授之于魚，不如授之以漁。大家在學(xué)習(xí)階段，對(duì)于作文來(lái)說(shuō)，是比較難攻克的話題?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　以假如為話題的作文1

　　飛魚，魚族中的一個(gè)異類，因?yàn)樗苘S出水面，追逐陽(yáng)光，擁抱藍(lán)天。我就是一條飛魚……

　　“啊!那是什么?”一道金黃的陽(yáng)光透過大海這面蔚藍(lán)的鏡子射入了我的眼睛，把我從夢(mèng)境中喚醒，就這樣我誕生了。可那喚醒我的是什么?它從何處來(lái)?

　　帶著疑問，我漸漸長(zhǎng)大，周圍的朋友們告訴我喚醒我的是陽(yáng)光，可沒人知道它從何而來(lái)，只知它從水面以上來(lái)。我倔強(qiáng)地說(shuō)：“我一定會(huì)找到它的!” 可其他的魚兒卻說(shuō)：“我們魚類天生就離不開水，你是不可能找到它的!”

　　帶著信念，我又長(zhǎng)大了，翅下長(zhǎng)出了一層膜，我不知道這是干什么的?？晌业男拍顒?dòng)搖了。因?yàn)榍皫滋炻犓鼈冋f(shuō)有幾條魚擱淺了，然后沒過多久就死亡了。我有點(diǎn)害怕了，我會(huì)不會(huì)擱淺，然后死亡?

　　終于有一天，我決定要試一試。咬緊牙關(guān)，向水面上沖去，就在最后一刻，尾巴用力一蹬。我成功了!我躍出了水面!尾巴蹬起的水花在空中發(fā)出耀眼的光芒?？諝馀c我來(lái)了次親密接觸，我日夜追求的陽(yáng)光使我的鱗片發(fā)出耀眼的光芒。在空中旋轉(zhuǎn)，魚翅帶起一圈圈的水圈，像一個(gè)個(gè)光環(huán)。外面的世界依舊蔚藍(lán)，只是上面漂浮著抹抹白色。天上還有一排排的鳥兒飛過;海上一陣風(fēng)吹過，便泛起一陣陣漣漪;輪船轟鳴著，好像在抱怨貨太重……強(qiáng)烈的窒息感讓我不禁張開雙翅，我竟然能滑翔，我意外地發(fā)現(xiàn)，可很快我就摔入水中。

　　就這樣，我日日夜夜不停地跳躍、滑翔，再摔入水中，因?yàn)槲沂秋w魚，一種能追逐陽(yáng)光，擁抱藍(lán)天的魚!

　　以假如為話題的作文2

　　某年某月某一天，天氣非常炎熱。我打開一瓶水，準(zhǔn)備喝時(shí)，瓶子突然跳出一個(gè)怪物，對(duì)我說(shuō)“我可以滿足你三個(gè)愿望?！甭牶?，我被嚇了一跳。等我緩過神來(lái)，想了想說(shuō)：我希望我是超人并擁有財(cái)富和資源。話音剛落，我瞬間變成了超人，擁有了一張巨額鈔票的銀行卡和一座無(wú)盡的資源山。我打算讓世界上的窮人變得富有，讓缺少資源的地方變得資源豐富。

　　“第一站：日本。日本發(fā)生了特大地震。房屋有的倒塌，有的被淹，還有核泄露?！本瘓?bào)器響完，我就飛到了日本。突然，我感覺到大地在抖動(dòng)。警報(bào)器是預(yù)測(cè)是9級(jí)，我馬上變出一個(gè)抗震防水的超大房屋，馬上召集人們住到里面。我還施了魔法，讓房屋更加堅(jiān)固，讓災(zāi)害的毀滅性更小。為了幫他們重建家園，我取出了一億美元和十分一之的資源山來(lái)幫助他們，讓他們有安全的水喝，有飯吃，有房子住。

　　我休息了一天后，正準(zhǔn)備出門散步，突然想到我國(guó)甘肅地區(qū)嚴(yán)重缺水，許多農(nóng)作物因干旱而死。我來(lái)到了甘肅的一個(gè)村莊，到許多干枯已久的麥苗，我便把太平洋的水經(jīng)凈化運(yùn)送到甘肅，澆灌那里的農(nóng)作物，并分別發(fā)放給每一個(gè)農(nóng)民，讓他們有水喝，能種地，使他們轉(zhuǎn)悲為喜。

　　此后，我還幫我國(guó)研究出了登月飛船，去探索月球;幫農(nóng)民研制出高科技農(nóng)產(chǎn)品，使他們脫貧致富;我還讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿和平;讓地球人和外星人成為了好朋友。

　　到現(xiàn)在，我已為人類做了成千上萬(wàn)件有意義的事。我覺得為別人服務(wù)是最快樂的，我將繼續(xù)以我超人的力量幫助人類。

　　以假如為話題的作文3

　　地球是生命的搖籃，如果人們不注意環(huán)保，將在地球上滅絕。而現(xiàn)在我們亂扔垃圾、亂砍濫伐、排放污水······正是想損害地球的表現(xiàn)，我們現(xiàn)在已經(jīng)到了挽救地球年輕美麗的時(shí)候了。

　　假如我是環(huán)保局長(zhǎng)，我會(huì)先大力提倡人們多植樹。我先成立一個(gè)“植樹協(xié)會(huì)”，發(fā)動(dòng)許多青年都去沙漠等干旱地區(qū)植樹。因?yàn)楝F(xiàn)在干旱已經(jīng)成為了環(huán)保上的大難題，如果再不植樹，這片本來(lái)是寶地的沙漠將會(huì)浪費(fèi)。植樹的時(shí)候，要多澆些水，讓水分更多地滲進(jìn)沙漠里，讓這里從荒無(wú)人煙的荒漠變成一片綠洲。作為環(huán)保局長(zhǎng)的我，還要更多地陪同志愿者們植樹，起帶頭作用。

　　假如我是環(huán)保局長(zhǎng)，還會(huì)處理嚴(yán)重的污水。現(xiàn)在十條小河中有九條都是黑水翻騰的。首先，是因?yàn)樵S多工廠將排水管接在了小河旁邊，將污水排放在小河里導(dǎo)致的。現(xiàn)在，我將提出規(guī)定，排水管不得將水排放在河水中。河邊的居民也不能，隨意將污水倒在水中。如果找不到地方排放的時(shí)候，必須經(jīng)過一個(gè)“清潔器”，清潔器可以將不可以用的污水變成干凈的自來(lái)水，重新用。

　　假如我是環(huán)保局長(zhǎng)，我會(huì)再讓廢氣從地球上消失。我會(huì)召集科學(xué)家研發(fā)出來(lái)“環(huán)保汽車”。汽車尾部不會(huì)冒出普通汽車一樣的廢氣，也不用加油，只要用太陽(yáng)照一照就行了。有些工廠一定要排放的話，我會(huì)讓廢氣先經(jīng)過更先進(jìn)的過濾器，把有毒氣體提煉出來(lái)了以后，加上自然的清香，再釋放出來(lái)，讓世界充滿迷人的芳香。

　　采取了我的措施以后，地球一定會(huì)變得年輕了幾十歲，我會(huì)繼續(xù)改進(jìn)下去，讓世界每一個(gè)角落都是好環(huán)境。

　　以假如為話題的作文4

　　尊敬的舒校長(zhǎng)：

　　您好!

　　首先祝您教師節(jié)快樂!在這一年一度的節(jié)日里芝麻開花節(jié)節(jié)高!

　　我對(duì)現(xiàn)在的梅園小學(xué)感到很滿意，在這里學(xué)習(xí)生活很舒適愉快。有寬廣的足球場(chǎng)，漂亮的籃球場(chǎng)和有著許多游樂設(shè)施的游樂園，教室基本上也很干凈，樓道上尖銳的墻角也用橡膠包起來(lái)了，一切都很不錯(cuò)。但是要是另外有些東西就好了。雖然這些可能有點(diǎn)異想天開，但是有的確是很好的。

　　比如說(shuō)電梯，現(xiàn)在都是年級(jí)越高教室所在樓層就越高，低年級(jí)的就低，但是年級(jí)越高學(xué)的東西就越難越多，相對(duì)的書包也就越來(lái)越重，每天上下樓要爬六次樓，有體育課的就更多了，爬的樓都是五樓，五六三十，也就是說(shuō)每天要爬30層樓。但是反過來(lái)也不行，因?yàn)榈湍昙?jí)反而更不適，所以解決問題的最好的方法就是安個(gè)電梯，這樣就好辦了。

　　再有就是桌椅?，F(xiàn)在那些木頭桌椅都是爛的爛瘸的瘸，有的還被“紋身”，畫滿了小人，還有在抽屜里也有畫，讓人感覺很不舒服。我相信只要每周一大掃除的時(shí)候檢查一下桌椅就不會(huì)再有了。

　　然后就是升旗了。每次升旗都是很曬，然后又不能動(dòng)，人擠人的越來(lái)越熱，所以都會(huì)左晃晃右動(dòng)動(dòng)。即使背對(duì)著太陽(yáng)也不是很舒服，所以如果能利用什么物體來(lái)遮陰就好了。當(dāng)然遮住整個(gè)操場(chǎng)是不太可能。不過可以利用一些規(guī)則。

　　最后是禮服問題。現(xiàn)在的禮服都很“硬”，像把紙片穿在身上似的，然后在升旗的時(shí)候一出汗，衣服就粘搭搭地粘在身上，感覺很惡心，而且禮服褲子又很緊，碰上我們上午有體育課的就慘了，跑又跑不開，跳也跳不起來(lái)，已經(jīng)有幾次褲?rùn)n開裂的“案子”了。希望褲子能做大一些，用軟一點(diǎn)的布做襯衫。一共就這些，問題不大。

　　祝您身體健康，家庭幸福。

　　以假如為話題的作文5

　　假如我是爸爸，有一個(gè)天真可愛、活潑爛漫的孩子，那么我一定會(huì)是一個(gè)天底下最好的爸爸。

　　假如我是爸爸，就要讀很多書，知識(shí)也很豐富，孩子提出的問題都能回答，并且愛自己的孩子，而不是那種喜歡批評(píng)孩子的爸爸。孩子和別人打架了，我不會(huì)首先吵自己的孩子，而是問清楚打架的原因，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，然后再講道理。

　　假如我是爸爸，我會(huì)成為孩子的“朋友”。上學(xué)時(shí)，我早早地起床，然后做早點(diǎn)，和孩子一起吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)我會(huì)送孩子到校上學(xué)，中午放學(xué)我把孩子接到家，和我一起吃午飯，如果老師布置了中午作業(yè)，我會(huì)和孩子一起做，比如，有一道題孩子不會(huì)做，我會(huì)告訴他怎么分析這一題，然后讓孩子安家我告訴他的方法來(lái)解答。如果我也做不到，我會(huì)和孩子一起思考，要是還做不到，我會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你先把這一題空著，等一下到了學(xué)校再去問老師?！焙⒆影阎形缱鳂I(yè)做完了，我就會(huì)把孩子送到學(xué)校，然后去工作，下午放學(xué)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)接我的孩子回家，回到家，我就讓孩子做作業(yè)，孩子把可以獨(dú)立完成的作業(yè)完成了，我就來(lái)給孩子報(bào)聽寫，監(jiān)督孩子默寫。孩子做完作業(yè)，我就和孩子下棋，彈鋼琴，對(duì)技巧進(jìn)行切磋。

　　假如我是爸爸，我在孩子眼里就像“大哥哥”一樣，經(jīng)常幫助他，孩子遇到困難是，我會(huì)告訴他：“沒有人是順利的?！焙⒆邮r(shí)，我會(huì)告訴他：“失敗是成功之母，要面對(duì)失敗，總有礙一天，會(huì)成功的。”當(dāng)孩子摔跤了，突然孩子哭起來(lái)，我會(huì)丟下一個(gè)不到翁并且說(shuō)：“你要想不倒翁一樣，摔跤了就要站起來(lái)?！敝灰⒆佑龅嚼щy，我就像孩子的“大哥哥”一樣，告訴孩子做人的道理。

　　假如我是爸爸，放假了，我會(huì)和孩子游山玩水，還講講這個(gè)地方的歷史。

　　假如我是爸爸，就一定要說(shuō)話算數(shù)，做一個(gè)有誠(chéng)信、稱職的爸爸。