關(guān)于我的植物朋友的小學(xué)作文600字12篇

一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便乘上“風(fēng)之舟”，開(kāi)始了自己的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束，自由自在，現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀我的植物朋友作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

關(guān)于我的植物朋友的小學(xué)作文600字【篇1】

奶奶家門(mén)前有一排松樹(shù)，它們的樹(shù)干十分粗壯，樹(shù)皮長(zhǎng)得皺巴巴的，像80歲老奶奶的手，可以看出它們久經(jīng)風(fēng)霜。我經(jīng)常在樹(shù)下玩耍，慢慢的我們就成為了好朋友。

春天，它們長(zhǎng)高了，變粗了，像針?biāo)频娜~子一簇簇的向外伸長(zhǎng)，在春雨的滋潤(rùn)下，開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，美化了環(huán)境，給人們帶來(lái)了清新的空氣。

夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)木無(wú)精打采地垂下腦袋，只有松樹(shù)伸展著茂密的枝葉，為我撐起一把碧綠的大傘，我在傘下乘涼。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，就像給我講述一個(gè)個(gè)古老的故事。

秋天，無(wú)論是小草還是樹(shù)葉，都染上金黃的色彩，一些樹(shù)木的葉子紛紛飄落，缺少了一些生機(jī)?？墒撬蓸?shù)卻依然郁郁蔥蔥，樹(shù)上還掛滿了松果!

冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪壓滿了松樹(shù)的枝條，正如劉楨所寫(xiě)：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!”它們與風(fēng)雪對(duì)抗，展示著自己頑強(qiáng)的生命力。

松樹(shù)全身都是寶。松樹(shù)葉可以?xún)艋諝?，?shù)干可以打造精美的家具，松油可以做香薰用來(lái)提神醒腦。松樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，它可真是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友啊!

關(guān)于我的植物朋友的小學(xué)作文600字【篇2】

我家陽(yáng)臺(tái)種了幾盆花：儀態(tài)端莊的紅掌，潔白無(wú)瑕的百合花，含笑而綻的菊花。她們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，自然得到了不錯(cuò)的待遇，唯獨(dú)那棵小小的仙人掌。

那棵仙人掌，它沒(méi)有百合的芳香，沒(méi)有紅掌的艷麗，毫無(wú)新奇之處，因此，它總會(huì)被擠到一個(gè)不起眼的角落里。漸漸的，我們來(lái)澆水時(shí)，也會(huì)一次又一次地遺忘它，偶而心情好時(shí)才會(huì)澆一兩次。在下雨天時(shí)，我們會(huì)心疼地把其它花搬回室內(nèi)，卻總忽略了它。它就這樣飽受陽(yáng)光的歁凌，被冷風(fēng)吹打，接受著與其它花不同的待遇。

這次暑假，我們外出旅游，大約二十天后回家，花兒們都變了個(gè)樣：菊花枝葉枯黃，全然沒(méi)了往日的精神;百合花耷拉下頭，仿佛一個(gè)面黃肌的病人;橘子樹(shù)除了幾個(gè)小橘子微微泛青之外，都是千篇一律的黃……

我抽了抽鼻子，感到一無(wú)所有，無(wú)意中瞄到了仙人掌：它依然是那么翠綠，綠得惹人喜愛(ài)，至少一個(gè)月沒(méi)給它澆水了，它卻毫無(wú)枯黃之相，樣子象與一個(gè)月前幾乎一模一樣。走近一看，才發(fā)現(xiàn)頂端冒出了一點(diǎn)新綠，我震驚了。小小的一棵仙人掌竟有如此大的毅力，它在困難中忍受干渴，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。它如此珍愛(ài)自己的生命。它的生命比那些盲目追求外表的花兒更可貴。

輕輕地捧起這棵仙人牚，放到窗臺(tái)最醒目的方，讓我每天去觀賞它。因?yàn)?，我知道，它的頑強(qiáng)品質(zhì)值得讓我去學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于我的植物朋友的小學(xué)作文600字【篇3】

我的植物朋友的樣子，你們一定猜不出來(lái)。要是想知道它是誰(shuí)，那就跟隨我的腳步來(lái)吧。

它有一個(gè)大大的葉子，這個(gè)葉子像一個(gè)碧綠碧綠的大圓盤(pán)。它還像一把大傘，等到夏天小魚(yú)熱的時(shí)候，就會(huì)跑到它身后乘涼，小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)的玩耍，玩的可開(kāi)心了。

這個(gè)朋友從遠(yuǎn)處看，是一個(gè)美麗又綠的大圓盤(pán)。我們也可以把它摘掉，當(dāng)大的傘使用，下雨遮雨，出太陽(yáng)遮太陽(yáng)。而且每當(dāng)下雨的時(shí)候，它的身上就會(huì)有很多晶瑩剔透的小水珠，美麗極了。

雨停了以后，一串一串的小水珠就滾落了下來(lái)，像一顆顆珍珠落下來(lái)一樣。它生長(zhǎng)在水里，小青蛙也會(huì)和它玩耍，嬉戲。

聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你現(xiàn)在能猜到我的植物朋友是誰(shuí)了嗎?它就是——荷葉。

關(guān)于我的植物朋友的小學(xué)作文600字【篇4】

一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便乘上“風(fēng)之舟”，開(kāi)始了自己的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根……

沒(méi)錯(cuò)，這就是蒲公英——我喜愛(ài)的一種植物。我喜歡它，樸素的、說(shuō)不出的喜歡。我喜歡它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束;也許是因?yàn)樗c我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺(jué)……

風(fēng)的音符在跳動(dòng)著，于是滿山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂(lè)的精靈，扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣，可以在微風(fēng)的吹拂中，自由自在地追逐我的夢(mèng)……

關(guān)于我的植物朋友的小學(xué)作文600字【篇5】

我愛(ài)花，心愛(ài)的花兒確實(shí)不少，但使我最心愛(ài)的卻是水仙花。

我喜愛(ài)水仙花，不僅僅因?yàn)樗苫ㄉ耥嵠嫣亍⑺匮徘逍?、芳香醉人，也由于水仙花具有頑強(qiáng)的生命力。水仙花素有美名日“凌波仙子”，的確，她那動(dòng)人的身姿使人一見(jiàn)傾心，頓生愛(ài)慕之情。

在我家窗臺(tái)上就擺著一盆水仙花。白嫩的莖里抽出好幾條嫩綠的枝葉，在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地開(kāi)著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，花中嵌著一束黃金般的花蕊，散發(fā)著一股濃郁的芳香。一陣風(fēng)吹過(guò)，小花連連點(diǎn)頭，宛如穿著水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞的仙子，使人見(jiàn)了心曠神怡、如醉如癡?？粗▋盒沱惖纳耥崳勚乔呷说那逑?，心里感到由衷的欣慰，我更加喜愛(ài)水仙花了!

水仙花生長(zhǎng)在冬季，她不管天氣怎樣寒冷，依然枝繁葉茂，生機(jī)盎然。她傲立在水石之上，仿佛與寒冷搏斗，她是那樣堅(jiān)忍不拔，怎能不使我喜愛(ài)她，由衷地贊美她呢?

關(guān)于我的植物朋友的小學(xué)作文600字【篇6】

我的植物朋友是可愛(ài)的小蘑菇。它生長(zhǎng)在我家陽(yáng)臺(tái)的花盆里。

一天我在和媽媽一起晾衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的花盆里長(zhǎng)出了一些白白的小圓點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我和媽媽都不知道是什么。

第二天我去看，白色的小圓點(diǎn)們還跟昨天一樣，沒(méi)什么變化。

又過(guò)了一天，我去看，奇跡發(fā)生了!白白的小圓點(diǎn)們變成了一個(gè)個(gè)像小傘似的形狀。我這才恍然大悟，這不是蘑菇嗎!

在接下來(lái)的幾天里，早上我給小蘑菇們澆水、傍晚也給小蘑菇們澆水。驚喜的是可愛(ài)的小蘑菇們好像特別喜歡喝水!它們一天比一天高、一天比一天大!小蘑菇的頭越來(lái)越大、越來(lái)越圓，頭的頂端向上凸起，越看越像一把把潔白的小傘。我蹲在花盆旁邊用手輕輕的撫摸它們，手感綿綿軟軟的，像極了柔軟的海綿!一陣威風(fēng)拂過(guò)，小蘑菇們搖搖擺擺，像是在跳舞，也像是在和我打招呼，像是在感謝我這幾天為它們澆水，對(duì)它們的呵護(hù)。

每天清晨我都要到陽(yáng)臺(tái)看看這群小可愛(ài)，我才去上學(xué)。放學(xué)回來(lái)也要摸摸它們，它們散發(fā)著一股淡淡的清香，令人感覺(jué)神清氣爽，聞到這令人舒爽的氣息感覺(jué)一身的疲憊都一掃而空了。

我很高興能和小蘑菇們相遇，但遺憾的是小蘑菇們的生命只有大約七到十天。漸漸的，它們枯萎了。小蘑菇們是陰雨天氣下所生長(zhǎng)的一種菌類(lèi)植物。隨著時(shí)間的推移、天氣的逐漸放晴，它們漸漸消失了。

雖然我和小可愛(ài)們只有短短幾天的相處，但它們給我留下了一段美好的回憶。我希望還能遇到陰雨天氣，說(shuō)不定它們還會(huì)回來(lái)找我!

我期待再次和小蘑菇們相見(jiàn)!

關(guān)于我的植物朋友的小學(xué)作文600字【篇7】

桃花開(kāi)了，滿園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。

今天清早，我們幾個(gè)同學(xué)相約著去看桃花。春風(fēng)徐徐地吹拂著，桃花在微風(fēng)中來(lái)回?fù)u曳，仿佛在向我們招手，連連說(shuō)：歡迎，歡迎。一進(jìn)桃園，就象走進(jìn)一個(gè)花的世界，置身于花的海洋。

桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。

我們?cè)诨ê＠镝溽嘀?，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)：有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著?；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

這時(shí)，嘴饞的同學(xué)叫起來(lái)，說(shuō)桃花苦如黃蓮，我隨手扯下一片花瓣，放到嘴里品嘗，可不是，味道苦極了。一時(shí)間，我怔住了，桃花送給人的是清香，留給自己的卻是苦汁!這種桃花精神，不正是我國(guó)人民甘于奉獻(xiàn)的寫(xiě)照嗎?

關(guān)于我的植物朋友的小學(xué)作文600字【篇8】

從我房間的窗戶向外看，可以看到公園的草坪和樹(shù)林。春天經(jīng)常下雨，淅淅瀝瀝的雨水讓草坪和樹(shù)木顯得更加的郁郁蔥蔥。我經(jīng)常要媽媽帶我和弟弟去公園散步。

一天，窗外的雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到公園里。我發(fā)現(xiàn)一面紅色的墻壁上爬滿了綠色的藤蔓，上面點(diǎn)綴著好幾朵黃色的小花，像星星一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳切┗ㄊ鞘裁椿?”媽媽說(shuō)：“那些花叫迎春花?！蔽医又鴨?wèn)：“迎春花就是迎接春天到來(lái)的花嗎?”媽媽說(shuō)：“是呀，當(dāng)迎春花開(kāi)時(shí)就意味著春天來(lái)了?！?/p>

我們繼續(xù)向前走，看到了一顆樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了花朵，那些花兒不像桃花那樣完全是粉的，它們的花瓣帶有一點(diǎn)白色，我湊近一聞，香氣撲鼻，好聞極了。媽媽說(shuō)這是櫻花。一陣風(fēng)吹來(lái)，有幾朵櫻花從樹(shù)上飄飄灑灑地落在地上，就像一副美麗的畫(huà)兒。

回到家，媽媽給我和弟弟做了美味的舒芙蕾，淡黃色的舒芙蕾上點(diǎn)綴著幾片綠色的葉子，聞起來(lái)清清涼涼的。媽媽說(shuō)：“這些葉子叫薄荷，一會(huì)兒我們把剩下的薄荷種在花盆里吧?！蓖盹埡?，我們小心翼翼地把絕大多數(shù)薄荷都種在了花盤(pán)里，有幾片沒(méi)精打采的薄荷我以為它們存活不了了，就把它們放在了一個(gè)水瓢里。第二天一早，我興沖沖地跑去陽(yáng)臺(tái)，想看看薄荷存活了沒(méi)有。我走近一看，不僅花盆里的薄荷們精神抖擻，就連水瓢里的薄荷也像哨兵一樣直直地挺立著。原來(lái)昨天晚上下過(guò)雨，雨水讓薄荷重新煥發(fā)了活力。薄荷的生命力可真頑強(qiáng)啊!哪怕它遇到困難，也沒(méi)有放棄生長(zhǎng)，我卻經(jīng)常在遇到困難時(shí)會(huì)害怕、會(huì)退縮甚至想放棄，想到這里我有點(diǎn)難為情，我在心里暗暗地想：我一定要向薄荷學(xué)習(xí)!

迎春花、櫻花、薄荷都是我的植物朋友，我好喜歡它們，我每天都會(huì)去看看它們的新變化。在萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿希望的春天，我和我的植物朋友們一起，沐浴著陽(yáng)光和微風(fēng)，一天天長(zhǎng)高，一天天成長(zhǎng)。

關(guān)于我的植物朋友的小學(xué)作文600字【篇9】

我愛(ài)椰子樹(shù)

春天，百花吐艷，萬(wàn)物蘇醒。在這綠色的海洋里，你最喜愛(ài)什么花?什么樹(shù)?是“百花之王”——牡丹，還是清新醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳樹(shù)，還是火紅的木棉?我最?lèi)?ài)平凡的椰子樹(shù)。

在我國(guó)第二大島——美麗富饒的海南島，無(wú)論到了什么地方，到處都可以看到一排排高聳入云，挺拔秀麗的四季常綠喬木，這就是我愛(ài)的椰子樹(shù)。它的葉子眼光可高了，只在頂上長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把綠色的大傘;近看你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子還很有自己的個(gè)性：尖尖的葉子在葉柄上朝外伸開(kāi),每片葉呈條狀往下垂，一根一根地排列可有規(guī)律了。椰干也長(zhǎng)得很特別，它高大健壯可以稱(chēng)得上是喬木中的美男子。

椰子樹(shù)的果實(shí)叫椰子。椰子圓圓的，結(jié)在高高的樹(shù)頂上，挨挨擠擠，又多又密，熟透的椰子呈暗黃色，一個(gè)個(gè)像一張張?zhí)詺庑『⒌哪槧?zhēng)先恐后地往外擠，像是在爭(zhēng)著瞧樹(shù)下過(guò)往的行人。椰子有一層厚厚的外殼，打開(kāi)外殼里面有非常好喝的椰汁，這汁既清甜又涼爽。椰子外殼內(nèi)壁還有一層白白的椰肉，椰肉可以入藥，還可以做成椰子粉、椰子糖、椰子糕等甜點(diǎn)。椰子外殼可以做成各種精美的飾品，椰干還可以做建筑材料……總之椰樹(shù)一身是寶呢!

我喜歡椰子樹(shù)，它們不僅全身是寶而且還為我們的寶島海南增添了幾分秀麗而獨(dú)特的風(fēng)光。

關(guān)于我的植物朋友的小學(xué)作文600字【篇10】

我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆郁郁蔥蔥的綠蘿，它是我的好朋友。

從遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠蘿的藤蔓沿著欄桿攀爬著，爬滿了整面墻壁，葉子垂落下來(lái)的樣子，像極了一道綠色的瀑布。走近了仔細(xì)瞧，它的葉片像一個(gè)綠色的小手掌，正面是深綠色的，反面是翠綠色的。有些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子還沒(méi)完全長(zhǎng)開(kāi)，像極了一個(gè)害羞的小姑娘。葉面摸上去十分光滑，仿佛像上了一層釉，在陽(yáng)光的折射下非常有光澤。每根藤蔓下面長(zhǎng)滿了褐色的根，尖尖的、硬硬的，它們可是給枝葉輸送營(yíng)養(yǎng)的“大功臣”呢!

綠蘿是一種生命力很頑強(qiáng)的植物，又稱(chēng)為“生命之花”。它的適應(yīng)能力很強(qiáng)，只要有水，有陽(yáng)光，它就能很好地生長(zhǎng)。有一次我看見(jiàn)爺爺把斷掉的枝葉插在濕潤(rùn)的泥土里，第二天去看它，居然奇跡般地長(zhǎng)好了!“我知道春姑娘有一雙柔軟的手，難道還有一個(gè)神奇的醫(yī)藥箱?”我正在納悶，爺爺笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，手里端著一盆米白色的水。爺爺說(shuō)“我們又要給綠蘿喝營(yíng)養(yǎng)水嘍!”在這里告訴大家一個(gè)秘密哦，營(yíng)養(yǎng)水就是淘米水呢，用它澆過(guò)的綠蘿枝繁葉茂，那份綠，好像要溢出來(lái)似的。原來(lái)淘米水里面含有豐富的鉀、磷，是綠蘿生長(zhǎng)發(fā)育不可缺的重要元素。

看著這一片綠，心里那只憤怒的小鳥(niǎo)也飛不動(dòng)了、調(diào)皮的小鹿也安靜下來(lái)了，我沉浸在這片濃濃的綠意之中… …

綠蘿，我“寶藏”一般的朋友，難道你們不喜愛(ài)嗎?

關(guān)于我的植物朋友的小學(xué)作文600字【篇11】

我家小區(qū)的球場(chǎng)邊有條“櫻花大道”，為什么這么叫它咧?這是因?yàn)榈缆返膬蓚?cè)有很多的櫻花樹(shù)，將道路裝扮得很漂亮!

櫻花樹(shù)的樹(shù)皮非常光滑，樹(shù)枝千姿百態(tài)，神態(tài)各異。櫻花的顏色繁多，主要的顏色是白色和粉色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花朵們挨挨擠擠，重重疊疊，真是千朵萬(wàn)朵壓枝低呀!櫻花花朵也是各種各樣，有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘捂著臉，有的張開(kāi)雙臂迎接蝴蝶的到來(lái)…

有時(shí)候我和小朋友在小區(qū)玩，經(jīng)過(guò)櫻花大道時(shí)，我們的腳好似被黏住了，不能挪動(dòng)，目光像聚光燈一樣，齊聚在櫻花樹(shù)上。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣在空中翩翩起舞，我和小伙伴們也追著花瓣翩翩起舞，直到花瓣累了，花瓣緩緩降落，為我們穿上了“花瓣大衣”;有時(shí)我們也會(huì)圍著櫻花樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，和櫻花樹(shù)一起捉迷藏;當(dāng)我們玩累了，我們會(huì)坐在櫻花樹(shù)下，說(shuō)著悄悄話。

當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，櫻花樹(shù)被風(fēng)吹得搖頭晃腦，花瓣紛紛飄落，下起了花瓣雨，道路上布滿了花瓣，成了名副其實(shí)的“櫻花大道”;雨停了，櫻花樹(shù)被雨滴打得花容失色，顯得凄凄慘慘的樣子;不過(guò)“櫻花大道”心里卻樂(lè)開(kāi)了花，仿佛在大聲喊道：“快看我，快看我，我穿上了櫻花外套，多美呀!”

美麗的櫻花在春天綻放，為我們的生活增添了不少色彩，真希望明年能早些再見(jiàn)到她們，再和她們一起玩耍!

關(guān)于我的植物朋友的小學(xué)作文600字【篇12】

植物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，他可以美化環(huán)境、凈化空氣，讓我們生活的地方更加美麗，空氣更加清新。

我的植物朋友是一個(gè)大楊樹(shù)我不知道它有多少歲了，聽(tīng)爺爺說(shuō)這棵大楊樹(shù)是爸爸小時(shí)候種下的，時(shí)間過(guò)得真快，居然長(zhǎng)得這么大了!楊樹(shù)的樹(shù)干高大粗壯，樹(shù)桿是棕褐色，上面疙疙瘩瘩，離地面三四米的地方，有許多枝丫像巨人的手臂向外伸展，枝連枝，葉遮葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座高塔。

我常常跟它一起玩耍，玩跳皮筋，我先把皮筋斷開(kāi)后一邊套在樹(shù)桿上另一邊套在椅子上，再打個(gè)結(jié)就可以跳了。一、二、三、……我邊跳邊數(shù)，數(shù)著數(shù)著不知不覺(jué)就跳了好幾十個(gè)。楊樹(shù)葉子嘩啦嘩啦響，就像在給我鼓掌一樣，我聽(tīng)著就像受到表?yè)P(yáng)一樣開(kāi)心。

在暑假的時(shí)候，楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂密，綠油油的一大片，就像一把綠色的大傘。這時(shí)我就會(huì)學(xué)著爺爺拿個(gè)芭蕉扇，坐在樹(shù)下乘涼。有時(shí)也會(huì)邀幾個(gè)小伙伴在樹(shù)下嬉戲打鬧。秋天，爸爸給我做了一個(gè)秋千，我坐在上面邊蕩邊看風(fēng)景，看著樹(shù)葉慢慢變黃，一片一片的落下來(lái)，落在地上就像鋪了一層金黃色的地毯。冬天下完大雪后，我第一個(gè)跑到大樹(shù)下，樹(shù)枝上落滿白雪，亮晶晶的好美呀!我搓一個(gè)雪球丟上去，引得一大片雪花落下來(lái)，我左躲右閃，還是有些雪花落在我的頭上、臉上，涼颼颼的。呵呵哈哈……。

現(xiàn)在，這顆楊樹(shù)已經(jīng)慢慢老了，我覺(jué)得她特別孤單，就央求爸爸在旁邊再種一顆，這樣它們就能做伴了，等到這個(gè)小樹(shù)苗長(zhǎng)大就能陪著我的孩子玩耍了。