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      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文

      時(shí)間: 思恩0 分享

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,既然這樣,那么中學(xué)生傳承紅色基因話題作文怎么寫?下面小編給大家?guī)碇袑W(xué)生傳承紅色基因話題作文,供大家參考!

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇1)

      紅旗飄揚(yáng),天邊的夕陽染紅大地,放眼望去,一切被紅色籠罩著,大雁在空中展翅高飛,鳥兒徘徊在樹旁,重復(fù)著歡快的樂曲,這每一處都是顯得如此和諧自然,可欣賞這萬物的同時(shí),誰又曾想過,我們的今天,又是誰用生命換來的?那些革命先烈,為了我們的今天,揮灑著鮮紅的血液,可隨著時(shí)間,有些人卻把他們遺忘。做為新時(shí)代的小學(xué)生,不應(yīng)該將這些漸漸遺忘,我們每一個(gè)人,都應(yīng)該傳承紅色基因,爭做時(shí)代新人!

      何為紅色基因?它是一種革命精神的傳承,是一種偉大的象征,它代表著光明,它讓我們凝聚著力量,引領(lǐng)著我們走向那光明的未來,我們每個(gè)人都應(yīng)將它傳承下去,刻在骨頭上,記在心里面。它鼓舞著我們每一個(gè)中華兒女堅(jiān)持夢想,勇往直前,回憶起來,我曾記得在我兒時(shí),躺在奶奶的懷抱里,?l聽著那一個(gè)個(gè)令我熱血沸騰的革命事跡,他們?nèi)缤娪鞍?,浮現(xiàn)在我腦海里,揮之不去,劉胡蘭,董存瑞,黃繼光,是他們用那偉大的革命精神換來我們的今天,沒有他們那揮灑的鮮血,就沒有我們現(xiàn)在那滿地的鮮花,沒有他們的戰(zhàn)火硝煙,就沒有我們那甜美的空氣。是他們,改寫了我們中華民族曾經(jīng)的恥辱!是他們,為我們付出了一切!我們不要忘,也不能忘!

      我們的身體里流淌著中華民族的血液,更要把紅色基因世世代代傳下去,在我成長的足跡中,無數(shù)個(gè)紅色詩歌縈繞耳畔,"頭可斷,血可流,革命精神不能滅!”紅色基因如同旗幟一般插在我心中,不管經(jīng)歷多少時(shí)間的沖刷,它都永遠(yuǎn)不會褪色,它是我們的根,是我們學(xué)習(xí)的靈魂,它永遠(yuǎn)不能被歲月埋沒,而是應(yīng)隨著革命先烈的英勇事跡爬向最高處!

      傳承紅色基因,爭做時(shí)代新人!我們每一個(gè)小學(xué)生都是這信念的繼承者,在新時(shí)代中,更應(yīng)該把這紅色教育傳承下去,從小事做起,在學(xué)習(xí)中我們要努力認(rèn)真,展現(xiàn)自我,在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上,我們要堅(jiān)持自我,努力奮斗,為祖國爭光,多接受紅色教育,為全面建設(shè)小康社會壘筑起堅(jiān)強(qiáng)的精神基石。行程萬里,,未來的道路必定為我們鋪滿革命的輝煌!

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇2)

      “今天我也是‘追星族’,戴明盟是我最崇拜的人!”84歲高齡的老戰(zhàn)斗英雄高翔回到老部隊(duì)“??招埴棃F(tuán)”,一把拉住“航母戰(zhàn)斗機(jī)英雄試飛員”戴明盟的手風(fēng)趣地說。

      剛帶領(lǐng)一批艦載機(jī)飛行員完成海上著艦課目訓(xùn)練的戴明盟緊緊握住高翔的手,連聲說道:“您才是真正的戰(zhàn)斗英雄,我要向您學(xué)習(xí)!”

      今天,來自海軍各個(gè)時(shí)期、各支部隊(duì)、各條戰(zhàn)線的66名英模代表齊聚東海艦隊(duì)航空兵某團(tuán)。在紀(jì)念“??招埴棃F(tuán)”命名50周年之際,海軍召開“矢志強(qiáng)軍目標(biāo)、傳承紅色基因、鍛造海上勁旅”座談會,新老英模與海軍領(lǐng)導(dǎo)、官兵代表暢所欲言,熱議紅色基因,暢談海軍精神,共話使命擔(dān)當(dāng)。

      “我們明明面對的是貨真價(jià)實(shí)的‘真老虎’,但我們就要把它當(dāng)成‘紙老虎’,在戰(zhàn)略上藐視它,把拼刺刀精神帶到空中……”老英雄高翔講起自己從距離敵機(jī)291米打到距敵機(jī)僅39米,成為第一個(gè)打下F—104C型戰(zhàn)斗轟炸機(jī)的飛行員時(shí),大家多次鼓掌,向這位用血性膽氣創(chuàng)造奇跡的老前輩致敬。

      一代人有一代人的責(zé)任,一代人有一代人的`擔(dān)當(dāng)。曾創(chuàng)造“小艇打大艦”經(jīng)典戰(zhàn)例的“海上猛虎艇”,如今已換裝為國產(chǎn)輕型護(hù)衛(wèi)艦泉州艦。艦政委吳福超發(fā)言說:“時(shí)代條件變了,作戰(zhàn)樣式變了,武器裝備變了,紅色基因這個(gè)制勝密碼沒有變!”

      被海軍授予“愛艦精武模范士官”榮譽(yù)稱號的哈爾濱艦主機(jī)技師朱桂全直言,是一代代官兵創(chuàng)造形成的“海上先鋒精神”激勵自己在本職崗位上不斷追求卓越。

      某潛艇基地“水下先鋒艇”政委柳本才、南沙海戰(zhàn)一等功臣楊志亮、“護(hù)航先鋒艦”南海艦隊(duì)??谂瀸?shí)習(xí)艦長樊繼功、“海軍陸戰(zhàn)猛虎連”指導(dǎo)員韓守軍、第8屆“全國青年女科學(xué)家獎”得主崔東華、“邊陲模范雷達(dá)站”站長盛磊等英模單位和個(gè)人代表,先后登臺發(fā)言。

      臺上,胸前掛滿勛章的英模代表發(fā)言慷慨激昂;臺下,“??招埴棃F(tuán)”第30任團(tuán)長陳剛一邊聆聽一邊認(rèn)真記錄。一個(gè)個(gè)生動故事,一句句樸實(shí)話語,震撼著在場每名官兵,聆聽新老英模對話,讓官兵找到了“好樣子”的歷史注腳。

      回望歷史,在海軍從無到有的苦難輝煌中,在那硝煙彌漫、篳路藍(lán)縷的不朽征程里,總有一種精神傳承的力量撞擊官兵心靈。

      發(fā)言中,大家紛紛提及所在部隊(duì)多年來形成的優(yōu)良傳統(tǒng),那就是海上猛虎精神、海上先鋒精神、??招埴椌?、西沙精神、南沙精神、核潛艇精神……這些寶貴的精神財(cái)富如同鑲嵌在萬里海疆的串串珍珠,閃耀著時(shí)代光芒。

      “‘聽黨指揮忠于黨、能打勝仗打硬仗、作風(fēng)優(yōu)良為人民、愛艦愛島愛海洋’的海軍精神,與人民軍隊(duì)性質(zhì)宗旨一脈相承,又與黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)高度一致?!焙\婎I(lǐng)導(dǎo)在座談會上總結(jié)道,“傳承紅色基因,弘揚(yáng)海軍精神,就要大力傳承聽黨指揮的忠誠基因、敢打必勝的戰(zhàn)斗基因、艱苦奮斗的本色基因、務(wù)實(shí)敢闖的創(chuàng)業(yè)基因、勇闖深藍(lán)的文化基因!”

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇3)

      壯士頭顱為落,好漢身軀為群裂。四月五日清明時(shí)節(jié),老師帶領(lǐng)我們來到蕪湖縣烈士陵園。陵園內(nèi)莊嚴(yán)肅穆的氛圍使我不敢大口呼吸。一座高聳的紀(jì)念碑上一顆布滿灰塵卻依然絢爛奪目的紅星,紅星下是用行草寫的革命烈士永垂不朽八個(gè)大字。指尖觸及這堅(jiān)硬的紀(jì)念碑,耳邊回響起戰(zhàn)士們響徹云霄的喊殺聲

      風(fēng)蕭蕭兮易水寒,護(hù)國心切血未寒。革命家們愛國的情,此刻依然是鮮明的。依然在沸騰、在傳承。他們不求與天地長存,但求死得其所的精神似一縷明光,驅(qū)逐著四周黑暗;又似山峰,風(fēng)雨后沉著堅(jiān)定。他們以振興中華為志,先人后己、保家衛(wèi)國、自強(qiáng)不息。

      龍城春雨潤,鄉(xiāng)音久未聞;歲月相逝去,何處覓忠魂?在我的家鄉(xiāng)也發(fā)生過英烈拋頭顱灑熱血的故事:1949年4月21日黎明,中國人民解放軍中路渡江部隊(duì)的第七、九兵團(tuán)突破了蕪湖間的防線,乘勝追擊南逃之?dāng)?。二十五軍七十四師在師長張懷忠的指揮下,以一個(gè)師的兵力,擊敗全副美式裝備的國民十二軍,繳獲大批武器和物資

      忽然一陣春風(fēng)蕩漾,將我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。風(fēng)中含有一絲敬佩,兩旁松樹隨風(fēng)擺動身軀,花兒在風(fēng)中飛翔。穿著國旗般鮮紅的校服的`我們站在那閃閃的紅星下莊嚴(yán)宣誓:我決心以實(shí)際行動來繼承先烈的意志,奮發(fā)學(xué)習(xí)。為振興中華民族而努力奮斗,為祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量!我們的聲音是含著熱烈而深厚的感情。我頓時(shí)感到周圍一股從我們心中散發(fā)出來,想征服一切的壯志。它仿佛在提醒我們要飲水思源、居安思危。珍惜這來之不易的幸福生活;教導(dǎo)我們繼承曾在戰(zhàn)場上潑灑熱血的烈士的高尚精神;督促我們振興中華、努力奮斗、貢獻(xiàn)自己。

      紅花無情笑東風(fēng),青山有幸埋忠骨。曾幾何時(shí),烈士們的鮮血,染紅了這片大地。他們?yōu)槿嗣窭娑?,死的重于泰山。他們與大地共存,是炎黃子孫心中一座晶瑩的豐碑。我想對你們說:感謝你們那時(shí)的沖鋒陷陣,使我們笑迎今朝幸福生活!華麗的語句和煽情的詩句來表達(dá)不了我對你門的崇拜之情!你們舍小家為大家的品質(zhì)是我鞭策自己蓬勃向上的動力。你們的事跡使我震撼,我要、激發(fā)潛能,燃燒青春的熱情。將來奉獻(xiàn)自己,振興中華!

      五月的鮮花開遍了原野,鮮花掩蓋著志士的鮮血,為了挽救這垂危的民族,他們曾頑強(qiáng)的抗戰(zhàn)不歇!

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇4)

      很小的時(shí)候,媽媽就給我講過許多英雄人物的故事,有一心報(bào)效國家,卻被奸人害死的岳飛;有都城被毀,投江殉國的屈原;有渴望山河統(tǒng)一,至死掛念的陸游;有捍衛(wèi)國人利益,憤然禁煙的林則徐……媽媽告訴我,這些人都很愛國。雖然當(dāng)時(shí)幼小的我還不知道什么是愛國,但這些人物故事都深深印在了我的腦海里。

      漸漸地,長大的我自己也從書中讀到了很多英雄人物的故事。有靠吃野草棉花與日軍抗?fàn)?,誓死保衛(wèi)國土的抗日將領(lǐng)楊靖宇;有放棄國外優(yōu)越條件,回國做貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)家華羅庚;有隱姓埋名28年,研究原子彈、氫彈的兩彈元勛鄧稼先……從這些人物的身上,我看到了一個(gè)共同的特點(diǎn):他們都不怕犧牲個(gè)人利益,甚至是犧牲自己寶貴的生命,來維護(hù)國家和民族利益。他們用自己的實(shí)際行動表達(dá)出一種令人敬佩的深厚情感,這就是愛國。

      那么我該怎樣來表達(dá)對祖國的熱愛呢?疫情期間自覺做好個(gè)人防護(hù)是一種表達(dá);用自制手抄報(bào)宣傳抗洪英雄的事跡,也是一種表達(dá);把自己的壓歲錢捐贈給需要幫助的人,當(dāng)然是一種表達(dá);好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,立志將來做一個(gè)對社會有用的人,這更是一種表達(dá)……

      現(xiàn)在的我還只是一個(gè)小學(xué)生,暫時(shí)還做不出轟轟烈烈的大事,但是只要我能像上面我所了解和學(xué)習(xí)的那些人物一樣,心里裝著國家,做好身邊的每一件小事,這就是愛國最簡單的表達(dá)。

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇5)

      一代代人民英雄和愛國志士為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國夢的道路,以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量就是“紅色基因”。

      “紅色基因”的傳承,必須依靠每個(gè)黨員、每個(gè)黨組織從自身做起,從細(xì)微處做起,從為人民服務(wù)的每件事做起。

      近來,廈門在深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,開展弘揚(yáng)紅色文化的一系列活動:思明區(qū)舉行“踐行群眾路線,締造美麗廈門”的經(jīng)典文獻(xiàn)講讀會;廈門市閩粵贛邊區(qū)革命史研究會與廈門市老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會組團(tuán),赴漳州“靖和浦”老蘇區(qū),“學(xué)習(xí)老區(qū)革命史,參觀老區(qū)建設(shè)發(fā)展”;翔安區(qū)委宣傳部、文明辦開設(shè)“贊英雄,愛生活,放飛中國夢”為主題的“道德講堂”,組織干部群眾學(xué)習(xí)核彈專家林俊德院士、彭德清將軍的革命精神。這一切,為的是弘揚(yáng)紅色文化,傳承“紅色基因”。

      何謂“紅色基因”?一代代人民英雄和愛國志士用鮮血和生命,為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國夢的道路,以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量能穿越時(shí)空,一以貫之,永不褪色。它就是“紅色基因”。

      這種“紅色基因”是黨的生命力之所在,共產(chǎn)黨人理所當(dāng)然要把它融入自己的精神世界,引領(lǐng)自己成為踐行社會主義核心價(jià)值觀的模范。有了“紅色基因”的融入,就會信仰崇高,目光遠(yuǎn)大;就會忠誠人民,愛黨愛國;就會信念堅(jiān)定,無私奉獻(xiàn);就會為了人民幸福、國家富強(qiáng)、世界和平而奮發(fā)有為。

      對于個(gè)人或者基層組織,“紅色基因”不是與生俱來的。必須通過不懈努力,苦讀經(jīng)典,勤于實(shí)踐,勇于磨煉,在為人民服務(wù)中去傳承。但它并非遙不可及、高不攀。無數(shù)前仆后繼的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,都是群眾身邊傳承“紅色基因”的榜樣。

      時(shí)代在前進(jìn),“紅色基因”的傳承方式也要與時(shí)俱進(jìn),有所創(chuàng)新。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,就是一種具有重大現(xiàn)實(shí)作用和歷史意義的創(chuàng)新。在活動中,各地方、各基層的黨組織,也都在圍繞“傳承紅色基因”,進(jìn)行黨的建設(shè)工作創(chuàng)新。例如,6月30日《廈門日報(bào)》報(bào)道的:同安區(qū)委突出黨建品牌創(chuàng)新,打造引領(lǐng)發(fā)展的新典型;廈門市一些基層黨組織,舉行黨員講述踐行入黨誓言故事的活動;市公安局政治部開展“扶貧濟(jì)困”主題黨日活動;思明區(qū)梧村街道黨組織,以黨建成果惠民,黨員貼心送服務(wù)等等。這些創(chuàng)新活動雖然細(xì)小,但是實(shí)實(shí)在在,讓人從細(xì)微處見精神。

      可見,“紅色基因”的傳承,必須依靠每個(gè)黨員、每個(gè)黨組織從自身做起,從細(xì)微處做起,從為人民服務(wù)的每件事做起。

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇6)

      紅色,中國傳統(tǒng)的主色調(diào),它不會稍縱即逝。哪怕鮮血在時(shí)間沖刷后會淡去,夕陽會在西方消失,但中國紅已永遠(yuǎn)銘記在我心中。它,一個(gè)屹立在東方的一抹紅,在_年,讓世人矚目,記住了那永遠(yuǎn)的紅色!

      不久前,我們學(xué)校組織了一次參觀中國館的春游。盡管是工作日,顆在中國館里的游客依舊是人山人海,如天空的碎云密密麻麻,緩緩得移動著。來到中國館,我發(fā)現(xiàn)它如一個(gè)繁體的“華”字矗在園區(qū)。站在下面,鮮艷的紅色不是徘徊在我眼頰旁,仿佛身臨于紅色的世界下。

      大約二十分鐘后,正式進(jìn)入中國館參觀。首先,我們?yōu)g覽學(xué)習(xí)了中國一些歷史與瑰寶。讓我不禁感嘆:中國不愧是文明古國,一些盡管是貌似不值一提的文物,可一樣意義非凡,散發(fā)光芒。接著,我們又乘坐似火車般的電梯來到另一片展區(qū)。來到一個(gè)大影院,一個(gè)紀(jì)錄片,展現(xiàn)三十多年來中國巨大變化與成就??戳T,無一人不會感嘆中國發(fā)展速度之快。我的頭也微微昂起。我想:祖國建設(shè)需要更多棟梁去付出。我們這一代是幸福的。何去抱怨太多,不如細(xì)細(xì)品味生活吧!最令我難忘的還是動態(tài)的“清明上河圖”。雖然真正的畫已取走,可動態(tài)的依舊栩栩如生,它活靈活現(xiàn)地向人們展示了北宋時(shí)期的生活情境,給人以無限的遐想空間。

      同時(shí),我們還坐著小火車在洞內(nèi)游歷了一番。走著走著,隨著扶梯四周水簾環(huán)繞,在“噼里啪啦”聲中,結(jié)束了本次的參觀。盡管對那紅色有些依戀,但凡事總要有句號完結(jié),剩下的只有回憶彌補(bǔ)了……

      那紅色,讓我明白學(xué)無止境,在學(xué)習(xí)沙灘中,我們只撿了幾枚貝殼罷了,要全部收獲,只有不斷學(xué)習(xí),不停下前進(jìn)的腳步。

      期待下一次會有更加耀眼的紅,讓紅色永恒,飛揚(yáng)!

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇7)

      每當(dāng)那莊嚴(yán)的五星紅旗在我們的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》雄壯的旋律中徐徐升起時(shí),我總是感到無比的激奮與自豪。然而在如今幸福,繁榮的背后,又有多少人付出生命,逝于戰(zhàn)爭。

      “砰,砰,砰”隨著聲聲炮響,又是一場戰(zhàn)爭的開始:在1936年12月底,紅西路軍第五軍軍長董振堂率領(lǐng)著二千多名紅軍戰(zhàn)士,被數(shù)倍于紅軍的馬家軍包圍。由于沒有帶電臺,與西路軍總部聯(lián)系不上,加上缺少彈藥,紅五軍戰(zhàn)士雖英勇奮戰(zhàn),打退了敵人一次次的進(jìn)攻,最終寡不敵眾,全軍覆滅。

      翻閱歷史的長河,是他們在中華民族面臨危難時(shí),用自己的身軀筑造了長城,與侵略者殊死搏斗;是他們把對祖國,對人民的熱愛化為戰(zhàn)斗中的力量,不怕犧牲,勇往直前;是他們在社會最需要的時(shí)候,挺身而出,拋頭顱,灑熱血,把寶貴的一切獻(xiàn)給了祖國。正是因?yàn)橛辛怂麄儯辛怂麄兊某绺?,有了他們的無私才有了我們今天生活的幸福,才造就了今天祖國的昌盛。

      作為中國人,我們要知道,愛國是一種使命,一種偉大的使命。因?yàn)椤疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”。而作為學(xué)生的我們,祖國新一代的接班人,更應(yīng)該對這片偉大的土地懷著一種特殊的感情。國家需要人才,國家需要棟梁,等我們將來長大了,能為國家效力了,能為國家貢獻(xiàn)了,這才是一種最偉大,最光榮的成就。

      現(xiàn)在的我們,正處在和平的年代,祖國又正日益強(qiáng)盛,所以我們更應(yīng)該努力,把愛國精神落實(shí)到身邊的每一件小事中。在校我們應(yīng)該尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明,守紀(jì)律,負(fù)責(zé)任,做一個(gè)好學(xué)生;在家我們應(yīng)該孝敬父母,多做一些力所能及的事,學(xué)會理解他們的苦心,珍惜他們的付出,做一個(gè)好孩子;在社會,遵紀(jì)守法,遵守公民道德。

      同學(xué)們,讓我們將革命先烈們那高尚的基因傳承下去,珍惜所有,好好學(xué)習(xí),為家鄉(xiāng)的美好,為祖國的富強(qiáng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),貢獻(xiàn)更大的力量!

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇8)

      縷縷春風(fēng)、綿綿細(xì)雨,訴不盡對革命烈士的無限深情,道不盡對烈士英魂的無盡哀思。我們懷著悲痛而沉重的心情來到南山寺烈士陵園,緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士,瞻仰他們的豐功偉績。

      是他們在抗日中拼命的戰(zhàn)斗,為的僅僅只是祖國的明天,祖國的未來;是他們長途跋涉,在步步泥濘的路上走著,他們沒有松懈過,為的僅僅是拯救祖國,保衛(wèi)祖國。沒有他們,哪來如今的美好的家園,哪業(yè)如今的富裕生活,多少年來,有多少人贊揚(yáng)過他們,他們百折不撓,奉獻(xiàn)生命,為了革命的斗爭而光榮殉職,總之,一句話——他們生的偉大,死的光榮。

      戰(zhàn)爭帶走了烈士的生命,留下烈士的英名;歲月帶走烈士的容顏,碑上刻著烈士的功績;狂風(fēng)吹散了戰(zhàn)爭的烏云,心中銘刻了烈士的遺訓(xùn)?!吧\可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋”。為了革命的勝利,為了祖國人民的幸福,烈士們甘愿,舍小家而救大家,甘愿忍一個(gè)之“陰晴圓缺”,而全萬家之“千里嬋娟”。烈士們,你們的浩然正氣像這凌條不調(diào),雪壓不折腰的青松一樣,永遠(yuǎn)在我們心中。

      此時(shí)此刻,隊(duì)員們的心情格外沉重,他們沒有了往日的喧鬧,沒有了今日的嬉笑,都靜靜地肅立著,他們穿著衣著整齊,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),他們高擎著星星火炬旗幟,手捧著潔白的小花,挺立在烈士墓前,用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志捍衛(wèi)著烈士墓的榮譽(yù)。我們衷心地感謝革命先烈為我們創(chuàng)造出的美好生活,也明白要珍惜這來之不易的幸福生活,繼承革命先烈的遺志,做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。我們是幸運(yùn)的一代,我們是幸福的一代。而我們的幸福是他們賜予的.。我們該用一顆感恩的心來面對這個(gè)美好的世界。

      我們更明白作為中國少年先鋒隊(duì)的一員,我們是祖國的未來,民族的希望。我們一定要樹立崇高的理想,高舉革命先輩的旗幟,積極發(fā)揚(yáng)他們的光榮傳統(tǒng),發(fā)奮學(xué)習(xí),積極探索,努力提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,在新的世紀(jì)里攜手共進(jìn),用自己的青春和熱血,為祖國開創(chuàng)更美好、更絢麗、更輝煌的明天!

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇9)

      陽春三月,萬物復(fù)蘇,春光明媚,正值踏青掃墓的好時(shí)候,于是學(xué)校組織五年級學(xué)生到云居山浙江革命烈士紀(jì)念館開展春游、掃墓活動。

      我們來到革命烈士紀(jì)念館,只見紀(jì)念館前立著一根旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮紅的國旗,右側(cè)是英雄石雕像,左側(cè)高聳著一座英雄紀(jì)念碑,碑面上赫然題有“革命烈士永垂不朽”這八個(gè)金色的大字。

      在莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑前,同學(xué)們手持小白花,三鞠躬、默哀、依次敬獻(xiàn)白花……深切緬懷那些為黨、為國家、為人民舍生忘死、英勇獻(xiàn)身的革命先烈。

      悼念活動結(jié)束,我們又跟隨講解員來到紀(jì)念館內(nèi)。通過講解員阿姨的介紹,我們了解了浙江的革命發(fā)展史以及先烈們?yōu)樽鎳莫?dú)立、繁榮昌盛,“拋頭顱灑熱血”,奮斗終身的英勇事跡。由此,我們也更加明白今天幸福生活的來之不易。同學(xué)們認(rèn)真地聽著講解,眼神里充滿了對革命烈士的崇拜與敬仰。

      這次活動,讓我們這些生長在甜蜜幸福中的同學(xué)們接受了一次愛國主義教育的洗禮。如果沒有昨日的熱血奮戰(zhàn),如果沒有戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上殊死拼搏,我們就沒有今天美好的幸福生活。我們應(yīng)該向革命烈士學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們至死不渝,頑強(qiáng)不息的革命斗志,學(xué)習(xí)他們戰(zhàn)勝重重困難,奪取最后勝利的偉大精神。

      革命烈士的精神將世代相傳,永垂不朽!

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇10)

      我不由得停住了腳步。

      一朵朵失了重心的云從空中中摔了下來,有些摔得粉身碎骨,有些在空中自由自在地漫天飛舞,還有一些則穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)米诹吮P扎臥龍般的枝干上。從遠(yuǎn)處看,像極了一位花枝招展的小姑娘穿著身紅白相間的連衣裙。

      走近仔細(xì)看時(shí),才發(fā)現(xiàn)這是一顆在瑞雪飛舞得天兒仍傲然開放的梅花。它,是紅色的。雪,是白色的。二者合而為一,在寒風(fēng)凜冽的冬天形成了一道亮麗的風(fēng)景線,亦云,又帶些紅色,那似乎是被冬天凍成那樣的。

      “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開?!彼鼈儧]有像其他的花一樣爭奇斗艷,只是在北風(fēng)呼嘯的冬日默默的綻放,釋放出專屬于它的味道,香氣似乎是甜甜的,甜在嘴里,甜在心里。一種淡淡的香氣使人心曠神怡,又給人以難以言喻的感覺。

      一朵朵小花被云包圍著,它的身軀似一顆小太陽,而云卻是潔白無瑕的?!懊沸柽d雪三分白,雪卻輸梅一段香?!闭f的是雪比梅花更加潔白,而我則正好相反,我覺得梅花也是潔白的,純潔的,晶瑩剔透的。雪不過是水的另一種形式,是沒有生命的。但梅花卻截然不同,它是大自然的孩子,沐浴在陽光下,不斷地成長著。潔白如玉的它,沒有任何一種物體能夠與之相提并論。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”梅花是堅(jiān)韌不拔,自強(qiáng)不息的,因?yàn)榇捣髅坊ǖ牟皇菧嘏臀醯拇猴L(fēng),而是寒氣襲人的寒風(fēng)。滋育它的不是潤物細(xì)無聲的春風(fēng),而是白霜撲地的皚皚白雪。

      我愛它,愛它的潔白無瑕,愛它的美不勝收,更愛它的自強(qiáng)不息。它不會隨波逐流,更不會向困難低頭。

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇11)

      自古以來紅色便隱含著鮮血。那張揚(yáng)而又赤烈的鮮艷原色,曾帶給我們無數(shù)震撼,它鮮明的顏色訴說著它的由來,匯集了多少熱血青年的高漲吶喊聲,熔融了多少奮不顧身的戰(zhàn)斗犧牲,包含了多少希望、期盼與紅色精神。

      貫穿歷史過往的紅色精神,直至今日,仍高舉旗幟,揮舞著旗擺,指引方向。

      跨越時(shí)空的隧道,穿越時(shí)空之門,我們回到過去,在祖國壯麗的河山中,無處不閃爍著革命紅色的光芒,無處不印記著紅色革命的腳印,我們被這紅色所征服,感嘆他們的偉大,感嘆英雄們的紅色精神。

      “怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨員!”一位15歲女孩堅(jiān)定的聲音回蕩在耳邊,一個(gè)花季少女的年齡,詮釋了堅(jiān)強(qiáng)的深刻含義。她——劉胡蘭,面對敵人的嚴(yán)刑拷問,不顧自身安危,無畏中包含著多大的決心與毅力,親自為這位少女題詞“生的偉大,死的光榮?!?/p>

      “砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人。”各地的抗敵戰(zhàn)爭如雨后春筍般崛起了,廣大人民一呼百應(yīng),劉胡蘭倒下了,夏明翰撐起了紅色革命的一片天。還有萬里長征、盧溝橋事變的無數(shù)流血犧牲,“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!”

      前事不忘,后事之師。在二十一世紀(jì)的今天,和平是一切外交關(guān)系的基調(diào),雖沒有紛亂的戰(zhàn)爭,沒有血流成河的犧牲,卻也有無數(shù)的紅色精神?!肮そ尘瘛笔侵腥A傳統(tǒng)文化歷史長河中孕育的新生命,他們的“釘子”精神成為引領(lǐng)當(dāng)今社會的旗幟,他們的堅(jiān)韌、不辭辛勞的奉獻(xiàn),精益求精的鉆研精神,是每一個(gè)中華兒女應(yīng)當(dāng)浸進(jìn)骨子里的東西,每一個(gè)中國人都應(yīng)是這種精神的承載者、傳播者、踐行者。

      “合抱之木,生于毫末;九尺之臺,起于壘土。”中國夢的實(shí)現(xiàn)也是如此,需要一點(diǎn)一滴的積累,去建造中國夢的基石。

      王峰,火海救人英雄??v使?jié)鉄熉駴]了整棟樓房,縱使一千多度的高溫,王峰依然在發(fā)現(xiàn)火情之后義無反顧的三次沖進(jìn)火場救人,在他三次從濃煙滾滾的火海出來時(shí),王峰已快被燒成“炭人”,渾身都是黑的,神智已不清醒,從住處到鄰近的路口,都留下了他血染的腳印。因?yàn)橥醴鍥]有猶豫,沒有退縮,用生命助人從火海中逃生,二十多位鄰居無一傷亡。小巷中帶血的腳印,刻下你的無私,烙下你的無畏,高貴的靈魂浴火涅槃,紅色精神在人們心中永生。

      支月英,扎根鄉(xiāng)村三十六年的最美教師,1980年,只有十九歲的支月英不顧家人反對遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),只身來到離家兩百多千米,離鄉(xiāng)鎮(zhèn)四十五千米,海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師,三十六年來支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺,教育了大山深處的兩代人,她跋涉了很多路,吃了許多苦,但給孩子們的都是甜,堅(jiān)守才有希望,這是她的信念。三十六年絢爛了兩代人的童年,時(shí)光花白了你的麻花辮,但紅色精神始終堅(jiān)守在深山。

      正是這些無畏的英雄,撐起了整個(gè)中國夢的進(jìn)程,這些舍己為人的優(yōu)秀精神,正如數(shù)十年前一場場的紅色革命般洶涌,無論十年、百年,這些紅色精神依然在我們心中永駐,在我們血液中流淌。

      面對未來,我們應(yīng)當(dāng)繼承這些紅色精神,為中國夢的實(shí)現(xiàn)盡我們所能,讓紅色精神永遠(yuǎn)傳承。

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇12)

      前幾天,恰好去了市里的烈士陵墓。走近一間大大的革命烈士陳列室,里面陳列著烈士生前的照片、遺物等個(gè)人資料,以及詳細(xì)地記載了革命烈士一個(gè)個(gè)動人的壯烈事跡。看完后百味雜陳,心里很是感慨。

      走出陳列室,抬頭前方是一片整齊的綠蔭成林。我不免想到,這片生機(jī)勃勃花紅柳綠的大地、以及我們所擁有的美好生活,是多少革命烈士在這片土地上浴血奮戰(zhàn)拼下來的,他們?yōu)槲覀冧伨土艘粭l條通往實(shí)現(xiàn)美好中國的光明大道。董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、趙一曼等一個(gè)個(gè)有血有肉的鮮活生命,在民族存亡之際,全然地舍棄個(gè)人利益、放下他們摯愛的這片熱土和親友,為了人民的利益、祖國的未來,他們毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己年輕的寶貴生命,他們的事跡流傳不息、家喻戶曉,傳播大江南北整個(gè)中華大地。董存瑞懷抱炸藥義不容辭地走向戰(zhàn)場與敵人共歸于盡;劉胡蘭因?yàn)榫芙刀诲幩涝阡摰吨?邱少云在燃燒的炙熱烈焰里為了保護(hù)戰(zhàn)友而任由大火吞噬了自己……回想起課本里這熟悉的一幕幕,我的眼眶濕潤了,敬畏之心油然而生。

      對于我們二十一世紀(jì)的新一代,這些或許已變得遙遠(yuǎn)飄渺了。只是,在當(dāng)今和平年代的我們,雖有著豐富的物質(zhì)條件,生活不再艱苦困頓,但不少人明明懷抱夢想?yún)s在燈紅酒綠的世界邊緣中慢慢地迷失了自己。我們當(dāng)代人逐漸活成了這個(gè)樣子,上班上學(xué)混蒙度日,手機(jī)電腦不離不棄。終日沉迷于電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)游戲,渾渾噩噩得過且過。就像俗語說的,做一天和尚撞一天鐘。并且,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就偃旗息鼓、逃之夭夭,不敢自我挑戰(zhàn)迎難而上。缺乏勇氣缺乏毅力,受到挫折就垂頭喪氣、自艾自憐。想到這些,我不禁臉頰發(fā)燙羞愧不已。

      盡管戰(zhàn)火時(shí)代早已離去,沒有了炮火轟鳴、硝煙彌漫的艱苦歲月,有的是安逸平靜的幸福生活,但我們?nèi)匀徊荒芡浤莻€(gè)缺衣少食、貧窮困苦、遭受敵軍圍剿的年代。革命烈士為我們打拼出這么美好的今天,我們更應(yīng)該時(shí)刻銘記這一切的來之不易。也正是這一種偉大的精神力量托起了中華民族的脊梁,我們應(yīng)該將這種精神傳承下去。因?yàn)橹挥袀鞒屑t色信任,才可以做真正意義上的時(shí)代新人,才可以實(shí)現(xiàn)中國夢,才可以中華振興。

      “生吾炎黃,育我華夏。待之有為,必報(bào)中華!”

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇13)

      今天天氣晴朗,我去參加了四(1)班家委會組織的緬懷烈士的活動。

      一清早,我來到“小記者協(xié)會”。在等齊了所有參加活動的小伙伴們,趙老師先是給我們上了一節(jié)課,教我們小記者的禮儀,還排練了給烈士獻(xiàn)花等注意事項(xiàng),然后我們就出發(fā)了。

      我們搭乘校車來到了西南公園,排著整齊的隊(duì)伍走到鄧培烈士的銅像前。趙老師給我們每人派了一朵白菊花,我們懷著緊張又崇敬的心情一一走到鄧培烈士銅像前向他獻(xiàn)花。接著,我們又在烈士前宣讀了我們的成長宣誓稿,“我發(fā)誓……”高舉右手,緊握拳頭,我也在心中默默地許下諾言,我要學(xué)會感恩,珍惜先烈們用鮮血換來的美好生活。

      拜別了鄧培烈士,我們來到了鄧培的故居。在這里,徐老師向我們介紹了鄧培的事跡,我也參觀了鄧培烈士的房間,他的房間是那么的簡樸、整齊。我們對鄧培烈士又多了一份崇敬。

      參觀完畢,趙老師讓我們集合,說是有一個(gè)重要的客人到來。我們十分好奇,議論紛紛,到底是誰呢?“是烈士的后代”,我們猜對了答案。老師讓我們排成了兩排,迎接這些烈士的后代,并把從烈士故居的“英雄樹”上采下的“英雄花”獻(xiàn)給他們,代表我們對他們的感激之情。我們還以小記者的身份對他們進(jìn)行了采訪,使我們對烈士的了解更加的深刻。

      通過參加這個(gè)活動,使我了解了先烈們艱苦奮斗,不怕流血犧牲換取了美好的新生活,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜。參加這個(gè)活動,我也得到了鍛煉,我變得大膽了,不再害羞了,下次我還要參加這樣的活動。

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇14)

      “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”這種紅軍的長征精神,作為中國人民我們應(yīng)該牢記于心,最近我看了《王二小》這部電影,我不禁心潮澎湃,思緒萬千,王二小少年英雄的光輝形象深深地印在了我的腦海中……

      王二小是一個(gè)放牛的孩子,他和我們一樣擁有美好的童年,但他的命運(yùn)卻和我們截然不同。

      隨著“牛兒還在山坡上吃草,放牛的孩子卻不知道哪去了……”這首歌,電影開始了。二小在山坡上一邊放牛,一邊為八路軍放哨。有一次,鬼子進(jìn)山掃蕩,王二小趕著牛群前去偵查情況。鬼子在山里迷了路,他們看到了王二小正在山坡上放牛。于是就問王二小,說:“小孩,知道臥虎溝怎么走嗎?”王二小回答說:“知道?!惫碜诱f道:“你的,前面帶路?!蓖醵≌f道:“我的妞還在山坡上呢。如果牛丟了,地主又要抽我鞭子了?!惫碜诱f:“牛大大的有,給皇軍做事,沒有人敢抽你鞭子?!蓖醵∫贿呎f:“好吧!”一邊在心里想著:小鬼子有你們好看的。于是王二小領(lǐng)這鬼子在山里面轉(zhuǎn)圈,小鬼子的隊(duì)長起了疑心,拔出軍刀威脅王二小,王二小心里很鎮(zhèn)靜,但他卻裝出一副非常害怕的樣子說道:“你不相信,還讓我給你帶路?!弊詈笸醵〗K于把柜子引到了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)中了埋伏,便把英勇的王二小刺死在了大石頭上。王二小就這樣犧牲了,而那時(shí)王二小年僅十三歲。

      在這部電影里我看到了王二小不畏犧牲,樂于奉獻(xiàn)的精神,也看到了王二小的機(jī)智、勇敢和鎮(zhèn)定自若,還看到了王二小熱愛祖國。熱愛人民。這不就是長征精神嗎?

      看完這部電影我也感慨萬千。我們生活在和平建設(shè)時(shí)期,擁有著美好幸福的生活。但這些都是來之不易的,這是由無數(shù)條革命先烈的生命換來的,因此我認(rèn)為我們應(yīng)該懂得珍惜。

      同學(xué)們,我們在父母、學(xué)校和社會的呵護(hù)下無憂無慮,快快樂樂的成長著,或許養(yǎng)成飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣,只知道一味的索取,卻不知道奉獻(xiàn),也沒有經(jīng)歷過艱難困苦,沒有體驗(yàn)老一輩的艱難生活,但我們不能生在福中不知福啊!因此我們應(yīng)該向王二小學(xué)習(xí),嚴(yán)格的要求自己,從點(diǎn)滴小事做起,從現(xiàn)在做起,努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),做個(gè)不怕困難,樂于奉獻(xiàn),熱愛祖國,熱愛人民的學(xué)生。

      從現(xiàn)在起讓我們一起學(xué)習(xí)長征精神,做紅色傳人,讓這些永遠(yuǎn)留在中國人民心中!

      中學(xué)生傳承紅色基因話題作文(篇15)

      在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,涌現(xiàn)出了許許多多的革命先驅(qū),他們付出了心血,在敵人的拷打下,依舊臨危不懼。

      五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng),它的紅色是血色,是對祖國的一個(gè)承諾,是對祖國的赤膽忠心,才能使他們做出這種犧牲自己的事。

      李大釗便是其中的一位,他支持革命事業(yè),被反動派抓走,但他在監(jiān)獄中還依舊在宣傳革命,第二天他臨死的時(shí)候還在宣傳革命。他被處以絞刑致死。這位偉大的戰(zhàn)士壯烈犧牲了,如果李大釗沒有對革命的這種熱忱,他能為革命心甘情愿的付出生命嗎?

      黃繼光是一位偉大的戰(zhàn)士,在執(zhí)行一次任務(wù)時(shí),他用身體堵住了敵人的機(jī)槍口,等到戰(zhàn)役結(jié)束時(shí),他已經(jīng)壯烈的犧牲了,他的生命就這樣結(jié)束了。

      作為一名21世紀(jì)的青年,如今的生活是多么的幸福,但是我們不能忘記,今天的幸福是革命者用生命換來的,對于如今的美好生活,我們更不能不珍惜現(xiàn)在的美好生活。

      我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),為祖國貢獻(xiàn)出一份自己的力量,這才不會愧對這面鮮紅五星紅旗上。

      2241006