以把成全為話題小學精選作文5篇
小草將營養(yǎng)讓給了花朵，成全了花兒的嬌艷與蓬勃;大樹將綠色獻給了春天，成全了春的萌動和溫暖;現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的成全作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。
成全作文1
他剛進初中那年，母親抱回哇哇大哭的她，她哭是因為餓，尚不知失去雙親之痛。天上掉下個“小妹妹”，他異常欣喜。
他讀高中時，牽起她小小的手，送她進幼兒園，他總是在他松手的剎那，用力將他拉低，踮起小腳，柔軟的小嘴在他頰上親一下在親一下，旋即轉身，跑向她的教室，他總是擔心她摔跤，跟在她身后喊：丫頭，慢一點!她快樂的答應著，卻不轉身，裙邊上的蝴蝶結在奔跑中，展翅欲飛。
高中畢業(yè)，他考進本地學府，她正好七歲。醫(yī)生說，七歲，是做手術的最佳年齡。他請假和媽媽一起照顧她，他看到父親簽字的手不住的在顫抖，心緊了又緊，卻買了她最喜歡的卡通畫冊，一字一行，惟妙惟肖的讀給她聽。術后她醒來，費力地叫了一聲“哥”，聲音渺如云煙，惹得他跑出病房，抱著醫(yī)院的梧桐樹，如孩子般無助的大哭。
他大學畢業(yè)，很多次機會可以去更大的城市，找更合適的職位，可是他死活不肯。母親催促，他只是沉默，急了才說了一句”我走了，丫頭會死掉!”母親罵他亂講話，卻不再逼他去外地。
初夏，菱角剛上市，他便吵著要他買來吃。他不肯，他怕硬硬的菱角硌破她的嘴唇和手指，她便假裝哭泣，卻偷偷的透過指縫看他的反應。他明知，也不揭穿，依了她，買下兩斤菱角，一個個用菜刀攔腰切斷，再一個個擠出粉白的米來。她只顧拿來丟進嘴里，急的他連聲喊慢一點哎，小祖宗!她得意地笑，撿一個大粒的，丟進他的嘴里。
她高中，身子更虛弱，成績總是不及人家，他索性換了一份清閑的工作，薪水少了很多，卻可以在下班的時候給她補習功課。她哭，他哄，她笑，他亦笑。丫頭，你幾時才長大?
她進大學，他已近而立，依舊單身。她開始帶男孩子回家，開心甜蜜的模樣。母親開始催促他結婚，他只好談下一個女友，她見了，很禮貌的叫她為姐姐，然后彼此牽手去那個叫千百飾的小店去挑選化妝品。
第二年開春，他在女友的要求下去北京發(fā)展，但仍然擔心她，她輕松笑曰“老哥，沒事的啦。有爸媽和男友幫我罩著啦!”秋天沒有任何預言與鋪墊，她心臟病突發(fā)，他匆忙趕回，已再也聽不到她再叫他哥。
她曾帶回家來的那個男孩叫住他：我從來就不是她的男朋友，她只是說哥不是親生卻勝似親生，為她犧牲太多，要給他正常的生活。
他細心替她收拾房間，宛如她同往日一樣放學就會回來，卻在梳妝臺上，碰到他送給她的不倒翁，劇烈搖晃中，他看到底部刻有細如蚊蠅的兩行小字：前塵往事斷腸詩，儂為君癡君不知。
那是她的字體，大概是他去北京后刻上去的吧?他抱著不倒翁，跌坐在地，心痛如裂。
他一直在等她長大，卻不知，在逝水流年里，她已然懂得，世間有一種愛叫做成全。
成全作文2
風，輕吻著樹葉，在它耳邊輕聲呢喃，樹葉嘩嘩，笑的動聽。
一個倔強清瘦的身影久久徘徊在玻璃櫥窗前。昨晚放學的他和妹妹并肩走在回家路上，路過這家店面，妹妹看著櫥窗里的音樂盒久久不肯挪動腳步，眼中的欣喜與渴望一目了然，但是他只能這么看著妹妹，家里拮據(jù)的生活，父母在外辛勤的勞作，自己和妹妹的衣服永遠只有一套舊校服，這些他都知道，也正是因為這個，他才更明白妹妹的那種渴望。他牽過妹妹的手告訴她，你想要的我都會給。
如此，他便開始了每天早出晚歸的工作，每天早上五點送牛奶，分報紙，掃大街，放學撿塑料瓶廢紙去賣，連著一個月更加省吃儉用竟也拼湊起了一個音樂盒的錢。他滿懷欣喜的把音樂盒捧到妹妹面前，可妹妹竟然伸手打碎了它，看著自己這一個月以來的努力就這么化為了碎片，他的心里五味俱全，他不可思議的望著妹妹，妹妹只說：“你以為我稀罕一個只會掃大街，撿垃圾的人送我的東西嗎?！闭f完便頭也不回的走了。
妹妹的話在他心里掀起了驚濤駭浪：自己的學習成績確實在這段時間下滑了不少，如今又是考大學的關鍵時期，我不能讓妹妹看不起我，我要上大學，要闖出自己的一片天。從此他便早起晚睡，認真勤奮的讀書，終于，皇天不負有心人，他在暑假如愿收到了鄭州大學的通知書?？墒浅煽円幌騼?yōu)異的妹妹卻遲遲未收到錄取通知書，他不禁疑惑，媽媽這才潸然淚下："孩子啊，是爸媽對不起你們，我和你爸手頭上的積蓄只夠你們一人上大學，你妹妹早就知道這件事，她不讓我告訴你，她說你是男人，必須要有知識才能更好地賺錢養(yǎng)家?！八臏I不禁落下，原來是這樣，當日妹妹摔碎了音樂盒只不過是想刺激他好讓他努力沖刺好考上大學，而自己卻放棄了這個機會。
他為她拼命賺錢買音樂盒，是為了她小女生的夢。
她為了他放棄了上大學的機會，是為了他大男人的夢。
在如此艱難的日子里，他們倆儼然已學會了成全。
樹葉在風的攻勢下緩緩飄落，它驚訝：”風，是你結束了我的生命!“殊不知，風讓樹葉化作養(yǎng)分滋養(yǎng)樹根是為了讓樹葉明年再生，亦是成全。
成全作文3
周末我要去學校參加體能訓練，剛走出小區(qū)的大門，就看到馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她正翹首看向馬路對面。也許老奶奶要過馬路呢，不如我扶她過馬路吧。
“奶奶，您是要過馬路嗎?我要去學校，可以順便扶您過馬路。”
那位奶奶轉頭看向我剛要張口卻咽下去了，臉上的表情有些奇怪。怎么回事?我有些奇怪：“奶奶，您不過馬路嗎?”說著我伸手去攙她。
那位奶奶突然笑了：“過，過，丫頭謝謝你噢，不用攙我，我扶著你的肩頭更得勁。”
呵呵，就這樣我和老奶奶開始過馬路。平時我過馬路都是“飛”過去的，老奶奶腿腳不靈便所以當我們走到馬路中間時，面前又是車水馬龍了。這樣很危險哦，情急中我伸手做了個停止的手勢，果然車停住了，我和老奶奶趕緊走到人行道上。
與老奶奶道別，拐個彎來到小巷口，我突然發(fā)現(xiàn)我沒有換運動褲，轉身返回，看到那位白發(fā)蒼蒼的奶奶還在，她面前一位阿姨好像有些激動地說著什么。怎么回事呀?我緊走幾步躲在樹后看個究竟，正巧就聽到老奶奶說：“那小丫頭是一片好心嘛，反正我也沒事，再回去就是了。哎?有一點挺奇怪，那小丫頭對著車抬手，那車就停了，我揮手人家怎么就不停呢?”
“媽，那小姑娘肯定是做了個停止的手勢，您揮手，別人哪明白啊?！蹦俏话⒁陶f著笑起來。
我忍不住撲哧一聲笑起來。被發(fā)現(xiàn)的我不好意思地從樹后走出來：“奶奶，對不起，都是我馬虎沒問清楚就扶您過馬路?！?/p>
“沒事，沒事，你是個好孩子，奶奶喜歡你?！蹦俏荒棠毯吞@地說，那位阿姨拍拍我的肩膀說沒關系的，是做好事，值得表揚嘛。
“走，丫頭，奶奶再扶著你肩頭，咱們過馬路!”那位白發(fā)蒼蒼的奶奶扶住我的肩頭大聲說。
成全作文4
贈人玫瑰，手有余香。成全別人，又何嘗不是一種美德呢?在前幾天，我讀了一篇文章《松開的鞋帶》，它含意深刻，使我深受感悟。
這個故事敘述了一個表演者和一個年輕人的故事：一位表演者準備去表演，結果碰見了一位年輕人，年輕人笑瞇瞇地說：“先生，您的鞋帶掉了，請您系好。”那位演員點了點頭，微笑了一下，系好了鞋帶，便走了。到了后臺，那位演員又把鞋帶松開了。后臺的工作人員疑惑地問：“您為什么又把鞋帶給解開了?”那位先生對他說：“我要扮演一個長途跋涉的旅行者才會把鞋帶解開，這樣顯得我十分疲勞，而那位年輕人的提醒也是一種善意，我不能傷他的自尊，成全別人的善意也是一種美德啊!”
這個故事雖然簡單卻含意深刻。為什么那位先生會尊重年輕人的意見系上鞋帶呢?因為他不想傷害到那位年輕人的心靈和自尊，而這位先生也是一個會尊重他的人，他懂得去成全別人的善意。假若這位先生不去理會這位年輕人，就會傷到年輕人的自尊心，使他不敢再幫助別人，提醒別人，而在一旁袖手旁觀。讀了這篇文章，我覺得我們不應該傷害別人的自尊心和善良，更不要傷害到別人純潔的心靈。有位名人曾說過：“所有的鮮花都應該得到蜜蜂的青睞，所有的善意都應該得到別人的稱贊?！?/p>
我曾在一個報刊看過一個故事：一個雷鋒日，小朋友們都爭著做好事，妮妮也不例外。她上車占了一個位子，想讓給老人們坐。但其他小朋友都把位子讓給了老人家坐，而妮妮的位子卻沒有讓出去。這時剛好有一位老奶奶上車了，妮妮馬上站起來把位子讓給老奶奶，老奶奶幾次推托才坐下來，老奶奶坐得十分痛苦，一個急剎車，老奶奶發(fā)出一聲慘叫，車在醫(yī)院停了下來。
“媽，您的屁股剛剛做完手術，您還坐凳子?!”老奶奶的女兒責怪到。
“女兒，那是別人的好意，我們應該成全別人?！崩夏棠绦Σ[瞇地說。
老奶奶之所以會忍著疼痛而坐著座位，因為她不想傷害小女兒善良純潔的心靈，她懂得成全善意也是一種美德。
我讀這篇文章，懂得了：雖然有時候成全別人只是微不足道的事，但這也是出自他人的善意，應該尊重他人。成全別人也是一種美德。
成全作文5
小草將營養(yǎng)讓給了花朵，成全了花兒的嬌艷與蓬勃;大樹將綠色獻給了春天，成全了春的萌動和溫暖;自然將奇幻呈給了天地，成全了這浩瀚世界的博大和美麗……不管多少世事變遷，成全——卻亙古未變。
如果說父母因為血緣而成全子女，那么老師，曾經(jīng)陌不相識的人，他們的成全只是因為責任。這樣的成全，比山高遠、比海遼闊。
年輕的老師，懷著一腔熱血與凌云之志步入社會，遇到的是稚嫩童真的臉龐，晶亮閃爍的眼睛，他們拿著似曾相識的課本——小小的書，大大的字，讀的張揚而蓬勃，如春天雨后的筍，迫不及待地要長大。這些渴求的眼睛讓自己明白一生的使命……于是站上講臺，一聲聲、一句句、一點點讓歡快與愛意充滿整個教室。下課了，和孩子們游戲，就如同是大哥哥大姐姐，陪伴著這些天使般孩子，保護著他們的鮮明與純真，陪他們慢慢長大。
幾年后，彼此早已熟稔，歷經(jīng)的快樂和磕絆，都是生命中的辛酸苦辣，至今想起還忍俊不禁、無窮回味。師生要分別的時候，眼里朦朦朧朧是大家第一次上課的影子，晶晶亮亮的眸子，那時候陌不相識，只睜著大眼睛笑。而現(xiàn)在，他們笑得成熟燦爛，一如當年，卻又不盡如當年。
當他已經(jīng)有了很多批的孩子，老師的鬢邊已跳出些許白發(fā)，在風中亮的鮮明。這時老師依然想起曾經(jīng)在自己心中的夢想——用自己的青春與生命，成就這些孩子的未來和期望，這使他堅定地走下去，毫無怨言地走下去。即使知道自己永遠與大富大貴無緣、與揚名中外無緣，老師依然堅守在自己的崗位上，從始至終。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是老師無悔的選擇，也是老師無聲的成全。
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