串、五花肉……在燒烤架上嗞嗞作響,空氣中彌漫著一股誘人的香味,我們的口水都快流出來(lái)了。

      “哥,快來(lái)看他們?cè)诟墒裁?”我順著妹妹手指的方向望去,遠(yuǎn)處有些人正在野炊呢!妹妹拉著我走過(guò)去一看,他們就在這一片青山綠水之間享受著自己烹制的美食,好愜意哦!可是當(dāng)我往旁邊一看時(shí),他們洗菜、洗鍋的臟水,在旁邊畫(huà)了一塊“大地圖”,還有大概是上一批野炊者走后扔下的一次性碗筷和一些剩菜之類(lèi)的垃圾隨處可見(jiàn),顯得格外刺眼。

      這時(shí),我眼前出現(xiàn)了愛(ài)心義工的身影,我想到了老師送給我的“種子”。有了!我飛快地從后備箱里拿來(lái)兩個(gè)垃圾袋,我和妹妹一人拿一個(gè),來(lái)到人們野炊的地方,把地上的一次性碗筷和一些菜葉都撿進(jìn)了垃圾袋里。在一旁吃飯的叔叔阿姨大概是不好意思了,他們放下手中的飯菜,趕緊把自己剛剛制造的垃圾用袋子裝好。幾位正在梨園里拍照的大姐姐也加入了我們的隊(duì)伍……看著垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地被我們消滅,在池塘邊釣魚(yú)的一位老爺爺笑呵呵地對(duì)我們說(shuō):“小朋友,你們是環(huán)境美容師吧!”我們相視一笑,又各自散去了。

      晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的種子開(kāi)花了,一朵、兩朵、三朵……

      關(guān)于播種的作文800字篇3

      “老師,就像雨露一樣滋潤(rùn)著禾苗,之后,便悄無(wú)聲地消失了?!蔽业挠洃浿胁恢卸嗌龠@樣贊美老師的話語(yǔ),讓我刻苦銘心;又有多少雨露樣的老師,讓我終生難忘。王老師就是其中的一位。

      現(xiàn)在是我小學(xué)六年級(jí)的最后一學(xué)期了。我們很快就要參加中考了,離開(kāi)與我們相伴多年的小學(xué)老師了。王老師是這學(xué)期剛接手我們這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,他其實(shí)是我們學(xué)校的校長(zhǎng)。

      王老師年齡大約四十來(lái)歲,個(gè)頭中等,眼睛明亮而慈祥。一頭被染過(guò)的黑發(fā),陽(yáng)光下顯得特別明亮耀眼。他讓我們看到的總是樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的一面,為了我們,自己的苦和累從來(lái)不表露出來(lái)。為了能夠改善我們學(xué)校的辦學(xué)條件,爭(zhēng)取到教育投資,王老師總是不計(jì)個(gè)人得失,不辭辛苦地跑上跑下。我們學(xué)校的新教學(xué)樓馬上就要?jiǎng)庸ち?,王老師頭上的黒發(fā)也白了許多。

      王老師是個(gè)正直坦率的人。記得他在開(kāi)校會(huì)的時(shí)候經(jīng)常講,教育首先應(yīng)當(dāng)是人格教育,教育孩子怎樣做人才是根本。為此,他經(jīng)常從日常生活中總結(jié)出人生的大道理。我們?cè)跐撘颇芯偷玫搅私逃?。我們從珍?ài)花草中懂得了尊重生命、崇尚個(gè)性;我們從互相幫助中,驘得了寬容與尊重。

      王老師是個(gè)風(fēng)趣幽默的人。課堂上,他的聲音有高有低,忽慢忽快,千變?nèi)f化,尤如天籟之音,引人入勝。記得有一次上課時(shí),一位同學(xué)總向窗外張望什么。王老師發(fā)現(xiàn)后,突然說(shuō):“那同學(xué)請(qǐng)注意,外面的美景雖然好看,但——我的講課也不差呀?”他奇異的幽默注意,引來(lái)的不僅有課堂上歡愉的氣氛,還有同學(xué)們對(duì)他的尊敬。

      還有一次,在講到“打折”的算術(shù)題肘,有兩位同學(xué)在課堂上交頭交耳地說(shuō)話。王老師看到后,問(wèn)道:“喂,那位同學(xué),你買(mǎi)的衣服打了幾折?”說(shuō)話的同學(xué)的自尊心得到了保護(hù),就再也不好意思在課堂上說(shuō)無(wú)關(guān)的話了。

      王老師是個(gè)非常有耐心的人。他每到星期五的最后一節(jié)課,都要多講幾分鐘,回答我們提出的問(wèn)題。這樣,我們做的作業(yè)雖然不多,學(xué)習(xí)成績(jī)卻進(jìn)步了許多。

      溫良的心是生命之樹(shù)。老師的心溫暖了我們每一個(gè)人的心,我們生長(zhǎng)的茁壯而自信。

      平坦的大道延伸正直的路。老師正直的品格為我們豎起了靈魂的航標(biāo)。

      關(guān)于播種的作文800字篇4

      又是一個(gè)寒來(lái)暑往,又是一個(gè)雨水輪回,我面對(duì)著清晨的朝陽(yáng),在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗(yàn),積累成長(zhǎng)的樂(lè)趣,期待著下一次春天的播種。

      季節(jié)交換,日月輪回,時(shí)間伴隨著我一起走過(guò)了十幾個(gè)歲月滄桑,在歷史的潮流中,每一次成長(zhǎng),都種下了一粒種子,在時(shí)間的澆灌下,發(fā)芽、茁壯,等到開(kāi)花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言。

      我在童年種下一粒奇特的種子,擁抱一切奇思妙想,我欣慰地?fù)碇蛔尤胨?,在?mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著陽(yáng)光出發(fā),與伙伴同行,一起玩耍。那一刻,我不再是孩童,而是一名戰(zhàn)士,向著對(duì)手發(fā)起沖鋒,奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢(mèng)想,想成就一番偉業(yè),讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng)。種子慢慢成熟,開(kāi)出幻想的花朵,絢爛無(wú)比,讓人回味無(wú)窮。

      也許,生活原本就很簡(jiǎn)單:不為瑣事所累,擁抱夢(mèng)想,開(kāi)懷追求。

      步入校園,我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘,理清一切繁雜的思緒,種下人生的第二粒種子,再次期待種子的成熟,等待收獲知識(shí)的甘霖。踏足校園的那一天,一切又是一個(gè)新起點(diǎn),又是一份最美好的期望。和藹的目光,友善的笑容,一切的一切,散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字,淡淡的書(shū)香,讓人沉醉。漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般,猶如沐浴在春暖花開(kāi)的陽(yáng)光下般愜意,卻如走在彎彎曲曲的小路上,舉手投足間都要小心翼翼,生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易,但種子仍突破了結(jié)實(shí)的土層,沐浴著理想的光芒,一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,最終在清風(fēng)明月中悄然開(kāi)放著殷紅的花朵,散發(fā)著生機(jī)與活力。

      也許,初始的疲倦不算什么,但背負(fù)過(guò)多卻會(huì)成為沉重的包袱,所以千萬(wàn)別徘徊于取舍之間,彌留一份苦澀,該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。

      也許,成長(zhǎng)的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電,但我相信,風(fēng)雨再大,澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情,因?yàn)槲矣杏犹魬?zhàn)的勇氣。因此,我愛(ài)上了在春天播種,從而期待著秋日的收獲。

      也許,生活原本就很簡(jiǎn)單:不因挫折而困擾,勇于面對(duì),此心不變。

      關(guān)于播種的作文800字篇5

      閱讀是一種享受,尤其是和自己的孩子一起讀書(shū)。從孩子對(duì)書(shū)本感興趣時(shí)起,到現(xiàn)在孩子上高中;從繪本開(kāi)始,到現(xiàn)在的名著名篇,每一次閱讀都能帶給孩子成長(zhǎng)的快樂(lè),也在我自己心中播撒出幸福的種子。

      還記得孩子小的時(shí)候,讓他坐在我的懷里,手拿繪本,講故事給他聽(tīng)。有時(shí)根據(jù)繪本上的提示,有時(shí)也自己發(fā)揮,自己當(dāng)一回“兒童作家”??粗鴥鹤诱J(rèn)真的神態(tài),還真以為自己有作家的才情了。念書(shū)給孩子聽(tīng),就好像和孩子手牽手到故事國(guó)去旅行,共同分享同一段充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。七色花、拇指姑娘、小貓釣魚(yú)、海的女兒……一個(gè)個(gè)故事,一幅幅美麗的圖畫(huà),讓孩子微笑、傷感、哭泣、拍手……臉上表情的變化,至今歷歷在目;心中情感的充盈,讓他善良、正直、獨(dú)立。

      兒子漸漸長(zhǎng)大,他已早不是那個(gè)坐在我懷里依依呀呀直指書(shū)本要我讀書(shū)給他聽(tīng)的稚童。更多的時(shí)候,我們討論、交流著各自的讀書(shū)心得。夏天的傍晚,一張小桌,幾碟小菜,一瓶啤酒,和兒子對(duì)面而坐。酒至半巡,微風(fēng)吹面,散去一天的暑氣,我便開(kāi)始“檢查”兒子的讀書(shū)情況了。談三國(guó)、談水滸。我發(fā)現(xiàn)我的那點(diǎn)存貨已不足以抵擋兒子凌厲的攻勢(shì)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)兒子的臉上多了剛毅、多了自主。每當(dāng)這時(shí),妻子總會(huì)得意地朝我一笑,心中有點(diǎn)廉頗老矣的失落,但更多地涌起兒子長(zhǎng)大成熟帶給我們的無(wú)言的幸福。于是,帶著微醺的酒意回憶起以前帶他一起讀書(shū)的情景……

      不管是繪本還是純文字的小說(shuō)、詩(shī)歌、散文,那些方塊字都經(jīng)過(guò)精心挑選與整理,字字飽含著藝術(shù)家們的情感與理性認(rèn)識(shí),滲透著中華五千年文明。父母親用自己的的口,將這些文字一句一句地說(shuō)給孩子聽(tīng),就像一粒一粒幸福的種子。當(dāng)一粒幸福的種子在孩子的心中扎根時(shí),親子之間就建立起無(wú)法切斷的親密關(guān)系。

      即使經(jīng)過(guò)幾十年,我仍然以自己的方式,將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和美好的回憶珍藏在內(nèi)心深處。孩子長(zhǎng)大以后,我才真正了解到,當(dāng)時(shí)我用自己的聲音、自己的語(yǔ)言講了這么多故事的意義在哪里。我也發(fā)現(xiàn),通過(guò)念這些書(shū),我已經(jīng)在他小的時(shí)候,把一個(gè)做父親的想對(duì)孩子說(shuō)的話說(shuō)完了。

      2191810