小學(xué)生描寫暑假趣事的話題優(yōu)秀作文10篇
漫長的暑假，除了炎熱的天氣，留在我們記憶中的還有很多有趣的事情。那么，暑假趣事的作文怎么寫呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于描寫暑假趣事的話題優(yōu)秀作文，歡迎大家前來參閱。
精彩的暑假
在美好的暑假里，會(huì)有許多好玩的事。而我，去了旅游，那里發(fā)生了許多開心事……我要去泰國潛水。
好不容易從香港坐了三個(gè)小時(shí)的飛機(jī)來到了泰國。我們帶上裝備，坐上車，就去潛水了。你看，左右兩邊都有奇怪的攤鋪，有的打拳擊，那一個(gè)個(gè)高大威武、氣勢洶洶的人，見到好像是自己的末日;有的只是便利店，我不小心買到“再來一瓶”的時(shí)候，我很興奮，就去換，老板說的泰文，我不懂，后來，我用翻譯，他既然說：“哦!我們這“再來一瓶”是滑的再給的?！闭f完，我更興奮，因?yàn)槲矣性S多沒寫“再來一瓶”的，給了他，他又說：“不好意思，其實(shí)我錯(cuò)了，不好意思”。說完，看他誠實(shí)，不追究了。
目的地到了，泰國的海岸線很長，海水很美。我直奔，“哎喲”“撲通”的一聲，摔倒了，爸媽扶了我，心想：好險(xiǎn)，沒摔傷。
我們穿好裝備，準(zhǔn)備出發(fā)。
“撲通”我們下水了，水面上的浪一上一下，我要暈了?！跋聺摗苯叹氄f到。“哇!好棒哦，小魚兒好開心哦。”我說。魚兒們圍著我轉(zhuǎn)圈，仿佛在說：“快來啊!快來啊!”
我和教練潛到了12米，我覺得算低。在低下，仿佛到了魚兒總動(dòng)園，有小丑魚、沙丁魚、魔鬼魚等。各有各的生活習(xí)性。讓我引人注目的是海膽，那一根根刺，可能有3分米長。各種魚兒都好像看著我們這些陌生人，但好像又好親切一樣。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只體型龐大的物體在慢慢駛過，我毫不猶豫向前看了一眼。“哇!海龜!”我激動(dòng)地說到，“我第一次親眼!”我欣喜若狂，教練拍了照片，說給我做紀(jì)念。潛完，我就又開心又興奮地上了岸。
爽!這一天，我見到了海龜，也遇到了許多神奇的事情，我很開心!
難忘的暑假
去年的暑假表哥來我家，我們一起度過了一個(gè)令人難忘的暑假。
“甜”
表哥很少跟我見面，然后表哥要在我家住一個(gè)暑假可把我樂壞了。一大早我就準(zhǔn)備好迎接表哥了，可這時(shí)媽媽說;“劉其皓要中午才到呢!你現(xiàn)在急有什么用呢?”可媽媽的話絲毫動(dòng)搖不了我。當(dāng)天晚上我和表哥一直到11點(diǎn)才睡。
“苦”
雖然玩的時(shí)候很開心，表哥來了，媽媽就放心讓我出去了，一有什么事就讓我們出去，可表哥又不認(rèn)識(shí)路，每次都要我給他帶路。啊!窮人家的小孩可以玩，可富有人家的小孩為什么要跑腿呢?苦啊!
“辣”
表哥和我玩的好是因?yàn)槲覀冃宰雍停紣壅f話，我們?cè)谝黄鹩姓f不完的話?？杀砀绾蛣e人處的不好，有一次，一個(gè)我很不喜歡的人和表哥起了沖突。原來表哥騎車時(shí)他突然沖出來擋表哥的路，被表哥撞了，又說是表哥故意的。我嘴上說對(duì)不起，可心里早恨透他了。
“酸”
有一次，表哥和妹妹玩不小心把我妹手弄疼了。妹妹哭了，表哥也嚇哭了，這弄的我很難過，又心疼妹妹，又告訴表哥沒事。
這兩個(gè)月的暑假發(fā)生的事情還真多!
快樂的暑假
暑假終于到了，我早已經(jīng)計(jì)劃好了假期的活動(dòng)。第一周也就是我的第一站。去三姨媽家玩一個(gè)星期。到了這，我一點(diǎn)也不怕媽媽。吃飯時(shí)，我一直在想夢寐以求的地方終于到了。爸爸媽媽走了后，自由就歸我了，我想干什么就干什么!
第二天早晨一起床，我就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，怎么連一個(gè)人都沒有。啊!原來我在三姨媽家呀!我第一時(shí)間就想要把作業(yè)做了，可今天媽媽不在，可以不用做嘛。不用做就玩電腦吧!對(duì)了，媽媽走時(shí)給了我一百元。我可以買我想吃的東西。
走，買吃的東西去!買回來后，我就在電腦旁一邊玩一邊吃，可爽了!啊!一個(gè)星期就這樣結(jié)束了。過得真是好快啊!真想在這里待上一輩子，可爸爸媽媽的逐客令下了，不得不走!再見了我的人間天堂。
第二站，就是游玩黔陶燕子洞。在去的路上，本以為在洞里燒烤，還想著我一到那兒就有一群燕子圍著我，嘰嘰喳喳地叫著歡迎我。
到了以后，和我想的一點(diǎn)也不一樣。那里不是洞，也沒有一只燕子，只是一處“農(nóng)家樂”。不過，這里不僅可以游泳，還是燒烤的最佳地方。在這里我見到了我的同學(xué)，還認(rèn)識(shí)了一位新朋友，我和他們一起在水里游泳、劃船，在岸上打水仗。
這就是我想要的暑假生活喲，我不僅認(rèn)識(shí)了一位新朋友，還和他相處得很好。
第三站就是我暑假的最后一站。去四姨媽家吃辣子雞。
到了四姨媽家，我和四姨爹在等著辣子雞的到來。啊!來了，一股香噴噴的氣味撲鼻而來。我和四姨爹圍了上來，一人拿了一塊吃著。呀!實(shí)在是太好吃了，吃了十幾個(gè)我才停了下來，因?yàn)槠ぷ犹土恕?/p>
四姨爹想了想，有了，四姨爹拿來了一盆李子，吃一口辣子雞，吃一口李子就不油膩了……啊，吃飽了，喝足了，挺著圓圓的肚子，我就回家了。
啊!這個(gè)暑假，融入了我許多的快樂和欣喜。謝謝你時(shí)間，你給我?guī)砹诉@快樂的暑假!
我的暑假生活
人生猶如做菜時(shí)用的調(diào)味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂的時(shí)刻，也有痛苦的時(shí)刻，每一時(shí)刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開始了，我從沉重的書包中拿出作業(yè)登記本，翻開一看，嘩，三篇作文、制作相冊(cè)、利用廢物進(jìn)行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩歌，而且還要把詩歌和三篇作文打成電子版!噢，MyGod!我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監(jiān)督著寫作業(yè)。一想到這，我也是醉了!
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”電話突然響起。“喂!”原來是我的好朋友小花打來的電話?！拔蚁雴栆幌聦W(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫啊?”小花焦急地問道。又是作業(yè)!我連連嘆氣：“我正煩惱著呢!你就打電話過來了!”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂篇
做數(shù)學(xué)游戲機(jī)的時(shí)候到了?？墒俏疫B數(shù)學(xué)游戲機(jī)的模樣都沒有見過，更何況去做，不可思議!向同學(xué)們?cè)儐栆彩恰耙粏柸恢?。我下定決心，自己去研究、創(chuàng)造一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)游戲機(jī)。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞，插進(jìn)一根木棒，在盒子中間分別割4個(gè)小方洞，做4個(gè)六邊形的立體圈，分別寫上記憶的公式，哈，這個(gè)創(chuàng)意一定很棒!第二天，我準(zhǔn)備好所有材料：一個(gè)牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準(zhǔn)備就緒后，就開始動(dòng)工了!細(xì)心地包裝，小心地打洞，認(rèn)真地割小方洞，折立體圈，寫上公式，插進(jìn)木棒，最后用彩紙折一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)粘上去。哇!完成了!看著漂亮的游戲機(jī)，我的心樂開了花。
爸爸走過來，驚呼道：“哇!這是你做的嗎?真漂亮!”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧!我的暑假生活有痛苦有快樂，真令人難忘啊!
暑假生活
這個(gè)假期的第二天清晨，我早早的起來站在綠草叢生的空地上，一想到今天要和鄰居家的小伙伴們一起比賽捉螞蚱，就興奮得手舞足蹈。不一會(huì)，兩個(gè)小伙伴就來了。只見倆人手里各拿著一個(gè)瓶子，這些瓶子是用來“關(guān)押”螞蚱的，只要螞蚱被關(guān)進(jìn)去就休想出來。瓶子上還有許多小洞，是給螞蚱通風(fēng)用的。
比賽開始了。剛走進(jìn)綠油油的草叢，就看見了一只翠綠的活蹦亂跳的螞蚱在我的眼前跳來跳去，在金色的陽光下顯得格外漂亮。它舉起前臂，好像在向我示威：“來呀，來呀你來抓我呀。”這只膽大包天的螞蚱一下就把我激怒了。我一個(gè)猛撲向它，可這只螞蚱靈活的向邊上一跳，躲開了我的攻擊，我擦了擦汗。
當(dāng)我準(zhǔn)備再撲向它的時(shí)候，它已經(jīng)消失在草叢中了。“我抓住了，我抓住了?！鄙砗笠粋€(gè)小伙伴高舉著瓶子喊。我看到小伙伴已經(jīng)領(lǐng)先了，我也不甘落后，對(duì)我附近的草叢進(jìn)行地毯式的搜查。我緊盯著草叢，很快發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)。這時(shí)的我眼疾手快，不費(fèi)吹灰之力就把它給擒住了，忍住激動(dòng)的心情，小心翼翼地把它送進(jìn)了瓶子。
這時(shí)我左手邊傳來一陣長長的嘆息聲，原來是一位小伙伴剛抓到的螞蚱，還沒捂熱乎就跑了。我又蹲在草叢中一點(diǎn)點(diǎn)的去找那只螞蚱。就在這時(shí)左手出現(xiàn)一只翠綠的螞蚱。沒錯(cuò)就是它，那只螞蚱。慢慢地靠近它，再猛的向前一撲，那只螞蚱就像全身都是眼睛似的，又跳到了另一邊。而我卻因?yàn)橛昧^猛，直接摔了個(gè)狗啃泥。
我爬起來再次向它撲去，只見它跳到旁邊的梨樹下躲了起來。我接連撲幾次都沒有撲到，急得抓耳撓腮滿臉通紅，恨不得直接把草坪給挖了，讓它無處可藏。我輕手輕腳地走到梨樹邊用力一撲，直接將這螞蚱給活捉了。這時(shí)它在瓶子里跳來跳去好像在說：“剛是我大意，敢不敢再來一次。”
比賽結(jié)束了，我以逮到了兩只螞蚱的戰(zhàn)績，贏得了第一。賽后我將這二只螞蚱又放回了草地上，看著它們神氣活現(xiàn)的樣子，我開心極了。
捉螞蚱讓我享受了假期的快樂，暑假生活真有意思呀!
煩惱的暑假
經(jīng)過了使人窒息的期末考試，期待已久的暑假終于來了!
暑假多好哇!有一口咬到可以從發(fā)稍一直涼到腳尖的冰淇凌，可以玩到星星月亮都打瞌睡的時(shí)候再睡覺，第二天可以睡到太陽曬到屁股時(shí)再起床……
可是，暑假不僅有這些美好的東西，當(dāng)然還有“移動(dòng)的監(jiān)獄”--補(bǔ)習(xí)班。這不，剛放假的第一天，老媽就用她的獅吼功讓我起了個(gè)大早：“快點(diǎn)，7：00考試，要來不及了!”什么?要考試!我第一個(gè)想法就是我穿越了時(shí)空，回到了過去。我努力睜開睡眼，看了一眼手機(jī)，沒錯(cuò)呀?今天就是7月1日呀!路上，我試探著問媽媽：“媽，期末考試結(jié)束了吧?怎么還有考試?”媽媽狡猾一笑：“嘿嘿，你快要小升初了，我給你報(bào)了一個(gè)三科連上，有助于你的成績提高……”就這樣，我被硬生生地拖去了補(bǔ)習(xí)班。
經(jīng)過了3個(gè)多小時(shí)的煎熬，終于考完了，我黑著臉走出考場，鬼知道我剛剛終歷了什么。晚上，我躺在床上，思考著我明天是吃土好還是喝西北風(fēng)好。第二天，我早晨5點(diǎn)半起床，開始背古詩，一天竟然讓背五首!9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上奧數(shù)，別的同學(xué)津津有味地聽著，可我呢，一串串雜亂無章的數(shù)字、符號(hào)令我頭痛欲裂。英語更別提，語法、時(shí)態(tài)、單詞個(gè)個(gè)使我眼花繚亂。老師對(duì)我搖頭，同學(xué)對(duì)我翻白眼。上課時(shí)，我更成為了“明星”，問題答對(duì)了，沒有表揚(yáng)，只有一句“坐下”;答錯(cuò)了，隨之而來的是一個(gè)冷冰冰的眼神……家長根本就不知道我在補(bǔ)習(xí)班里怎么度過的，他們只會(huì)告訴我要好好學(xué)習(xí)……
算了，不說了，說多了都是淚啊……
我心目中的暑假
你心目中的暑假是什么樣子呢?或許是這樣，暑假到了，沒有任何作業(yè)，可以瀟灑地玩耍。而我心目中的暑假，或許有些古怪而有趣。
一天晚上，快十二點(diǎn)，媽媽催我睡覺。當(dāng)時(shí)，我正在看《月球之旅》這部電影，還沒看完，便在媽媽的叮囑聲中躺下。
睡熟后，做了個(gè)夢。暑假后的一天，我穿上宇航服，跟著宇航員叔叔去探訪月球。
飛船在廣闊無垠的太空中飛行，透過窗戶，我看見湛藍(lán)的地球離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。無數(shù)星星閃爍著晶瑩的光澤，有的像一眨一眨的小眼睛，有的與我們的飛船擦肩而過，像在熱情地歡迎我們。
我望了望窗外，問宇航員叔叔：“月球在哪兒呀?”他指著遠(yuǎn)處的一個(gè)星球說：“瞧!那就是月球了，你可不要認(rèn)為它離地球很近，它遠(yuǎn)著呢!”
我不由發(fā)出感嘆，出神地望著那潔白如玉的月球。飛行了好一會(huì)兒，我們的飛船才在月球上著陸。我們背好氧氣瓶，謹(jǐn)慎地在月球上行走著。
叔叔走到一座環(huán)形山前，神氣地問我：“你知道這是什么嗎?”我搖了搖頭。他語重心長地解釋：“這叫環(huán)形山，由石塊構(gòu)成。太陽系里，有數(shù)不清的石塊，它們也和星球一樣旋轉(zhuǎn)。這些石塊的撞擊力很大，若撞擊月球，砸得到處是坑，凸起的部分便形成環(huán)形山了?！蔽液艹泽@，也感到很神奇。
過了不久，太陽慢慢升起來了。在月球上看日出別有一番風(fēng)味，太陽剛露出一個(gè)小點(diǎn)，白天便瞬息而至，好像夜晚開電燈一樣，眨眼間，就由黑暗變?yōu)楣饷鳌Ｕ麄€(gè)過程沒有五彩繽紛的霞光，僅有一個(gè)金燦燦的球體升起。
這就是我心目中的暑假。
暑假里的一天
這一天，我等了四年，陰霾、失望、痛苦、掙扎、哭泣、徘徊、猶豫、無奈。這天，對(duì)我來說是蛻變的開始、更是新的突破，可以為我等待的這四年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我背負(fù)著家人和老師們的期望，自信的走進(jìn)了上海音樂學(xué)院附中，走進(jìn)了考場……
我們首先來到的是視奏大廳，然后考生們分別被老師帶領(lǐng)到自己的考場。我的考場有一架靠著窗戶擺放的三角鋼琴，一旁有三張椅子供考生們休息。很快輪到我了，我忐忑不安地向鋼琴走去，小心翼翼地坐到琴凳上，手微微抬起，放到琴鍵上，思考片刻，按下了第一個(gè)音，第二個(gè)，第三個(gè)……音階彈完了，開始演奏曲目，我的手指在琴鍵上快速地跳動(dòng)起來，彈奏出一串串美妙的旋律，一個(gè)個(gè)音符猶如泉水般蜿蜒而行，又好似在山澗緩緩流動(dòng)著，偶爾又像在懸崖制高點(diǎn)飛流直下。第一首曲目演奏完了，接著是第二首亦是最長的一首，考官通常會(huì)喊停，除非彈奏得很完美或者很差，考官才會(huì)把曲目聽完整……”我回想著鋼琴老師平時(shí)讓我處理到位的細(xì)節(jié)、感情的運(yùn)用、手臂力量的控制，呼吸的調(diào)整……第二首在不知不覺中演奏完了，第三首竟也沒喊停!
所有曲目演奏完，我拿著準(zhǔn)考證，驚訝地離開了考場。我一邊走一邊思考著：考官竟然讓我演奏完了所有曲子，難道是我彈得太好，還是太差了呢……
不知不覺我走到了出口，驚訝的告訴了媽媽這一切，媽媽高興地對(duì)我說：“孩子，你的努力沒有白費(fèi)，你成功了，你沒有辜負(fù)大家的期望!”我既高興又激動(dòng)地走出了考場，走出了這四年的篇章，打開了喜愛鋼琴的這扇門……
暑假趣事
奶奶家有個(gè)小桃林，每年暑假的時(shí)候。我和爸爸、哥哥都會(huì)去奶奶家吃桃子。
到了!到了!前面的小紅房子就是。穿過小桃林，我一眼就看見了奶奶。奶奶見了我們高興極了!滿面笑容的說：“老頭子，你看誰回來了?”爺爺聞言小跑到我跟前說：“這不是我孫子泰禾嗎?一年沒見長的和你媽一樣高了!”
和爺爺奶奶聊了一會(huì)兒，我問：“奶奶，咱家這桃能摘嗎?”“可以呀!我正說要找人摘桃子呢?！蔽议_心的跳了起來，連說“不用找別人，就交給我來摘吧!”我扭頭時(shí)卻不見了哥哥的身影，調(diào)皮的他早已迫不及待的上樹摘桃了。我也緊隨其后，像一只猴子似的在樹上竄來竄去，不一會(huì)，滿滿一袋子桃子已呈現(xiàn)在我們眼前。
休息時(shí)哥哥拿過一個(gè)桃子咬了一口說：“這桃子好硬啊，但吃起來好爽脆!”我像個(gè)吃貨評(píng)委一樣一本正經(jīng)的說：“晚上摘的桃鮮嫩多汁，早上摘的桃子嘎嘣脆?！?/p>
我和哥哥只可以摘低一點(diǎn)的桃，好吃的大桃子都在高處，我和哥哥都?jí)虿恢?。爸爸“姚明二?hào)”的稱號(hào)可不是白給的喲，他那快2米的個(gè)子，一手一個(gè)桃，根本不用力氣。
摘完后，奶奶就開始做我們最期待的食品——桃子宴。
開宴了!第一道菜是鮮桃拔絲，第二道棗泥核桃，第三道玻璃桃片，最后一道是鮮榨桃汁?！澳棠?，這個(gè)為什么叫棗泥核桃呢?”“這是把桃一分為二，把桃核取出填上棗泥，然后再蒸熟就可以吃了。”這個(gè)桃汁，湯是那樣的艷紅，卻清澈見底，湯底有好多桃肉做的紅球，喝一口就滿嘴含香，桃子所有的香味都在湯里了。還有仙桃包是用綠色菜汁和面粉做成的，十分好吃。
這個(gè)暑假真是太有趣了，我敢說像這樣的鮮桃宴可沒幾人吃過，如果你看眼饞了，也可以咨詢我喲!
豐富多彩的暑假生活
我的暑假生活像一個(gè)漂亮的萬花筒;像一串五顏六色的音符，在五線譜上歡快的跳躍;像銀河上不計(jì)其數(shù)閃爍的繁星，令我難以忘懷……
在烈日炎炎的一天，太陽像一個(gè)大火爐一樣炙烤著大地，在房間里還覺得熱得要命。我向媽媽提出建議說：“媽媽，咱們?nèi)ノ靼驳暮Ｑ笏屦^吧!”媽媽爽快的答應(yīng)了。
經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)悶熱的趕路，終于到了水族館。我興奮不已，漫步在四周都是玻璃的長廊里，我仿佛置身于海底的世界，蔚藍(lán)的海水里面生長著美麗的珊瑚，有的像鹿角、有的像鮮花，千姿百態(tài)。再往前走，映入眼簾是一群魚，他們色彩斑斕，大小不一，很多都是我沒有見過的，我陶醉在海的世界，直到轉(zhuǎn)累了，我才依依不舍的離開水族館。
回到家后第二天，天空萬里無云，沒有一絲風(fēng)，太陽又炙烤著大地，我就讓媽媽帶我去游泳，來到游泳館，換好泳衣，戴上防護(hù)設(shè)施我就下水了，我在水中像魚兒一樣游來游去，直到游累了，媽媽才叫我上了岸，換好衣服，心情很舒暢。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我們一家三口回到老家，老家在農(nóng)村，空氣清新，到處綠樹蔥蔥，知了在樹上不停的叫著，我找到小時(shí)候的伙伴，和他們一起做游戲，玩得不亦樂乎，直到黃昏，我才和伙伴們告別，回家吃飯。
每個(gè)人都有一個(gè)不同尋常的暑假生活，有事美好的，我的暑假生活是美妙的，我將把這美好的回憶永遠(yuǎn)藏在心中。
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